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文档简介
人教版8年级数学下册《平行四边形》综合测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在四边形中,AB∥CD,添加下列一个条件后,一定能判定四边形是平行四边形的是()A. B. C. D.2、将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、AF为折痕,点B、D折叠后的对应点分别为、,若=10°,则∠EAF的度数为()A.40° B.45° C.50° D.55°3、下列说法正确的是()A.平行四边形的对角线互相平分且相等 B.矩形的对角线相等且互相平分C.菱形的对角线互相垂直且相等 D.正方形的对角线是正方形的对称轴4、如图,已知E为邻边相等的平行四边形ABCD的边BC上一点,且∠DAE=∠B=80º,那么∠CDE的度数为()A.20º B.25º C.30º D.35º5、如图,正方形ABCO和正方形DEFO的顶点A、E、O在同一直线上,且EF=,AB=3,给出下列结论:①∠COD=45°;②AE=3+;③CF=AD=;④S△COF+S△EOF=.期中正确的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、已知Rt△ABC的周长是24,斜边上的中线长是5,则S△ABC=_____.2、点D、E分别是△ABC边AB、AC的中点,已知BC=12,则DE=_____3、已知如图,点E,F分别在正方形的边,上,,若,,则_________.4、在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.5、如图,平行四边形ABCD中,AB=2,AD=1,∠ADC=60°,将平行四边形ABCD沿过点A的直线l折叠,使点D落到AB边上的点处,折痕交CD边于点E.若点P是直线l上的一个动点,则+PB的最小值_______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,过点作于点,点在边上,,连接,.(1)求证:四边形是矩形;(2)若,,,求证:平分.2、如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BD12cm,AC6cm,点E在线段BO上从点B以1cm/s的速度向点O运动,点F在线段OD上从点O以2cm/s的速度向点D运动.
(1)若点E、F同时运动,设运动时间为t秒,当t为何值时,四边形AECF是平行四边形.(2)在(1)的条件下,当AB为何值时,AECF是菱形;(3)求(2)中菱形AECF的面积.3、已知,在中,,,点D为BC的中点.(1)观察猜想如图①,若点E、F分别是AB、AC的中点,则线段DE与DF的数量关系是______________;线段DE与DF的位置关系是______________.(2)类比探究如图②,若点E、F分别是AB、AC上的点,且,上述结论是否仍然成立,若成立,请证明:若不成立,请说明理由;(3)解决问题如图③,若点E、F分别为AB、CA延长线的点,且,请直接写出的面积.
4、已知:如图,,,AD是BC上的高线,CE是AB边上的中线,于G.(1)若,求线段AC的长;(2)求证:.5、如图,在平行四边形中,,..点在上由点向点出发,速度为每秒;点在边上,同时由点向点运动,速度为每秒.当点运动到点时,点,同时停止运动.连接,设运动时间为秒.(1)当为何值时,四边形为平行四边形?(2)设四边形的面积为,求与之间的函数关系式.(3)当为何值时,四边形的面积是四边形的面积的四分之三?求出此时的度数.(4)连接,是否存在某一时刻,使为等腰三角形?若存在,请求出此刻的值;若不存在,请说明理由.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由平行线的性质得,再由,得,证出,即可得出结论.【详解】解:一定能判定四边形是平行四边形的是,理由如下:,,,,,又,四边形是平行四边形,故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的判定,解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定,证明出.2、A【解析】【分析】可以设∠EAD′=α,∠FAB′=β,根据折叠可得∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,用α,β表示∠DAF=10°+β,∠BAE=10°+α,根据四边形ABCD是矩形,利用∠DAB=90°,列方程10°+β+β+10°+10°+α+α=90°,求出α+β=30°即可求解.【详解】解:设∠EAD′=α,∠FAB′=β,根据折叠性质可知:∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,∵∠B′AD′=10°,∴∠DAF=10°+β,∠BAE=10°+α,∵四边形ABCD是矩形∴∠DAB=90°,∴10°+β+β+10°+10°+α+α=90°,∴α+β=30°,∴∠EAF=∠B′AD′+∠D′AE+∠FAB′,=10°+α+β,=10°+30°,=40°.则∠EAF的度数为40°.故选:A.【点睛】本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力,解决此类问题,应结合题意,最好实际操作图形的折叠,易于找到图形间的关系.3、B【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质定理判断即可.【详解】解:平行四边形的对角线互相平分,不一定相等,A错误;矩形的对角线相等且互相平分,B正确;菱形的对角线互相垂直,不一定相等,C错误;正方形的对角线所在的直线是正方形的对称轴,D错误;故选:B.【点睛】本题考查了命题的真假判断,掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质是解题的关键.4、C【解析】【分析】依题意得出AE=AB=AD,∠ADE=50°,又因为∠B=80°故可推出∠ADC=80°,∠CDE=∠ADC-∠ADE,从而求解.【详解】∵ADBC,∴∠AEB=∠DAE=∠B=80°,∴AE=AB=AD,在三角形AED中,AE=AD,∠DAE=80°,∴∠ADE=50°,又∵∠B=80°,∴∠ADC=80°,∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=30°.故选:C.【点睛】考查菱形的边的性质,同时综合利用三角形的内角和及等腰三角形的性质,解题关键是利用等腰三角形的性质求得∠ADE的度数.5、B【解析】【分析】根据∠COD=180°﹣∠AOC﹣∠DOE得到∠COD=45°,根据已知条件求出OE=2,得到AE=AO+OE=2+3=5,作DH⊥AB于H,作FG⊥CO交CO的延长线于G,根据勾股定理即可得到BD,根据三角形面积的关系计算即可;【详解】①∵∠AOC=90°,∠DOE=45°,∴∠COD=180°﹣∠AOC﹣∠DOE=45°,故①正确;②∵EF,∴OE=2,∵AO=AB=3,∴AE=AO+OE=2+3=5,故②错误;③作DH⊥AB于H,作FG⊥CO交CO的延长线于G,则FG=1,CF,BH=3﹣1=2,DH=3+1=4,BD,故③错误;④△COF的面积S△COF3×1,△EOF的面积S△EOF=()2=1S△COF+S△EOF=故④正确;正确的是①④;故选:B.【点睛】本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,准确计算是解题的关键.二、填空题1、24【解析】【分析】先根据直角三角形的性质求解,再利用周长求解,两边平方结合勾股定理可得,利用三角形面积公式求解即可.【详解】解:如图Rt△ABC,∠C=90°,点D为AB中点,为RtABC斜边上的中线,,,,,,,由,,∴S△ABC=.故答案为:24.【点睛】本题考查的是直角三角形斜边上的中线的性质,勾股定理的应用,完全平方公式,三角形面积公式,掌握以上知识是解题的关键.2、6【解析】【分析】根据三角形的中位线等于第三边的一半进行计算即可.【详解】解:∵D、E分别是△ABC边AB、AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∵BC=12,∴DE=BC=6,故答案为6.【点睛】本题主要考查了三角形中位线定理,熟知三角形中位线定理是解题的关键.3、14【解析】【分析】过点作的垂线,交延长线于点,先根据正方形的性质、三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质即可得出答案.【详解】解:如图,过点作的垂线,交延长线于点,四边形是正方形,,,,,,在和中,,,,,,又,,在和中,,,,故答案为:14.【点睛】本题考查了正方形的性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,通过作辅助线,构造全等三角形是解题关键.4、cm或2cm【解析】【分析】分两种情况:①如图1,当DE=DC时,连接DM,作DG⊥BC于G,由菱形的性质得出AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,得出∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,DE=AD=2,求出DG=,CG=1,BG=BC+CG=3,由折叠的性质得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,证明△ADM≌△EDM,得出∠A=∠DEM=120°,证出D、E、N三点共线,设BN=EN=x,则GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得出方程,解方程即可;②如图2,当CE=CD上,CE=CD=AD,此时点E与A重合,N与点C重合,CE=CD=DE=DA,△CDE是等边三角形,BN=BC=2(含CE=DE这种情况).【详解】解:分两种情况,①如图1,当DE=DC时,连接DM,作DG⊥BC于G,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=CD=BC=2,AD∥BC,AB∥CD,∴∠DCG=∠B=60°,∠A=120°,∴DE=AD=2,∵DG⊥BC,∴∠CDG=90°-60°=30°,∴CG=CD=1,∴DG=CG=,BG=BC+CG=3,∵M为AB的中点,∴AM=BM=1,由折叠的性质得:EN=BN,EM=BM=AM,∠MEN=∠B=60°,在△ADM和△EDM中,AD=ED,AM=EM,DM=DM,∴△ADM≌△EDM(SSS),∴∠A=∠DEM=120°,∴∠MEN+∠DEM=180°,∴D、E、N三点共线,设BN=EN=x,则GN=3-x,DN=x+2,在Rt△DGN中,由勾股定理得:,解得:x=,即BN=cm;②当CE=CD时,CE=CD=AD,此时点E与A重合,N与点C重合,如图2所示:CE=CD=DE=DA,△CDE是等边三角形,BN=BC=2cm(符合题干要求);综上所述,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为cm或2cm;故答案为cm或2cm.【点睛】本题考查了折叠变换的性质、菱形的性质、全等三角形的判定与性质、三点共线、勾股定理、直角三角形的性质、等腰三角形的性质等知识,熟练掌握并灵活运用是解题的关键.5、【解析】【分析】不管P点在l上哪个位置,PD始终等于PD',故求PD'+PB可以转化成求PD+PB,显然当D、P、D'共线时PD+PB最短.【详解】过点D作DM⊥AB交BA的延长线于点M,∵四边形ABCD是平行四边形,AD=1,AB=2,∠ADC=60°,∴∠DAM=60°,由翻折变换可得,AD=AD′=1,DE=D′E,∠ADC=∠AD′E=60°,∴∠DAM=∠AD′E=60°,∴AD∥D′E,又∵DE∥AB,∴四边形ADED′是菱形,∴点D与点D′关于直线l对称,连接BD交直线l于点P,此时PD′+PB最小,PD′+PB=BD,在Rt△DAM中,AD=1,∠DAM=60°,∴AM=12AD=12,DM=32AD=32,在Rt△DBM中,DM=32,MB=AB+AM=52,∴BD=DM2+MB2=322+522=7,即PD′+PB最小值为,故答案为:.【点睛】本题考查平行四边形性质和菱形性质,掌握这些是本题解题关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,结合,从而可得结论;(2)先证明,再求解证明证明从而可得结论.【详解】(1)证明:四边形是平行四边形,.即,,四边形是平行四边形.,,四边形是矩形;(2)四边形是平行四边形,,.四边形是矩形;在中,由勾股定理,得,,,,即平分.【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,角平分线的定义,平行四边形的判定与性质,矩形的判定,证明四边形是平行四边形是解(1)的关键,证明是解(2)的关键.2、(1)t=2s;(2)AB=;(3)24【分析】(1)若是平行四边形,所以BD=12cm,则BO=DO=6cm,故有6-t=2t,即可求得t值;
(2)若是菱形,则AC垂直于BD,即有,故AB可求;
(3)根据四边形AECF是菱形,求得,根据平行四边形的性质得到BO=OD,求得BE=DF,列方程到底BE=DF=2,求得EF=8,于是得到结论.【详解】解:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,∴AO=OC,EO=OF,∵BO=OD=6cm,∴,∴,∴,∴当t为2秒时,四边形AECF是平行四边形;(2)若四边形AECF是菱形,则,,;∴当AB为时,平行四边形是菱形;(3)由(1)(2)可知当t=2s,AB=时,四边形AECF是菱形,∴EO=6−t=4,∴EF=8,∴菱形AECF的面积=.【点睛】本题考查了平行四边形的判定和性质和菱形的判定和性质,勾股定理,菱形的面积的计算.3、(1),;(2)成立,证明见解析;(3)【分析】(1)由点E、F、D分别是AB、AC、BC的中点,可得,,,,再由,,得,,由此即可得到答案;(2)连接,只需要证明,得到,,即可得到结论;(3)连接AD,证明△BDE≌△ADF得到,则,由此求解即可.【详解】解:(1)∵点E、F、D分别是AB、AC、BC的中点,∴,,,,∵,,∴,,∴即,故答案为:,;(2)结论成立:,,证明:如图所示,连接,∵,,D为BC的中点,∴,且AD平分,,∴,在和中,,∴,∴,,∵,∴,即,即;(3)如图所示,连接AD,∵,,D为BC的中点,∴∴,且AD平分,,∴,∴∠FAD=180°-∠CAD=135°,∠EBD=180°-∠ABC=135°,∴∠FAD=∠EBD,在在和中,,∴△BDE≌△ADF(SAS),∴,∴,∵,∴,∴,∴【点睛】本题主要考查了三角形中位线定理,全等三角形的性质与判定,等腰直角三角形的性质等等,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件.4、(1);(2)见解析【分析】(1)根据30°角所对直角边等于斜边的一半,得到AD=3,根据等腰直角三角形,得到CD=AD=3,根据勾股定理,得到AC的长即可;(2)根据斜边上的中线等于斜边的一半,得到DE=DC,根据等腰三角形三线合一性质,证明即可.【详解】(1),;(2)连接DE,,,,,,.【点睛】本题考查了30°角的性质,等腰直角三角形的性质,斜边上中线的性质,等腰三角形三线合一性质,熟练掌握性质是解题的关键.5、(1);(2)y=S四边形ABPQ=2t+32(0<t≤8);(3)t=8,;(4)当t=4或
或时,为等腰三角形,理由见解析.【分析】(1)利用平行四边形的对边相等AQ=BP建立方程求解即可;
(2)先构造直角三角形,求出AE,再用梯形的面积公式即可得出结论;
(3)利用面积关系求出t,即可求出DQ,进而判断出DQ=PQ,即可得出结论;
(4)分三种情况,利用等腰三角形的性质,两腰相等建
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