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文档简介
押题宝典高校教师资格证之《高等教育法规》考试题库第一部分单选题(10题)1、人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。
A.履行判决
B.维持判决
C.变更判决
D.中止判决
【答案】:D
【解析】本题可根据人民法院在审理教育行政案件时法定判决形式的相关知识,对各选项进行逐一分析判断。选项A:履行判决履行判决是指人民法院经过对行政案件的审理,认定被告具有不履行或拖延履行法定职责的情形,作出责令被告在一定期限内履行法定职责的判决。它是行政诉讼中法定的判决形式之一,所以选项A不符合题意。选项B:维持判决维持判决是指人民法院通过审理,在查清全部案件事实的基础上,确认被诉具体行政行为合法,予以维持的判决。在《行政诉讼法》修订前,维持判决是法定判决形式,虽然在修订后维持判决的适用有所调整,但在过去它属于法定判决形式,所以选项B不符合题意。选项C:变更判决变更判决是指人民法院对于被告行政主体作出的显失公正的行政处罚行为,可以运用行政审判权,直接予以改变的判决。它是行政诉讼的法定判决形式之一,所以选项C不符合题意。选项D:中止判决“中止判决”并不是人民法院对教育行政案件审理后法定的判决形式。在行政诉讼中,有诉讼中止的规定,它是指在诉讼过程中,因出现某种原因而诉讼暂时停止,待原因消除后诉讼继续进行的制度,但并不存在“中止判决”这一法定判决形式,所以选项D符合题意。综上,答案选D。2、提交年度财务报告时,已登记的()未按要求提交的,完成整改之前,协会暂停受理该机构的产品备案,并列入异常机构名单。
A.持有人
B.托管人
C.发起人
D.管理人
【答案】:D
【解析】本题考查在提交年度财务报告场景下,未按要求提交报告时协会采取措施所针对的主体。在基金等金融相关领域,管理人负责对机构的各项事务进行管理,包括财务报告的提交等工作。提交年度财务报告是管理人的重要职责之一。当已登记的管理人未按要求提交年度财务报告时,为了规范市场秩序,保障投资者权益和行业的健康发展,协会会采取相应的监管措施,即完成整改之前,暂停受理该机构的产品备案,并将其列入异常机构名单。而持有人是指持有相关产品份额的投资者;托管人主要负责资产的保管等工作;发起人是发起设立相关机构或产品的主体。他们的职责与直接提交年度财务报告的关联性不大,所以A、B、C选项均不正确。因此,本题正确答案选D。3、从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人,其高管人员应取得基金从业资格。其中,高管人员不包括()。
A.合规风控负责人
B.副总经理
C.财务人员
D.总经理
【答案】:C
【解析】本题考查从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人高管人员的范畴。从事私募证券投资基金业务的各类私募基金管理人,其高管人员应取得基金从业资格。这里所指的高管人员通常包括对基金业务运营、管理和合规等方面负有重要职责的人员。选项A,合规风控负责人主要负责基金业务的合规性以及风险控制等重要工作,对基金的稳健运营起着关键作用,属于高管人员范畴。选项B,副总经理在公司的管理架构中,协助总经理开展工作,参与公司的决策和管理,对公司的运营和发展有一定的影响力,属于高管人员范畴。选项C,财务人员主要负责公司的财务管理和会计核算等工作,虽然财务工作对于公司很重要,但财务人员一般不属于传统意义上的高管人员,他们更多是执行具体的财务事务操作,而非参与公司核心的管理决策,所以该选项符合题意。选项D,总经理是公司的主要负责人,全面负责公司的日常运营和管理工作,是高管人员中最为核心的角色之一。综上,答案选C。4、我国教育立法的最后一个环节是()。
A.执行法律
B.公布法律
C.通过法律
D.适用法律
【答案】:B"
【解析】该题正确答案为公布法律。在我国教育立法过程中,执行法律是法律实施阶段,并非立法环节,A选项不符合要求;通过法律是立法过程中的重要一步,但并非最后一个环节,C选项不正确;适用法律是国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动,也不属于立法环节,D选项错误;而公布法律是立法程序的最后一个步骤,经过公布,法律才正式生效实施,所以B选项公布法律是我国教育立法的最后一个环节。"5、按照我国职业教育法律制度的规定,下列属于职业培训形式的是()。
A.学徒培训
B.下岗培训
C.普法培训
D.待岗培训
【答案】:A
【解析】本题主要考查对我国职业培训形式的了解,需要依据职业教育法律制度来判断各个选项是否属于职业培训形式。选项A:学徒培训学徒培训是一种传统且常见的职业培训形式,它通过师傅带徒弟的方式,让学徒在实际工作中学习特定职业技能,符合职业培训注重实践技能培养的特点,在职业教育法律制度规定的职业培训范畴内,所以选项A正确。选项B:下岗培训下岗培训主要是针对下岗职工提供的再就业培训,侧重于帮助下岗人员重新适应就业市场,提升就业能力,其目的更侧重于解决下岗人员的就业问题,不属于职业教育法律制度规定的典型职业培训形式,所以选项B错误。选项C:普法培训普法培训是为了普及法律知识,增强公民的法律意识和法治观念,并非针对特定职业技能的培训,与职业培训专注于职业技能提升的性质不同,因此不属于职业培训形式,所以选项C错误。选项D:待岗培训待岗培训通常是企业针对处于待岗状态的员工进行的培训,目的可能是为了提升员工素质或者使员工适应新的工作要求等,它更多是企业内部的一种人力资源管理手段,不属于职业教育法律制度规定的职业培训形式,所以选项D错误。综上,答案是A。6、违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种()。
A.行为人有过错
B.违法行为
C.损害后果
D.不可抗力
【答案】:D
【解析】本题可根据民事法律责任构成要件的相关知识,对各选项逐一分析。选项A:行为人有过错在民事法律责任中,行为人有过错是常见的构成要件之一。过错包括故意和过失,当行为人在实施行为时存在故意或过失的心理状态,并且该行为导致了一定的损害后果,那么行为人可能需要承担民事法律责任。所以行为人有过错属于违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件。选项B:违法行为违法行为是承担民事法律责任的重要基础。只有当行为人实施了违反法律规定的行为,才有可能引发民事法律责任的承担。例如教师违反《教师法》相关规定的行为,就可能被认定为违法行为,进而承担相应的民事法律责任。所以违法行为属于违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件。选项C:损害后果损害后果也是民事法律责任构成的关键要素。如果行为人的行为没有造成任何损害后果,通常不会要求其承担民事法律责任。只有当行为人的行为导致了他人人身、财产等方面的损害时,才需要根据具体情况判断是否承担民事法律责任。所以损害后果属于违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件。选项D:不可抗力不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况,如自然灾害、战争等。在民事法律中,不可抗力通常是法定的免责事由,意味着因不可抗力导致的损害,行为人一般无需承担民事法律责任。所以不可抗力不属于违反《教师法》承担的民事法律责任的构成要件。综上,本题答案选D。7、解决我国一切问题的基础和关键是()。
A.改革
B.发展
C.稳定
D.创新
【答案】:B
【解析】本题正确答案选B。发展是解决我国一切问题的基础和关键,这是基于我国的国情和社会发展规律得出的重要论断。从经济层面看,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是社会主要矛盾。只有通过持续、健康、高质量的发展,才能提高国家的经济实力和综合国力,创造更多的物质财富,满足人民群众不断增长的物质文化需求。从社会层面看,发展有助于解决一系列社会问题,如就业、教育、医疗、住房等。经济的发展可以提供更多的就业岗位,提高居民收入水平,从而改善民生,促进社会公平正义与和谐稳定。从国际竞争角度看,在全球化的大背景下,只有不断发展,才能在激烈的国际竞争中占据有利地位,提升我国的国际影响力。而选项A,改革是发展的动力,通过改革可以破除体制机制障碍,激发市场活力和社会创造力,但它本身不是解决一切问题的基础和关键。选项C,稳定是改革和发展的前提,没有稳定的社会环境,改革和发展都无法顺利进行,但稳定并不能直接解决经济发展、社会进步等诸多问题。选项D,创新是引领发展的第一动力,创新能够推动科技进步、产业升级,但它是推动发展的重要手段,发展本身才是解决一切问题的基础和关键。综上所述,解决我国一切问题的基础和关键是发展,所以答案选B。8、促进创业投资发展的相关政策措施有()。
A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:D"
【解析】本题是一道关于促进创业投资发展相关政策措施的选择题。题目提供了四个选项组合,分别为A选项“Ⅰ、Ⅱ”,B选项“Ⅰ、Ⅲ”,C选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”,D选项“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”。正确答案为D,这意味着促进创业投资发展的相关政策措施包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表的全部内容,说明在当前经济环境和政策导向下,这四个方面的政策措施对于推动创业投资的发展都具有重要意义,它们共同作用以促进创业投资领域的繁荣和健康发展。"9、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是()。
A.与公办教育相比属于从属地位
B.与公办教育具有平等法律地位
C.公办教育属于行政部门,民办教育属于企业单位
D.目前还不能确定
【答案】:B"
【解析】《民办教育促进法》规定,民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权,保障民办学校举办者、校长、教职工和受教育者的合法权益。因此,选项B正确。选项A,民办教育与公办教育并非从属地位而是平等地位,所以A错误。选项C,民办教育不属于企业单位,公办教育也并非行政部门,它们都是教育体系的重要组成部分,C错误。选项D,民办教育的法律地位是明确的,并非不能确定,D错误。综上,本题正确答案为B。"10、下列不属于高级管理人员的是()。
A.销售业务员
B.总经理
C.副总经理
D.合规风控负责人
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对高级管理人员范畴的理解。高级管理人员通常是在企业中担任重要管理职务、负责企业核心运营和决策的人员。选项B总经理,是公司经营管理的最高负责人,全面负责公司的日常经营管理工作,属于高级管理人员。选项C副总经理,协助总经理开展工作,在公司的运营和管理中也承担着重要职责,属于高级管理人员。选项D合规风控负责人,主要负责公司的合规运营和风险控制等关键工作,对公司的稳定发展起着至关重要的作用,属于高级管理人员。而选项A销售业务员,主要职责是从事具体的销售业务工作,并不参与公司的高层管理和决策,不属于高级管理人员的范畴。所以本题答案选A。第二部分多选题(5题)1、高校教师聘任制度包括()等形式。
A.招聘
B.续聘
C.解聘
D.辞聘
【答案】:ABCD
【解析】本题考查高校教师聘任制度的形式。选项A招聘是高校获取新教师的重要途径,是教师聘任制度的起始环节。高校依据自身的学科建设、教学科研需求等,通过公开招聘等方式选拔符合条件的人才担任教师岗位,所以招聘属于高校教师聘任制度的形式之一。选项B续聘是在教师与高校签订的聘任合同到期后,高校根据教师在聘期内的工作表现、教学科研成果等情况,决定是否继续聘任该教师。若符合续聘条件,则双方续签聘任合同,使教师能够继续在该校任教,它是教师聘任制度持续过程中的一个重要环节。选项C解聘指高校由于教师未能达到规定的工作要求、违反学校规章制度等原因,单方面解除与教师的聘任合同。这是高校保障教学质量、维护学校管理秩序的一种措施,也是教师聘任制度中对教师约束和管理的体现。选项D辞聘是教师主动提出解除与高校的聘任合同。教师可能由于个人发展、家庭因素等多方面原因,选择辞去目前的教师岗位,这体现了教师在聘任关系中的自主选择权,同样属于高校教师聘任制度的一部分。综上,高校教师聘任制度包括招聘、续聘、解聘、辞聘等形式,本题正确答案选ABCD。2、根据我国《高等教育法》规定,省、自治区、直辖市人民政府对高等教育的管理权限是()。
A.管理各自行政区内所有的高等学校
B.管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校
C.协调行政区间的高等教育事业
D.统筹协调本行政区域内的高等教育事业
【答案】:BD
【解析】本题可根据《高等教育法》的相关规定来分析每个选项。选项A省、自治区、直辖市人民政府并非管理各自行政区内所有的高等学校。在我国高等教育体系中,存在一些由国家相关部门直属管理的高校,这些高校并非由省级政府直接管理。所以选项A错误。选项B省、自治区、直辖市人民政府有权管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校,这符合地方政府在高等教育管理中的职责范围,能更好地促进地方教育与地方发展相适应,故选项B正确。选项C协调行政区间的高等教育事业一般是国家层面相关部门的职责,地方政府主要负责本行政区域内的事务,而非跨行政区的协调工作。所以选项C错误。选项D省、自治区、直辖市人民政府需要统筹协调本行政区域内的高等教育事业,这有助于合理配置本地区的高等教育资源,推动区域高等教育的均衡发展,故选项D正确。综上,本题的正确答案是BD。3、根据《教师法》的立法精神和相关法律规定,教师享有()的权利。
A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利
B.通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利
C.决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题
D.监督学校管理工作
【答案】:ABD
【解析】本题可依据《教师法》相关规定,对每个选项进行逐一分析。选项A:教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利。这是教师参与学校和教育行政工作管理、监督的重要方式,有助于提升教育教学质量和管理水平,推动教育事业的发展,符合《教师法》的立法精神和相关法律规定,所以该选项正确。选项B:教师有权通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。这是保障教师民主权利、促进学校决策科学化和民主化的重要途径,体现了教师在学校管理中的主体地位,与《教师法》的相关规定相符,因此该选项正确。选项C:决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题通常是学校领导集体、学校决策机构或经相关程序集体决定的事项,并非教师个人的权利范畴。教师可以提出意见和建议,但不具有最终的决定权,所以该选项错误。选项D:教师作为学校教育教学活动的参与者和执行者,对学校管理工作进行监督是合理且必要的。监督学校管理工作有助于保障学校管理的公正、透明和高效,维护教师和学生的合法权益,符合《教师法》的立法目的和相关规定,故该选项正确。综上,本题答案选ABD。4、从逻辑的结构上看,完整的法律规范都应包含下列组成部分()。
A.法定条件
B.行为准则
C.法律后果
D.法律责任
E.行为主体
【答案】:ABC
【解析】本题考查完整法律规范的组成部分。从逻辑结构上看,完整的法律规范包括法定条件、行为准则和法律后果。法定条件是指法律规则中规定适用该规则的条件和情况的部分,它指明在什么条件下,这一规则生效适用。行为准则是指法律规则中规定人们具体行为方式的部分,它规定人们应该做什么、禁止做什么以及可以做什么,是法律规范的核心内容。法律后果是指法律规则中规定人们在作出符合或不符合行为准则要求的行为时应承担相应结果的部分,包括肯定性后果和否定性后果,前者表现为对行为的保护、许可或奖励等,后者表现为对行为的制裁、不予保护等。选项D“法律责任”是指因违反了法定义务或契约义务,或不当行使法律权利、权力所产生的,由行为人承担的不利后果。它是基于违法行为而产生的,并非法律规范逻辑结构的组成部分。选项E“行为主体”是法律关系的构成要素之一,指法律关系中权利的享受者和义务的承担者,不属于法律规范逻辑结构的组成部分。综上,本题正确答案选ABC。5、根据国家规定,我国高校短期邀请外籍专家,被邀请者应具有()。
A.硕士及以上学位或教授职称
B.博士学位或副教授以上职称
C.在该学术领域有一定造诣
D.在该学术领域有杰出造诣
【答案】:BC
【解析】本题是关于我国高校短期邀请外籍专家条件的选择题。选项A分析选项A提出被邀请者应具有硕士及以上学位或教授职称。然而,在国家对于高校短期邀请外籍专家的规定中,“硕士及以上学位或教授职称”并不属于规定的条件范畴,所以该选项不符合要求,予以排除。选项B分析选项B指出被邀请者需具有博士学位或副教授以上职称,这是符合国家规定中高校短期邀请外籍专家的条件的,所以该选项正确。选项C分析选项C提到被邀请者要在该学术领域有一定造诣,这也是国家规定中被邀请者应具备的条件之一,因此该选项正确。选项D分析选项D表明被邀请者需在该学术领域有杰出造诣,“杰出造诣”的要求过高,国家规定的是“一定造诣”,而非“杰出造诣”,所以该选项不符合规定,排除。综上,本题正确答案选BC。第三部分大题(1题)1、宋某,某大学大三学生。2013年6月的一天上午,宋某被所在学院学工办的老师指派送一份材料到校行政楼团委学工科。在送完材料后,宋某并没有立即返回向老师报告材料送交情况,而是窜到行政楼教务处某老师的办公室,趁该老师离开办公室之机,窃得手机一部。结果,被返回办公室的老师发现,将其扭送校保卫处。下午上班时,校领导在得到保卫处关于宋某不仅此次盗窃老师的手机,并且学校行政楼不久前发生的老师们的手机、现金几次被盗,都是其所为的报告后,立即召集学生处、保卫处以及宋某所在学院领导会商如何处理。经讨论后的处理意见是:1.考虑到盗窃事件对学校声誉和宋某前途的影响,不将宋某送公安机关处理;
2.勒令宋某退学,由其父母将其带回;3.如果宋某及其父母不同意学校勒令退学的处理决定,则对宋某给予开除学籍处分;4.对宋某勒令退学的处理决定,由学生处与宋某所在学院领导一起向宋某及其父母口头宣布,并要求宋某及其父母写下书面保证,承诺自愿退学,永不反悔。请仔细阅读上述案例材料,并回答下面的问题:1.按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪律处分有哪几种?
2.根据教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对学生的处分,应当符合什么样的要求?3.如果要开除宋某,该校谁有权决定?做出开除宋某学籍的决定之前,学校应当怎么做?学校出具的处分决定书在内容上和程序上,有什么规范要求?4.你认为学校对宋某涉嫌盗窃的处理意见主要有哪些不当?
【答案】:$1.按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪律处分有:(1)警告,(2)严重警告,(3)记过,(4)留校察看,(5)开除学籍。
2.根据2005年《普通高等学校学生管理规定》第55条的规定,学校对学生的处分,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当
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