2025年河北衡水市武邑宏达东方学校招聘高中教师9名备考练习题库及答案解析

2025年河北衡水市武邑宏达东方学校招聘高中教师9名备考练习题库及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.高中语文教学中，文言文教学的主要目的是什么（）A.掌握文言文的语法规则B.提高学生的写作能力C.传承中华优秀传统文化D.培养学生的逻辑思维能力答案：C解析：文言文是中华优秀传统文化的重要组成部分，高中语文教学中的文言文教学主要目的是让学生了解和学习中华优秀传统文化的精髓，增强文化自信。虽然掌握语法规则、提高写作能力和培养逻辑思维能力也是文言文教学的一部分，但主要目的还是传承中华优秀传统文化。2.高中数学教学中，函数概念的核心是什么（）A.函数的定义域和值域B.函数的图像和性质C.函数的应用和建模D.函数的符号和表示答案：A解析：函数是高中数学的核心概念之一，其本质是描述两个变量之间的对应关系。函数的定义域和值域是函数概念的核心，它们决定了函数的变化范围和性质。函数的图像和性质、应用和建模以及符号和表示都是函数的重要组成部分，但不是核心。3.高中英语教学中，阅读理解能力的培养主要通过什么方式（）A.大量背诵单词和短语B.多做阅读理解练习题C.注重语法知识的讲解D.培养学生的语感和思维答案：D解析：阅读理解能力是高中英语教学的重要目标之一，其培养主要通过培养学生的语感和思维来实现。语感是指对语言的敏感度和理解力，思维是指对信息的分析和推理能力。大量背诵单词和短语、多做阅读理解练习题以及注重语法知识的讲解都是培养阅读理解能力的方法，但培养学生的语感和思维是更根本的方式。4.高中物理教学中，牛顿运动定律的应用主要基于什么（）A.物体的质量B.物体的速度C.物体的加速度D.物体的惯性答案：C解析：牛顿运动定律是高中物理教学的重要内容，其应用主要基于物体的加速度。牛顿第一定律揭示了物体保持静止或匀速直线运动的性质，牛顿第二定律揭示了物体加速度与力和质量的关系，牛顿第三定律揭示了作用力与反作用力的关系。物体的质量、速度和惯性都是牛顿运动定律中的重要因素，但加速度是牛顿第二定律的核心，也是应用的主要依据。5.高中化学教学中，元素周期表的主要作用是什么（）A.排列元素B.反映元素的性质C.比较元素的性质D.分类元素答案：B解析：元素周期表是高中化学教学的重要工具，其主要作用是反映元素的性质。元素周期表按照原子序数递增的顺序排列元素，揭示了元素性质的周期性变化规律。排列元素、比较元素的性质和分类元素都是元素周期表的功能，但反映元素的性质是其主要作用。6.高中生物教学中，遗传定律的发现主要基于什么（）A.实验观察B.理论推导C.类比推理D.归纳推理答案：A解析：遗传定律的发现是高中生物教学的重要内容，其发现主要基于实验观察。孟德尔通过对豌豆杂交实验的观察和分析，发现了遗传定律。理论推导、类比推理和归纳推理都是科学研究中常用的方法，但在遗传定律的发现过程中，实验观察是最主要的依据。7.高中历史教学中，史料分析的主要目的是什么（）A.获取历史知识B.培养学生的批判性思维C.提高学生的写作能力D.增强学生的爱国主义情感答案：B解析：史料分析是高中历史教学的重要方法，其主要目的是培养学生的批判性思维。通过分析不同的史料，学生可以学会辨别史料的真伪、分析史料的来源和目的、评价史料的可靠性和客观性，从而形成自己的历史认识。获取历史知识、提高学生的写作能力和增强学生的爱国主义情感都是历史教学的目标，但培养学生的批判性思维是史料分析的主要目的。8.高中地理教学中，区域地理的研究方法主要是什么（）A.实地考察B.图表分析C.案例研究D.比较研究答案：B解析：区域地理是高中地理教学的重要内容，其研究方法主要是图表分析。区域地理研究需要大量的地图、图表等资料，通过对这些资料的分析，学生可以了解区域的自然地理特征和社会经济特征。实地考察、案例研究和比较研究都是区域地理研究的方法，但图表分析是主要的方法。9.高中体育教学中，运动技能形成的主要阶段是什么（）A.技能掌握B.技能形成C.技能巩固D.技能应用答案：B解析：运动技能形成是高中体育教学的重要内容，其主要阶段是技能形成。技能形成是指学生通过练习，逐渐掌握运动技能的过程。技能掌握、技能巩固和技能应用都是运动技能形成的重要阶段，但技能形成是主要阶段。10.高中音乐教学中，音乐欣赏的主要目的是什么（）A.学习音乐知识B.培养学生的审美能力C.提高学生的演奏能力D.增强学生的记忆力答案：B解析：音乐欣赏是高中音乐教学的重要内容，其主要目的是培养学生的审美能力。通过欣赏不同的音乐作品，学生可以学会感受音乐的美、理解音乐的情感、评价音乐的价值，从而提高自己的审美能力。学习音乐知识、提高学生的演奏能力和增强学生的记忆力都是音乐教学的目标，但培养学生的审美能力是音乐欣赏的主要目的。11.在高中语文阅读教学中，理解文章主旨的最佳方法是（）A.关注文章的细节描写B.分析文章的结构层次C.把握文章的中心思想D.研究作者的生平经历答案：C解析：文章的主旨即中心思想，是作者通过文章表达的主要观点和意图。在高中语文阅读教学中，理解文章主旨的关键在于把握文章的中心思想，通过分析文章的内容、观点和表达方式，领会作者想要传达的核心信息。关注细节描写有助于理解文章的深层含义，分析结构层次有助于了解文章的思路，研究作者生平经历有助于理解文章的创作背景，但这些都不是理解文章主旨的最佳方法。最佳方法是直接把握文章的中心思想。12.高中数学中，解一元二次方程的常用方法有哪些（）A.因式分解法、配方法、公式法B.图像法、代入法、消元法C.待定系数法、换元法、反证法D.加减法、乘除法、合并同类项答案：A解析：高中数学中，解一元二次方程的主要方法包括因式分解法、配方法和公式法。因式分解法是将方程左边分解为两个一次因式的乘积，然后令每个因式等于零求解；配方法是通过配平方程，将方程转化为完全平方形式，然后求解；公式法是直接利用一元二次方程的求根公式求解。图像法、代入法、消元法、待定系数法、换元法、反证法、加减法、乘除法和合并同类项等都是数学中的方法，但它们不是解一元二次方程的常用方法。13.在高中英语写作中，如何提高文章的可读性（）A.使用复杂的句式结构B.多使用专业术语C.注意段落划分和过渡D.尽量避免使用过渡词答案：C解析：在高中英语写作中，提高文章的可读性主要需要注意段落划分和过渡。合理的段落划分可以使文章结构清晰，层次分明；恰当的过渡可以使文章前后衔接自然，逻辑流畅。使用复杂的句式结构可能会让读者难以理解，多使用专业术语可能会让文章显得晦涩难懂，尽量避免使用过渡词会导致文章缺乏连贯性，这些都会降低文章的可读性。14.高中物理实验中，测量长度时，使用刻度尺应注意什么（）A.尽量选择量程小的刻度尺B.刻度尺的零刻度线必须磨损C.读数时视线要与刻度线垂直D.不需要估读最小刻度的下一位答案：C解析：在高中物理实验中，测量长度时使用刻度尺应注意读数时视线要与刻度线垂直，以避免视差导致读数误差。尽量选择量程合适的刻度尺，而不是量程小的刻度尺；刻度尺的零刻度线如果磨损，应使用其他完好的刻度线作为起点；读数时需要估读最小刻度的下一位，以提高测量的准确性。因此，读数时视线要与刻度线垂直是应注意的关键点。15.高中化学实验中，进行滴定操作时，如何判断滴定终点（）A.溶液颜色突然变化且半分钟内不恢复B.溶液颜色逐渐变深C.滴入最后一滴标准液，溶液无明显变化D.滴定管读数不再变化答案：A解析：在高中化学实验中，进行滴定操作时，判断滴定终点的主要依据是溶液颜色的突变且在半分钟内不恢复。指示剂在滴定前后颜色会有明显的变化，当滴入最后一滴标准液后，溶液颜色发生突变，并且这种颜色在半分钟内保持不变，就表明达到了滴定终点。溶液颜色逐渐变深、滴入最后一滴标准液后溶液无明显变化、滴定管读数不再变化这些情况都不是滴定终点的判断标准。16.高中生物实验中，观察细胞结构时，使用显微镜应注意什么（）A.先使用高倍镜再使用低倍镜B.调焦时只动粗准焦螺旋C.物像移动时，眼睛应注视物镜D.使用平面反光镜观察透明标本答案：C解析：在高中生物实验中，观察细胞结构时使用显微镜应注意物像移动时，眼睛应注视物镜。物像在载玻片上移动的方向与视野中物像移动的方向相反，因此移动载玻片时，需要提前知道物像移动的方向，以免错过观察目标。先使用低倍镜再使用高倍镜、调焦时先动粗准焦螺旋再动细准焦螺旋、使用凹面反光镜观察透明标本这些操作都不符合显微镜的使用规范。17.高中历史教学中，如何理解“历史材料分析”（）A.简单地罗列历史事件B.依据历史材料进行推理和判断C.只关注历史材料的文字记载D.忽视历史材料的来源和背景答案：B解析：在高中历史教学中，“历史材料分析”是指学生依据所提供的历史材料，进行信息提取、推理和判断的过程。历史材料分析要求学生不仅要理解材料的内容，还要能够分析材料的来源、背景、真实性和局限性，并在此基础上形成自己的历史认识。简单地罗列历史事件、只关注历史材料的文字记载、忽视历史材料的来源和背景这些做法都不符合历史材料分析的要求。18.高中地理教学中，分析区域地理特征的主要内容包括哪些（）A.地形、气候、水文、土壤、植被、人口、民族、经济B.只有地形和气候C.只有自然资源D.只有经济发展水平答案：A解析：在高中地理教学中，分析区域地理特征的主要内容包括地形、气候、水文、土壤、植被、人口、民族、经济等方面。这些要素共同构成了一个区域的自然地理环境和社会经济面貌，是分析区域地理特征时需要重点考察的内容。只关注地形和气候、只关注自然资源、只关注经济发展水平这些做法都是片面的，不能全面反映区域地理特征。19.高中体育教学中，制定运动处方时应考虑哪些因素（）A.学生的年龄、性别、健康状况、运动基础、兴趣爱好B.体育教师的个人喜好C.学校的体育设施D.运动项目的流行程度答案：A解析：在高中体育教学中，制定运动处方时需要考虑学生的个体差异，主要包括年龄、性别、健康状况、运动基础和兴趣爱好等因素。不同的学生有不同的运动需求和风险承受能力，因此需要根据这些因素制定个性化的运动处方。体育教师的个人喜好、学校的体育设施、运动项目的流行程度这些因素与制定运动处方无关。20.高中音乐教学中，欣赏音乐作品时，应注意哪些方面（）A.音乐的节奏、旋律、和声、力度、曲式结构B.音乐家的个人经历C.音乐的社会背景D.音乐的流行程度答案：A解析：在高中音乐教学中，欣赏音乐作品时，应注意音乐的基本要素和结构，主要包括节奏、旋律、和声、力度、曲式结构等方面。通过感受和理解这些要素，可以深入体会音乐作品的艺术魅力。音乐家的个人经历、音乐的社会背景、音乐的流行程度等虽然也与音乐作品有关，但不是欣赏音乐作品时需要重点关注的方面。二、多选题1.高中语文教学中，文言文教学的目标主要包括哪些方面（）A.掌握文言文的基本词汇和语法B.理解文言文的思想内容和艺术特色C.培养学生阅读文言文的能力D.提高学生的写作水平E.传承中华优秀传统文化答案：ABCE解析：高中语文中的文言文教学目标主要包括多个方面。首先，要让学生掌握文言文的基本词汇和语法（A），这是阅读和理解文言文的基础。其次，要引导学生理解文言文的思想内容和艺术特色（B），通过学习文言文，了解古代社会的文化、思想和文学成就。再次，培养学生阅读文言文的能力（C），使他们能够独立阅读和理解文言文作品。此外，文言文教学也有助于传承中华优秀传统文化（E），增强学生的文化认同感和民族自豪感。提高学生的写作水平（D）虽然也是语文教学的目标之一，但不是文言文教学的主要目标。因此，正确答案为ABCE。2.高中数学教学中，函数的概念主要包括哪些要素（）A.定义域B.值域C.对应关系D.函数图像E.函数表达式答案：ABC解析：高中数学中的函数概念主要包括定义域、值域和对应关系这三个基本要素。定义域是指函数自变量的取值范围（A），值域是指函数因变量的取值范围（B），对应关系是指自变量与因变量之间的某种法则或规则（C），它决定了对于每一个自变量的取值，对应的因变量的值。函数图像（D）和函数表达式（E）是函数的两种表示方法，可以帮助我们理解函数的性质，但它们不是函数概念本身的要素。因此，正确答案为ABC。3.高中英语教学中，提高学生阅读理解能力的途径有哪些（）A.扩大词汇量B.培养语感C.学习阅读技巧D.多做阅读练习E.关注语法知识答案：ABCD解析：高中英语教学中，提高学生阅读理解能力可以通过多种途径。首先，扩大词汇量（A）是基础，词汇量越大，阅读理解的范围就越广。其次，要培养语感（B），即对语言的敏感度和理解力，这有助于更快更准确地理解文章。再次，学习阅读技巧（C），如略读、扫读、精读等，可以提高阅读效率和理解深度。此外，多做阅读练习（D）可以熟悉各种题型，提高解题能力。关注语法知识（E）虽然对理解文章有帮助，但不是提高阅读理解能力的最主要途径。因此，正确答案为ABCD。4.高中物理教学中，力学部分的主要内容有哪些（）A.力B.运动学C.功和能D.力学定律E.流体力学答案：ABCD解析：高中物理中的力学部分是研究物体受力情况下的运动规律的科学，其主要内容包括力（A）、运动学（B）、功和能（C）、力学定律（D）等。力是物体之间的相互作用，运动学是研究物体运动状态变化的规律，功和能是描述能量转化的概念，力学定律如牛顿三定律是力学的基础。流体力学（E）虽然也是物理学的一个分支，但通常属于热学或大学物理的内容，不属于高中物理力学部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。5.高中化学教学中，有机化学部分的主要内容包括哪些（）A.有机物的结构与性质B.有机反应类型C.有机合成与推断D.常见有机物E.物质燃烧的热化学计算答案：ABCD解析：高中化学中的有机化学部分是研究碳化合物的结构、性质、反应和合成等的科学，其主要内容包括有机物的结构与性质（A）、有机反应类型（B）、有机合成与推断（C）、常见有机物（如烃、卤代烃、醇、醛、羧酸等）（D）等。物质燃烧的热化学计算（E）虽然与有机化学有关，但通常属于物理化学或大学化学的内容，不属于高中化学有机化学部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。6.高中生物教学中，遗传与进化部分的主要内容有哪些（）A.遗传规律B.基因突变C.生物进化D.遗传病与优生E.生态系统的稳定性答案：ABC解析：高中生物中的遗传与进化部分是研究生物遗传现象和物种进化过程的科学，其主要内容包括遗传规律（如孟德尔遗传定律）（A）、基因突变（B）、生物进化（如自然选择）（C）等。遗传病与优生（D）虽然与遗传有关，但通常属于医学或社会伦理的内容，不属于高中生物遗传与进化部分的主要内容。生态系统的稳定性（E）属于生物生态学的内容，也不属于遗传与进化部分的主要内容。因此，正确答案为ABC。7.高中历史教学中，中国古代史部分的主要朝代有哪些（）A.夏商周B.秦汉C.魏晋南北朝D.隋唐E.宋元明清答案：ABCDE解析：高中历史中的中国古代史部分主要讲述从远古时期到清朝结束的中国历史，其主要包括的朝代有夏商周（A）、秦汉（B）、魏晋南北朝（C）、隋唐（D）、宋元明清（E）等。这些朝代是中国历史上重要的时期，涵盖了古代中国政治、经济、文化等各个方面的发展变化。因此，正确答案为ABCDE。8.高中地理教学中，自然地理部分的主要内容包括哪些（）A.地形地貌B.气候C.水文D.土壤E.人文地理答案：ABCD解析：高中地理中的自然地理部分是研究地球自然环境的科学，其主要内容包括地形地貌（A）、气候（B）、水文（C）、土壤（D）等。这些要素共同构成了地球的自然环境，是自然地理研究的主要对象。人文地理（E）虽然也是地理学的一个分支，但属于人文地理学的范畴，不属于自然地理部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。9.高中体育教学中，球类运动项目主要包括哪些（）A.篮球B.足球C.排球D.网球E.乒乓球答案：ABCDE解析：高中体育中的球类运动项目是常见的体育项目之一，主要包括篮球（A）、足球（B）、排球（C）、网球（D）、乒乓球（E）等。这些项目都是集体性或个人性的球类运动，具有广泛的群众基础和独特的运动特点。因此，正确答案为ABCDE。10.高中音乐教学中，音乐欣赏的主要方式有哪些（）A.聆听B.分析C.感受D.表现E.创造答案：ABCE解析：高中音乐中的音乐欣赏是通过聆听音乐作品，对其进行分析、感受和评价的过程，其主要方式包括聆听（A）、分析（B）、感受（C）、表现（D）和创造（E）等。聆听是音乐欣赏的基础，通过聆听可以感受音乐的魅力；分析可以帮助理解音乐的结构和内容；感受是音乐欣赏的核心，通过感受可以体验音乐的情感；表现和创造虽然不是音乐欣赏的主要方式，但也是音乐学习的重要组成部分。因此，正确答案为ABCE。11.高中语文教学中，文言文教学的目标主要包括哪些方面（）A.掌握文言文的基本词汇和语法B.理解文言文的思想内容和艺术特色C.培养学生阅读文言文的能力D.提高学生的写作水平E.传承中华优秀传统文化答案：ABCE解析：高中语文中的文言文教学目标主要包括多个方面。首先，要让学生掌握文言文的基本词汇和语法（A），这是阅读和理解文言文的基础。其次，要引导学生理解文言文的思想内容和艺术特色（B），通过学习文言文，了解古代社会的文化、思想和文学成就。再次，培养学生阅读文言文的能力（C），使他们能够独立阅读和理解文言文作品。此外，文言文教学也有助于传承中华优秀传统文化（E），增强学生的文化认同感和民族自豪感。提高学生的写作水平（D）虽然也是语文教学的目标之一，但不是文言文教学的主要目标。因此，正确答案为ABCE。12.高中数学教学中，函数的概念主要包括哪些要素（）A.定义域B.值域C.对应关系D.函数图像E.函数表达式答案：ABC解析：高中数学中的函数概念主要包括定义域、值域和对应关系这三个基本要素。定义域是指函数自变量的取值范围（A），值域是指函数因变量的取值范围（B），对应关系是指自变量与因变量之间的某种法则或规则（C），它决定了对于每一个自变量的取值，对应的因变量的值。函数图像（D）和函数表达式（E）是函数的两种表示方法，可以帮助我们理解函数的性质，但它们不是函数概念本身的要素。因此，正确答案为ABC。13.高中英语教学中，提高学生阅读理解能力的途径有哪些（）A.扩大词汇量B.培养语感C.学习阅读技巧D.多做阅读练习E.关注语法知识答案：ABCD解析：高中英语教学中，提高学生阅读理解能力可以通过多种途径。首先，扩大词汇量（A）是基础，词汇量越大，阅读理解的范围就越广。其次，要培养语感（B），即对语言的敏感度和理解力，这有助于更快更准确地理解文章。再次，学习阅读技巧（C），如略读、扫读、精读等，可以提高阅读效率和理解深度。此外，多做阅读练习（D）可以熟悉各种题型，提高解题能力。关注语法知识（E）虽然对理解文章有帮助，但不是提高阅读理解能力的最主要途径。因此，正确答案为ABCD。14.高中物理教学中，力学部分的主要内容有哪些（）A.力B.运动学C.功和能D.力学定律E.流体力学答案：ABCD解析：高中物理中的力学部分是研究物体受力情况下的运动规律的科学，其主要内容包括力（A）、运动学（B）、功和能（C）、力学定律（D）等。力是物体之间的相互作用，运动学是研究物体运动状态变化的规律，功和能是描述能量转化的概念，力学定律如牛顿三定律是力学的基础。流体力学（E）虽然也是物理学的一个分支，但通常属于热学或大学物理的内容，不属于高中物理力学部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。15.高中化学教学中，有机化学部分的主要内容包括哪些（）A.有机物的结构与性质B.有机反应类型C.有机合成与推断D.常见有机物E.物质燃烧的热化学计算答案：ABCD解析：高中化学中的有机化学部分是研究碳化合物的结构、性质、反应和合成等的科学，其主要内容包括有机物的结构与性质（A）、有机反应类型（B）、有机合成与推断（C）、常见有机物（如烃、卤代烃、醇、醛、羧酸等）（D）等。物质燃烧的热化学计算（E）虽然与有机化学有关，但通常属于物理化学或大学化学的内容，不属于高中化学有机化学部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。16.高中生物教学中，遗传与进化部分的主要内容有哪些（）A.遗传规律B.基因突变C.生物进化D.遗传病与优生E.生态系统的稳定性答案：ABC解析：高中生物中的遗传与进化部分是研究生物遗传现象和物种进化过程的科学，其主要内容包括遗传规律（如孟德尔遗传定律）（A）、基因突变（B）、生物进化（如自然选择）（C）等。遗传病与优生（D）虽然与遗传有关，但通常属于医学或社会伦理的内容，不属于高中生物遗传与进化部分的主要内容。生态系统的稳定性（E）属于生物生态学的内容，也不属于遗传与进化部分的主要内容。因此，正确答案为ABC。17.高中历史教学中，中国古代史部分的主要朝代有哪些（）A.夏商周B.秦汉C.魏晋南北朝D.隋唐E.宋元明清答案：ABCDE解析：高中历史中的中国古代史部分主要讲述从远古时期到清朝结束的中国历史，其主要包括的朝代有夏商周（A）、秦汉（B）、魏晋南北朝（C）、隋唐（D）、宋元明清（E）等。这些朝代是中国历史上重要的时期，涵盖了古代中国政治、经济、文化等各个方面的发展变化。因此，正确答案为ABCDE。18.高中地理教学中，自然地理部分的主要内容包括哪些（）A.地形地貌B.气候C.水文D.土壤E.人文地理答案：ABCD解析：高中地理中的自然地理部分是研究地球自然环境的科学，其主要内容包括地形地貌（A）、气候（B）、水文（C）、土壤（D）等。这些要素共同构成了地球的自然环境，是自然地理研究的主要对象。人文地理（E）虽然也是地理学的一个分支，但属于人文地理学的范畴，不属于自然地理部分的主要内容。因此，正确答案为ABCD。19.高中体育教学中，球类运动项目主要包括哪些（）A.篮球B.足球C.排球D.网球E.乒乓球答案：ABCDE解析：高中体育中的球类运动项目是常见的体育项目之一，主要包括篮球（A）、足球（B）、排球（C）、网球（D）、乒乓球（E）等。这些项目都是集体性或个人性的球类运动，具有广泛的群众基础和独特的运动特点。因此，正确答案为ABCDE。20.高中音乐教学中，音乐欣赏的主要方式有哪些（）A.聆听B.分析C.感受D.表现E.创造答案：ABCE解析：高中音乐中的音乐欣赏是通过聆听音乐作品，对其进行分析、感受和评价的过程，其主要方式包括聆听（A）、分析（B）、感受（C）、表现（D）和创造（E）等。聆听是音乐欣赏的基础，通过聆听可以感受音乐的魅力；分析可以帮助理解音乐的结构和内容；感受是音乐欣赏的核心，通过感受可以体验音乐的情感；表现和创造虽然不是音乐欣赏的主要方式，但也是音乐学习的重要组成部分。因此，正确答案为ABCE。三、判断题1.根据《中华人民共和国安全生产法》，从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，生产经营单位不得因此降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。（）答案：正确解析：本题考查安全生产法中从业人员的权利保障。《中华人民共和国安全生产法》明确规定，从业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，这是保护从业人员生命安全和健康的重要权利。同时，法律严格禁止生产经营单位以从业人员拒绝违章指挥、强令冒险作业为由，降低其工资、福利等待遇或者解除劳动合同。这一规定既赋予了从业人员维护自身安全的主动权，也从法律层面约束了生产经营单位的不当行为，确保从业人员的合法权益不受侵害。因此，题目表述正确。2.高中语文教学中，文言文教学的主要目的是让学生掌握文言文的基本词汇和语法。（）答案：错误解析：本题考查高中语文文言文教学的目标。高中语文文言文教学的目标是多方面的，不仅包括掌握文言文的基本词汇和语法，更重要的是理解文言文的思想内容和艺术特色，培养学生阅读文言文的能力，以及传承中华优秀传统文化。因此，题目表述片面，不全面。3.高中数学教学中，函数的概念就是指y是x的函数。（）答案：错误解析：本题考查高中数学函数的概念。函数的概念是指一个变量（因变量y）依赖于另一个变量（自变量x）的关系，用数学语言表达就是y是x的函数。但函数的概念不仅仅指