教育测评考试试题及答案

教育测评考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的首要功能是（）A.促进个体发展B.促进经济发展C.促进政治稳定D.促进文化传承答案：A2.我国现代学制建立于（）A.唐朝B.宋朝C.清末D.民国答案：C3.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课后辅导D.成绩评定答案：B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C5.以下哪种学习理论强调学习是通过对刺激-反应的联结而形成的（）A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论答案：A6.在教学方法中，以直观感知为主的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.讨论法D.练习法答案：A7.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：D8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A9.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案：A10.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能答案：ABCD2.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：ABCD3.课程的类型按课程内容的组织方式可分为（）A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.学科课程答案：AB4.以下属于良好师生关系的特征的是（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：ABCD5.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD6.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合答案：ABCD7.德育过程的基本规律有（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程答案：ABCD8.以下属于新型师生关系构建策略的有（）A.了解和研究学生B.树立正确的学生观C.提高教师自身的素质D.发扬教育民主答案：ABCD9.课程标准的基本框架包括（）A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议答案：ABCD10.现代教育评价的理念包括（）A.发展性评价B.主体性评价C.全面性评价D.多元化评价答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：对2.学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。（）答案：对3.教学是学校教育的中心工作。（）答案：对4.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：对5.人的全面发展是指人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（）答案：对6.德育就是道德教育。（）答案：错7.教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。（）答案：对8.课程资源就是教材。（）答案：错9.班级授课制是最基本的教学组织形式。（）答案：对10.教育评价的目的是为了选拔优秀学生。（）答案：错四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。答案：教育的文化功能包括：（1）传递和保存文化；（2）传播和交流文化；（3）选择和提升文化；（4）创造和更新文化。2.简述教师应具备的职业素养。答案：教师应具备的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养和身心素养。思想道德素养包含正确的政治方向等；知识素养包括学科知识等；能力素养如教学能力等；身心素养要求身体健康、心理健康等。3.简述教学过程的基本阶段。答案：教学过程的基本阶段包括：（1）激发学习动机；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。4.简述现代学生观的内涵。答案：现代学生观认为学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能；学生是独特的人，具有自身的独特性；学生是具有独立意义的人，是学习的主体。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何贯彻因材施教原则。答案：教学中贯彻因材施教原则，首先要了解学生的个别差异，包括学习能力、兴趣等。然后根据差异进行有针对性的教学，如分层教学、个别辅导等，满足不同学生的学习需求，发挥每个学生的潜力。2.讨论如何建立良好的班集体。答案：建立良好班集体，需要确定共同的奋斗目标，这是班集体发展的方向。选拔培养班干部，发挥其带头和组织作用。培养正确的舆论和良好的班风，加强班级成员之间的团结协作等。3.讨论如何提高教师的教学效能感。答案：提高教师教学效能感，一方面要提高教师的自身教学水平，通过培训、观摩学习等。另一方面，学校要给予教师积极的反馈，如表彰、