2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术传播与媒介文化多样性试题卷

2025年专升本艺术概论模拟试卷：艺术传播与媒介文化多样性试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.艺术传播的最初形态，往往是通过哪种方式进行传递的？A.口耳相传B.文字记载C.肢体模仿D.视觉展示2.在艺术传播过程中，起到桥梁和纽带作用的是？A.艺术作品B.艺术传播者C.艺术接受者D.艺术传播媒介3.下列哪一项不属于艺术传播的基本要素？A.传播内容B.传播渠道C.传播主体D.传播目的4.艺术传播的目的是什么？A.艺术作品的商业价值最大化B.艺术作品的审美价值最大化C.艺术作品的传播范围最大化D.艺术作品的情感表达最大化5.在艺术传播过程中，哪种方式最能体现艺术传播的互动性？A.广播B.电影C.网络艺术D.报纸6.艺术传播媒介的发展对艺术创作产生了什么影响？A.降低了艺术创作的门槛B.提高了艺术创作的门槛C.限制了艺术创作的形式D.增加了艺术创作的成本7.下列哪一项不属于艺术传播媒介的类型？A.印刷媒介B.电子媒介C.口头媒介D.视觉媒介8.艺术传播媒介的多样性对艺术接受者产生了什么影响？A.增加了艺术接受者的审美疲劳B.提高了艺术接受者的审美水平C.降低了艺术接受者的审美需求D.削弱了艺术接受者的审美体验9.艺术传播中的“把关人”是指谁？A.艺术创作者B.艺术传播者C.艺术接受者D.艺术评论家10.艺术传播中的“反馈”是指什么？A.艺术作品的销售情况B.艺术接受者的反应C.艺术创作者的收入D.艺术传播媒介的收益11.艺术传播中的“文化折扣”现象是指什么？A.艺术作品在不同文化背景下的接受差异B.艺术作品在不同文化背景下的创作差异C.艺术作品在不同文化背景下的传播差异D.艺术作品在不同文化背景下的价值差异12.艺术传播中的“文化霸权”现象是指什么？A.某种文化在艺术传播中占据主导地位B.某种艺术作品在艺术传播中占据主导地位C.某种艺术传播媒介在艺术传播中占据主导地位D.某种艺术接受者在艺术传播中占据主导地位13.艺术传播中的“文化误读”现象是指什么？A.艺术作品在不同文化背景下的接受差异B.艺术作品在不同文化背景下的创作差异C.艺术作品在不同文化背景下的传播差异D.艺术作品在不同文化背景下的价值差异14.艺术传播中的“文化融合”现象是指什么？A.不同文化之间的艺术交流和融合B.同一文化内部的艺术交流和融合C.艺术作品在不同文化背景下的接受差异D.艺术作品在不同文化背景下的创作差异15.艺术传播中的“文化创新”现象是指什么？A.艺术作品在不同文化背景下的接受差异B.艺术作品在不同文化背景下的创作差异C.艺术作品在不同文化背景下的传播差异D.艺术作品的原创性和创新性二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。若漏选、错选或未选均不得分。）1.艺术传播的基本要素包括哪些？A.传播内容B.传播渠道C.传播主体D.传播目的E.传播效果2.艺术传播媒介的类型包括哪些？A.印刷媒介B.电子媒介C.口头媒介D.视觉媒介E.听觉媒介3.艺术传播媒介的发展对艺术创作产生了哪些影响？A.降低了艺术创作的门槛B.提高了艺术创作的门槛C.限制了艺术创作的形式D.增加了艺术创作的成本E.促进了艺术创作的多样性4.艺术传播中的“把关人”有哪些？A.艺术创作者B.艺术传播者C.艺术接受者D.艺术评论家E.艺术市场5.艺术传播中的“反馈”有哪些形式？A.艺术作品的销售情况B.艺术接受者的反应C.艺术创作者的收入D.艺术传播媒介的收益E.艺术评论家的评价6.艺术传播中的“文化折扣”现象产生的原因有哪些？A.文化背景的差异B.语言障碍C.社会制度的差异D.经济发展水平的差异E.审美趣味的差异7.艺术传播中的“文化霸权”现象的表现有哪些？A.某种文化在艺术传播中占据主导地位B.某种艺术作品在艺术传播中占据主导地位C.某种艺术传播媒介在艺术传播中占据主导地位D.某种艺术接受者在艺术传播中占据主导地位E.某种艺术创作风格在艺术传播中占据主导地位8.艺术传播中的“文化误读”现象产生的原因有哪些？A.文化背景的差异B.语言障碍C.社会制度的差异D.经济发展水平的差异E.审美趣味的差异9.艺术传播中的“文化融合”现象的表现有哪些？A.不同文化之间的艺术交流和融合B.同一文化内部的艺术交流和融合C.艺术作品在不同文化背景下的接受差异D.艺术作品在不同文化背景下的创作差异E.艺术作品在不同文化背景下的传播差异10.艺术传播中的“文化创新”现象的表现有哪些？A.艺术作品在不同文化背景下的接受差异B.艺术作品在不同文化背景下的创作差异C.艺术作品的原创性和创新性D.艺术作品在不同文化背景下的传播差异E.艺术作品在不同文化背景下的价值差异三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）1.简述艺术传播的基本特征。在我们日常的教学中，我会告诉同学们，艺术传播可不是简单的把一幅画或者一首歌搬给别人看。它有自己独特的性格，你得好好把握。首先，它是有意识的，艺术家创作作品，传播者选择作品进行传播，接受者欣赏作品，这个过程中每个人都带着自己的想法和目的。其次，它是社会性的，艺术传播不是一个人关在房间里就能完成的，它需要社会这个大舞台，需要不同的人参与进来。再有，它是历史性的，不同的时代有不同的艺术传播方式，艺术作品的意义也会随着时间发生变化。最后，它是变化的，随着科技的发展，艺术传播的方式也在不断变化，比如以前都是通过印刷品，现在通过网络就能传播了。所以，艺术传播的基本特征就是有意识、社会性、历史性和变化性，这几个特点你得记牢了。2.简述艺术传播媒介的功能。在课堂上，我会用一个简单的比喻来解释这个问题。你可以把艺术传播媒介想象成一个快递员，它有几个重要的任务。首先，它有储存和记录的功能，就像快递员要把包裹安全地送到目的地一样，艺术传播媒介要把艺术作品的信息完整地保存下来，并且能够被后人看到和听到。比如，一张照片可以保存很多年，让人们看到过去的事情。其次，它有传播和再现的功能，快递员要把包裹送到指定的人手里，艺术传播媒介也要把艺术作品的信息准确地传递给接受者，并且把作品的原貌展现出来。比如，电视可以把画面的细节清晰地展示给你看。还有，它有选择和加工的功能，就像快递员可能会根据客户的要求选择最快的路线一样，艺术传播媒介也会根据自己的特点选择和加工艺术作品，比如，报纸可能会选择报道一些有新闻价值的艺术作品。最后，它有创造和引导的功能，快递员可能会根据实际情况调整路线，艺术传播媒介也会根据社会的发展创造新的传播方式，并且引导艺术创作的方向。所以，艺术传播媒介的功能就是储存和记录、传播和再现、选择和加工、创造和引导，这几个功能都很重要，你要理解清楚。3.简述艺术传播中的“文化折扣”现象及其产生的原因。这个问题啊，我会用自己生活中的例子来给同学们解释。你知道的，我是个老师，每年都会带学生去参观博物馆，有一次，我们看一幅外国画，有个学生就说：“老师，这画一点都不好看，我完全看不懂。”当时我就问他：“你有没有想过，可能是因为你不太了解这个国家的文化，所以看不懂这幅画呢？”这就是“文化折扣”现象。简单来说，就是当一个艺术作品从一个文化背景传播到另一个文化背景时，它的意义和价值可能会减少，就像打折一样。产生的原因主要有几个方面。第一个是文化背景的差异，不同的文化有不同的历史、习俗、价值观，这些差异会导致人们理解艺术作品的角度不同。第二个是语言障碍，艺术作品往往需要通过语言来表达，如果语言不通，人们就很难理解作品的意义。第三个是社会发展水平的差异，不同的社会有不同的艺术发展水平，这也会影响人们对艺术作品的理解。所以，同学们，在欣赏外来艺术作品时，一定要多了解它的文化背景，这样才能更好地理解作品的意义，避免“文化折扣”现象。4.简述艺术传播中的“文化融合”现象的表现。在我的课堂上，我会举一个具体的例子来解释这个问题。你知道的，现在流行音乐有很多不同的风格，比如，有的歌手会把流行音乐和民族音乐结合起来，创作出一种新的音乐风格。这就是“文化融合”现象的一种表现。简单来说，就是不同文化之间的艺术交流和融合。它表现在很多方面。首先，不同文化的艺术形式会相互借鉴，比如，有的艺术家会把自己的民族艺术元素融入到西方艺术中，创造出一种新的艺术形式。其次，不同文化的艺术内容会相互融合，比如，有的艺术家会把自己的文化背景和外国文化背景结合起来，创作出一种新的艺术作品。最后，不同文化的艺术传播方式会相互融合，比如，有的艺术家会利用网络来传播自己的作品，这就是艺术传播方式的一种融合。所以，同学们，“文化融合”现象是一种非常有趣的现象，它可以让不同的文化相互借鉴、相互学习，创造出更加丰富多彩的艺术形式。5.简述艺术传播中的“文化创新”现象的表现。在我的教学中，我会用一个故事来解释这个问题。你知道的，我小时候很喜欢画画，有一次，我看到一个老画家在画画，他用的画笔和我平时用的不一样，他用的是树枝和泥土来画画，但画面却非常美丽。这就是“文化创新”现象的一种表现。简单来说，就是艺术作品在原有文化基础上进行的创新。它表现在很多方面。首先，艺术创作的观念会不断创新，比如，有的艺术家会打破传统的艺术创作模式，提出新的艺术创作理念。其次，艺术创作的形式会不断创新，比如，有的艺术家会尝试用新的材料和技术来创作艺术作品。最后，艺术作品的内容会不断创新，比如，有的艺术家会关注社会现实问题，创作出具有社会意义的艺术作品。所以，同学们，“文化创新”现象是一种非常重要的现象，它可以让艺术作品不断发展和进步，创造出更加丰富多彩的艺术世界。四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）1.论述艺术传播媒介的发展对艺术创作和艺术接受的影响。在我的课堂上，我会先问同学们一个问题：“你们觉得，如果古代的艺术家有手机，他们会怎么创作艺术作品？”然后我会引导同学们思考艺术传播媒介的发展对艺术创作和艺术接受的影响。首先，艺术传播媒介的发展对艺术创作产生了很大的影响。以前，艺术创作需要一定的物质条件，比如，画家需要画布和颜料，音乐家需要乐器。现在，随着科技的发展，艺术创作的物质条件大大降低了，比如，画家可以用电脑来画画，音乐家可以用手机来作曲。这降低了艺术创作的门槛，让更多的人可以参与到艺术创作中来。而且，艺术传播媒介的发展也促进了艺术创作的多样性，比如，有的艺术家会利用网络来创作艺术作品，有的艺术家会利用虚拟现实技术来创作艺术作品。这些都是以前不可能想象的。其次，艺术传播媒介的发展对艺术接受也产生了很大的影响。以前，人们接受艺术的方式比较单一，比如，去看画展、听音乐会。现在，随着科技的发展，人们接受艺术的方式变得多种多样，比如，可以通过网络看展览、听音乐。这增加了人们接触艺术的机会，也提高了人们的审美水平。但是，艺术传播媒介的发展也带来了一些问题，比如，信息过载、审美疲劳等。所以，同学们，艺术传播媒介的发展对艺术创作和艺术接受产生了很大的影响，我们要好好把握这个机遇，利用好艺术传播媒介，创作出更好的艺术作品，接受到更好的艺术。2.论述艺术传播中的“文化霸权”现象及其应对策略。在我的教学中，我会用一个具体的例子来解释“文化霸权”现象。你知道的，现在很多国家的电影、电视剧都在模仿美国的文化，比如，很多电影的剧情、人物都和美国电影很像。这就是“文化霸权”现象的一种表现。简单来说，就是某种文化在艺术传播中占据主导地位，其他文化则处于弱势地位。这种现象的产生有很多原因，比如，经济实力、科技实力、历史影响力等。那么，我们应该怎么应对“文化霸权”现象呢？首先，我们要增强自身的文化实力，比如，要大力发展本民族的文化产业，创作出更多优秀的文化作品。其次，我们要加强文化交流，学习其他文化的优秀成果，同时也要宣传本民族文化，让世界了解中国文化。最后，我们要增强文化自信，坚定文化立场，不盲目模仿外国文化，要创造出具有中国特色的文化作品。所以，同学们，“文化霸权”现象是一个严重的问题，我们要认真对待，要努力增强自身的文化实力，加强文化交流，增强文化自信，才能应对“文化霸权”现象，维护文化多样性。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分。）阅读下面的材料，根据要求作答。材料一：近年来，随着互联网的普及，网络艺术成为一种新的艺术形式。网络艺术具有传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，深受年轻人的喜爱。但是，网络艺术也存在一些问题，比如，质量参差不齐、版权保护困难等。材料二：我国政府高度重视网络艺术的发展，出台了一系列政策，支持网络艺术创作，规范网络艺术传播，保护网络艺术版权。同时，我国也涌现出了一批优秀的网络艺术作品，比如，一些网络动画、网络游戏等，受到了国内外的广泛好评。根据以上材料，结合你所学的艺术传播与媒介文化多样性知识，分析网络艺术的发展现状、问题和应对策略。在我的教学中，我会引导同学们根据材料分析网络艺术的发展现状、问题和应对策略。首先，我会让同学们分析网络艺术的发展现状。从材料中可以看出，网络艺术已经成为一种新的艺术形式，具有传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，深受年轻人的喜爱。这说明网络艺术具有很大的发展潜力。其次，我会让同学们分析网络艺术存在的问题。从材料中可以看出，网络艺术存在质量参差不齐、版权保护困难等问题。这些问题制约了网络艺术的健康发展。最后，我会让同学们分析应对策略。根据材料，我国政府出台了一系列政策，支持网络艺术创作，规范网络艺术传播，保护网络艺术版权。这些政策对网络艺术的发展起到了积极的推动作用。此外，网络艺术家也要提高自身的创作水平，加强版权保护意识。只有政府、艺术家共同努力，才能促进网络艺术的健康发展。所以，同学们，网络艺术是一种新兴的艺术形式，具有很大的发展潜力，但也存在一些问题，我们要认真分析这些问题，并采取有效的应对策略，才能促进网络艺术的健康发展。本次试卷答案如下一、单项选择题1.A解析：艺术传播的最初形态主要是通过口耳相传的方式进行的，这是最直接、最原始的传播方式，在没有文字和印刷术的时代，人们主要通过口耳相传来传递艺术信息，比如故事、歌谣、舞蹈等。2.B解析：艺术传播者起到的是桥梁和纽带的作用，他们连接着艺术作品的创作者和接受者，是艺术传播过程中不可或缺的一环。艺术作品需要通过传播者才能到达接受者手中，传播者的选择和推广也影响着艺术作品的传播效果。3.D解析：艺术传播的基本要素包括传播内容、传播渠道和传播主体。传播内容是艺术作品本身，传播渠道是艺术作品传播的途径，传播主体是参与艺术传播的人，包括创作者、传播者和接受者。传播目的是艺术传播的目标，但不是基本要素。4.D解析：艺术传播的目的主要是艺术作品的情感表达最大化，通过艺术传播，人们可以更好地理解和感受艺术作品中的情感，获得精神上的享受和满足。虽然艺术作品的商业价值、传播范围等也很重要，但情感表达是艺术传播的核心目的。5.C解析：网络艺术最能体现艺术传播的互动性，网络艺术可以通过网络平台与接受者进行实时互动，接受者可以发表评论、参与讨论，甚至参与到艺术作品的创作过程中，这种互动性是其他艺术传播方式难以比拟的。6.A解析：艺术传播媒介的发展对艺术创作产生了降低艺术创作门槛的影响，随着科技的发展，艺术创作的工具和手段越来越多样化，人们可以更容易地创作出艺术作品，比如，现在普通人也可以用手机拍照、拍视频，创作出艺术作品。7.D解析：艺术传播媒介的类型包括印刷媒介、电子媒介和口头媒介。视觉媒介和听觉媒介虽然也是艺术传播媒介的一部分，但不是媒介的类型分类。8.B解析：艺术传播媒介的多样性对艺术接受者产生了提高艺术接受者的审美水平的影响，艺术接受者可以通过接触不同的艺术传播媒介，接触到不同的艺术形式和风格，从而提高自己的审美水平。9.B解析：艺术传播中的“把关人”主要是指艺术传播者，他们负责选择和过滤艺术作品，决定哪些作品可以传播，哪些作品不能传播。虽然艺术创作者和艺术评论家也起到一定的“把关”作用，但主要还是艺术传播者。10.B解析：艺术传播中的“反馈”主要是指艺术接受者的反应，艺术接受者对艺术作品的评价和反应，是艺术传播过程中非常重要的一环，它可以帮助艺术创作者了解自己的创作是否成功，是否达到了预期的效果。11.A解析：艺术传播中的“文化折扣”现象主要是指艺术作品在不同文化背景下的接受差异，由于文化背景的差异，人们对艺术作品的理解和解读可能会有所不同，导致艺术作品的意义和价值在不同文化背景下有所折扣。12.A解析：艺术传播中的“文化霸权”现象主要是指某种文化在艺术传播中占据主导地位，这种现象往往与经济实力、政治实力等因素有关，强势文化在艺术传播中占据主导地位，其他文化则处于弱势地位。13.A解析：艺术传播中的“文化误读”现象主要是指艺术作品在不同文化背景下的接受差异，由于文化背景的差异，人们可能会对艺术作品产生误解，导致艺术作品的意义被曲解。14.A解析：艺术传播中的“文化融合”现象主要是指不同文化之间的艺术交流和融合，不同文化之间的艺术形式、内容、风格等会相互借鉴、相互影响，创造出新的艺术形式和风格。15.C解析：艺术传播中的“文化创新”现象主要是指艺术作品的原创性和创新性，艺术作品在原有文化基础上进行的创新，可以创造出更加丰富多彩的艺术形式和风格。二、多项选择题1.ABCD解析：艺术传播的基本要素包括传播内容、传播渠道、传播主体和传播目的。传播内容是艺术作品本身，传播渠道是艺术作品传播的途径，传播主体是参与艺术传播的人，包括创作者、传播者和接受者。传播目的是艺术传播的目标，也是艺术传播的基本要素之一。2.ABCDE解析：艺术传播媒介的类型包括印刷媒介、电子媒介、口头媒介、视觉媒介和听觉媒介。这些媒介在不同的艺术传播过程中发挥着不同的作用，共同构成了艺术传播的媒介体系。3.AE解析：艺术传播媒介的发展对艺术创作产生了降低艺术创作的门槛和促进艺术创作的多样性的影响。随着科技的发展，艺术创作的工具和手段越来越多样化，人们可以更容易地创作出艺术作品，这降低了艺术创作的门槛。同时，不同的艺术传播媒介也为艺术创作提供了更多的可能性，促进了艺术创作的多样性。4.ABCD解析：艺术传播中的“把关人”包括艺术创作者、艺术传播者、艺术接受者和艺术评论家。艺术创作者选择创作什么样的作品，艺术传播者选择传播什么样的作品，艺术接受者选择接受什么样的作品，艺术评论家对作品进行评价，都会起到一定的“把关”作用。5.ABCDE解析：艺术传播中的“反馈”形式包括艺术作品的销售情况、艺术接受者的反应、艺术创作者的收入、艺术传播媒介的收益和艺术评论家的评价。这些反馈信息可以帮助艺术创作者了解自己的创作是否成功，是否达到了预期的效果。6.ABCDE解析：艺术传播中的“文化折扣”现象产生的原因包括文化背景的差异、语言障碍、社会制度的差异、经济发展水平的差异和审美趣味的差异。这些因素都会导致艺术作品在不同文化背景下的接受差异，从而产生“文化折扣”现象。7.ABCDE解析：艺术传播中的“文化霸权”现象的表现包括某种文化在艺术传播中占据主导地位、某种艺术作品在艺术传播中占据主导地位、某种艺术传播媒介在艺术传播中占据主导地位、某种艺术接受者在艺术传播中占据主导地位和某种艺术创作风格在艺术传播中占据主导地位。这些都是“文化霸权”现象的具体表现。8.ABCDE解析：艺术传播中的“文化误读”现象产生的原因包括文化背景的差异、语言障碍、社会制度的差异、经济发展水平的差异和审美趣味的差异。这些因素都会导致人们对艺术作品产生误解，从而产生“文化误读”现象。9.ABCDE解析：艺术传播中的“文化融合”现象的表现包括不同文化之间的艺术交流和融合、同一文化内部的艺术交流和融合、艺术作品在不同文化背景下的接受差异、艺术作品在不同文化背景下的创作差异和艺术作品在不同文化背景下的传播差异。这些都是“文化融合”现象的具体表现。10.ABC解析：艺术传播中的“文化创新”现象的表现包括艺术创作的观念创新、艺术创作的形式创新和艺术作品的原创性和创新性。艺术作品在原有文化基础上进行的创新，可以创造出更加丰富多彩的艺术形式和风格。三、简答题1.艺术传播的基本特征包括有意识性、社会性、历史性和变化性。有意识性是指艺术传播不是自发的，而是有目的的；社会性是指艺术传播不是个体行为，而是社会行为；历史性是指艺术传播不是静止的，而是发展的；变化性是指艺术传播不是一成不变的，而是不断变化的。2.艺术传播媒介的功能包括储存和记录、传播和再现、选择和加工、创造和引导。储存和记录是指艺术传播媒介可以把艺术作品的信息完整地保存下来；传播和再现是指艺术传播媒介可以把艺术作品的信息准确地传递给接受者，并且把作品的原貌展现出来；选择和加工是指艺术传播媒介会根据自己的特点选择和加工艺术作品；创造和引导是指艺术传播媒介可以创造新的传播方式，并且引导艺术创作的方向。3.艺术传播中的“文化折扣”现象是指当一个艺术作品从一个文化背景传播到另一个文化背景时，它的意义和价值可能会减少，就像打折一样。产生的原因主要有文化背景的差异、语言障碍、社会制度的差异和经济发展水平的差异。文化背景的差异会导致人们理解艺术作品的角度不同；语言障碍会导致人们难以理解艺术作品的意义；社会制度的差异会导致艺术作品的价值被低估；经济发展水平的差异会导致艺术作品的传播受限。4.艺术传播中的“文化融合”现象是指不同文化之间的艺术交流和融合。它表现在不同文化的艺术形式相互借鉴、不同文化的艺术内容相互融合、不同文化的艺术传播方式相互融合等方面。比如，有的艺术家会把自己的民族艺术元素融入到西方艺术中，创造出一种新的艺术形式；有的艺术家会把自己的文化背景和外国文化背景结合起来，创