安阳初中期末考试卷子及答案

安阳初中期末考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润瞭亮B.决别分歧C.瘫痪捶打D.烂曼心绪3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他平时学习刻苦认真，这次考试又取得了优秀的成绩，真让人喜出望外。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”调换位置）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《天净沙·秋思》的作者是元代戏曲作家马致远。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“潮平两岸阔，风正一帆悬”写船上所见之景，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。B.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人通过丰富的想象，将明月人格化，表达了对友人的牵挂。C.“海日生残夜，江春入旧年”，“生”“入”二字，使“海日”和“江春”拟人化，赋予它们以人的意志和情思。D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，描绘出一幅温馨恬静的画面，衬托了游子的思乡之情。7.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的是（）A.绝处逢生B.络绎不绝C.绝无仅有D.悬崖绝壁8.下列对“之”的用法判断正确的一项是（）①下车引之②学而时习之③知之者不如好之者④禽兽之变诈几何哉A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②③相同，④不同D.①②③④都不同9.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者朱自清，通过对春天景物的细致描写，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。B.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。C.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生创作的童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，文中着重阐述了修身养性、治学做人的深刻道理，主要强调“静”与“躁”的对比。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中读音和字形都正确的选项有（）A.贮蓄（zhù）澄清（chéng）B.匿笑（nì）徘徊（páihuái）C.绽开（zhàn）搓捻（cuōniǎn）D.分歧（qí）祷告（dǎo）2.下列关于修辞手法判断正确的选项有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了比喻和排比的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”运用了拟人的修辞手法。3.下列文学作品与作者对应正确的选项有（）A.《济南的冬天》——老舍B.《秋天的怀念》——史铁生C.《金色花》——泰戈尔D.《荷叶·母亲》——冰心4.下列对文言实词解释正确的选项有（）A.与儿女讲论文义（儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女）B.未若柳絮因风起（因：趁、乘）C.太丘舍去，去后乃至（舍：舍弃乃：才）D.元方入门不顾（顾：回头看）5.下列关于古代文化常识表述正确的选项有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古人的称谓有谦称和尊称的区别，“家君”是对别人父亲的尊称，“尊君”是对自己父亲的谦称。D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。6.下列对诗歌意象理解正确的选项有（）A.月亮常常寄托着诗人的思乡之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。B.柳树常常象征着离别，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。C.大雁常常传递着游子的思乡怀亲之情或羁旅伤感之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常常象征着高洁、坚韧的品质，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。7.下列句子朗读停顿划分正确的选项有（）A.谢太傅/寒雪日/内集B.即/公大兄无奕/女C.与儿女/讲论/文义D.未若/柳絮/因风起8.下列对课文人物形象分析正确的选项有（）A.《陈太丘与友期行》中的元方，聪明机智、明白事理、落落大方，同时又有些恃才傲物。B.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生，严厉、质朴、方正、质朴、博学。C.《皇帝的新装》中的皇帝，昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢可笑。D.《植树的牧羊人》中的牧羊人，勤劳、坚韧、善良、有爱心。9.下列语句属于描写的选项有（）A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。B.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用。C.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。D.扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。10.下列关于名著《西游记》表述正确的选项有（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。B.孙悟空的金箍棒，原是东海龙宫的镇海宝物，叫定海神针。C.唐僧师徒四人西天取经，经历了九九八十一难，终得正果。D.猪八戒性格温和，待人友善，为人正直，不畏强权。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.“杞人忧天”现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《纪念白求恩》的作者是毛泽东，文中高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神。（）5.“迁谪”是贬官的意思，“左迁”是升职的意思。（）6.“而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁。（）7.“家父”是对别人称自己的父亲，是谦辞；“令堂”是对别人母亲的尊称。（）8.《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特，文章通过写自己小时候的一次冒险经历，告诉人们：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一步一步地战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。（）9.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹，文章语言幽默风趣，表现了作者对动物的喜爱之情。（）10.《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备三个条件：立志、学习、惜时。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：文章围绕春天写了盼春、绘春、赞春三部分。绘春又依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，展现春天的美景与活力，表达作者对春天的喜爱与赞美。2.分析《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用？答案：①表现百草园景色的美丽可爱，表达作者对百草园的喜爱之情；②为下文叙述在百草园的快乐生活做铺垫；③与后文描写的三味书屋的学习生活形成对比，突出儿童对大自然的热爱和对自由生活的向往。3.《皇帝的新装》中皇帝受骗的原因是什么？答案：皇帝受骗的原因主要是他昏庸无能、爱慕虚荣，只关心自己的穿着打扮，同时还愚蠢至极，害怕被人说自己不称职或愚蠢，所以轻易地被骗子欺骗。4.简述《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。答案：这句话意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会疑惑不解。强调学习与思考要相互结合，才能有所收获。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《植树的牧羊人》中，牧羊人几十年如一日地植树，他的行为对我们有什么启示？答案：牧羊人坚持植树改变荒原的行为启示我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能创造奇迹。无论事情多么艰难，只要持之以恒，就可能改变恶劣环境，实现人生价值，我们在生活中也应学习这种精神。2.《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人？结合生活实际谈谈你对母爱的理解。答案：母亲是一个坚韧、慈爱、无私的人。她身患重病却一心照顾儿子，鼓励儿子好好活下去。生活中母爱体现在点滴，如生病时的悉心照料，失落时的安慰鼓励，母爱是默默付出，不求回报，永远温暖着我们。3.有人认为《西游记》中孙悟空的反抗精神在取经过程中逐渐消失了，你怎么看？答案：这种观点不完全正确。取经途中孙悟空仍有反抗精神，只是方式改变。前期他大闹天宫直接反抗天庭权威；取经时虽要遵守规则，但面对不合理仍抗争，如对妖怪背后势力的质疑等，只是为了取经大业有所收敛，并非消失。4.在《世说新语》的诸多故事中，体现了魏晋时期怎样的社会风气和人物精神风貌？答案：体现当时重才学、重礼仪、尚清谈的社会风气。人物精神风貌有聪慧机智，如杨氏之子应对巧妙；有注重亲情友情，如荀巨伯探病友；还有追求自由洒脱等，展现出那个时代独特的文化魅力。