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文档简介
自考专业(小学教育)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
正确答案:C
2、(单选题)英国第一部现实主义长篇小说是()
A.《格列佛游记》
B.《天路历程》
C.《汤姆·琼斯》
D.《鲁滨逊漂流记》
正确答案:D
3、(单选题)使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
正确答案:A
4、(单选题)“非指导性教学”的教育目的是使学生()
A.一般发展
B.自我实现
C.全面发展
D.情感发展
正确答案:B
5、(单选题)最近发展区理论的提出者是()
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
正确答案:A
6、(单选题)“举一反三”“触类旁通”所反映的是()
A.学习的起伏现象
B.学习的迁移现象
C.学习的高原现象
D.学习的联结现象
正确答案:B
7、(单选题)教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较研究法
正确答案:B
8、(单选题)塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
正确答案:B
9、(单选题)科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是()
A.泰勒
B.卡斯特
C.德鲁克
D.梅奥
正确答案:A
10、(单选题)在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是()
A.杜威
B.布鲁纳
C.桑代克
D.皮亚杰
正确答案:B
11、(单选题)瑞吉欧幼教体系的主要特色是()
A.儿童的百种语言
B.生成课程
C.方案教学
D.合作研究
正确答案:A
12、(单选题)幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()
A.德国
B.美国
C.法国
D.韩国
正确答案:C
13、(单选题)对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?()
A.教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
B.教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
D.教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
正确答案:C
14、(单选题)把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()
A.利维
B.泰勒
C.布卢姆
D.莱斯
正确答案:A
15、(单选题)被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
A.情境模式
B.目标模式
C.批判模式
D.过程模式
正确答案:B
16、(单选题)下列不属于陈述性知识的是()
A.符号
B.动作
C.概念
D.命题
正确答案:B
17、(单选题)品德心理结构中最具有动力色彩的成份是()
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案:B
18、(单选题)学生心理健康教育的主要场所是()
A.学校
B.心理咨询室
C.医院
D.课堂
正确答案:A
19、(单选题)采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()A.皮亚杰B.斯陶布C.章志光D.柯尔伯格正确答案:D20、(单选题)裴斯泰洛齐的教育活动中,改革教学的一个重要任务是()
A.强化教学
B.简化教学方法
C.增加教学内容
D.提高教学质量
正确答案:B
21、(单选题)在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()
A.灵活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.独创性
正确答案:B
22、(单选题)充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()
A.集中识字
B.字族文识字
C.韵语识字
D.随课文分散识字
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)边区政府小学国语课本存在的问题有()
A.政治色彩浓厚
B.忽视民族特色
C.内容脱离实际
D.知识性不强
E.文言文过多
正确答案:AC
2、(多选题)说话能力的构成要素不包括()的能力。
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
正确答案:AD
3、(多选题)将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究层面
正确答案:A
4、(多选题)数学思维的一般方法包括()
A.观察与实验
B.分析与综合
C.比较与分类
D.抽象与概括
E.归纳与演绎
正确答案:ABCDE
5、(多选题)就形态而言,美的事物可分为()A.自然美B.社会美C.艺术美D.科技美E.形式美正确答案:ABCDE第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。
正确答案:积极
2、(填空题)20世纪50年代开始形成行为转变法,1954年()首先提出“行为治疗”的概念。正确答案:斯金纳3、(填空题)过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
正确答案:发散性思维
4、(填空题)除中外,使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和_____。
正确答案:马来西亚
5、(填空题)在技能形成中,练习中期往往出现进步暂时停顿的现象,这就是练习曲上所谓的“______”。正确答案:高原期四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)最有教育效力的是行动而不是语言。
正确答案:
正确
2、(判断题)现代汉语中名词不能做谓语。正确答案:错误3、(判断题)小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)分镜头稿本是指什么?
正确答案:导演运用电视艺术的理论与技巧,对文字稿本的内容进行镜头设计和串接的艺术设计所写的详细列有画面内容,拍摄的景别和技巧,镜头的时间长度,解说与画面的配合,音响与音乐的要求等内容的稿本。
2、(问答题)以正方体的教学为例,说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
正确答案:在几何图形的教学中,如果只停留在静态地观察图形,只注意各图形之间的差异,而忽视图形之间的共同之处,就会造成知识割裂。要正确认识图形的,培养学生的空间观念,就应注意在运动变化中引导学生观察图形,让学生掌握图形之间的联系。如在正文体的教学中,教师可用一个萝卜当场切割。每切一刀呈现一个“面”,两面相交出现一条“棱”,三条棱相交出现一个“顶点”。………逐步把它切成一个长方体的形状,让学生认识长方体的面的数量与形状,认识长方体的棱的数量与长短以及长方体的顶点数(相对两个面是正方形),然后启发学生想象,当把长方体切成长、宽、高都相等时,就呈现出一个正方体,使学生认识到正方体是长方体的一种特殊情况,两者是种包含关系。总之,在几何要素的运动变化中引导学生发现各图形之间的差异,有利于学生辩证地了解图形之间的关系,在提高学生观察的精确性方面具有重要价值。
3、(问答题)学校心理辅导的主要内容有?
正确答案:(1)认知发展;
(2)情绪稳定;
(3)意志优化;
(4)个性完善;
(5)学习适应;
(6)人际和谐;
(7)职业适应等七项辅导与心理障碍预防。
4、(问答题)简述语言实验室在教学中的作用和功能。
正确答案:(1)创造良好的语言学习环境
(2)提供个别化学习条件,方便自学,便于对学生因材施教的开展
(3)课堂教学灵活方便,提高课时利用率
(4)便于组织教学,促进教师改进教法。
5、(问答题)班主任怎样培养良好的班风?
正确答案:班风是一种稳定健康的集体舆论,班主任可从以下几方面着手培养:
(1)班主任工作以身作则,有什么样的班主任就
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