2025学年度家校共育学生日常行为养成合作协议书

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2025学年度家校共育学生日常行为养成合作协议书甲方（学校名称）：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________乙方（家长姓名）：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________鉴于甲方作为学生教育主体，乙方作为学生家长，双方为了共同促进学生日常行为养成，提高学生综合素质，达成共识，经友好协商，特订立本协议。一、合作目标2.增强家校之间的沟通与协作，共同关注学长。3.促进学生全面发展，为学生的终身发展奠定基础。二、合作内容1.甲方责任：（1）制定学生日常行为规范，加强对学生的日常行为教育和管理。（2）定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，共同探讨学生教育问题。（3）邀请家长参与学校组织的各项活动，增进家校之间的了解和信任。（4）关注学生心理健康，提供必要心理咨询和辅导。2.乙方责任：（1）关注学生在家的日常行为，积极配合学校教育，共同培养学生的良好习惯。（2）定期与甲方沟通，了解学生在校表现，共同解决学生教育问题。（3）参加学校组织的家长会、家长学校等活动，提高自身教育水平。（4）关注学生心理健康，关心学生的成长需求。三、合作方式（1）定期向乙方发送学生日常行为养成教育资料，指导家长进行家庭教育。（2）邀请乙方参加学校组织的家长会、家长学校等活动。（3）建立家校联系群，及时向乙方通报学生在校表现。（1）定期向甲方反馈学生在家的表现，共同探讨学生教育问题。（2）积极参加学校组织的家长会、家长学校等活动。（3）通过家校联系群，及时了解学生在校表现。四、违约责任1.甲方未能履行本协议约定的责任，导致学生日常行为养成受到影响，应承担相应责任。2.乙方未能履行本协议约定的责任，导致学生日常行为养成受到影响，应承担相应责任。五、争议解决1.双方在履行本协议过程中发生争议，应友好协商解决。2.协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。六、协议期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，至2025学年度结束。七、其他1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。2.本协议未尽事宜，可由双方另行协商补充。甲方（盖章）：____________________________乙方（签字）：____________________________签订日期：____________________________甲方（学校名称）：____________________________地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________乙方（家长姓名）：____________________________地址：________________