2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味知识拓展与成语辨析）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（趣味知识拓展与成语辨析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们要来一场有趣的语文知识大闯关！看看你们平时积累的知识能否派上用场。这些题目涵盖了拼音、字词、句子等多个方面，大家一定要认真仔细地回答哦！1.把下列加点字的读音写在括号里。（8分）（1）áo亮（）（2）参差不齐（）（3）倔强（）（4）勉强（）（5）倔强（）（6）参差（）（7）奥妙（）（8）勉强（）2.辨析下列词语，并造句。（10分）（1）居然——竟然（2）居然——忽然（3）竟然——忽然（4）居然——竟然（5）忽然——居然3.下列句子中有错别字的一项是哪一项？并改正。（6分）（1）他每天坚持锻炼身体，身体很健壮。（2）我们一定要珍惜每一分钟，不能浪费光阴。（3）这个城市很繁华，到处都是高楼大厦。（4）他是个诚实的人，从不骗人。4.把下列句子补充完整。（12分）（1），关山度若飞。（2），欲穷千里目。（3），谁言寸草心。（4），但愿人长久。（5），随风潜入夜。（6），疑是银河落九天。二、成语辨析与运用要求：同学们，成语是咱们汉语中的瑰宝，它浓缩了历史、文化、智慧。今天，咱们就来辨析一些有趣的成语，看看你们能否正确理解它们的意思，并在句子中灵活运用。1.选择合适的成语填空。（10分）（1）他这次考试取得了好成绩，真是。（2）面对困难，他从不，而是勇敢地面对。（3）这个故事的结局出人意料，真是。（4）老师对我们的教导，我们一定要铭记在心，。（5）他是个乐于助人的人，总是。2.辨析下列成语，并造句。（12分）（1）画龙点睛——画蛇添足（2）亡羊补牢——抱薪救火（3）守株待兔——拔苗助长（4）杯弓蛇影——草木皆兵（5）掩耳盗铃——自欺欺人3.下列句子中加点的成语使用不当的一项是哪一项？并改正。（8分）（1）他这次考试取得了好成绩，真是画龙点睛。（2）面对困难，他从不亡羊补牢，而是勇敢地面对。（3）这个故事的结局出人意料，真是守株待兔。（4）老师对我们的教导，我们一定要铭记在心，亡羊补牢。（5）他是个乐于助人的人，总是杯弓蛇影。三、句子理解与排序要求：同学们，咱们今天来玩一个句子排序的游戏。这些句子就像散落的拼图，需要你们按照正确的顺序把它们拼凑起来，才能组成一个完整的意思。这不仅能考验你们的语感，还能锻炼你们的逻辑思维能力。大家一定要仔细阅读每一句话，找到它们之间的联系，然后动手排序哦！1.把下列句子按照正确的顺序排列起来，并在括号里写上序号。（10分）（）他每天坚持锻炼身体，跑步、打球，身体很健壮。（）同学们，你们知道为什么他身体这么好吗？（）后来，他变得非常健康，精力充沛。（）以前，他体质很差，经常生病。（）通过坚持锻炼，他逐渐改变了体质。2.下列句子中有语病的一项是哪一项？并改正。（8分）（1）他不但学习好，而且成绩也很好。（2）这个城市很繁华，到处都是高楼大厦，非常美丽。（3）老师对我们说，我们要珍惜每一分钟，不能浪费光阴。（4）他是个诚实的人，从不骗人，非常可靠。3.把下列句子改写成反问句。（10分）（1）我们一定要珍惜每一分钟，不能浪费光阴。（2）他是个诚实的人，从不骗人。（3）坚持锻炼身体，可以改善体质。（4）这个故事很有意义，值得我们学习。（5）努力学习，才能取得好成绩。4.下列句子中加点的词语去掉后，句子意思有什么变化？（12分）（1）他每天坚持锻炼身体，跑步、打球，身体很健壮。（2）这个城市很繁华，到处都是高楼大厦，非常美丽。（3）老师对我们说，我们要珍惜每一分钟，不能浪费光阴。（4）他是个诚实的人，从不骗人，非常可靠。（5）这个故事很有意义，值得我们学习。四、阅读理解与作文要求：同学们，今天咱们要来一次阅读和写作的双重挑战！首先，我会给你们一篇短文，你们需要仔细阅读，理解短文的内容，然后回答后面的问题。这不仅能考验你们的阅读理解能力，还能锻炼你们的分析概括能力。接下来，你们需要根据短文的内容，或者我给出的题目，写一篇作文。这能考验你们的想象力和表达能力。大家一定要认真对待，发挥出自己的最佳水平哦！1.阅读短文，回答问题。（20分）邻居家的小明是个活泼好动的孩子，他非常喜欢小动物。有一天，他放学回家，发现一只小猫被困在树上，看起来很害怕。小明没有慌张，他找来一根长长的竹竿，小心翼翼地够到小猫，然后轻轻地把小猫从树上救了下来。小猫安全地落在地上后，小明温柔地摸了摸它，小猫还蹭了蹭他的手，好像在感谢他。小明把小猫带回了家，给它喂了食物和水，还给它找到了一个温暖的地方睡觉。小明爸爸妈妈知道了这件事，都夸他是个乐于助人的好孩子。小明听了，心里美滋滋的，他觉得帮助别人是一件非常快乐的事情。（1）短文主要讲了什么？（4分）（2）小明为什么能成功地救下小猫？（6分）（3）小明救下小猫后，做了哪些事情？（6分）（4）你认为小明是个什么样的孩子？为什么？（4分）2.写作。（30分）题目：我的梦想要求：请同学们以“我的梦想”为题，写一篇作文。可以写你的梦想是什么，为什么有这个梦想，以及你将如何实现这个梦想。作文要语句通顺，内容具体，不少于400字。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用答案及解析1.（1）áo（2）cēncī（3）jué（4）miǎnqiǎng（5）jué（6）cēncī（7）ào（8）miǎnqiǎng解析：此题考查拼音掌握情况。áo是第三声，cēncī是第一声和第二声，jué是第二声，miǎnqiǎng是第三声和第一声。注意区分形近字和多音字的读音，平时要多读多练。2.（1）居然：表示出乎意料，没想到会这样。例如：他平时成绩一般，这次考试居然得了第一名。（2）居然：表示出乎意料，没想到会这样。例如：这么难的问题，他居然解答出来了。（3）竟然：表示出乎意料，没想到会这样。例如：他竟然没来上课，真让人意外。（4）居然：表示出乎意料，没想到会这样。例如：他居然承认了错误，真是难得。（5）忽然：表示事情发生得突然。例如：他忽然站起来，吓了我一跳。解析：此题考查近义词辨析和造句能力。居然和竟然都表示出乎意料，但居然更强调没想到，而竟然更强调意外。忽然表示事情发生得突然。造句时要注意句子的通顺和逻辑性。3.（3）繁华——繁华解析：此题考查错别字辨析和改正。句子（3）中的“繁华”是正确的，没有错别字。可能是题目设置有误，或者是我理解有误。如果题目是要求找出有错别字的句子，那么此题无解。如果题目是要求改正错别字，那么此题也无法改正。4.（1）关山度若飞（2）欲穷千里目（3）谁言寸草心（4）但愿人长久（5）随风潜入夜（6）飞流直下三千尺解析：此题考查古诗文名句的默写。这些句子都是著名的古诗文名句，需要平时多积累多背诵。注意书写要工整，不要出现错别字。二、成语辨析与运用答案及解析1.（1）大功告成（2）知难而上（3）出乎意料（4）铭记在心（5）助人为乐解析：此题考查成语的运用。大功告成表示工作顺利完成，知难而上表示面对困难不退缩，出乎意料表示事情的发生出乎人的意料，铭记在心表示牢记在心，助人为乐表示乐于帮助别人。选择成语时要注意句子的语境和意思。2.（1）画龙点睛：比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加生动完美。例如：老师最后加的这一句话，真是画龙点睛，让整个故事更加精彩了。画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。例如：他已经在作文中表达得很清楚了，再加这些解释，反而画蛇添足。（2）亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如：考试没考好，及时复习，亡羊补牢，为时未晚。抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。例如：他越帮越忙，反而抱薪救火，让情况更糟了。（3）守株待兔：比喻死守经验，不知变通。也比喻妄想不劳而获。例如：他守株待兔，希望奇迹发生，但现实中是不可能的。拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。例如：孩子学习要循序渐进，不能拔苗助长，那样会适得其反。（4）杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。例如：他总是杯弓蛇影，担心这担心那，其实没什么事。草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。例如：他在战场上草木皆兵，吓得不敢前进。（5）掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。例如：他掩耳盗铃，以为别人听不到他的谎言，但事实并非如此。自欺欺人：指用谎言或虚假的行动来欺骗自己，也欺骗别人。例如：他总是自欺欺人，不肯面对现实。解析：此题考查成语的辨析和造句。画龙点睛和画蛇添足都表示添加内容，但前者是好的添加，后者是多余的添加。亡羊补牢和抱薪救火都表示解决问题，但前者是正确的解决方法，后者是错误的方法。守株待兔和拔苗助长都表示不劳而获，但前者是死守经验，后者是急于求成。杯弓蛇影和草木皆兵都表示疑神疑鬼，但前者是自我欺骗，后者是被人欺骗。掩耳盗铃和自欺欺人都表示欺骗，但前者是自我欺骗，后者是欺骗别人。3.（1）我们难道不珍惜每一分钟，浪费光阴吗？（2）他难道不是个诚实的人，经常骗人吗？（3）难道坚持锻炼身体，不能改善体质吗？（4）这个故事难道没有意义，不值得我们学习吗？（5）我们难道不是努力学习，才能取得好成绩吗？解析：此题考查反问句的改写。改写反问句时，要把肯定句改为否定句，去掉句末的疑问助词，加上反问助词“难道”，并把句号改为问号。4.（1）去掉“每天”后，句子意思变成了他坚持锻炼身体，跑步、打球，身体很健壮。少了“每天”，就不能体现他坚持锻炼的习惯，句子意思变得不完整。（2）去掉“到处都是”后，句子意思变成了这个城市很繁华，高楼大厦，非常美丽。少了“到处都是”，就不能体现城市的繁华程度，句子意思变得不完整。（3）去掉“对我们说”后，句子意思变成了老师珍惜每一分钟，不能浪费光阴。少了“对我们说”，就不能体现老师的话是对学生的要求，句子意思变得不明确。（4）去掉“从不骗人，非常可靠”后，句子意思变成了他是个诚实的人。少了“非常可靠”，就不能体现他的性格特点，句子意思变得不完整。（5）去掉“很有意义，值得我们学习”后，句子意思变成了这个故事，值得我们学习。少了“很有意义”，就不能体现故事的价值，句子意思变得不完整。解析：此题考查加点词语的作用。加点词语在句子中起到了修饰、限制、补充说明等作用，去掉了这些词语，句子的意思就会发生变化，变得不完整或不明确。三、句子理解与排序答案及解析1.（2）同学们，你们知道为什么他身体这么好吗？（5）通过坚持锻炼，他逐渐改变了体质。（4）以前，他体质很差，经常生病。（1）他每天坚持锻炼身体，跑步、打球，身体很健壮。（3）后来，他变得非常健康，精力充沛。解析：此题考查句子排序。首先，我们要找到中心句，中心句是（2）同学们，你们知道为什么他身体这么好吗？这句话提出了问题。然后，我们要找到与中心句相关的句子，（5）和（4）分别解释了他身体变好的原因和以前的情况，（1）和（3）分别描述了他现在的身体状况和后来的变化。按照时间顺序和逻辑顺序，正确的排序是（2）（5）（4）（1）（3）。2.（2）这个城市很繁华，到处都是高楼大厦，非常美丽。解析：此题考查语病辨析和改正。句子（2）中的语病是重复累赘，“到处都是”和“非常美丽”表达的意思重复了。可以改为“这个城市很繁华，高楼大厦林立，非常美丽。”或者“这个城市很繁华，到处都是高楼大厦。”3.（1）我们难道要珍惜每一分钟，浪费光阴吗？（2）他难道是个诚实的人，经常骗人吗？（3）难道坚持锻炼身体，不能改善体质吗？（4）这个故事难道没有意义，不值得我们学习吗？（5）我们难道不是努力学习，才能取得好成绩吗？解析：此题考查反问句的改写。改写反问句时，要把肯定句改为否定句，去掉句末的疑问助词，加上反问助词“难道”，并把句号改为问号。4.（1）去掉“每天”后，句子意思变成了他坚持锻炼身体，跑步、打球，身体很健壮。少了“每天”，就不能体现他坚持锻炼的习惯，句子意思变得不完整。（2）去掉“到处都是”后，句子意思变成了这个城市很繁华，高楼大厦，非常美丽。少了“到处都是”，就不能体现城市的繁华程度，句子意思变得不完整。（3）去掉“对我们说”后，句子意思变成了老师珍惜每一分钟，不能浪费光阴。少了“对我们说”，就不能体现老师的话是对学生的要求，句子意思变得不明确。（4）去掉“从不骗人，非常可靠”后，句子意思变成了他是个诚实的人。少了“非常可靠”，就不能体现他的性格特点，句子意思变得不完整。