数字与营销讲义

《数智营销》教案教学标题建立数智营销基本认知章节项目一任务一课时2教学目标教学重难点1.掌握数智营销的核心概念、特点、价值和区别，建立对数智营销的全面认知；2.能够收集和整理数智营销行业的资讯获取渠道；3.能够判断行业未来数智营销趋势。教学重点：理解数智营销的含义，清楚数智营销对企业的影响；对数智营销的发展趋势形成一定认知；掌握快速了解某行业的方法；教学难点：学生缺少人生阅历，难以洞察数智营销的价值；难以理解数智营销和传统营销的具体区别；教学资源微课、网络行业报告资源教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、企业背景、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】收集行业术语学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、AI工具文档或表格【小组翻转任务】查找与整理“获取行业报告”的渠道，并梳理各渠道的优缺点。小组活动搜索引擎、电子表格网址收藏、行业报告文件【翻转任务】通过所在城市图书馆登录知网或维普期刊收集文献学生自主探索、师生堂下互动交流图书馆数字资源相关文献资料【翻转任务】查看相关大V账号内容学生自主探索手机或电脑关注账号【业务操作】数智营销行业资讯获取渠道的收集与整理实训腾讯在线文档在线表格【业务操作二】女装行业资料收集与整理实训各信息获取渠道资料包具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动

在课堂教学中，教师可能会进行以下活动：讲解教学内容

在课堂教学中，教师可能会进行以下活动：讲解教学内容：介绍知识点，讲解概念和原理。提问和回答：向学生提出问题，引导他们思考，并回答他们的问题。示范和演示：展示实验操作、解题方法或技能，让学生观摩学习。讨论和互动：组织学生讨论课题，促进学生之间的互动和交流。引导和辅导：指导学生解决问题，引导他们学习方法和思维方式。评价和反馈：对学生的学习情况进行评价和反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。布置作业和任务：给学生布置练习题、实验报告等作业，巩固和拓展他们的学习内容。管理和维护秩序：管理课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。学生活动

学生在课堂中可能会进行以下活动：听讲和记录

学生在课堂中可能会进行以下活动：听讲和记录：认真听讲教师讲解的内容，并做好笔记记录。思考和回答：思考教师提出的问题，并回答问题或分享自己的观点。讨论和交流：与同学讨论课题，分享自己的见解，与他人交流学习经验。实验和操作：进行实验操作，练习技能或验证理论。练习和作业：完成教师布置的练习题、作业等任务，巩固学习内容。提问和请教：对不懂的问题进行提问，并向教师请教。观摩和学习：观摩教师的示范和演示，学习操作技巧和解题方法。评价和反馈：接受教师的评价和反馈，努力改进学习方法和提高学习效果。参与课堂管理：遵守课堂纪律，协助教师维护课堂秩序。时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学数智营销基本认知回顾关键知识点；师生互动；案例分享；听讲与提问15课堂翻转任务组织学生开展翻转任务、演示工具或平台的应用过程；到学生身边指导与交流，引导学生操作；观摩教师的演示，学习操作技巧30快速了解数智营销行业【演示】讲解与演示快速了解数智营销行业的方法；或者提前录制演示视频让学生自主学习该视频；【展示】展示成果，并解读这些成果对快速了解一个行业的意义。观摩教师的演示，学习操作技巧10【业务操作】业务名称：数智营销行业资讯获取渠道的收集与整理业务描述：数智营销领域是不断变化发展的，想要深入了解数智营销行业就需要持续关注和学习。请你收集和整理获取数智营销行业资讯的相关渠道，并制作一张数智营销行业资讯渠道汇总表，并与同学进行交流，相互补充完善自己的表格。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：可使用教材提供的《数智营销行业资讯渠道汇总表》，表格里可以增加行和列，补充更多信息。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，整理表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格30作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《数智营销行业资讯渠道汇总表》；【点评与总结】强调自主学习、持续学习、学习新技能新技术的重要性；强调要学会利用网络资源和工具解决问题，也要有自己的判断、分析和对比能力；教导学生要成为能够驾驭新时代技术的人才，而不是被新技术淘汰的落后者。提交《数智营销行业资讯渠道汇总表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“了解数智营销技术”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题了解数智营销技术章节项目一任务二课时2教学目标教学重难点1.了解数智营销技术的基础知识、应用领域和影响；2.数字技术在营销中的实际运用。教学重点：理解数智营销技术的含义，清楚人工智能和大数据技术在数智营销中的应用，以及数智营销技术的应用场景；学习数智营销技术采购。教学难点：学生缺乏数智营销技术的应用和采购经验，理解上存在较高难度。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】短视频“开头黄金三秒”说法的合理性探索师生课堂探索搜索引擎、问答式AI工具课堂发言【翻转任务】收集整理国内当前的人工智能工具或平台学生自主探索搜索引擎、电子表格网址收藏、文档或表格【翻转任务】查找提供CDP技术方案的企业官网，了解他们的CDP系统有什么特点和功能学生自主探索，师生课堂交流搜索引擎课堂发言【翻转任务】CDP与DMP有什么区别，分别表现在哪些方面学生自主探索，师生课堂交流搜索引擎课堂发言【翻转任务】查找提供BI技术方案的企业官网，了解他们的BI系统有什么特点和功能学生自主探索，师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】查找提供AB测试技术方案的企业官网，了解他们的AB测试系统有什么特点和功能学生自主探索，师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】查找提供SCRM技术方案的企业官网，了解他们的SCRM系统有什么特点和功能学生自主探索，师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】查找提供CEM技术方案的企业官网，了解他们的CEM系统有什么特点和功能学生自主探索，师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】查找提供MA技术方案的企业官网，了解他们的MA系统有什么特点和功能学生自主探索，师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【业务操作】数智营销技术采购实训《数智营销技术采购清单》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学数智营销技术概述讲解关键知识点；师生互动听讲与提问大数据在数智营销中的应用讲解关键知识点；师生互动听讲与提问人工智能在数智营销中的应用讲解关键知识点；师生互动听讲与提问数智营销技术应用场景讲解关键知识点；师生互动听讲与提问数智营销技术采购讲解关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流思考与回答【业务操作】业务名称：数智营销技术采购工作要求：假设你是千禧服装的数智营销经理，请你根据企业现状和对数智营销行业的了解，向李卿建议采购哪些数智营销技术并说明理由。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：可使用教材提供的《数智营销技术采购清单》。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，整理表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《数智营销技术采购清单》；【点评与总结】强调企业现状与技术选择的匹配性，强调成本效益对于企业发展的重要性；强调关注前沿数智营销技术的重要性。提交《数智营销技术采购清单》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“数智营销团队组建”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题数智营销团队组建章节项目一任务三课时2教学目标教学重难点1.清楚数智营销团队的构成，了解数智营销岗位的职责；2.能够根据业务需要，搭建合理的数智营销团队。教学重点：清楚数智营销岗位构成及其岗位职责，学习组建和管理数智营销团队教学难点：学生缺乏数智营销团队管理经验，对于组织结构设计和岗位规划等内容较为陌生教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【岗位说明】数智营销专员介绍岗位工作职责和任职要求教材了解岗位信息【赛题链接】介绍赛事赛题教材、二维码了解赛题内容【业务操作】数智营销业务团队组建实训招聘网站表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学数智营销团队的构成讲解关键知识点；师生互动听讲与提问数智营销团队组建讲解关键知识点；师生互动；案例分享听讲与提问【业务操作】业务名称：数智营销业务团队组建工作要求：请代入千禧服装数智营销经理王志的角色，为数智营销团队配置合理的岗位和人数，并阐述清楚岗位的职责。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，制作表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《数智营销业务团队组建表》；【点评与总结】强调团队结构匹配业务需求的重要性；鼓励积极主动了解意向岗位的工作职责和任职要求，自主提升相应技能，以应对未来求职场景。提交《数智营销业务团队组建表》；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“企业与市场现状分析”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题企业与市场现状分析章节项目二任务一课时2教学目标教学重难点1.清楚当前中国企业面临的营销困境有哪些。2.了解营销内容策略的最优解；能够根据营销内容策略最优解这一理念，以提高营销效果为目标，进行营销内容规划。3.了解我国宏观需求的趋势，清楚国家宏观调控对市场需求的影响；能够根据我国宏观需求的趋势，在产品研发、内容策略、服装方案等环节中，具备较高的视野进行科学决策；4.熟悉当前时空背景下，企业开展数智营销业务的内部优劣势和外部机会与威胁；使用SWOT分析法对企业开展数智营销业务的可行性进行分析。教学重点：清楚当前企业营销面临的困境；掌握市场的需求和发展趋势的调研和分析；掌握SWOT分析法。教学难点：学生受到视野高度局限问题对营销问题的认知和洞察不够深刻。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】技术创新型公司和代工厂哪个更容易做营销，说明理由师生课堂探索搜索引擎课堂发言【翻转任务】收集小米公司营销案例学生自主探索搜索引擎文档【翻转任务】马斯克在全世界范围内获得巨大关注。这种关注对他的企业有什么影响？小组探讨搜索引擎、AI工具课堂汇报【翻转任务】“女武神”女装品牌可以用什么“文化产品”来达到品牌营销的目的。小组探讨搜索引擎、AI工具课堂汇报【翻转任务】解读“哈尔滨小土豆”营销案例小组探讨搜索引擎文档或PPT【翻转任务】用户的“话语权高”对企业营销有什么影响？企业如何适应？小组探讨搜索引擎、AI工具课堂汇报【业务操作】时尚女装（或某类女装）消费者需求偏好分析实训行业报告、搜索引擎表格或PPT【翻转任务】讨论李卿开展数智营销业务的优劣势以及外部机会和威胁。小组探讨搜索引擎文档具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学企业营销困境师生互动，解疑答惑提问与记录市场需求分析讲解关键知识点；师生互动听讲与提问数智营销业务的SWOT分析师生互动，解疑答惑提问与记录课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流思考与回答【业务操作】业务名称：时尚女装（或某类女装）消费者需求偏好分析任务描述：李卿计划在抖音和小红书平台进行数智营销业务，现在她希望你能帮助她梳理这两个平台时尚女装消费者的偏好信息。后面她将根据这些偏好信息制定营销策略。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：行业报告任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，设计表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《时尚女装消费者需求偏好分析表》；【点评与总结】鼓励自主学习，勇于提问的学习态度；强调国际视野的培养和提升，注重脚踏实地，理论实际相结合的分析决策思维。提交《时尚女装消费者需求偏好分析表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“制定数字品牌策略”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题制定数字品牌策略章节项目二任务二课时2教学目标教学重难点1.清楚品牌的概念与品牌的影响，熟悉数智品牌策略类型与原理；2.能够制定品牌策略，以达到提高辨识度、增强消费者信任感、成为消费者情感寄托、影响消费者价值判断等目的；3.能根据业务需求，设计心智策略、品牌IP人设和品牌传播策略。教学重点：理解品牌的概念以及品牌对消费者的影响，熟悉品牌心智策略、品牌IP人设与品牌传播策略的概念，掌握不同类型数字品牌策略的设计方法。教学难点：品牌心智策略原理。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】帮助李卿找出年轻女性群体的“人生追求”“人生面临的主要问题”“哪些东西能打动她们”这三个问题的答案小组探索搜索引擎课堂发言【兴趣探索】小米手机冲击高端品牌之路，走得比较艰辛，思考原因学生自主探索教材、搜索引擎课堂发言【翻转任务】为了向潜在客户群体营造出“社会对品牌的认可度高”这一印象，请问有什么方法学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、AI工具文档【翻转任务】假设你是一名服装带货主播，现在要去服装批发市场拿货，有两个城市货源作为候选，一个是广州货，一个是义乌货。请你搜索资料，然后分析消费者对这两个服装货源的印象分别是什么学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档【兴趣探索】个体、企业、公众人物、组织和政府分别可以在国家形象塑造上做哪些努力学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、AI工具文档或表格【翻转任务】中国年轻女性消费者会觉得什么样的女装品牌带给自己的价值高小组讨论搜索引擎课堂发言【翻转任务】查找国内手机厂家和新能源车厂家发布会资料，收集体现位置排序的宣传文案学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】从“制衣工艺、材质、风格、品牌理念”之中规划出一个细分领域第一，并设计宣传文案学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档【翻转任务】梳理女装行业具有较高说服效果的“关键词”小组实践搜索引擎、AI工具文档或表格【翻转任务】梳理个体都有哪些需求，每种需求的信息尽可能详细学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档【翻转任务】我国消费者心中的好品牌学生自主探索搜索引擎课堂发言【翻转任务】查找自己感兴趣行业的品牌IP人设案例学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档【翻转任务】从“母婴产品”“大学生职业技能培训产品”“农产品”中选择一种产品，策划一个对应的品牌ip人设，规划内容主题小组实践人设内容规划表表格【翻转任务】请为“女武神”品牌设计一个卡通IP形象，并说明创意；或者为学校所在地城市的产业设计一个品牌IP形象创意设计AI工具图片【业务操作】制定数智品牌策略实训AI工具PPT具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识品牌策略师生互动，解疑答惑提问与记录数字品牌策略类型讲解关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；师生互动思考与回答【业务操作】业务名称：制定数智品牌策略工作要求：选择当地产业或自己感兴趣领域，创建一个数字品牌，并制定对应的品牌策略。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：AI设计工具。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生团队讨论，确定领域方向；借助AI工具设计品牌标识；设计数字品牌策略作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的数智营销品牌策划PPT；【点评与总结】强调善于利用AI工具将创意想法变成现实；强调积累和借鉴优秀案例的学习态度；总结本任务的重点内容。提交数智营销品牌策划PPT；认真聆听作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“制定数智营销方案”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题制定数智营销方案章节项目二任务三课时2教学目标教学重难点1.掌握数智营销方案的概念，掌握熟悉营销方案制定方法；2.根据企业业务需求，制定合理的数智营销业务目标并设计出目标实现路径，能够制定较为系统的数智营销方案。教学重点：理解数智营销方案的概念与作用，了解营销方案的类型。教学难点：数智营销方案制定。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】提供开发东盟市场的建议小组探索搜索引擎课堂发言【兴趣探索】韩国文化产业运用了哪些策略建立世界影响力，并思考对我国有哪些借鉴价值学生自主探索搜索引擎文档【业务操作】制定一份数智营销方案实训数智营销方案结构表格或PPT具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学数智营销方案概念师生互动，解疑答惑提问与记录课堂翻转任务组织学生开展翻转任务思考与回答数智营销方案制定讲解关键知识点；师生互动听讲与提问【业务操作】业务名称：制定一份数智营销方案任务描述：假设你是数智营销经理，李卿要求你制定一份基于抖音平台的数智营销方案。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：数智营销方案结构任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，按表格设计方案；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的数智营销方案；【点评与总结】强调收集成功数智营销方案，借鉴和模仿的他人优秀成果制定数智营销方案；树立投入与产出的商业策划思维。提交数智营销策划的文档或PPT；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“搭建触客渠道”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题搭建触客渠道章节项目三任务一课时2教学目标教学重难点1.熟悉触客的概念与触客渠道的类型，对触客渠道的影响有深刻的认识；2.能够根据实际情况，规划出合适的触客渠道和触客渠道组合。教学重点：理解触客渠道的概念、作用、类型和组合，掌握触客渠道的关进问题。教学难点：如何搭建合适的触客渠道。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】梳理当前时空背景下，主要的公域触客渠道学生自主探索搜索引擎、社交媒体课堂发言【翻转任务】收集大众消费品牌的新媒体账号矩阵，了解大品牌渠道搭建情况学生自主探索手机或电脑文档【翻转任务】世界范围内主流的新媒体平台有哪些，其中有哪些来自我国学生自主探索搜索引擎、AI工具文档或表格【翻转任务】当前时空背景下，你觉得我国企业想做世界性品牌，那海外市场的触客黄金窗口期还在吗？为什么？学生自主探索、师生课堂互动交流搜索引擎课堂发言【业务操作】触客渠道规划实训《传播渠道规划表》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学触客渠道基础认知师生互动；答疑解惑提问与记录触客渠道的关键问题讲解关键知识点；师生互动听讲与记录课堂翻转任务组织学生开展翻转任务思考与回答【业务操作】业务名称：触客渠道规划工作要求：假设你作为数智营销经理，请帮助李卿规划“女武神”女装品牌的触客渠道，并说明渠道搭建理由；也可以针对学校所在城市产业或自己感兴趣的行业进行触客渠道规划。针对国内市场，目标客户群体为高校女生和职场新女性；主打产品为“快时尚女装”“平价设计师款女装”。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：《传播渠道规划表》任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，填写表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好《传播渠道规划表》；【点评与总结】强调熟悉了解各个渠道的特点和适用场景，要根据业务需求和目标客户特征选择合适的触客渠道和组合策略。提交《传播渠道规划表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“客户数据挖掘”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题客户数据挖掘章节项目三任务二课时1教学目标教学重难点1.熟悉数据挖掘的概念与作用，清楚有哪些客户数据来源；2.在没有第一手的客户数据情况下，能够借助第三方数据平台或行业报告，挖掘出所需的客户数据。教学重点：理解客户数据挖掘的概念和作用；了解不同客户数据来源的特点，能够使用第三方数据源获取客户数据。教学难点：如何获取想要的客户数据。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【业务操作】从行业报告中获取客户信息实训搜索引擎、行业报告表格或PPT具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学客户数据挖掘概念和作用师生互动；答疑解惑提问与记录客户数据来源讲解关键知识点；师生互动听讲与记录【业务操作】业务名称：从行业报告中获取客户信息工作要求：根据教材情境，挖掘与梳理Z世代女装消费者的特征【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：行业报告任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，制作表格或PPT；作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交所获取的Z世代女装消费者的特征；【点评与总结】熟悉客户数据获取渠道的数据特点和数据内容。提交Z世代女装消费者的特征表或PPT；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“确定客户标签与用户路径”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题确定客户标签与用户路径章节项目三任务三课时2教学目标教学重难点1.了解用户行为路径的概念，清楚几种典型的用户行为模型，掌握用户行为路径的设计原则；2.能根据业务、目标客户群体的特征，设计出客户标签库。教学重点：掌握客户标签的概念和作用；能归纳和设计客户标签库；掌握用户行为路径的概念，了解用户行为模型；理解用户行为路径的意义、设计原则和完成用户行为路径设计。教学难点：如何根据业务设计并应用客户标签库，如何设计用户行为路径。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【业务操作】设计客户标签库实训《客户标签库设计表》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识客户标签师生互动；答疑解惑提问与记录认识用户行为路径师生互动；答疑解惑提问与记录【业务操作】业务名称：设计客户标签库工作要求：李卿采购了一个SCRM系统，现在需要设置一个客户标签库，假设你是数智营销经理，请为“女武神”品牌设计一个客户标签库；根据两位客户的现状，为她们贴上合适的标签【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：《客户标签库设计表》任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成任务内容；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交《客户标签库设计表》以及两位客户的标签；【点评与总结】强调“以客户为中心”原则，设计客户标签和用户行为路径是了解客户行为需求、兴趣偏好，提升客户体验感和满意度的重要工作。提交《客户标签库设计表》以及两位客户的标签；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“个性化内容与智能推荐”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题个性化内容与智能推荐章节项目三任务四课时2教学目标教学重难点1.了解个性化内容的概念，熟悉个性化内容的创作思路；2.清楚智能推荐的概念，掌握智能推荐的工作原理；3.能够根据目标客户标签，策划个性化的内容满足客户的个性化需求，掌握智能推荐的原理，所策划的内容能够被智能推荐引擎接受与推送。教学重点：了解个性化内容的概念、作用和应用场景；设计个性化内容的实施方案，掌握创作思路；根据客户兴趣标签；掌握智能推荐的概念及工作原理，并应用于个性化内容策划与创作上。教学难点：如何策划个性化内容，智能推荐的原理。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【业务操作】个性化内容策划实训搜索引擎文档或表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识个性化内容讲解关键知识点，师生互动提问与记录认识智能推荐师生互动；答疑解惑提问与记录【业务操作】业务名称：个性化内容策划工作要求：“女武神”在小红书平台运营了一段时间，也成功积累了一些高校女生客户，如今遇上毕业季，请你根据这个情境，策划一些“个性化内容”。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：搜索引擎任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成任务内容；完成后积极与同学分享和交流策划想法作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交个性化内容策划的文档或表格；【点评与总结】强调个性化内容与智能推荐在实际应用中的重要性；总结本章节所学的重点内容。提交个性化内容策划的文档或表格；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“选择平台与注册账号”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题选择平台与账号注册章节项目四任务一课时4教学目标教学重难点1.熟悉新媒体内容营销的概念和作用，清楚其基本流程；了解当前市场上主要的新媒体平台类型及其特点；2.根据企业现状、平台要求和客户特征，选择适合的新媒体平台，并完成账号注册工作。教学重点：了解清楚新媒体内容营销的概念和优势，掌握新媒体内容营销的基本流程；了解新媒体平台的类型及其优缺点；能够根据营销方现状与业务规划，选择合适的新媒体营销平台，并能够搭建出合理的账号矩阵。教学难点：新媒体平台选择。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】谈谈“广告内容化”趋势出现的原因以及对营销的影响学生自主探索，师生堂下交流AI工具文档【翻转任务】开展营销业务要重视与用户的互动的原因学生自主探索，师生堂下交流搜索引擎、AI工具文档【翻转任务】登录招聘网站查找“新媒体内容营销”相关岗位招聘信息，了解当前企业对新媒体内容营销者的要求课堂实践招聘网站文档【翻转任务】谈谈中国新媒体平台上是否存在马太效应，有没有一两个品牌长期占据行业话题榜，导致其他品牌得不到关注。学生自主探索，师生课堂交流搜索引擎课堂发言【翻转任务】探索我国主流新媒体平台及其特点学生自主探索，师生堂下交流搜索引擎、社交媒体、AI工具文档或表格【翻转任务】假设你是数智营销经理，请你帮助李卿根据企业现有资源和业务规划，可选择哪些适合的新媒体内容营销平台，并说明理由。学生自主探索，师生课堂交流教材课堂发言【翻转任务】组成小组探讨李卿要创作不同类型视频需要哪些资源小组探讨搜索引擎、社交媒体、AI工具表格【翻转任务】探讨不同群体新媒体平台及内容偏好小组探讨行业报告、搜索引擎表格【业务操作】新媒体内容营销平台的选择实训《不同行业新媒体营销平台的选择表》表格【进阶任务】海外新媒体内容营销平台的选择实训搜索引擎、AI工具文档或表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识新媒体内容营销师生互动；答疑解惑；案例分享提问与记录新媒体平台类型和特点讲解关键知识点；师生互动听讲与记录新媒体平台选择讲解关键知识点；师生互动听讲与记录账号注册讲解关键知识点；师生互动听讲与记录【业务操作】业务名称：新媒体内容营销平台的选择工作要求：根据当前时空背景，梳理当下各新媒体平台的特点；根据表格中提供的行业领域，选择适当的新媒体平台作为内容营销平台，并说明理由。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：《不同行业新媒体营销平台的选择表》任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成《不同行业新媒体营销平台的选择表》；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交《不同行业新媒体营销平台的选择表》；【点评与总结】熟悉当下主流新媒体平台的用户群体及其内容特点，结合业务实际选择合适的新媒体平台；总结本节课所学内容。提交《不同行业新媒体营销平台的选择表》；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“账号定位与包装”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题账号定位与包装章节项目四任务二课时2教学目标教学重难点1.熟悉账号定位的概念和作用，掌握账号定位的方法；2.熟悉账号包装的意义和原则，掌握账号包装的技巧；3.根据企业现状、平台要求和客户特征，完成账号定位、账号包装等工作。教学重点：了解账号定位的概念和作用，掌握账号定位的方法并能将所学理论知识应用于实际；了解账号包装的概念和意义，熟悉账号包装的基本原则，掌握账号名称、头像、简介、背景图这四个要素的包装方法。教学难点：账号定位。教学资源教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】请通过网络渠道查找的相关行业报告和资料，了解抖音、微博、快手、哔哩哔哩、小红书等平台的用户画像，并进行简要总结和概括学生自主探索，师生堂下交流搜索引擎、行业报告和资料文档【翻转任务】为李卿“女武神”新媒体矩阵账号中的女团账号取1-3个名称，并分别说明命名意图学生自主探索社交媒体文档【翻转任务】为“女武神”女团账号设计一个头像，要求简洁美观、富有创意性。学生自主探索设计平台、AI工具图片【翻转任务】请在小红书或抖音平台上收集你认为比较亮眼的账号简介，说说这些简介好在哪里，要求不少于10个学生自主探索，师生课堂交流社交媒体文档【业务操作】新媒体账号定位与包装实训社交媒体文档或PPT具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学账号定位讲解关键知识点；师生互动听讲与记录账号包装讲解关键知识点；师生互动听讲与记录【业务操作】业务名称：新媒体账号定位与包装工作要求：在新媒体矩阵账号中的创始人账号、品牌账号和女团账号三个账号中任意选取一个账号进行账号定位与包装。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成账号定位和包装的策划案；完成后积极与同学分享和交流作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交账号定位和包装的策划案；【点评与总结】鼓励发挥创造性和想象性，借助AI工具将想象变为现实；总结本节课的重点内容。提交账号定位和包装的策划案；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“新媒体内容规划”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题新媒体内容规划章节项目四任务三课时4教学目标教学重难点1.熟悉账号内容规划的概念与原则，掌握内容规划的基本要点，掌握选题的技巧；2.根据内容规划要点和选题策略，规划有效的内容方案。教学重点：了解新媒体内容规划的概念和基本原则；了解新媒体内容规划的基本要点；掌握新媒体账号选题策划的方法和技巧。教学难点：账号内容规划与选题策划。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】了解和梳理AI工具的局限性体现在哪些方面学生自主探索，师生堂下交流搜索引擎文档【业务操作】新媒体选题策划实训教材文档【进阶任务】新媒体账号运营实践实训社交媒体社交媒体账号【岗位说明】新媒体内容策划介绍岗位工作职责和任职要求教材了解岗位信息具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学内容规划的概念与原则讲解关键知识点；师生互动听讲与记录内容规划基本要点师生互动；答疑解惑提问与记录选题策划的技巧讲解关键知识点；师生互动听讲与记录【业务操作】业务名称：新媒体选题策划工作要求：结合上个任务中选定账号的账号定位，为选定账号策划一期选题。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成选题策划文档；完成后积极与同学分享和交流作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交选题策划文档；【点评与总结】强调善用选题工具进行选题策划，选题注重结合热点或借鉴优秀同行的选题方向。提交选题策划文档；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“新媒体商务合作”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题新媒体商务合作章节项目四任务四课时4教学目标教学重难点1.了解新媒体商务合作的概念、作用与类型，清楚商务合作的准备事项；2.根据企业现状和新媒体业务规划，制定新媒体商务合作方案，积累潜在的业务资源；3.能编写项目介绍文案，提炼项目亮点，能够梳理出合作双方的利益点，项目介绍逻辑严谨有吸引力；4.能够编写有效的调研议题，能够对潜在合作对象进行实际调研，从中获得关键信息用于项目的推进和项目方案优化；5.收集合同范本，能够模仿合同的基础上，进行合同协议的拟定。教学重点：熟悉新媒体商务合作的概念与作用，了解新媒体商务合作的常见类型；懂得根据自身账号的优势与价值，找到适合的合作对象；能够编写优质的项目介绍文案，用于提高合作意向；尝试编写合作协议，清楚合作协议的内容组成和制定协议的注意事项。教学难点：商务合作准备与合同拟定。教学资源教材、PPT课件、微课教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】制定KOL和KOC合作推广计划，并说明合作的亮点和预期回报学生自主探索，师生堂下交流搜索引擎、教材文档【翻转任务】为mcn机构旗下旅游达人账号找合作“供货商”，并说明理由学生自主探索，师生堂下交流社交媒体、搜索引擎、AI工具文档【翻转任务】罗列运营品牌创始人账号潜在的新媒体商务合作伙伴小组实践社交媒体、搜索引擎、AI工具文档【翻转任务】结合表格和企业现状，完成项目介绍表格课堂实践《项目介绍表格》表格【业务操作】拟定合同实训搜索引擎合同文档具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍/回顾课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识新媒体商务合作师生互动，答疑解惑提问与记录新媒体商务合作的准备讲解关键知识点；师生互动听讲与记录【业务操作】业务名称：拟定合同工作要求：有一家面向应届生的职业技能培训机构有意向和女武神团队合作，主要合作内容有“剧情短片拍摄、培训产品植入、直播带货和联名营销”，从“新媒体推广合同”“分销合同”“内容创作服务合同”中选择一种，进行合同的拟定工作【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：搜索引擎任务说明：介绍任务内容与要求巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生结合所学知识，完成合同拟定；完成后积极与同学分享和交流作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交拟定的合同；【点评与总结】注重培养商务合作与沟通能力；总结本项目所学的内容。提交拟定的合同；认真聆听；作业/任务布置预习下节课“确定目标受众定向维度”，提前了解任务的内容和知识点课后反思教学标题确定目标受众定向维度章节项目五任务一课时2教学目标教学重难点1.了解推荐引擎营销的概念，清楚内容推荐的基本过程，熟悉内容推荐的规则；2.熟悉推荐引擎营销的两种类型，掌握自然流量模式的概念及其关键点，掌握付费流量模式的概念及其关键点；3.清楚受众定向的概念，掌握受众定向方法；4.能够按照内容推荐的规则策划与创作对推荐引擎友好的内容。5.掌握自然流量玩法，能够为业务搭建高效的自然流量业务模式；6.掌握付费流量玩法，能够为业务搭建高效的付费流量业务模式；7.能够完成目标受众定向，完成流量广告投放工作。教学重点：掌握推荐引擎营销的概念与推荐规则；了解两种推荐引擎营销模式；清楚受众定向的概念，掌握受众定向方法。教学难点：如何应用所学理论进行推荐引擎目标受众定向等实操。教学资源教材、微课、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】登录今日头条官方平台阅读“推荐机制”相关内容学生自主探索、师生堂下互动交流今日头条文档或表格【翻转任务】收集某新媒体平台内容规范小组合作新媒体平台组内分享【翻转任务】查找解决新媒体内容原创度太低的资料和方法学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、AI工具文档或表格【翻转任务】从内容垂直度角度为“女武神”女装规划一个垂直领域内容学生自主探索、师生堂下互动交流优秀垂直类账号文档【翻转任务】梳理最近一个月的社会热点，请找出和“女武神”有关的热点，并说说如何利用热点来获得系统推荐。学生自主探索热点聚合网站、热点榜单工具等文档【翻转任务】讨论“如何获得粉丝”这一问题小组讨论教材、搜索引擎课堂分享【业务操作】确定目标受众的定向维度实训《用户定向维度表》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识推荐引擎营销回顾关键知识点；师生互动；案例分享听讲与提问推荐引擎营销类型讲解关键知识点；师生互动；案例分享听讲与提问目标受众定向讲解关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流实践与操作【业务操作】业务名称：确定目标受众的定向维度业务描述：李卿为了塑造品牌形象，拍摄了品牌故事系列视频，主要内容是其到日本、韩国、越南等国家寻找中国传统服装文化在海外的影响力痕迹。视频计划投放到B站和抖音平台。现在她希望你能帮助她确定目标受众定向维度，她想通过付费流量模式快速获得内容曝光量。请根据本任务提到的五大定向方法确定“投向哪些用户”。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：《用户定向维度表》任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，整理表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《用户定向维度表》；【点评与总结】强调熟悉平台推荐机制的重要性的重要性，鼓励学生运用受众定向的知识解决相关问题；总结本节课重点内容。提交《用户定向维度表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“信息流广告设计”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题信息流广告的设计章节项目五任务二课时2教学目标教学重难点1.熟悉流量广告的概念与类型，清楚流量广告的特征；2.掌握信息流广告内容的一般结构；3.能够根据业务和目标客户特征，进行信息流量广告的设计。教学重点：掌握流量广告的概念，了解流量广告的类型，清楚不同流量广告的优劣势；设计信息流广告文案。教学难点：如何设计信息流广告文案。教学资源教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】“开屏广告”属于流量广告吗，为什么课堂互动课堂发言【翻转任务】梳理主流信息流媒体平台课堂实践《信息流量广告平台汇总表》表格【业务操作】信息流广告收集与拆解实训短视频平台文档【业务操作】信息流广告文案编写实训《信息流广告文案设计表》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识流量广告讲解关键知识点；师生互动听讲与提问认识信息流广告讲解关键知识点；师生互动听讲与提问信息流广告内容设计讲解关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流实践与操作【业务操作】业务名称：信息流广告收集与拆解业务描述：选择你所感兴趣的产品或者学校所在城市的主要产品，找到短视频平台上对应的信息流广告，收集与拆解这些案例。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：短视频平台。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生认真搜集内容，拆解信息流广告【业务操作】业务名称：信息流广告文案编写业务描述：选择你所感兴趣的产品或者学校所在城市的主要产品，为它编写一个信息流广告文案。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：《信息流广告文案设计表》。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，完善表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的信息流拆解案例和《信息流广告文案设计表》；【点评与总结】善于拆解和学习优秀案例，发挥创新性；总结本节课的重点内容。提交信息流拆解案例和《信息流广告文案设计表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“搜索引擎付费推广”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题搜索引擎付费推广章节项目六任务一课时2教学目标教学重难点1.熟悉搜索引擎的概念与工作过程，了解自然搜索结果与付费搜索结果的特点；2.了解人类进行网络搜索行为的原因，清楚里面涉及的基本原理，从而理解搜索引擎营销的底层逻辑；3.掌握搜索引擎营销的概念和特点，熟悉搜索引擎营销的步骤；4.清楚搜索引擎广告的构成要素；5.能够根据行业与目标受众特征确定受众定向维度，选择适当的关键词用于搜索引擎营销；6.能够根据搜索引擎营销基本步骤策划搜索引擎营销活动，能够完成受众定向、广告创意、竞价排序和落地页规划等工作；教学重点：了解搜索引擎的工作原理，数字搜索结果的特点；掌握搜索引擎营销的底层逻辑；掌握搜索引擎营销的概念和特点，清楚搜索引擎营销的基本步骤。教学难点：如何开展搜索引擎营销教学资源微课、教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】探索搜索引擎的发展历史，梳理出当前国内外的主要搜索引擎学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎文档或表格【翻转任务】请以“时尚女装”为关键词，登录百度搜索引擎搜索相关内容，查看标题和概要，看看有哪些词让你有点击链接的冲动课堂实践搜索引擎课堂分享【翻转任务】选择一家新能源汽车品牌的官网梳理相关关键词小组实践搜索引擎、《关键词梳理表》表格【翻转任务】假设李卿为“女武神”品牌创建了一个网上商城网站，想通过搜索引擎付费推广方式推广商城，请你为她列一个关键词清单学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎表格或文档【翻转任务】探索CPC出价方式和OCPC出价方式的区别学生自主探索搜索引擎、AI工具文档【翻转任务作】搜索“制服定制”“数字营销”或者你感兴趣的行业，查看不少于5个落地页，了解这个行业的落地页特点。课堂实践搜索引擎课堂分享【业务操作】准备搜索引擎广告内容实训《搜索引擎广告基本内容》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识搜索引擎讲解关键知识点；师生互动听讲与提问搜索结果的特点讲解关键知识点；师生互动听讲与提问人类网络搜索行为的基本解释讲解关键知识点；师生互动听讲与提问认识搜索引擎营销回顾关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流实践与操作【业务操作】业务名称：准备搜索引擎广告内容业务描述：随着新媒体渠道的推广，“女武神”品牌在新生代女性群体中获得了一定影响力，为了提高在搜索引擎渠道的曝光度并承接这一部分的流量，李卿创建品牌官网，其兼具商城功能。现在要求作为数智营销经理的你规划搜索引擎广告内容。由于热门词费用过高，李卿要求侧重“品牌词”和“长尾词”。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：可使用教材提供的《搜索引擎广告基本内容》。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，整理表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《搜索引擎广告基本内容》；【点评与总结】点评学生提交的成果，强调搜索引擎营销广告的重要性；总结本节课重点内容。提交《搜索引擎广告基本内容》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“搜索引擎优化”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题搜索引擎优化章节项目六任务二课时2教学目标教学重难点1.掌握搜索引擎优化的概念，熟悉搜索引擎优化的相关技巧；2.能够完成网站的搜索引擎优化工作，包含关键词选择、网站结构优化、网站导航优化、内部链接优化、网站内容优化、描述优化和图片优化等工作内容。教学重点：清楚搜索引擎优化的概念与重要性；掌握搜索引擎优化的技巧。教学难点：如何开展搜索引擎优化教学资源教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】收集图片压缩工具学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、社交媒体图片压缩工具【业务操作】网站诊断与搜索引擎优化实训《网站诊断及简易seo方案表》表格具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识搜索引擎优化讲解关键知识点；师生互动听讲与提问搜索引擎优化技巧讲解关键知识点；师生互动听讲与提问站外反链优化讲解关键知识点；师生互动听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务实践与操作【业务操作】业务名称：网站诊断与搜索引擎优化业务描述：选择学校所在城市某品牌网站或自己感兴趣的网站，对其进行诊断；梳理出网站存在的问题并提出优化建议或优化方案。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：可使用教材提供的《网站诊断及简易seo方案表》。任务说明：介绍任务内容与要求；巡视与指导：观察学生实操行为，指导遇到困难的学生理解工具表制作的用途；认真搜集内容，整理表格；完成后积极与同学分享和交流，补充完善自己的表格作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生提交做好的《网站诊断及简易seo方案表》；【点评与总结】善用所学的搜索引擎优化知识来判断网站设计情况，灵活提供优化意见和建议；总结本项目所学内容。提交《网站诊断及简易seo方案表》；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“探索混合现实营销”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题探索混合现实营销章节项目七任务一课时2教学目标教学重难点1.了解混合现实相关概念，能够区别VR/AR/MR的不同之处，清楚混合现实世界的主要特征；2.掌握混合现实营销的概念，了解混合现实营销的趋势以及相关技术；3.了解混合现实关键技术的发展现状，对相关技术对营销的影响有一定认知；4.能够根据企业营销需求，找到适合的混合现实营销技术供应商；5.能够制定有效的混合现实营销方案，推动混合现实营销的创新与实践。教学重点：掌握混合现实营销的相关概念，清楚混合现实世界的重要特征；了解混合现实关键技术，清楚混合现实技术对营销的影响。教学难点：学生的技术基础薄弱，对混合现实技术的了解可能较浅。教学资源微课、教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求、观看微课微课、教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】请利用现有的资讯平台或渠道，了解当前世界空间计算技术的发展情况，重点了解国内外企业的相关产品。学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎、AI工具文档或表格【翻转任务】从营销者角度策划全新的消费者终端产品“舱”，你们可以从名字设计、市场潜力评估、产品功能策划等角度策划该产品小组活动搜索引擎、AI工具文档【小组翻转任务】登录中央人民政府网站，查找《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》《关于推动未来产业创新发展的实施意见》等政策，查看其中与混合现实技术或产业有关的政策内容。学生自主探索、师生堂下互动交流中央人民政府网站相关政策【翻转任务】现实世界中哪些类型的需求会受到严重冲击，哪些需求受到的冲击小，为什么课堂互动课堂发言【翻转任务】收集当前主流的混合现实营销方式，了解它们的优劣势。学生自主探索搜索引擎文档【翻转任务】完成《目标客户群体成长轨迹溯源》小组活动教材、搜索引擎表格【业务操作】混合现实营销案例收集实训各信息获取渠道混合现实营销案例具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识混合现实营销讲解关键知识点；师生互动；案例分享听讲与提问混合现实对营销的影响讲解关键知识点；师生互动；案例分享听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务；到学生身边指导与交流思考与操作【业务操作】业务名称：混合现实营销案例收集业务描述：培养查看营销案例的习惯，能够从优秀的案例中汲取知识和经验，拓宽自己的视野。可选择女装行业或自己感兴趣行业的混合现实营销案例。【组织实践任务】组织学生开展本节课实践任务；任务工具：营销行业资讯网站任务说明：介绍任务内容与要求培养查看营销案例的习惯，定期关注行业新动态与同学分享和交流看法作品展示/课堂总结成果提交、课堂总结【成果提交】让学生分享所找到的案例【点评与总结】强调培养关注行业案例与资讯的重要性，强调获取资源信息的能力的重要性；总结本节所学内容。课堂分享所收集的混合现实营销案例；认真聆听；作业/任务布置课堂未完成的实践任务，可课后继续完成；预习下节课“数字人播报内容的制作”，提前了解任务的内容和知识点；课后反思教学标题数字人播报内容的制作章节项目七任务二课时2教学目标教学重难点1.熟悉数字人的概念以及在数智营销中的作用，掌握数字人播报内容制作技巧；2.能够使用数字人制作平台制作数字人播报内容教学重点：掌握数字人的概念与类型，了解数字人的发展历程，明白数字人对数智营销的作用；了解数字人制作方式，熟悉一些制作平台的功能，掌握数字人播报内容的制作技巧。教学难点：制作数字人播报内容教学资源教材、PPT课件教学活动设计知识点/任务教学活动/思路教学资源学习输出课前预习查看任务要求教材熟悉任务和知识点课中任务介绍、要点讲解介绍任务内容与要求、关键知识点讲解PPT课件【翻转任务】当下全新虚拟偶像层出不穷，请收集相关成功案例学生自主探索、师生堂下互动交流搜索引擎虚拟偶像案例【兴趣探索】探索“虚拟偶像”的人设设计、包装、内容创作、商务合作等工作细则。尝试运作本教材情境的“女武神女团”数字人版本学生自主探索AI工具数字人【翻转任务】请收集国内外主流AI视频生成工具并试用它们学生自主探索，工具收集搜索引擎工具网址【翻转任务】请使用文本生产视频AI工具制作一个服装走秀视频课堂实践AI工具服装走秀视频【翻转任务】请收集国内主要数字人制作平台并试用它们学生自主探索数字人制作平台工具网址【业务操作】文旅产品数字人播报内容制作实训腾讯智影数字人播报内容具体教学过程步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（min）课前预习任务发布、学习资源发布预习、记录疑惑点考勤签到考勤、清点人数教师记录学生的出席情况，确保学生参与课程学生签到2复习/导入课程介绍介绍课程内容、课程考核方案、教学模式听讲与记录3新课教学认识数字人讲解关键知识点；师生互动；案例分享；听讲与提问课堂翻转任务组织学生开展翻转任务、演示工具或平台的应用过程；到学生身边指导与交流，