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文档简介
江门教师考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教师的根本任务是()A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能答案:B2.以下哪种教学方法更注重学生的自主学习()A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法答案:B3.教育心理学的研究对象是()A.教师的教学B.学生的学习C.师生的互动D.学与教的心理规律答案:D4.学校教育产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案:B5.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案:B6.教师职业道德的核心是()A.爱岗敬业B.热爱学生C.为人师表D.终身学习答案:B7.课程标准是()的基本纲领性文件。A.学科教学B.学校教学C.教育管理D.教育评价答案:A8.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的()A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性答案:C9.在班级管理中,班主任的领导方式一般可分为三种类型,即()A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型答案:B10.现代教育发展的根本动因是()A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案:B二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教师的专业知识结构包括()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识答案:ABCD2.以下属于班级授课制优越性的有()A.高效性B.系统性C.循序渐进性D.实践性答案:ABC3.影响个体身心发展的因素有()A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案:ABCD4.良好的师生关系的特点包括()A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案:ABCD5.以下属于教学原则的有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案:ABCD6.德育过程的基本规律包括()A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B.学生在活动和交往中形成思想品德规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律答案:ABCD7.教师备课需要做好的工作包括()A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.选择教具答案:ABC8.以下属于教育目的的功能的有()A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能答案:ABCD9.课程计划的基本内容包括()A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案:ABCD10.学生的本质属性包括()A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是教育的对象答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象。()答案:正确2.教学的任务就是传授知识。()答案:错误3.遗传素质为人的发展提供了可能性。()答案:正确4.德育过程就是品德形成的过程。()答案:错误5.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。()答案:错误6.课程标准就是教学大纲。()答案:错误7.班级就是班集体。()答案:错误8.考试成绩是评价学生的唯一标准。()答案:错误9.所有的教育现象都会成为教育研究的对象。()答案:错误10.教师的职业道德修养是一个长期的过程。()答案:正确四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教师劳动的特点。答案:教师劳动具有复杂性(教育目的全面性、教育任务多样性等)、创造性(因材施教、教学方法不断更新等)、示范性(教师言行举止是学生学习的榜样)、长期性(人才培养周期长)等特点。2.简述如何建立良好的师生关系。答案:建立良好师生关系需要教师树立正确的学生观;提高自身素质;发扬教育民主;正确处理师生矛盾等。3.简述教学过程的基本阶段。答案:教学过程基本阶段包括激发学习动机、领会知识(感知教材和理解教材)、巩固知识、运用知识、检查知识。4.简述德育的途径。答案:德育途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会、班主任工作等。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在教学中发挥学生的主体作用?答案:教学中发挥学生主体作用可从以学生兴趣设计教学内容,采用小组合作学习、探究式学习等方法让学生积极参与,给予学生自主表达观点和选择学习方式的机会等方面着手。2.讨论教师如何在课堂上进行有效的提问?答案:教师课堂有效提问要问题明确清晰,结合教学内容和学生实际,有启发性,给学生思考时间,对回答进行合理评价反馈等。3.如何在班级管理中培养学生的集体荣誉感?答案:可通过组织班级集体活动,制
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