【2025年】济宁汽车工程职业学院招聘考试笔试试卷【附答案】

/2025年济宁汽车工程职业学院招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【正确答案】:D2.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的，应予（）A.退学B.留校察看C.开除D.记过【正确答案】:A3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【正确答案】:C4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?（）A.保证班委质量B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.群众认可度较高【正确答案】:A5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.基本理论教育B.爱校教育C.理想信念教育D.专业思想教育【正确答案】:A6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（）,使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.概念C.变式D.教材结构【正确答案】:C7.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.单靠社会实践C.做到教学、科研与社会实践三结合D.单靠教学【正确答案】:C8.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.代理的角色C.管理的角色D.育人的角色【正确答案】:C9.人的“全面发展”是（）。A.人的素质和能力的“同时发展”B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.每个人的发展都按照同一路径进行【正确答案】:C10.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教育机智B.领导方式C.教学风格D.教学效能感【正确答案】:D11.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识巩固C.知识应用D.知识理解【正确答案】:D12.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段【正确答案】:D13.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【正确答案】:A14.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于充分发挥班集体的教育作用C.有利于教师因材施教D.有利于大面积培养人才【正确答案】:C15.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”,教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律己，以诚待人【正确答案】:C16.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.培养人才职能B.终身学习职能C.科学研究职能D.社会服务职能【正确答案】:D17.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.大众高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】:A18.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.想象B.感觉C.记忆D.知觉【正确答案】:B19.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【正确答案】:A20.有关技能，下列表述错误的是（）。A.操作技能和心智技能无法相互转化B.技能达到自动化水平称为技巧C.骑车、打字等属于操作技能D.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现【正确答案】:A21.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它描述了教师职业道德B.它制定了教师的行为准则C.它经过了历史的继承与发展D.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证【正确答案】:D22.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）A.分工与私有制使人片面发展B.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法C.人的发展与社会的发展是一致的D.现代大工业生产要求人的全面发展【答案】:B23.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.研究咨询型B.自律互益型C.战略规划型D.评估认证型【正确答案】:A24.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.耶鲁大学B.柏林大学C.牛津大学D.约翰?霍普金斯大学【正确答案】:B25.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.自我实现的需要B.尊重的需要C.归属与爱的需要D.生理需要【正确答案】:C26.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.自主活动B.双边活动C.讲授活动D.单边活动【正确答案】:B27.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25年的校长任期内，始终把（）放在首位。A.专科生教育B.教师教育C.研究生教育D.本科生教育【正确答案】:C28.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.不可控的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.稳定的内部归因【正确答案】:C29.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.复述策略C.理解一控制策略D.组织策略【正确答案】:A30.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【正确答案】:C31.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.心理特征研究B.教学心理研究C.德育心理研究D.大学生学习心理研究【正确答案】:B32.依法执教的主体是（）。A.学校B.班主任C.教师D.教育主管部门【正确答案】:C33.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）。A.内在动机B.辅助动机C.外在动机D.主导动机【正确答案】:C34.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。A.学习内容及方法的变化B.人际环境的变化C.生活环境的变化D.角色地位的变化【正确答案】:D35.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.教学与科研很难两全其美C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育【正确答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.大学生人际关系的主要类型有（）。A.管理关系B.社团关系C.同学关系D.师生关系【正确答案】:BCD37.职业权力有诸多特点，与职业道德建设关系密切的特点主要是职业权力的（）。A.隐蔽性B.固定性C.利己性D.权威性【正确答案】:ACD38.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.再认D.保持【正确答案】:ABCD39.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是自我研究B.是管理研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是应用研究E.是咨询研究【答案】:ABCDE40.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.从现在做起、从自我做起B.从小事做起，注意细节C.见贤思齐D.做大事者不拘小节【正确答案】:ABC41.公私分明是做人的美德。在市场经济条件下，正确的做法是（）。A.摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明B.经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情C.那些为公、为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“智力障碍者”D.在现实条件下，人在河边走.【正确答案】:AB42.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用B.坚持道德目的和手段的一致性C.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析D.追求好的道德目的【正确答案】:BC43.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.有规模效益C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动【正确答案】:ABCD44.教育研究的意义是（）。A.提高教育决策水平、培育良好师资B.揭示教学规律、改进教学质量C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.使教师从经验走向理论E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】:ABCDE45.大学生心理健康教育的原则有（）A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.科学性原则D.主体性原则【正确答案】:ABCD46.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【正确答案】:ABCD47.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点?（）A.目的指向性B.认知操作性C.问题情境性D.操作序列性【正确答案】:ABCD48.高校培养目标在性质上具有（）。A.抽象性B.多样性C.主观性D.具体性E.客观性【正确答案】:BCDE49.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.监控策略B.复述策略C.调节策略D.计划策略【正确答案】:ACD50.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【正确答案】:ABCD51.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?（）A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【正确答案】:BCD52.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【正确答案】:ABCD53.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.巧避锋芒B.美化语言C