第一单元预习检测卷-语文三年级下册（部编版）

第一单元预习检测卷小学语文三年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．下列各组中，加点字的注音完全正确的一项是（）。A．伶俐（lín）翼尖（yì） B．荡漾（yàng）闲散（sǎn） C．掠过（luè）纤细（qiān） D．木杆（gǎn）伤痕（hén）2．下列词语中，书写完全正确的一项是（）。A．停止烂慢无比 B．广泛伶利可爱 C．偶尔光彩夺目 D．莲蓬严丝和缝3．“贳”的意思可能与下列哪个词语有关？（）A．世界 B．钱财 C．贝壳 D．社会4．印第安人的公主叫（）。A．娜娜 B．叮当铃 C．虎莲 D．温迪5．下列词语搭配恰当的一项是（）A．增强效率 B．提高立场 C．传承文化 D．发展作用6．下列句子中与例句所用的修辞方法相同的一项是（）太阳就像一个大火球一样升起来了。A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 C．海底的动物常常在窃窃私语。 D．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。二．填空题（共6小题）7．读拼音，写词语。xīshuǐɡuǎnɡfànjiǎnshǎojùhuìzīshìfǎnɡfúxiānxìjízhōnɡ8．按课文内容填一填。的小圆点的形象的绿蚂蚱地落下来地一捏的硬翅9．将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。烂无光彩粼粼挨挨起舞丝缝（1）蝴蝶在花丛中。（2）海水在阳光的照耀下。10．选词填空。姿势姿态（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的。（2）桂林的山万千，形状各异。闲散清闲悠闲（3）生活有时忙碌，有时。（4）燕子飞倦了，地在纤细的电线上休憩。（5）爷爷地在老槐树下品茶观景。11．用合适的关联词填空。（1）可爱活泼的小燕子有一对轻快有力的翅膀，有一双剪刀似的尾巴。（2）到了二三月的春日里，伶俐可爱的小燕子会从南方飞来。12．按要求写句子。（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；青蛙跳过来，告诉我；蝴蝶飞过来，告诉我。（补充句子）（2）小燕子从南方赶来，为春光平添了许多生机。（用修改符号修改病句）（3）难道燕子不是在春天从南方返回来吗？（改为陈述句）三．现代文阅读（共2小题）13．阅读文段。《荷花》选段荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）给加点字选择正确的读音，在正确读音下面画横线。挨挨挤挤（āiái）花骨朵（gūgǔ）似的（shìsì）露出（lòulù）（2）在文段中找出下列词语的近义词。张开破碎饱满好像（3）照样子写两个。挨挨挤挤：、。（4）文中哪个句子说明荷花开得多，请写在横线上。（5）文段中画“”的句子运用了的修辞手法，句中把比作。（6）文中着重描写了白荷花的种姿态，请用“”画出来，这里运用了（拟人、夸张、排比）的修辞手法，请在正确答案上打“√”。14．迪斯尼和米老鼠沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。（2）按意思在文中找词语并写在横线上。①形容生活贫困，十分失意。②比喻因做某件事成功而一下子出名。（3）用“√”给下面各题选择正确答案。①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A．面包和老鼠。B．面包、老鼠和沃尔特•迪斯尼。C．老鼠和沃尔特•迪斯尼。②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A．沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。B．沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C．沃尔特•迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（4）这个故事说明了什么？A．一只老鼠使沃尔特•迪斯尼获得了巨大的成功。B．任何人在困难面前都不要低头。C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。（5）沃尔特•迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。四．习作（共1小题）15．习作。春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。写的时候，试着把你的观察和感受到的写清楚。

第一单元预习检测卷小学语文三年级下册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【解答】A项错误，“伶”旧时指戏曲演员，读音为“líng”。B项正确。C项错误，“掠”的意思是轻轻擦过或拂过，读音为“lüè”。“纤”读“xiān”时，意思是细小；读“qiàn”时，拉船用的绳子。因此，“纤细”的“纤”应读“xiān”。D项错误，“杆”读“gǎn”时，是量词，用于有杆的器物；读“gān”时，指杆子，用木头等制成的派一定用场的细长的东西。因此，“木杆”的“杆”应读“gān”。故选：B。2．【解答】A.有误，烂漫无比：形容天真烂漫的程度。故“烂慢无比”的“慢”错误。B.有误，伶俐可爱：聪明的令人喜爱的。故“伶利可爱”的“利”错误。C.正确。D.有误，严丝合缝：形容衔接得非常紧密，看不出拼凑的痕迹。故“严丝和缝”的“和”错误。故选：C。3．【解答】贳：部首是“贝”，可能与钱财有关。故选：B。4．【解答】《小飞侠皮的潘》是一本著名的童话书，讲的是彼得潘在小仙子叮叮和达林家的孩子们的帮助下，和梦幻岛的孩子们一起打败海盗们的各种邪恶计划，保护了梦幻岛的故事。书中写了印第安人的公主叫虎莲。故选：C。5．【解答】A.有误，“增强效率”应为“提高效率”。B.有误，“提高立场”应为“坚定立场”。C．正确。D.有误，“发展作用”应为“发挥作用”。故选：C。6．【解答】例句是个比喻句，把“太阳”比作“大火球”，A．是比喻句，把“水洼”比作“镜子”。B．是设问句，有问有答。C．是拟人句，赋予“动物”以人的特点。D．没有运用修辞。故选：A。二．填空题（共6小题）7．【解答】故答案为：溪水广泛减少聚会姿势仿佛纤细集中8．【解答】《昆虫备忘录》是一篇略读课文，主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。根据课文内容，填空如下：黑色的小圆点、小的形象、尖头的绿蚂蚱、款款地落下来、轻轻地一捏、瓷漆似的硬翅。故答案为：黑色小尖头款款轻轻瓷漆似9．【解答】烂漫无比光彩夺目波光粼粼挨挨挤挤翩翩起舞严丝合缝（1）翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。结合语境选择“翩翩起舞”。（2）波光粼粼：波光闪动的样子。结合语境选择“波光粼粼”。故答案为：漫比夺目波光挤挤翩翩严合（1）翩翩起舞；（2）波光粼粼。10．【解答】姿势：身体表现出的样子。姿态：姿势；态度。（1）结合语境应选“姿势”。（2）结合语境应选“姿态”。闲散：空闲闲而无拘束。清闲：清静悠闲闲。悠闲：闲暇安适。（3）结合语境应选“清闲”。（4）结合语境应选“闲散”。（5）结合语境应选“悠闲”。故答案为：（1）姿势；（2）姿态；（3）清闲；（4）闲散；（5）悠闲。11．【解答】（1）“有一对轻快有力的翅膀”与“一双剪刀似的尾巴”之间是递进关系，故用“既……又……”。（2）“到了二三月的春日里”与“伶俐可爱的小燕子会从南方飞来”之间是假设关系，故用“如果……就……”连接。故答案为：（1）既又；（2）如果就。12．【解答】（1）结合例句的形式，“谁过来，告诉我什么”可补充句子：青蛙跳过来，告诉我清早荷花开放时的美丽；蝴蝶飞过来，告诉我清早闻到花香时的美好。（2）考查了修改病句。把“平添”改为“增添”，属于用词不当的语病。（3）考查了改为陈述句。把“难道”“不”“吗”去掉，句尾加上“的”，问号改为句号。故答案为：（1）清早荷花开放时的美丽清早闻到花香时的美好；（2）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（3）燕子是在春天从南方返回来的。三．现代文阅读（共2小题）13．【解答】（1）考查给加点字选择正确的读音。挨：读āi时，是靠近的意思。读ái时，是遭受的意思。“挨”在“挨挨挤挤”中应读“āi”。骨：读gū时，指【骨朵儿】是还没有开放的花朵。读gǔ时，指人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。故“骨”在“花骨朵”中读“gū”。似：读shì时，是[～的]跟某种情况或事物相似。读sì时，指相类，像。故“似”在“似的”中读“shì”。露：读lòu时，是口语音。具体说来文读音一般用于书面语言，用于复音词和文言成语中。读lù时，指靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球。故“露”在“露出”中读“lù”。（2）考查在文段中找出所给词语的近义词。张开：指使合拢的东西分开。文中与其意思相近的词是“展开”。破碎：指破成碎块。文中与其意思相近的词是“破裂”。饱满：指丰满。文中与其意思相近的词是“饱胀”。好像：指有些像；像。文中与其意思相近的词是“似的”。（3）考查仿写词语。“挨挨挤挤”是AABB式词语，这类词语有很多，如：密密麻麻、层层叠叠。（4）考查对语段内容的理解。通过对语段内容的阅读与理解可知，文中的这句话“荷花已经开了不少了”是说明荷花开得多的句子。（5）考查对重点句子的理解。文中的画线句子“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”作者是运用了比喻的修辞手法，把句中把“荷叶”比作“大圆盘”。（6）考查对语段内容的理解并填空回答问题。通过对语段内容的阅读与理解可知，文中着重描写了白荷花的三种姿态，依次是“有的才展开两三片花瓣儿”“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬”“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”。从这些句子中的“有的……，有的……，有的……”可看出作者是运用了“排比”的修辞方法。故答案为：（1）āigūshìlù；（2）展开破裂饱胀似的；（3）密密麻麻层层叠叠；（4）荷花已经开了不少了；（5）比喻荷叶大圆盘；（6）三排比。14．【解答】（1）“象”指形状，样子：组词为形～．景～．气～．“像”比如，比方。如：～这样的事。故划去“象”；“带”随身拿着。如携～．“代”替。如：～替。～办“晴”天空中无云或云很少。如：～天。“睛”眼球，眼珠。如：眼～。（2）①穷困潦倒：形容生活贫困，十分失意。②一举成名：比喻因做某件事成功而一下子出名。（3）分析句子意思，反复读句子，联系上下文可知。①“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是老鼠和沃尔特•迪斯尼。故选C．②“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。故选B。（4）熟读文章，归纳中心思想。文章写了沃尔特•迪斯尼创作卡通片《米老鼠》的过程。说明了创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。故选C。（5）熟读文章，在文章中可以找到答案。沃尔特•迪斯尼能画出这只米老鼠的原因是和他平时对老鼠的认真观察是分不开的。文章中的句子是：老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为止。答案为：（1）划去象、代、晴、至。（2）①穷困潦倒②一举成名（3）①C②B（4）C（5）老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细