第五单元可能性(B卷能力提升)-2023五年级数学下册沪教版AB卷_第1页
第五单元可能性(B卷能力提升)-2023五年级数学下册沪教版AB卷_第2页
第五单元可能性(B卷能力提升)-2023五年级数学下册沪教版AB卷_第3页
第五单元可能性(B卷能力提升)-2023五年级数学下册沪教版AB卷_第4页
第五单元可能性(B卷能力提升)-2023五年级数学下册沪教版AB卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五单元可能性(B卷:能力提升)20222023五年级数学下册沪教版AB卷一、填空题(每空1分,共14分)1.有一个正方体骰子六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。掷一次骰子,得到合数朝上的可能性______得到质数朝上的可能性。(填“大于””小于”或“等于”)2.一个游泳池长20米,宽15米,池深2米,在池的四壁贴上瓷砖,至少需要________平方米的瓷砖。3.用8个棱长1厘米的立方体拼成一个长方体,其中表面积最大的与最小的相差________平方厘米。4.桌子上摆着1~7各数。摸到单数的可能性是________,摸到双数的可能性是________。5.在﹢8、﹣2.9、﹢5、﹢3.1、4、﹣9这些数中,既大于﹣3又小于﹢3的数有________。6.盒子里有10个红球,6个白球,2个黑球,任意摸出一个,摸出________球的可能性最大。7.盒子里有12个白球,4个绿球,4个黑球,它们大小、形状相同,任意摸一个,摸到________球的可能性最大,摸到________球和________球的可能性相等.8.口袋里有5个白球、9个黑球,摸到________的可能性大.9.用三张分别写着2、6、9的数字卡片,任意摆一个三位数,摆出单数的可能性比摆出双数的可能性________。(填“大”或“小”)10.箱子里有3个红球,5个蓝球(除颜色外其他都一样).从中任意摸一个球,若想摸到蓝球的可能性与红球的相同,箱子里应该再放________个红球.11.小杰掷一枚骰子,骰子朝上的面的点数是偶数的可能性的大小是_____。二、判断题(每题2分,共10分)12.掷10次1元硬币,可能都是正面朝上。()13.写有数字1~9的九张数字卡片,抽到单数的可能性和抽到双数的可能性一致。()14.若一个长方体恰好能切成两个完全相同的正方体,则切成的每个正方体的表面积是原长方体表面积的一半。()15.比赛时,参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地.因为硬币由裁判抛掷,结果能被裁判控制,所以这种规则不合理。()16.口袋中只装有5个红球,任意摸出一个,一定是红球。

()三、选择题(每题2分,共10分)17.下面是同学们做摸球游戏的记录(共摸了20次)。如果再摸一次,(

)。记录次数白球3黑球正正正17A.一定摸到白球 B.一定摸到黑球C.摸到白球的可能性大 D.摸到黑球的可能性大18.口袋里装有红球4个,黄球3个,绿球2个,摸到()球的可能性最大。A.红 B.黄 C.绿 D.无法确定19.从2、7、8三张数字卡片中任意抽出两张,组成一个两位数,这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比,(

)。A.单数的可能性大 B.双数的可能性大C.可能性相同 D.无法确定20.有8瓶牛奶,其中只有2瓶过了保质期,现在从中任意取一瓶,取到没过期的牛奶的可能性是(

)。A. B. C. D.21.晶晶和娜娜玩掷骰子的游戏,哪个游戏规则是不公平的?(

A.点数是1、2,晶晶赢;点数是3、4,娜娜赢;其它点数重掷B.点数大于3,晶晶赢;点数小于3,娜娜赢;等于3重掷C.点数是1、2、3,晶晶赢;点数是4、5、6,娜娜赢D.点数是奇数晶晶赢,点数是偶数娜娜赢四、作图题(共10分)22.画一画。(1)红球和黄球共放10个,摸到黄球的可能性大。(2)红球和黄球共放8个球,摸到红球的可能性大。23.涂一涂,使下面每个盒子中摸到涂色球的可能性为。五、解答题(每题7分,共56分)24.(1)口袋里有2个红球和2个乒乓球。从中拿出2个球,可能的结果有几种?请你列出来。

(2)上述各种结果发生的可能性一样吗?如果不一样,哪种结果的可能性较大?25.有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号。小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗?假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大?这样做,对小明公平吗?

26.在一个正方体的6个面上各涂上一种颜色.要使掷出红色的可能性比黄色大,黄色的可能性比蓝色大,每种颜色应各涂几个面?27.小巧看一本书,如果每天看40页,可以比借期早2天看完;如果每天看30页,就要比借期晚1天看完,这本书的借期是多少天?全书有多少页?28.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体(不计损耗),求这个大正方体的体积。29.一个转盘被均匀的分成6份,随意转动圆盘。①指针停留在各区域的可能性各是多少?②如果转动圆盘120次,估计约会有多少次指针停留在白色区域?30.A、B两船,分别从甲、乙两港同时向对方港口开出,经过6小时后,两船相遇,相遇后两船继续向前行驶,A船又经4小时到达乙港,B船又经几小时到达甲港?(用两种方法解)31.盒子里有1颗蓝色玻璃珠,3颗红色玻璃珠,6颗黄色玻璃珠,从盒子里任意摸出1颗玻璃珠,有多少种可能?分别写出可能出现的结果。参考答案:1.小于【分析】根据题意,先判断这六个数中有几个合数,有几个质数,要求掷一次骰子,得到合数朝上的可能性是多少,用合数的个数÷总个数6=合数朝上的可能性,要求掷一次骰子,得到质数朝上的可能性是多少,用质数的个数÷总个数6=质数朝上的可能性,然后比较可能性的大小即可。【详解】在“1、2、3、4、5、6”中,合数有4、6,质数有2、3、5,掷一次骰子,得到合数朝上的可能性是:2÷6=,得到质数朝上的可能性是:3÷6=,<。故答案为小于。2.140【分析】在池的四壁贴上瓷砖,计算游泳池四周的四个面即可,即(长×高+宽×高)×2,高就是池的深,代入数据解答即可。【详解】(20×2+15×2)×2=(40+30)×2=140(平方米)至少需要140平方米的瓷砖。【点睛】此题考查计算长方体表面积的实际应用,明确池的四壁指的哪几个面是解题关键。3.104.5.﹣2.9【分析】根据题意把题目中所给的数与﹣3,﹢3比较大小;找出在﹣3与﹢3之间的数,即可解答本题。【详解】由题意得,把﹢8、﹣2.9、﹢5、﹢3.1、4、﹣9这些数,与﹣3、﹢3比较大小,得到﹣9<﹣3<﹣2.9<﹢3<﹢3.1<4<﹢5<﹢8;所以既大于﹣3又小于﹢3的数只有﹣2.9。【点睛】本题考查正、负数的大小比较,牢记负数比较大小,负号后面的数越大,负数越小。6.红【详解】因为红球有10个,白球6个,黑球2个,10>6>2。红球最多,摸出的可能性最大。故答案为:红。【点睛】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大。7.白绿黑【分析】由于是任意摸一个,所以哪种球的个数多,摸到哪种球的可能性就最大,哪两种球的个数相等,那么摸到这两种球的可能性就相等.【详解】白球的个数最多,所以任意摸一个,摸到白球的可能性最大;因为绿球和黑球的个数相同,所以摸到绿球和黑球的可能性相等.故答案为白;绿;黑8.黑球9.小【分析】个位数字为9时,摆出的三位数为单数;个位数字为2和6时,摆出的三位数为双数,所以单数的可能性比双数的可能性小,据此解答。【详解】用三张分别写着2、6、9的数字卡片,任意摆一个三位数,摆出单数的可能性比摆出双数的可能性(

)。【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。10.211.【详解】3÷6=即骰子朝上的面的点数是偶数的可能性的大小是。12.√【详解】掷10次1元硬币,每一次都是一个独立事件,可能都是正面朝上,所以说法正确。故答案为:√13.×【分析】1~9的九张数字卡片,其中单数有:1、3、5、7、9共5个数字,双数有:2、4、6、8共4个数字,由此可以根据数量的多少比较可能性的大小,5>4,所以单数的可能性大一些。【详解】由分析可知,抽到单数的情况有5种,抽到双数的情况有4种。抽到单数的可能性大于抽到双数的可能性。故答案为:×。【点睛】本题主要考查可能性,可以根据数量的多少判断可能性的大小。14.×15.×【详解】硬币只有两面,抛一次硬币,每个面朝上的可能性都相等,裁判是不可能控制的,这种规则合理。原题说法错误。16.√17.D【分析】根据记录可知,摸到黑球的次数要大于摸到白球的次数,则再摸一次,可能摸到黑球,也可能摸到白球,摸到黑球的可能性较大。【详解】如果再摸一次,摸到黑球的可能性大。故答案为:D【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。18.A19.B【分析】从2、7、8三张数字卡片中任意抽出两张,组成一个两位数,可能为:27,28,72,78,82,87,据此判断即可。【详解】27,87是单数;28,72,78,82是双数,所以双数的可能性大。故答案为:B。【点睛】本题考查可能性,解答本题的关键是掌握可能性大小的概念。20.D【分析】首先求出没过保质期的饮料的数量;然后根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答,用没过保质期的饮料的数量除以8,求出没过保质期的可能性是多少即可。【详解】没过保质期的可能性是:(8-2)÷8=6÷8=;取到没过期的牛奶的可能性是。故答案为:D。【点睛】解答此类问题的关键是分两种情况:(1)需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法:求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可;(2)不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种饮料数量的多少,直接判断可能性的大小。21.B【分析】依次分析各选项中晶晶和娜娜赢的可能性的大小,可能性一致,游戏规则公平,反之则不公平。据此解题即可。【详解】A、点数1、2和点数3、4,出现的可能性一致,所以此时晶晶和娜娜赢的可能性一致,游戏是公平的;B、点数大于3的数有4、5、6,共3种情况。点数小于3的数有1、2,共2种情况。此时晶晶赢的可能性大于娜娜,所以游戏不公平;C、点数1、2、3和点数4、5、6,出现的可能性一致,所以此时晶晶和娜娜赢的可能性一致,游戏是公平的;D、点数为奇数的有1、3、5,点数为偶数的有2、4、6,两种情况出现的次数都为3,所以此时晶晶和娜娜赢的可能性一致,游戏是公平的。故答案为:B。【点睛】此题主要考查了游戏的公平性,要保证游戏规则的公平就得保证晶晶和娜娜赢的可能性大小一致。22.(1)见详解;(2)见详解【详解】(1)根据随机事件发生的可能性,红球和黄球共放10个,摸到黄球的可能性大,只要黄球的数量比红球的数量多即可。(答案不唯一)(2)根据随机事件发生的可能性,红球和黄球共放8个球,摸到红球的可能性大,红球的数量比黄球的数量多即可。(答案不唯一)23.见详解(答案不唯一)【分析】要使每个盒子中摸到涂色球的可能性为,就要把每个盒子里的球平均分成3份,每份是这些球的,其中1份涂色。【详解】第一个盒子中涂9×=3(个),第二个盒子中涂6×=2(个),第三个盒子中涂9×=3(个),第四个盒子中涂15×=5(个),据此涂色如下图(答案不唯一)。24.(1)2个红球,2个白球,1个红球和1个白球(2)不一样大,1个红球1个白球的可能性较大【分析】(1)有4个乒乓球,从中拿出2个,2个可能是同一种颜色,也可能是两种颜色,把所有的可能列举出来即可;(2)2个球都是红球、2个球都是白球、第1个球是红球第2个球是白球、第1个球是白球第2个球是红球。所以两个都是红球或白球的可能性都是,一个红球一个白球的可能性是。【详解】(1)2个红球,2个白球,1个红球和1个白球两个红球或两个白球的可能性:一红球和一个白球的可能性是:>答:不一样大,1个红球1个白球的可能性较大。25.不会;;不公平。【分析】根据求可能性的方法,求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可。【详解】1÷3=,<;1÷2=;<;答:小明抽到“1”的可能性不会超过一半。假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性是。这样做,对小明不公平。【点睛】此题考查了可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断。26.红色涂3个面,黄色涂2个面,蓝色涂1个面.27.11天;360页【分析】根据题意,设借期是x天。然后根据等式关系,即每天40页的效率×(借期-2)=每天30页的效率×(借期+1),以此列方程解答即可。【详解】解:设借期是x天。40(x-2)=30(x+1)40x-80=30x+3040x-30x=30+8010x=110x=11全书页数:40×(11-2)=40×9=360(页)答:借期是11天,全书有360页。【点睛】此题主要考查学生利用方程解答实际问题的能力,解题关键在于把握工作效率×时间=总作总量的数量关系。28.216立方厘米【详解】表面积分别为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米,说明边长为3厘米,4厘米,5厘米;体积分别为27立方厘米,64立方厘米,125立方厘米;因为熔炼前后体积不变。所以,大正方体体积为:27+64+125=91+125=216(立方厘米)答:这个大正方体的体积为216立方厘米。29.①;②20次【详解】①1÷6=答:指针停留在各区域的可能性都是。②120×=20(次)答:约会有20次指针停留在白色区域。30.9小时【分析】(1)首先根据路程÷时间=速度,求出两船每小时行驶全程的几分之几,进而求出B船每小时行驶全程的几分之几;然后根据路程÷速度=时间,用1除以B船的速度,求出B船从乙港到达甲港用的时间,再用它减去两船相遇用的时间,求出B船又经几小时到达甲港即可。(2)首先设B船

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论