2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(5套试卷)2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇1)【题干1】唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是【选项】A.内因与外因的相互作用B.矛盾的对立统一【参考答案】B【详细解析】唯物辩证法强调矛盾是事物发展的根本动力，具体表现为矛盾双方的对立统一关系。内因与外因的相互作用是事物发展的条件，但非根本动力。【题干2】剩余价值理论揭示资本主义剥削的本质是【选项】A.工人创造的超出其劳动力价值的部分B.资本家支付给工人的加班工资【参考答案】A【详细解析】剩余价值是工人创造的超出劳动力价值的那部分价值，是资本家无偿占有的剥削所得。加班工资属于劳动力价值的延伸，不构成剥削本质。【题干3】马克思主义认为，阶级斗争在阶级社会发展的历史中的作用是【选项】A.完全推动历史进步B.矛盾的普遍性与特殊性的具体表现【参考答案】B【详细解析】阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，其作用体现为矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一，而非单一推动或阻碍。【题干4】社会存在决定社会意识，社会意识对社会的反作用表现为【选项】A.完全改变社会存在B.影响社会存在的发展方向【参考答案】B【详细解析】社会意识通过指导社会实践间接影响社会存在，如先进理论推动社会变革，但无法完全改变物质基础。【题干5】马克思主义关于人的全面发展理论的核心是【选项】A.体力与智力的均衡发展B.个体潜力的充分释放与社会需求的统一【参考答案】B【详细解析】人的全面发展强调个体在体力、智力、道德等方面的和谐发展，同时与社会生产力和社会关系进步相统一。【题干6】商品二重性是指商品具有【选项】A.使用价值和价值B.具体形态与价值形态【参考答案】A【详细解析】商品二重性指具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值，是商品内在矛盾的表现。【题干7】唯物史观认为，社会发展的根本动力是【选项】A.阶级斗争B.生产力与生产关系的矛盾运动【参考答案】B【详细解析】生产力与生产关系的矛盾运动构成社会发展的根本动力，阶级斗争是这一矛盾在特定历史阶段的表现形式。【题干8】科学社会主义的基本原则不包括【选项】A.无产阶级专政B.消灭私有制【参考答案】A【详细解析】科学社会主义原则包括无产阶级专政、消灭私有制、按劳分配等，但无产阶级专政是过渡阶段原则，非最终目标。【题干9】马克思主义认为，实践是认识的基础，强调【选项】A.理论来自实践并指导实践B.实践是检验真理的唯一标准【参考答案】B【详细解析】实践是认识来源、动力和检验标准，理论对实践的指导作用是实践与认识的辩证关系体现。【题干10】矛盾普遍性与特殊性的关系体现为【选项】A.共性与个性的对立统一B.普遍性决定特殊性【参考答案】A【详细解析】矛盾的普遍性（共性）存在于特殊性（个性）之中，并通过特殊性表现出来，二者辩证统一。【题干11】马克思主义政治经济学认为，资本家获取利润的根本途径是【选项】A.剥夺工人剩余价值B.降低原材料采购成本【参考答案】A【详细解析】资本主义利润源于对工人剩余价值的无偿占有，成本控制仅影响利润量而非根本来源。【题干12】唯物辩证法认为，量变引起质变的根本原因是【选项】A.突破临界点B.矛盾双方力量对比变化【参考答案】B【详细解析】量变积累到一定程度引发质变，其根本原因是矛盾双方力量对比的变化导致矛盾转化。【题干13】马克思主义认为，人民群众是历史创造的主体，因为【选项】A.人民群众是物质财富的创造者B.人民群众是精神财富的创造者【参考答案】A【详细解析】物质生产是社会发展的基础，人民群众通过物质生产实践推动历史进步，精神财富创造依赖物质条件。【题干14】社会主义初级阶段理论的核心是【选项】A.以经济建设为中心B.实现共同富裕【参考答案】A【详细解析】社会主义初级阶段的核心任务是解放和发展生产力，为共同富裕奠定物质基础。【题干15】马克思主义认为，商品的价值由【选项】A.社会必要劳动时间决定B.个体劳动时间决定【参考答案】A【详细解析】商品价值由凝结在其中的社会必要劳动时间决定，而非个体劳动时间。【题干16】唯物辩证法中的否定之否定规律表明【选项】A.新事物代替旧事物是直线前进的B.新事物在扬弃旧事物中发展【参考答案】B【详细解析】否定之否定是螺旋式上升过程，新事物通过扬弃（既克服又保留）旧事物实现发展。【题干17】马克思主义认为，资本主义必然被取代的根本原因是【选项】A.经济危机周期性爆发B.生产力与生产关系矛盾激化【参考答案】B【详细解析】资本主义基本矛盾（生产力与生产关系）激化导致其被更先进社会形态取代。【题干18】马克思主义哲学的基本特征是【选项】A.批判性与革命性B.科学性与实践性【参考答案】B【详细解析】马克思主义哲学以实践为基础，强调科学性与实践性的统一，批判性与革命性是其表现。【题干19】马克思主义关于教育与社会发展的关系，强调【选项】A.教育决定社会存在B.社会存在决定教育发展【参考答案】B【详细解析】社会存在（生产力等）决定教育内容、目的和方法，教育反作用于社会发展。【题干20】马克思主义认为，实现教育公平的关键在于【选项】A.增加教育投入B.消灭阶级差异【参考答案】B【详细解析】教育公平的深层基础是消灭阶级差异，消除教育机会不平等的根本途径。2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇2)【题干1】唯物辩证法的三大基本规律是矛盾规律、质量互变规律和什么规律？【选项】A.否定之否定规律B.量变质变规律C.对立统一规律D.普遍联系规律【参考答案】A【详细解析】唯物辩证法的三大基本规律为矛盾规律（对立统一规律）、质量互变规律和否定之否定规律。选项B“量变质变规律”是质量互变规律的另一种表述，属于同一规律的不同名称，因此正确答案为A。【题干2】马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的主要途径是通过什么？【选项】A.政治制度B.经济基础C.上层建筑D.意识形态【参考答案】D【详细解析】社会意识通过意识形态反作用于社会存在，具体表现为先进的社会意识可以促进生产力的进步，进而推动社会存在的发展。选项D“意识形态”是马克思主义哲学中的核心概念，直接对应题干逻辑关系。【题干3】在《资本论》中，剩余价值理论揭示资本主义剥削的本质是剩余价值被谁无偿占有？【选项】A.资本家B.工人C.国家D.企业主【参考答案】A【详细解析】剩余价值是工人创造的超出其劳动力价值的部分，被资本家无偿占有，这是资本主义剥削的本质。选项A“资本家”是马克思主义政治经济学的基本结论，其他选项均不符合剩余价值分配的实际主体。【题干4】唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，其特殊性体现在哪里？【选项】A.矛盾的普遍性与特殊性B.主要矛盾与次要矛盾C.同一性与斗争性D.量变与质变【参考答案】B【详细解析】矛盾的特殊性体现为不同矛盾及其不同发展阶段的具体情况，而主要矛盾与次要矛盾的关系是矛盾特殊性在具体事物中的表现。选项B“主要矛盾与次要矛盾”直接对应矛盾特殊性的核心内涵。【题干5】马克思主义认识论中，“实践是检验真理的唯一标准”这一命题的哲学依据是什么？【选项】A.真理的相对性B.真理的客观性C.实践第一的观点D.认识过程的两次飞跃【参考答案】C【详细解析】实践第一的观点强调实践是认识的基础和检验真理的标准，选项C“实践第一的观点”是马克思主义认识论的核心命题，其他选项均属于真理理论的具体内容而非哲学依据。【题干6】科学社会主义的三大特征包括哪些内容？【选项】A.消灭私有制B.无产阶级专政C.实现共产主义D.以上均正确【参考答案】D【详细解析】科学社会主义的三大特征为消灭私有制、无产阶级专政和实现共产主义，选项D“以上均正确”全面涵盖三大特征，是马克思主义基本原理的综合性表述。【题干7】在《共产党宣言》中，马克思主义阶级分析方法的核心是区分什么？【选项】A.阶级与职业B.阶级与政党C.阶级与阶层D.阶级与国家【参考答案】C【详细解析】阶级分析方法的核心在于区分阶级与阶层，通过经济地位和社会关系界定阶级属性，选项C“阶级与阶层”是马克思主义阶级分析法的本质要求。【题干8】马克思主义政治经济学认为，商品的价值由什么决定？【选项】A.使用价值B.交换价值C.社会必要劳动时间D.生产成本【参考答案】C【详细解析】商品价值由社会必要劳动时间决定，这是马克思主义政治经济学的基本原理，选项C正确。选项D“生产成本”是资产阶级经济学中的概念，与马克思主义理论相悖。【题干9】唯物史观认为，人民群众创造历史的作用主要体现在哪里？【选项】A.物质生产B.政治斗争C.文化发展D.以上均正确【参考答案】D【详细解析】唯物史观强调人民群众通过物质生产、政治斗争和文化发展共同创造历史，选项D“以上均正确”完整概括了群众史观的多维度内涵。【题干10】辩证唯物主义认识论中，“实践—认识—再实践—再认识”的循环过程体现了什么规律？【选项】A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律【参考答案】C【详细解析】“实践—认识—再实践—再认识”的螺旋式上升过程，是唯物辩证法否定之否定规律的典型表现，选项C正确。【题干11】马克思主义认为，资本主义的基本矛盾是生产社会化与什么之间的矛盾？【选项】A.生产资料私有制B.劳动力商品化C.资本积累D.阶级对立【参考答案】A【详细解析】资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，这一矛盾导致周期性经济危机，选项A正确。【题干12】在唯物辩证法中，系统与要素的关系体现为什么？【选项】A.整体与部分B.普遍与特殊C.内容与形式D.结构与功能【参考答案】A【详细解析】系统与要素的关系是整体与部分关系的哲学抽象，选项A“整体与部分”直接对应系统论的核心思想。【题干13】马克思主义认为，资本主义经济危机的根源在于什么？【选项】A.技术落后B.市场供过于求C.阶级斗争D.殖民扩张【参考答案】B【详细解析】资本主义经济危机的根源在于生产社会化与生产资料私有制矛盾的激化，具体表现为市场供过于求，选项B正确。【题干14】唯物辩证法认为，内因与外因共同作用时，事物发展取决于什么？【选项】A.内因决定B.外因决定C.内因与外因共同决定D.外因主导【参考答案】A【详细解析】唯物辩证法强调内因是事物发展的根本原因，外因通过内因起作用，选项A“内因决定”是经典表述。【题干15】马克思主义认为，社会主义革命成功的关键在于什么？【选项】A.武装斗争B.政权掌握C.群众基础D.以上均正确【参考答案】D【详细解析】社会主义革命成功需同时具备武装斗争、政权掌握和群众基础，三者缺一不可，选项D正确。【题干16】剩余价值理论中的“不变资本”是指什么？【选项】A.用于购买生产资料的价值B.用于购买劳动力的价值C.资本家利润D.工资【参考答案】A【详细解析】不变资本指用于购买生产资料（如机器、原料）的价值，其价值在再生产中不变，选项A正确。【题干17】马克思主义认为，真理是具体的历史的，这一命题强调真理的什么特性？【选项】A.客观性B.相对性C.绝对性D.阶级性【参考答案】B【详细解析】真理的相对性指真理受历史条件和社会实践的限制，选项B正确。真理的客观性强调不依赖于人的主观意识。【题干18】唯物史观认为，地理环境对人类社会发展的影响主要体现在什么方面？【选项】A.物质生产B.政治制度C.文化形态D.以上均正确【参考答案】D【详细解析】地理环境通过影响物质生产、政治制度和文化形态间接作用于社会发展，选项D正确。【题干19】马克思主义政治经济学中，商品流通公式是G—W—G’，其核心矛盾是？【选项】A.使用价值与交换价值B.商品与货币C.资本与劳动D.剩余价值与工资【参考答案】C【详细解析】商品流通公式揭示资本通过流通增殖，核心矛盾是资本与劳动的对立，选项C正确。【题干20】唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是？【选项】A.直线前进B.螺旋式上升C.循环往复D.静止不变【参考答案】B【详细解析】唯物辩证法用螺旋式上升描述事物发展的总趋势，选项B正确。选项A“直线前进”是形而上学观点，选项C“循环往复”是唯心主义观点。2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇3)【题干1】马克思主义哲学的基本问题是指思维与存在的关系问题，其核心是回答思维对存在的关系问题。【选项】A.物质决定意识B.意识决定物质C.物质与意识相互作用D.意识与存在互为表里【参考答案】A【详细解析】马克思主义哲学将物质与意识的关系作为哲学基本问题，强调物质决定意识，意识对物质具有能动作用，但物质是第一性的，意识是第二性的。选项B和D颠倒了关系，选项C虽承认相互作用但未突出物质决定性，因此正确答案为A。【题干2】剩余价值理论揭示了资本主义剥削的本质，其来源是资本家对劳动者的。【选项】A.机器折旧B.剩余劳动时间C.资本流通环节D.劳动资料购买【参考答案】B【详细解析】剩余价值的产生源于劳动者创造的超出自身劳动力价值的部分，即剩余劳动时间。选项A是资本家通过生产资料获得的利润，选项C和D属于资本流通中的成本，与剥削无直接关联。【题干3】唯物辩证法的三大规律是联系发展规律、矛盾规律和。【选项】A.认识规律B.实践规律C.群众规律D.历史规律【参考答案】B【详细解析】唯物辩证法三大规律为对立统一规律（矛盾规律）、量变质变规律（联系发展规律）和否定之否定规律（否定之否定规律）。选项B中的实践规律属于认识论范畴，与辩证法核心规律无关。【题干4】科学社会主义的国家学说认为，无产阶级专政的最终目标是实现。【选项】A.资本主义私有制B.共产主义公有制C.国家消亡D.资本集中化【参考答案】C【详细解析】科学社会主义主张通过无产阶级专政过渡到共产主义社会，最终消灭国家。选项A和D是资本主义发展结果，选项B是过渡阶段目标，选项C符合马克思主义国家学说。【题干5】马克思主义认识论中的“实践”范畴包含主观见之于客观的活动，其首要特点是。【选项】A.客观性B.感性认识C.实践的直接性D.能动创造性【参考答案】C【详细解析】实践的首要特点是直接性，即具有客观物质性，区别于抽象思维活动。选项D是实践的重要特征，但非首要特点；选项A和B属于认识范畴而非实践属性。【题干6】资本主义积累的一般规律导致社会财富集中在少数人手中，这是否意味着贫富差距必然扩大？【选项】A.必然扩大B.可能缩小C.适度波动D.完全消除【参考答案】A【详细解析】马克思在《资本论》中明确指出，资本积累必然加剧贫富分化，形成“两极分化”，这是资本主义固有矛盾的表现。选项B和C违背理论逻辑，选项D与积累规律相悖。【题干7】唯物史观认为，人民群众是历史发展的决定性力量，这一观点的哲学基础是。【选项】A.唯物辩证法B.历史唯心主义C.实践唯物主义D.革命英雄史观【参考答案】C【详细解析】唯物史观以实践为基础，强调物质生产决定社会存在，群众是社会实践的主体。选项A是方法论基础，选项B和D属于错误史观，选项C正确。【题干8】在商品价值量决定因素中，起主导作用的是。【选项】A.劳动生产率B.社会必要劳动时间C.交换价值D.使用价值【参考答案】B【详细解析】商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，劳动生产率影响个别劳动时间与价值量。选项C是价值的表现形式，选项D是商品自然属性。【题干9】马克思主义认为，社会存在决定社会意识，这一原理在学前教育中的体现是。【选项】A.教育内容应适应生产力发展B.教育形式决定儿童认知水平C.教育制度由文化传统决定D.教学方法与科技无关【参考答案】A【详细解析】社会存在（生产力）制约教育发展，学前教育内容需反映生产力水平。选项B混淆了社会存在与个体认知的关系，选项C和D违背唯物史观。【题干10】资本有机构成提高必然导致相对过剩人口，这一现象在当代社会依然存在吗？【选项】A.完全不存在B.部分存在C.完全存在D.视行业而定【参考答案】B【详细解析】马克思指出资本有机构成提高是相对过剩人口形成根源，但当代技术进步、产业升级等使问题复杂化，并非完全消失。选项A和C违背理论发展，选项D片面。【题干11】马克思主义政治经济学认为，商品的价值形式是。【选项】A.使用价值交换B.劳动时间交换C.社会必要劳动时间结晶D.资本积累结果【参考答案】C【详细解析】商品价值形式是凝结的社会必要劳动时间，选项A是商品自然属性，选项B未强调“社会必要”，选项D属于资本范畴。【题干12】唯物辩证法认为，事物发展的根本动力是。【选项】A.内因与外因共同作用B.矛盾的对立统一C.质量互变规律D.否定之否定规律【参考答案】B【详细解析】矛盾的对立统一规律揭示事物发展的内在动力，选项A是外部条件，选项C和D是具体规律而非根本动力。【题干13】科学社会主义实现途径中，无产阶级政党的核心任务是。【选项】A.组织工人起义B.领导阶级斗争C.推动经济发展D.建立国际联盟【参考答案】B【详细解析】马克思主义政党通过领导阶级斗争推翻旧制度，选项A是手段而非核心任务，选项C和D属于不同阶段目标。【题干14】马克思主义认识论中的感性认识阶段包括。【选项】A.感觉B.知觉C.理解D.实践【参考答案】A【详细解析】感性认识是认识的初级阶段，包括感觉、知觉；理性认识包括概念、判断、推理。选项C和D属于理性阶段或实践范畴。【题干15】资本主义基本矛盾是生产社会化与。【选项】A.个体经济B.资本私有制C.劳动力商品化D.市场全球化【参考答案】B【详细解析】资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，选项B直接对应，其他选项为矛盾表现或外部因素。【题干16】唯物史观认为，地理环境对历史发展起。【选项】A.决定性作用B.影响作用C.主导作用D.唯一决定作用【参考答案】B【详细解析】地理环境是历史发展的物质条件之一，但不起决定作用，经济基础和上层建筑才是决定性因素。选项A和D违背唯物史观，选项C不科学。【题干17】马克思主义认为，教育本质上是。【选项】A.资本增值工具B.社会意识形态再生产C.个体素质提升手段D.技术传承媒介【参考答案】B【详细解析】教育在马克思主义中是上层建筑对经济基础的反作用，本质是维护统治阶级意识形态。选项A和C片面，选项D属于技术教育范畴。【题干18】商品流通公式是。【选项】A.使用价值—交换价值B.价值—使用价值C.价值—交换价值D.劳动时间—货币【参考答案】C【详细解析】商品流通公式为“商品—货币—商品”，即价值通过交换价值实现，选项C准确。选项B是价值形成过程，选项D混淆概念。【题干19】马克思主义认为，社会主义革命成功的关键在于。【选项】A.军事力量强大B.无产阶级政党正确领导C.经济基础薄弱D.国际环境有利【参考答案】B【详细解析】无产阶级政党正确领导是革命成功核心，选项A是必要条件，选项C和D错误。【题干20】唯物辩证法认为，否定之否定规律揭示了事物发展的。【选项】A.矛盾性B.螺旋性C.波浪性D.停滞性【参考答案】B【详细解析】否定之否定规律揭示事物发展是螺旋式上升，即肯定—否定—否定之否定。选项A是方法论基础，选项C和D不科学。2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇4)【题干1】马克思主义哲学认为，世界统一于什么？【选项】A.物质与意识B.实践与认识C.阶级与国家D.生产力与生产关系【参考答案】A【详细解析】马克思主义哲学的基本立场是唯物主义，强调物质第一性，意识是物质的反映。选项A正确体现了这一核心观点，而其他选项分别涉及历史唯物主义或具体社会结构内容，不符合题干要求。【题干2】剩余价值的根本来源是？【选项】A.资本家的管理能力B.工人的劳动时间C.资本的有机构成D.市场价格波动【参考答案】B【详细解析】马克思剩余价值理论指出，剩余价值来源于工人创造的超出其劳动力价值的部分，即无酬劳动时间。选项B直接对应理论核心，其他选项混淆了资本属性与价值创造机制。【题干3】辩证法认为，事物发展的根本动力是？【选项】A.内因与外因共同作用B.主要矛盾决定C.质量互变规律D.否定之否定规律【参考答案】A【详细解析】辩证法强调内因是事物发展的根本原因，外因通过内因起作用。选项A准确概括了内因与外因的辩证关系，而B、C、D分别描述具体规律，非根本动力。【题干4】马克思主义政治经济学的前提是？【选项】A.劳动价值论B.剩余价值理论C.资本主义必然崩溃D.劳资平等原则【参考答案】A【详细解析】马克思从劳动价值论出发，分析商品二重性、剩余价值等，形成政治经济学体系。选项A是理论起点，其他选项属于后续推导结论。【题干5】无产阶级专政在社会主义阶段的主要任务是什么？【选项】A.消灭阶级差别B.发展生产力C.建立国际联盟D.实现生产资料公有化【参考答案】B【详细解析】马克思指出，无产阶级专政的首要任务是解放生产力，为向共产主义过渡创造物质基础。选项B符合社会主义阶段实践要求，其他选项或超前或偏离现实路径。【题干6】马克思主义认识论认为，实践是？【选项】A.知识的来源B.认识的检验标准C.真理的唯一标准D.以上皆是【参考答案】D【详细解析】实践在马克思主义认识论中具有双重功能：既是认识来源，又是检验真理标准。选项D全面涵盖实践的核心地位，其他选项片面强调单一维度。【题干7】资本主义基本矛盾的表现形式是？【选项】A.生产力与生产关系矛盾B.资本主义私有制与生产力矛盾C.经济基础与上层建筑矛盾D.无产阶级与资产阶级矛盾【参考答案】B【详细解析】资本主义基本矛盾体现为生产社会化与私有制之间的冲突，直接表现为选项B内容。选项D是阶级斗争的表现形式，C是历史唯物主义范畴。【题干8】马克思主义伦理学的基础是？【选项】A.阶级利益B.劳动实践C.宗教教义D.个人道德修养【参考答案】B【详细解析】马克思主义伦理学以劳动实践为根基，强调道德源于物质生产活动，而非宗教或抽象道德原则。选项B准确反映其唯物主义特征。【题干9】商品二重性指的是？【选项】A.使用价值与交换价值B.具体劳动与抽象劳动C.货币形式与实物形式D.货币价值与使用价值【参考答案】B【详细解析】马克思揭示商品具有使用价值与价值二重性，而具体劳动与抽象劳动是生产商品的两种形态，构成商品二重性的内在依据。需注意区分价值与交换价值的关系。【题干10】马克思主义矛盾分析法要求首先抓住？【选项】A.主要矛盾B.对立统一C.矛盾特殊性D.矛盾普遍性【参考答案】A【详细解析】唯物辩证法要求分析复杂事物时从主要矛盾切入，通过主次矛盾的转化把握事物发展。选项A符合方法论要求，选项C、D属于矛盾分析的具体原则。【题干11】资本积累的实质是？【选项】A.资本家财富增加B.社会财富增长C.无产阶级贫困化D.生产力进步【参考答案】C【详细解析】马克思指出资本积累导致财富集中与无产阶级贫困化，形成资本主义社会的基本矛盾。选项C直接对应理论核心，选项A是表象而非实质。【题干12】辩证唯物主义认识论的基本路线是？【选项】A.实践-认识-再实践B.认识-实践-再认识C.理论联系实际D.自我革命【参考答案】A【详细解析】马克思主义认识论强调实践在认识过程中的决定性作用，选项A完整概括认识运动的完整循环过程，其他选项属于具体方法或延伸要求。【题干13】马克思主义政治经济学的研究对象是？【选项】A.历史唯物主义B.剩余价值规律C.社会生产关系总和D.国家机器【参考答案】C【详细解析】政治经济学研究经济关系及其发展规律，选项C准确表述为“生产关系的总和”，涵盖经济基础全部内容。选项B是具体规律，D属于上层建筑范畴。【题干14】马克思主义认为，人的本质是？【选项】A.自然属性B.社会属性C.意识属性D.劳动属性【参考答案】B【详细解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是社会关系的总和，强调社会性。选项B正确，选项D是人的本质特征的表现形式。【题干15】资本主义周期性经济危机的根源是？【选项】A.生产力不足B.生产力与生产关系矛盾C.资本有机构成提高D.劳资矛盾激化【参考答案】C【详细解析】马克思认为危机源于资本有机构成提高导致可变资本相对减少，无法吸收全部劳动力，这是资本主义经济危机的理论核心。选项C准确，选项B是经济危机的一般唯物主义解释。【题干16】马克思主义方法论的根本要求是？【选项】A.实事求是B.实践第一C.群众路线D.独立自主【参考答案】B【详细解析】实践第一原则是马克思主义认识论和方法论的根本立场，选项B直接体现。选项A是实事求是的核心内涵，属于具体方法论要求。【题干17】社会主义初级阶段的主要矛盾是？【选项】A.生产力与生产关系矛盾B.经济基础与上层建筑矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.无产阶级与资产阶级矛盾【参考答案】C【详细解析】党的十九大报告明确指出社会主义初级阶段主要矛盾为选项C，这是新时代对马克思主义基本原理的发展，需注意理论与时政的结合。【题干18】马克思主义认为，社会存在决定社会意识的主要方面是？【选项】A.经济基础B.文化传统C.思想观念D.政治制度【参考答案】A【详细解析】历史唯物主义强调经济基础决定上层建筑，选项A正确。选项B、C、D属于上层建筑范畴，需注意社会存在与意识的多层次关系。【题干19】资本主义简单再生产掩盖了什么？【选项】A.剩余价值剥削B.资本积累规律C.社会化大生产D.阶级对立【参考答案】B【详细解析】简单再生产仅维持原有生产规模，无法体现资本积累扩大再生产的本质，选项B揭示其理论局限性。选项A是剩余价值存在的直接表现，非掩盖内容。【题干20】马克思主义认为，无产阶级革命的根本问题是？【选项】A.无产阶级的阶级意识B.无产阶级与资产阶级的斗争C.生产工具的社会主义改造D.无产阶级政党的领导【参考答案】B【详细解析】革命是阶级斗争的最高形式，根本问题在于无产阶级与资产阶级的对立统一。选项B直接对应理论，选项D是革命成功的关键条件而非根本问题。2025年学历类自考学前教育原理-马克思主义基本原理参考题库含答案解析(篇5)【题干1】马克思主义哲学的基本特征是？【选项】A.唯物辩证法B.实践第一的观点C.认识论与辩证法统一D.社会存在决定社会意识【参考答案】C【详细解析】马克思主义哲学的核心在于认识论与辩证法的统一，强调通过实践认识世界并改造世界，社会存在决定社会意识是其基本观点，但基本特征是二者统一。【题干2】剩余价值理论揭示资本主义剥削的实质是？【选项】A.工人创造的物质财富被无偿占有B.资本家购买劳动力支付工资C.商品价值大于劳动力价值D.资本积累导致贫富分化【参考答案】A【详细解析】剩余价值是工人创造的超出劳动力价值的部分，资本家通过占有这部分价值实现剥削，选项A直接对应这一本质。【题干3】辩证唯物主义认识论中实践的基本作用是？【选项】A.决定认识对象B.提供认识动力C.检验真理标准D.推动主观与客观统一【参考答案】D【详细解析】实践是认识的基础，既推动主观认识不断深化，又使认识回到客观实践进行检验，最终实现主观与客观的具体的历史的统一。【题干4】历史唯物主义认为社会发展的根本动力是？【选项】A.科技革命B.阶级斗争C.生产力与生产关系矛盾D.经济基础与上层建筑矛盾【参考答案】C【详细解析】生产力与生产关系的矛盾运动构成社会发展根本动力，阶级斗争是这一矛盾在特定历史阶段的表现形式。【题干5】马克思主义认为人的本质是？【选项】A.社会关系的总和B.自然属性C.阶级属性D.自由意志的体现【参考答案】A【详细解析】马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出人的本质是社会关系的总和，强调社会性而非生物性。【题干6】资本主义经济危机的必然性根源在于？【选项】A.生产社会化与私有制矛盾B.市场供过于求C.周期性经济波动D.政府政策失误【参考答案】A【详细解析】资本主义私有制导致生产社会化与生产资料私人占有矛盾，这是经济危机的深层根源。【题干7】下列属于唯物辩证法三大规律的是？【选项】A.质量互变B.否定之否定C.矛盾普遍性与特殊性D.量变质变【参考答案】D【详细解析】三大规律为对立统一规律（矛盾规律）、量变质变规律和否定之