出版专业资格考试(出版专业理论与实务中级)复习题及答案(嘉兴2025年)

出版专业资格考试(出版专业理论与实务中级)复习题及答案(嘉兴2025年)一、出版专业基础理论与法规1.简述出版专业技术人员职业资格制度的核心要求，并结合《出版管理条例》说明中级资格持有者的主要职责。答案：出版专业技术人员职业资格制度以“持证上岗”为核心，要求在出版单位从事编辑、校对、技术编辑等专业技术工作的人员，须通过国家统一考试取得相应职业资格，其中中级资格是担任责任编辑等关键岗位的必备条件。根据《出版管理条例》第二十条，出版单位须对所出版的出版物内容质量负责，中级资格持有者作为责任编辑，需履行以下职责：①对选题进行全面审核，确保符合党和国家方针政策、法律法规；②全程参与稿件的审稿、编辑加工、校对等环节，保证内容科学性、思想性和编校质量；③负责出版物的质量检查，签署“责任编辑意见”，对出版物的合法性、导向性和内容准确性承担直接责任；④配合出版单位完成重大选题备案、样本送交等行政要求，确保出版流程合规。2.某出版社拟出版《嘉兴非遗图谱》（图文结合，含30项市级以上非物质文化遗产项目），需重点审查哪些内容？依据哪些法规？答案：需重点审查以下内容及法规依据：（1）政治导向与意识形态：核查非遗项目描述是否存在歪曲历史、丑化民族文化等问题，依据《出版管理条例》第二十五条“出版物不得含有危害国家统一、主权和领土完整，宣扬邪教、迷信”等禁止内容。（2）知识产权合规性：书中使用的摄影作品、手绘图等需确认著作权归属，与权利人签订授权协议；涉及的非遗项目若已申请地理标志或特殊标识（如“嘉兴粽子制作技艺”），需核对授权文件，依据《著作权法》第十条（著作财产权）及《非物质文化遗产法》第二十六条（合理利用非遗需尊重其形式和内涵）。（3）内容真实性与准确性：非遗项目的历史沿革、工艺步骤、传承谱系需经非遗保护中心或行业专家审核，避免错误信息（如将“蓝印花布”工艺误写为“蜡染”），依据《出版管理条例》第二十六条“出版物内容应真实、准确，禁止含有虚假记载”。（4）民族宗教政策：若涉及少数民族非遗项目（如嘉兴地区的畲族民俗），需确保描述尊重民族习俗，无歧视性表述，依据《出版管理条例》第二十五条“不得含有侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益”的规定。二、编辑实务操作3.请根据以下背景信息，撰写一份《南湖红色故事集》选题策划报告（2000字以内），要求包含市场分析、内容框架、作者团队、营销方案四部分。背景：嘉兴南湖是中国共产党的诞生地，2023年“南湖革命纪念馆”年参观量达260万人次；同类图书中，《红船初心》（浙江人民出版社）年销量8万册，《革命火种：嘉兴党史人物传》（嘉兴地方出版社）年销量3万册，两者均以历史叙述为主，缺乏青少年读者适配内容。答案：《南湖红色故事集》选题策划报告一、市场分析1.政策与社会需求：2025年是“十四五”文化发展规划深化年，中宣部《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》明确要求“开发适合青少年的党史读物”；嘉兴作为红船起航地，地方政府每年投入超500万元支持红色文化传播，市场需求旺盛。2.竞争态势：现有红色主题图书多聚焦历史叙述（如《红船初心》）或人物传记（如《革命火种》），针对12-18岁青少年的故事类读物空白。青少年群体（占嘉兴常住人口18%）偏好“故事+互动”形式，对图文结合、语言通俗的内容接受度高。3.目标读者：核心读者为嘉兴及周边地区中小学生（约80万人）、红色旅游游客（年超1000万人次）；延伸读者为学校教师（用于党史课教学）、家庭亲子群体。二、内容框架全书拟分4个篇章，共50个故事，每篇配10幅原创插画（南湖实景+人物漫画），设置“互动问答”“小知识卡”板块：-开篇·红船启航（10篇）：讲述1921年中共一大转移至南湖的细节（如代表登船路线、天气影响）、王会悟（“一大”会务组织者）的幕后故事，突出“偶然中的必然”。-传承·星火燎原（15篇）：选取1922-1949年嘉兴本地党员故事（如“铁路工人党员张阿四智送情报”“女学生李敏创办夜校扫盲”），强调平凡人物的革命贡献。-奋斗·时代新章（15篇）：记录1978年后嘉兴党员在乡村振兴（如“王江泾镇种粮大户党员带领合作社”）、科技创新（如“乌镇互联网产业园党员攻关团队”）中的事迹，体现“红船精神”当代价值。-互动·我与红船（10篇）：收录青少年口述故事（如“参观纪念馆的感动瞬间”“红色研学实践”），并附“红船知识小测试”（扫码可在线答题）。三、作者团队-主编：邀请嘉兴学院马克思主义学院教授（研究中共一大历史15年，参与《红船精神研究》编写），确保历史准确性。-执行编辑：青年编辑（有青少年读物策划经验，曾主导《嘉兴民间故事绘》项目，该书获“浙江省优秀少儿读物奖”），负责语言通俗化改编。-插画团队：本地插画工作室（曾为《嘉兴非遗图鉴》绘制插图，风格清新，符合青少年审美）。-顾问：南湖革命纪念馆研究员（提供档案资料支持）、嘉兴市教育局德育处（指导内容与中小学德育大纲衔接）。四、营销方案1.前期预热（出版前3个月）：-联合嘉兴市教育局发布“寻找身边的红色故事”征集活动（面向全市中小学生），优秀作品选入书中，同步在“嘉兴教育发布”“南湖发布”公众号宣传。-在南湖景区设置“故事盲盒”打卡点（扫描盲盒二维码可阅读书中故事节选），吸引游客关注。2.上市推广（出版首月）：-举办“红船故事进校园”活动（覆盖50所中小学），作者团队与学生互动，赠送“故事手账本”（含书摘+空白页供记录）。-与“嘉图在线”合作推出有声书（青少年配音），在“学习强国”嘉兴平台、喜马拉雅“红色频道”上线。3.长尾销售（持续1年）：-开发衍生产品：与本地文具品牌合作推出“红船故事便签本”（含书中经典句子）；在南湖革命纪念馆文创店设置专柜，与“红船模型”“党章书签”组合销售。-定期更新线上内容：在出版社官方抖音号发布“3分钟讲一个红船故事”短视频（每周末更新），引导用户购买纸质书。四、校对与编校质量4.请指出以下校样中的5处错误（含文字、标点、数字使用），并使用正确的校对符号修改。原稿：2023年，嘉兴市文化广电旅游局发布“嘉兴市古籍保护计划”，计划用3—5年时间，对全市公藏古籍（包括：嘉兴图书馆、各区县文化馆等机构收藏的）进行全面普查，重点修复《禾郡志》（明万历版）、《硖川诗钞》（清康熙38年）等20余部珍贵文献。此次普查将运用数字化技术，为每部古籍拍摄4000—5000张高清照片，建立电子档案，力争使古籍的平均寿命从现在的500年延长至一千年。校样（修改后）：2023年，嘉兴市文化广电旅游局发布《嘉兴市古籍保护计划》，计划用3—5年时间，对全市公藏古籍（包括嘉兴图书馆、各区县文化馆等机构收藏的）进行全面普查，重点修复《禾郡志》（明万历版）、《硖川诗钞》（清康熙38年）等20余部珍贵文献。此次普查将运用数字化技术，为每部古籍拍摄4000—5000张高清照片，建立电子档案，力争使古籍的平均寿命从现在的500年延长至一千年。答案：（1）标点错误：原稿中“（包括：嘉兴图书馆、各区县文化馆等机构收藏的）”，冒号使用不当。校样已删除冒号，但括号内“的”字冗余，应改为“（包括嘉兴图书馆、各区县文化馆等机构收藏）”。修改符号：在“的”字上画圈，右侧标注“删”（或直接删除）。（2）数字使用不规范：“清康熙38年”应改为“清康熙三十八年”（古籍文献中年份一般用汉字数字）。修改符号：在“38”下画浪线，右侧标注“改三十八年”。（3）范围号使用错误：“3—5年”“4000—5000张”中的连接号应为“～”（波浪线），符合《出版物上数字用法》（GB/T15835—2011）规定。修改符号：将“—”改为“～”（在“—”上画叉，上方写“～”）。（4）数量表达矛盾：“20余部”与“等”重复，应删除“等”或改为“等20余部”（校样中“等”保留，但“20余部”已明确数量，建议删除“等”）。修改符号：在“等”字上画圈，右侧标注“删”。（5）数字不一致：“延长至一千年”应改为“延长至1000年”（与前文“500年”保持阿拉伯数字统一），或统一为汉字“一千年”（需全书体例一致）。若按“500年”为阿拉伯数字，此处应改“1000年”。修改符号：在“一千年”下画浪线，右侧标注“改1000年”。五、著作权与法律实务5.2024年，某出版社出版《嘉兴方言词典》，收录了民间收集的500条谚语（未标注原作者）、100幅老照片（来自嘉兴市档案馆公开档案）、20首传统民谣（口头传唱，无文字记录）。后收到3项投诉：①某作者称书中“立夏吃补食，一年脚骨健”谚语为其祖父创作，要求署名；②某摄影师称书中老照片为其1985年拍摄，档案馆仅保存复印件，要求支付报酬；③某非遗传承人称书中民谣为其家族传承，要求获得改编权。请分析出版社是否构成侵权，依据是什么？答案：（1）谚语投诉：不构成侵权。谚语属于“民间文学艺术表达”，根据《著作权法》第六条，其著作权保护办法由国务院另行规定（目前未出台具体细则），且谚语通常具有集体创作、代代相传的特点，难以确定特定作者。出版社使用时虽未标注原作者，但符合“合理使用”中“对民间文学艺术的整理”情形，无需承担侵权责任。（2）老照片投诉：可能构成侵权。老照片若为摄影师独立创作（如1985年拍摄的嘉兴街景），则受《著作权法》保护（著作权期限为作者终身+50年，1985年作品至2035年仍在保护期内）。档案馆保存复印件不视为著作权转移，出版社使用前需取得摄影师许可并支付报酬。若出版社未获授权，构成对“复制权”“信息网络传播权”的侵犯（《著作权法》第十条）。（3）民谣投诉：不构成对改编权的侵犯，但需注意后续使用。传统民谣属于口头文学，若未以文字、录音等形式固定，根据《著作权法》第二条“作品需具有独创性并能以一定形式表现”，未固定的口头民谣可能不被认定为“作品”，因此非遗传承人主张改编权缺乏依据。但若出版社将民谣改编为歌曲并出版，需与传承人协商（依据《非物质文化遗产法》第二十六条“利用非遗应尊重其形式和内涵”）。六、综合应用题6.某出版社计划出版《江南水乡建筑艺术——以嘉兴为例》（学术专著，约30万字），请模拟责任编辑的审稿流程，说明从初审到终审各环节的重点工作，并设计3条需重点核查的内容（如史实、数据、引文等）。答案：审稿流程与重点工作（1）初审（责任编辑完成）：-内容审查：通读全稿，判断是否符合出版导向（如是否存在贬低传统建筑价值、歪曲历史的表述）；核查框架逻辑（章节是否覆盖嘉兴水乡建筑的“类型（如民居、桥梁）—工艺（如木构、砖雕）—文化内涵（如风水观念）”）。-学术规范：检查注释、参考文献是否完整（如引用《营造法式》需标注版本，引用“嘉兴三塔”数据需注明来源）；确认图表（如“西塘民居平面图”）是否清晰、标注规范。-文字质量：梳理语句通顺度，修正错别字（如“鸱吻”误写为“鸱尾”）、标点错误（如分号使用不当）。（2）复审（编辑室主任完成）：-政治与学术把关：重点核查涉及意识形态的内容（如对“封建迷信”元素的评价是否客观）；评估学术价值（与同类书《江南建筑史》《嘉兴古建考》相比，是否有新史料或视角）。-内容深度：审查专业术语使用是否准确（如“硬山”“悬山”区分是否清晰）；数据时效性（如“现存明清建筑数量”是否为最新普查结果）。-市场适配性：判断目标读者（建筑专业学生、文化研究者、旅游爱好者）是否覆盖全面，建议补充“建筑旅游导览”附录以扩大受众。（3）终审（总编辑完成）：-整体决策：从出版社定位（是否以学术出版为主）、社会效益（是否符合“弘扬传统文化”政策）、经济效益（预估印数5000册是否可行）综合判断是否出版。-风险把控：核查是否存在敏感内容（如涉及文物保护单位的未公开数据）；确认著作权清晰（引用的老照片、图纸是否已