人教版 2025 - 2026 学年度历史七年级上册第二单元第 5 课《动荡变化中的春秋时期》检测卷（后附答案）

人教版2025-2026学年度历史七年级上册第二单元第5课《动荡变化中的春秋时期》检测卷（后附答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.春秋时期的起止时间一般是指（）A.约公元前2070年—约公元前1600年B.约公元前1600年—约公元前1046年C.公元前770年—公元前476年D.公元前475年—公元前221年2.春秋时期，周王室地位下降，周天子逐渐失去了对诸侯国的控制，主要原因是（）A.周天子沉迷享乐，不理朝政B.诸侯国实力不断增强，周王室实力衰落C.少数民族入侵，周王室被迫迁都D.分封制被废除，周王室失去统治基础3.春秋时期，农业生产水平得到显著提高，其重要标志是（）A.磨制石器的广泛使用B.青铜农具的大量使用C.铁制农具和牛耕的出现D.水利工程的普遍兴修4.铁制农具与青铜农具相比，具有的优势是（）①硬度更高②韧性更强③制作成本更低④更适合大规模推广A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.春秋时期，手工业的规模不断扩大，下列不属于当时主要手工业部门的是（）A.青铜铸造业B.冶铁业C.纺织业D.制瓷业（青花瓷）6.春秋时期，商业活动逐渐活跃，许多城市出现了商品交换市场，主要的货币形式是（）A.圆形方孔半两钱B.刀币、布币等C.五铢钱D.交子7.春秋时期，最先称霸的诸侯是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公8.齐桓公能够成为春秋首霸，主要得益于哪位政治家的辅佐（）A.伊尹B.姜尚C.管仲D.商鞅9.齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，其主要目的是（）A.尊崇周天子，抵御少数民族入侵B.借周天子名义，扩大自己的势力范围C.维护周王室统治，巩固分封制D.团结诸侯，共同对抗少数民族10.春秋时期，晋文公通过哪一战役打败楚国，成为中原霸主（）A.牧野之战B.城濮之战C.长平之战D.桂陵之战11.“退避三舍”这一成语典故，与下列哪一历史人物有关（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.越王勾践12.楚庄王曾向周天子的使者询问九鼎的大小和重量，这一行为被称为“问鼎中原”，其意图是（）A.好奇九鼎的制作工艺B.想向周天子索要九鼎C.挑战周天子的权威，企图夺取天下D.表示对周王室的尊重13.春秋时期，越国国王勾践为了复国，卧薪尝胆，最终打败了哪个国家（）A.齐国B.晋国C.楚国D.吴国14.春秋时期，诸侯争霸的根本原因是（）A.周天子势力衰落B.诸侯国政治、经济发展不平衡C.少数民族入侵D.诸侯为了争夺土地和人口15.春秋时期，诸侯争霸产生的积极影响是（）①促进了民族交融②推动了社会经济发展③加强了诸侯国之间的联系④导致了战乱频繁，人民流离失所A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.春秋时期，一些诸侯国开始设置县、郡等行政单位，取代原来的分封制，这一变化反映了（）A.周王室统治得到巩固B.中央集权制度开始萌芽C.分封制进一步完善D.诸侯争霸局面结束17.春秋时期，社会结构发生变化，新兴地主阶级逐渐崛起，他们的主要来源是（）A.周天子的亲信B.诸侯国的卿大夫C.少数民族首领D.平民阶层18.下列关于春秋时期社会变化的叙述，错误的是（）A.农业生产中开始使用铁制农具和牛耕B.商业活动活跃，出现了商品交换市场C.周王室地位下降，诸侯争霸局面形成D.中央集权制度已经确立19.春秋时期，被称为“春秋五霸”的诸侯不包括（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦孝公20.春秋时期的社会变化，为后续哪一历史时期的到来奠定了基础（）A.夏朝B.商朝C.西周D.战国时期二、材料分析题（本大题共2小题，第21题15分，第22题15分，共30分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。——《史记・周本纪》材料二：（管仲）相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微（没有）管仲，吾其被发左衽矣（意为沦为少数民族统治）。——《论语・宪问》材料三：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛邑，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问九鼎的大小轻重。王孙满说：“政德清明，鼎小也重；国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重，不应该询问。”楚庄王哑口无言。——摘编自《左传》（1）根据材料一，概括春秋时期的政治特点。（5分）（2）材料二中管仲辅佐齐桓公“霸诸侯，一匡天下”采取了哪些措施？“民到于今受其赐”体现了齐桓公称霸的什么影响？（6分）（3）材料三中“问鼎中原”的典故反映了楚庄王怎样的野心？结合材料，分析周王室与诸侯国的实力对比发生了怎样的变化。（4分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期，人们已经用铁农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。——部编版《中国历史》七年级上册材料二：春秋时期，商业活动逐渐活跃。很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。——部编版《中国历史》七年级上册材料三：春秋时期，大国争霸，战乱频繁。有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。——部编版《中国历史》七年级上册（1）根据材料一，指出春秋时期农业生产技术的进步表现，并分析这一进步对农业发展的影响。（6分）（2）材料二反映了春秋时期商业发展的哪些表现？商业发展与农业、手工业发展之间有何关系？（5分）（3）根据材料三，概括春秋时期诸侯争霸带来的双重影响。（4分）三、简答题（本大题共2小题，第23题15分，第24题15分，共30分）23.简述春秋时期农业、手工业、商业发展的主要表现，并分析这些经济发展对春秋时期社会变革产生的影响。24.阐述春秋时期诸侯争霸的背景、主要霸主及争霸的影响，并说明“尊王攘夷”口号在诸侯争霸中的作用。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.D5.D6.B7.A8.C9.B10.B11.B12.C13.D14.B15.A16.B17.B18.D19.D20.D二、材料分析题21.（1）政治特点：周平王东迁后，周王室衰微，失去对诸侯国的控制；（2分）诸侯势力崛起，强国兼并弱国，政事由诸侯掌握；（2分）诸侯争霸局面开始形成。（1分）（2）措施：管仲改革内政，发展生产，训练军队；（2分）齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，团结诸侯，抵御少数民族入侵。（2分）影响：齐桓公称霸，使中原地区保持了相对稳定的秩序，促进了经济发展和民生改善，让百姓受益。（2分）（3）野心：楚庄王想取代周天子的地位，夺取天下。（2分）实力对比变化：周王室实力衰落，失去了对诸侯国的控制力；（1分）诸侯国实力增强，敢于挑战周王室的权威。（1分）22.（1）进步表现：铁制农具的使用和牛耕的出现。（2分）影响：铁制农具和牛耕的使用，提高了农业生产效率，（2分）使农民能够开垦更多荒地，扩大耕地面积，（1分）促进了农业产量的提高，为春秋时期社会经济的发展奠定了基础。（1分）（2）商业发展表现：城市出现商品交换市场；金属货币被更多使用。（2分）关系：农业和手工业的发展，为商业提供了丰富的商品来源，促进了商业的活跃；（2分）商业的发展又反过来推动农业和手工业进一步发展，形成良性互动。（1分）（3）双重影响：消极影响：诸侯争霸导致战乱频繁，社会动荡，给人民带来深重灾难，一些诸侯国被灭掉；（2分）积极影响：强大诸侯国疆域扩展，促进了局部统一；（1分）中原民族与周边民族长期交往和斗争，推动了大规模民族交融。（1分）三、简答题23.农业发展表现：①铁制农具开始使用并逐渐推广；②牛耕技术出现并应用于农业生产；③水利工程开始兴修，灌溉条件改善。（3分）手工业发展表现：①青铜铸造业继续发展，工艺更加精湛；②冶铁业兴起，成为新兴手工业部门；③纺织业规模扩大，技术水平提高；④制盐、酿酒等手工业部门也有新发展。（4分）商业发展表现：①城市中出现商品交换市场；②金属货币（如刀币、布币）被广泛使用；③商人阶层逐渐活跃，商业活动范围扩大。（3分）对社会变革的影响：①经济发展提高了社会生产力，促进了荒地开垦，推动了土地私有化，新兴地主阶级逐渐崛起；（2分）②商业和手工业的发展，打破了“工商食官”的局面，民间手工业和商业逐渐发展；（2分）③经济实力的增强为诸侯国争霸提供了物质基础，加速了分封制的瓦解，推动了社会向战国时期的变革过渡。（1分）24.诸侯争霸的背景：①周平王东迁后，周王室衰微，周天子失去对诸侯国的控制；（2分）②诸侯国政治、经济发展不平衡，实力较强的诸侯国想争夺更多土地、人口和资源，确立霸主地位；（2分）③民族矛盾尖锐，周边少数民族入侵中原，为诸侯“尊王攘夷”提供了契机。（1分）主要霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、越王勾践等（答出4个即可，2分）。争霸的影响：积极影响：①促进了局部统一，为后来全国统一奠定基础；（2分）②推动了大规模民族交融，促进了中华民族的形成；（