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文档简介
自考专业(小学教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)下列各组中,每个成员都带有定位语素的是()
A.舌头、对头、想头
B.老鼠、老爷、老家
C.健儿、孩子、女儿
D.变化、西化、简化
正确答案:A
2、(单选题)公元前2世纪,建立“本轮——均轮模型”的是()
A.欧多克索
B.哥白尼
C.伊巴谷
D.托勒密
正确答案:C
3、(单选题)学生作文的源泉是()
A.读课本
B.读课外书
C.大脑的思维活动
D.生活
正确答案:D
4、(单选题)在心理测验中,智力测验属于()
A.认知测验
B.人格测验
C.兴趣测验
D.成就测验
正确答案:A
5、(单选题)古埃及人制作的木乃伊显示了当时()
A.手工业技术
B.医学水平
C.书写技术
D.数学水平
正确答案:B
6、(单选题)1977年,墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的()
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
正确答案:A
7、(单选题)“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”是谁的名言()
A.哈姆莱特
B.堂吉河德
C.浮士德
D.桑提亚哥
正确答案:D
8、(单选题)从诗体的角度来说,《诗经》为()
A.四言诗
B.五言诗
C.七言诗
D.散文
正确答案:A
9、(单选题)下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()A.课程变革是课程设计与课程实施的组织程序B.教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化C.教学是对所有人都共同的静态的真理D.教师是课程知识的接受者正确答案:B10、(单选题)外接传声器应该插入下面标识的哪个孔()
A.DC孔
B.EAR孔
C.SPEAK孔
D.MIC孔
正确答案:D
11、(单选题)从广义上讲,选题包括两方面含义:一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。
A.方向
B.性质
C.特点
D.类型
正确答案:A
12、(单选题)1969年,第一个直接以STS命名的计划是康奈尔大学制定的()
A.“技术和社会”计划
B.“社会情境中的科学”计划
C.“科学、技术与社会”计划
D.“技术的人文透视”计划
正确答案:C
13、(单选题)新中国成立后实行新学制的时间是()
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1958年
正确答案:C
14、(单选题)是中国也是世界上最早设立的专门的文艺大学的是()
A.汉代的鸿都门学
B.汉代的太学
C.汉代的宫邸学
D.西晋国子学
正确答案:A
15、(单选题)当前的高考属于()A.预示性考评B.显示性考评C.形成性考评D.总结性考评正确答案:A16、(单选题)人体美的体现是()
A.形、神、美的融合
B.健、力、美的融合
C.健、形、美的融合
D.力、神、美的融合
正确答案:B
17、(单选题)提出“科学技术是第一生产力”论断的是()
A.马克思
B.毛泽东
C.邓小平
D.江泽民
正确答案:C
18、(单选题)根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()
A.内向型
B.意志型
C.独立型
D.孤僻型
正确答案:B
19、(单选题)试图描述科学知识体系内部结构的第一人是()
A.开普勒
B.培根
C.圣西门
D.亚里土多德
正确答案:B
20、(单选题)寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
正确答案:C
21、(单选题)《烛之武退秦师》的作者是
A.班固
B.左丘明
C.司马迁
D.班彪
正确答案:B
22、(单选题)小组合作教学的评价标准是
A.个体成绩
B.团体成绩
C.前测成绩
D.后测成绩
正确答案:B
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手()A.外化思路,进行显性教学B.帮助学生牢固地记忆知识C.提供多种变化,促进知识的概括D.重视知识间的联系,建立网络化结构E.结合具体学科,教授思维方法正确答案:BCD2、(多选题)法国空想社会主义者圣西门把自然知识体系分为()
A.天文现象
B.物理现象
C.地理现象
D.生理现象
E.化学现象
正确答案:ABE
3、(多选题)说话能力的构成要素不包括()的能力。
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
正确答案:AD
4、(多选题)小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()
A.感知能力
B.情感体验能力
C.审美理解能力
D.审美创造能力
E.逻辑思维能力
正确答案:CD
5、(多选题)学习策略可以从以下几个方面进行描述()
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)心理辅导的核心问题是()
正确答案:成长问题
2、(填空题)凭工具书识字除掌握汉语拼音外,还需要具备两方面的能力,一是___,二是___。
正确答案:能用部首和音序查字典、能正确选择字音和义项
3、(填空题)情感是情绪的概括化、稳定化的表现,较情绪稳定和深刻,往往与()需要密切联系。
正确答案:社会性
4、(填空题)在初中阶段,知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。
正确答案:心理发展
5、(填空题)通过记录大脑皮层的脑电活动的变化,发现在4-20岁之间,大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间,第二次发生在_______之间。
正确答案:3-4、12-13
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具,它是以页为单位制作演示文稿。正确答案:正确2、(判断题)词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。正确答案:错误3、(判断题)在一个班集体中目标是骨架和灵魂。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)案例分析题(本大题10分)
绿领巾
在西安市某实验小学,学生被分成了两类,一部分孩子戴着鲜艳的红领巾,另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释,学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励
结合德育管理的特点,谈谈你对"绿领巾"事件的看法。
正确答案:(1)德育管理具有目标的方向性、影响的德育性、过程的伦理性和参与的全员性等特点。
(2)案例中的做法违背了影响的教育性与过程的伦理性这两个特点。
(3)影响的教育性强调管理育人,主张德育管理者、德育管理的各项规章制度和管理手段与方法本身就是重要的教育力量。案例中的做法,只是从“手段”层面理解德育管理制度与方法。
(4)过程的伦理性强调将人放在德育管理工作的核心,主张德育管理应坚持公平,要体现因材施教的特点,做到符合学生思想道德发咋的年龄特征。案例中的做法,显然有违公平原则,也没有真正从学生出发,没有做到因材施教。
2、(问答题)目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
正确答案:目标取向:受科技理性或工具理性所支配,核心是追求对被评价对象的有效控制和改进。过程取向:受实践理性所支配,强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值。主体取向:受解放理性所支配,倡导对评价情境的理解而不是控制,以人的自由与解放作为评价的根本目的。
3、(问答题)名词解释:教育科学研究
正确答案:教育科学研究是指运用科学的理论(哲学、教育学、心理学和社会学等)与方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。
4、(问答题)书同文是什么意思?
正确答案:秦朝文化教育方面采取的一项措施。目的是为了消除战国以来“言语异声,文字异形”的现象,将“大篆”和古文加以改造,形成“小篆”——秦朝新的文字,为推行朝廷政令扫除了文字、语言障碍,同时为文教的传播提供了有利条件。
5、(问答题)联系实际谈谈班主任在转化后进生的工作中应为其创造哪些条件?
正确答案:(1)培养后进生积极的兴趣,正面鼓励为主;
(2)帮助树立学习的自信心;
(3)热爱学生,建立良好的师生关系;
(4)发挥集体力量,争取多方支持;
(5)利
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