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文档简介

沪科版9年级下册期末试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是()A. B.四边形EFGH是菱形C. D.2、如图,中,,O是AB边上一点,与AC、BC都相切,若,,则的半径为()A.1 B.2 C. D.3、如图图案中,不是中心对称图形的是()A. B. C. D.4、等边三角形、等腰三角形、矩形、菱形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5、如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转60°得到,此时点B的对应点D恰好落在BC边上,则CD的长为()A.1 B.2 C.3 D.46、下列四个图案中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B. C. D.7、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果:投篮次数50100150200250400500800投中次数286387122148242301480投中频率0.5600.6300.5800.6100.5920.6050.6020.600根据频率的稳定性,估计这名球员投篮一次投中的概率约是()A.0.560 B.0.580 C.0.600 D.0.6208、如图是一个含有3个正方形的相框,其中∠BCD=∠DEF=90°,AB=2,CD=3,EF=5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使A,G,H三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、如图,在⊙O中,∠BOC=80°,则∠A=___________°.2、在△ABC中,已知∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,如图所示,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后得到△AB′C′.则图中阴影部分的面积为_____.3、如图,是由绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,若点D恰好落在AB上,且的度数为100°,则的度数是______.4、如图,在⊙O中,A,B,C是⊙O上三点,如果∠AOB=70º,那么∠C的度数为_______.5、点(2,-3)关于原点的对称点的坐标为_____.6、如图,AB是半圆O的弦,DE是直径,过点B的切线BC与⊙O相切于点B,与DE的延长线交于点C,连接BD,若四边形OABC为平行四边形,则∠BDC的度数为______.7、在同一平面上,外有一点P到圆上的最大距离是8cm,最小距离为2cm,则的半径为______cm.三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)1、如图,是⊙的直径,弦,垂足为E,弦与弦相交于点G,且,过点C作的垂线交的延长线于点H.(1)判断与⊙的位置关系并说明理由;(2)若,求弧的长.2、在一个不透明的盒子中装有四个只有颜色不同的小球,其中两个红球,一个黄球,一个蓝球.(1)搅匀后从中任意摸出1个球,恰好是红球的概率为_______;恰好是黄球的概率为________.(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋子中并搅匀,再从中任意摸出1个球,用列表法或树形图的方法,求两次都是红球的概率.3、如图,已知线段,点A在线段上,且,点B为线段上的一个动点.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,旋转角分别为和.若旋转后M、N两点重合成一点C(即构成),设.(1)的周长为_______;(2)若,求x的值.4、在同样的条件下对某种小麦种子进行发芽试验,统计发芽种子数,获得如下频数表.实验种植数(粒)1550100200500100020003000发芽频数04459218847695119002850(1)估计该麦种的发芽概率.(2)如果播种该种小麦每公顷所需麦苗数为4000000棵,种子发芽后的成秧率为80%,该麦种的千粒质量为50g.那么播种3公顷该种小麦,估计约需麦种多少千克(精确到1kg)?5、随着课后服务的全面展开,某校组织了丰富多彩的社团活动.炯炯和露露分别打算从以下四个社团:A.快乐足球,B.数学历史,C.文学欣赏,D.棋艺鉴赏中,选择一个社团参加.(1)炯炯选择数学历史的概率为______.(2)用画树状图或列表的方法求炯炯和露露选择同一个社团的概率.6、在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标分别为.(每个方格的边长均为1个单位长度)(1)画出关于原点对称的图形,并写出点的坐标;(2)画出绕点O逆时针旋转后的图形,并写出点的坐标;(3)写出经过怎样的旋转可直接得到.(请将20题(1)(2)小问的图都作在所给图中)7、已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,将△ABC绕点B按顺时针方向旋转.(1)当C转到AB边上点C′位置时,A转到A′,(如图1所示)直线CC′和AA′相交于点D,试判断线段AD和线段A′D之间的数量关系,并证明你的结论.(2)将Rt△ABC继续旋转到图2的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)将Rt△ABC旅转至A、C′、A′三点在一条直线上时,请直接写出此时旋转角α的度数.-参考答案-一、单选题1、C【分析】由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED,再根据切线长定理得到AG=AH,∠GAF=∠HAF,进而求出∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,据此对A作出判断;接下来延长EF与AB交于点N,得到EF是⊙O的切线,ANE是等边三角形,证明四边形EFGH是平行四边形,再结合HE=EF可对B作出判断;在RtEFC中,∠C=90°,∠FEC=60°,则EF=2CE,再结合AD=DE对C作出判断;由AG=AH,∠GAF=∠HAF,得出GH⊥AO,不难判断D.【详解】解:由折叠可得∠DAE=∠FAE,∠D=∠AFE=90°,EF=ED.∵AB和AE都是⊙O的切线,点G、H分别是切点,∴AG=AH,∠GAF=∠HAF,∴∠GAF=∠HAF=∠DAE=30°,∴∠BAE=2∠DAE,故A正确,不符合题意;延长EF与AB交于点N,如图:∵OF⊥EF,OF是⊙O的半径,∴EF是⊙O的切线,∴HE=EF,NF=NG,∴△ANE是等边三角形,∴FG//HE,FG=HE,∠AEF=60°,∴四边形EFGH是平行四边形,∠FEC=60°,又∵HE=EF,∴四边形EFGH是菱形,故B正确,不符合题意;∵AG=AH,∠GAF=∠HAF,∴GH⊥AO,故D正确,不符合题意;在Rt△EFC中,∠C=90°,∠FEC=60°,∴∠EFC=30°,∴EF=2CE,∴DE=2CE.∵在Rt△ADE中,∠AED=60°,∴AD=DE,∴AD=2CE,故C错误,符合题意.故选C.【点睛】本题是一道几何综合题,考查了切线长定理及推论,切线的判定,菱形的定义,含30的直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,翻折变换等,正确理解翻折变换及添加辅助线是解决本题的关键.2、D【分析】作OD⊥AC于D,OE⊥BC于E,如图,设⊙O的半径为r,根据切线的性质得OD=OE=r,易得四边形ODCE为正方形,则CD=OD=r,再证明△ADO∽△ACB,然后利用相似比得到,再根据比例的性质求出r即可.【详解】解:作OD⊥AC于D,OE⊥BC于E,如图,设⊙O的半径为r,∵⊙O与AC、BC都相切,∴OD=OE=r,而∠C=90°,∴四边形ODCE为正方形,∴CD=OD=r,∵OD∥BC,∴△ADO∽△ACB,∴∵AF=AC-r,BC=3,AC=4,代入可得,∴r=.故选:D.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.也考查了相似三角形的判定与性质.3、C【分析】根据中心对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心求解.【详解】解:A、是中心对称图形,故A选项不合题意;B、是中心对称图形,故B选项不合题意;C、不是中心对称图形,故C选项符合题意;D、是中心对称图形,故D选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形的知识,解题的关键是掌握中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后重合.4、A【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断.【详解】解:矩形,菱形既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;等边三角形、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;共2个既是轴对称图形又是中心对称图形.故选:A.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.(1)如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)如果一个图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心.5、B【分析】由题意以及旋转的性质可得为等边三角形,则BD=2,故CD=BC-BD=2.【详解】由题意以及旋转的性质知AD=AB,∠BAD=60°∴∠ADB=∠ABD∵∠ADB+∠ABD+∠BAD=180°∴∠ADB=∠ABD=60°故为等边三角形,即AB=AD=BD=2则CD=BC-BD=4-2=2故选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的判定及性质,等边三角形的三边都相等,三个内角都相等,并且每一个内角都等于,等边三角形判定的方法有:三边相等的三角形是等边三角形(定义);三个内角都相等的三角形是等边三角形;有一个内角是60度的等腰三角形是等边三角形;两个内角为60度的三角形是等边三角形.6、D【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】解:A、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;D、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.7、C【分析】根据频率估计概率的方法并结合表格数据即可解答.【详解】解:∵由频率分布表可知,随着投篮次数越来越大时,频率逐渐稳定到常数0.600附近,∴这名球员在罚球线上投篮一次,投中的概率为0.600.故选:C.【点睛】本题主要考查了利用频率估计概率,概率的得出是在大量实验的基础上得出的,不能单纯的依靠几次决定.8、A【分析】如图,记过A,G,H三点的圆为则是,的垂直平分线的交点,记的交点为的交点为延长交于为的垂直平分线,结合正方形的性质可得:再设利用勾股定理建立方程,再解方程即可得到答案.【详解】解:如图,记过A,G,H三点的圆为则是,的垂直平分线的交点,记的交点为的交点为延长交于为的垂直平分线,结合正方形的性质可得:四边形为正方形,则设而AB=2,CD=3,EF=5,结合正方形的性质可得:而又而解得:故选A【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形外接圆圆心的确定,圆的基本性质,勾股定理的应用,二次根式的化简,确定过A,G,H三点的圆的圆心是解本题的关键.二、填空题1、40°度【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论.【详解】解:与是同弧所对的圆心角与圆周角,,.故答案为:.【点睛】本题考查的是圆周角定理,解题的关键是熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.2、【分析】利用勾股定理求出AC及AB的长,根据阴影面积等于求出答案.【详解】解:由旋转得,,=∠BAC=30°,∵∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=1,∴AC=2BC=2,AB=,,∴阴影部分的面积==,故答案为:..【点睛】此题考查了求不规则图形的面积,正确掌握勾股定理、30度角直角三角形的性质、扇形面积计算公式及分析出阴影面积的构成特点是解题的关键.3、35°【分析】根据旋转的性质可得∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,再求出∠BOD,∠ADO,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】解:∵△COD是△AOB绕点O顺时针旋转30°后得到的图形,∴∠AOD=∠BOC=30°,AO=DO,∵∠AOC=100°,∴∠BOD=100°−30°×2=40°,∠ADO=∠A=(180°−∠AOD)=(180°−30°)=75°,由三角形的外角性质得,∠B=∠ADO−∠BOD=75°−40°=35°.故答案为:35°.【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.4、35°【分析】利用圆周角定理求出所求角度数即可.【详解】解:与都对,且,,故答案为:.【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握圆周角定理.5、(-2,3)【分析】根据“关于原点对称的点的坐标关系,横坐标与纵坐标都互为相反数”,即可求解.【详解】点(2,-3)关于原点的对称点的坐标是(-2,3).故答案为:

(-2,3).【点睛】本题主要考查点关于原点对称,解决本题的关键是要熟练掌握关于原点对称点的坐标的关系.6、【分析】先由切线的性质得到∠OBC=90°,再由平行四边形的性质得到BO=BC,则∠BOC=∠BCO=45°,由OD=OB,得到∠ODB=∠OBD,由∠ODB+∠OBD=∠BOC,即可得到∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°.【详解】解:∵BC是圆O的切线,∴∠OBC=90°,∵四边形ABCO是平行四边形,∴AO=BC,又∵AO=BO,∴BO=BC,∴∠BOC=∠BCO=45°,∵OD=OB,∴∠ODB=∠OBD,∵∠ODB+∠OBD=∠BOC,∴∠ODB=∠OBD=22.5°,即∠BDC=22.5°,故答案为:22.5°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,切线的性质,等腰三角形的性质与判定,三角形外角的性质,熟知切线的性质是解题的关键.7、5或3【分析】分点P在圆内或圆外进行讨论.【详解】解:①当点P在圆内时,⊙O的直径长为8+2=10(cm),半径为5cm;②当点P在圆外时,⊙O的直径长为8-2=6(cm),半径为3cm;综上所述:⊙O的半径长为5cm或3cm.故答案为:5或3.【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系.三、解答题1、(1)相切,见解析(2)【分析】(1)连接OC、OD、AC,OC交AF于点M,根据AG=CG,CD⊥AB,可得,从而OC⊥AF,再由∠AFB=90°,可得CH∥AF,即可求证;(2)先证明四边形CMFH为矩形,可得OC⊥AF,CM=HF=2,从而得到AM=FM,进而得到OM=BF=2,可得到CM=OM,进而得到OC=4,AM垂直平分OC,可证得△AOC为等边三角形,即可求解.(1)解:CH与⊙O相切.理由如下:如图,连接OC、OD、AC,OC交AF于点M,∵AG=CG,∴∠ACG=∠CAG,∴,∵CD⊥AB,∴,∴,∴OC⊥AF,∵AB为直径,∴∠AFB=90°,∵BH⊥CH,∴CH∥AF,∴OC⊥CH,∵OC为半径,∴CH为⊙O的切线;(2)解:由(1)得:BH⊥CH,OC⊥CH,∴OC∥BH,∵CH∥AF,∴四边形CMFH为平行四边形,∵OC⊥CH,∴∠OCH=90°,∴四边形CMFH为矩形,∴OC⊥AF,CM=HF=2,∴AM=FM,∵点O为AB的中点,∴OM=BF=2,∴CM=OM,∴OC=4,AM垂直平分OC,∴AC=AO,而AO=OC,∴AC=OC=OA,,∴△AOC为等边三角形,∴∠AOC=60°,∵,∴∠AOD=∠AOC=60°,∴∠COD=120°,∴弧CD的长度为.【点睛】本题主要考查了圆的基本性质,垂径定理,切线的判定,等边三角形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.2、(1);(2)两次都是红球的概率为【分析】(1)根据列举法将所有可能列出,然后找出符合条件的可能,计算即可得;(2)四个球简写为“红1,红2,黄,蓝”,利用列表法列出所有出现的可能,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算可.(1)解:搅匀后从中任意摸出1个球,有四种可能:红球、红球、黄球、蓝球,其中是红球的可能有两种,∴,其中是黄球的可能有一种,∴,故答案为:;;(2)四个球简写为“红1,红2,黄,蓝”,列表法为:红1红2黄蓝红1(红1,红1)(红1,红2)(红1,黄)(红1,蓝)红2(红2,红1)(红2,红2)(红2,黄)(红2,蓝)黄(黄,红1)(黄,红2)(黄,黄)(黄,蓝)蓝(蓝,红1)(蓝,红2)(蓝,黄)(蓝,蓝)共有16种等可能的结果数,其中两次都是红球的有4种结果,所以两次都是红球的概率为:.【点睛】题目主要考查利用列表法或树状图法求概率,理解题意,熟练掌握列表法或树状图法是解题关键.3、(1)4(2)【分析】(1)由旋转知:AM=AC=1,BN=BC,将△ABC的周长转化为MN;(2)由α+β=270°,得∠ACB=90°,利用勾股定理列方程即可.(1)解:由旋转知:AM=AC=1,BN=BC=3-x,∴△ABC的周长为:AC+AB+BC=MN=4;故答案为:4;(2)解:∵α+β=270°,∴∠CAB+∠CBA=360°-270°=90°,∴∠ACB=180°-(∠CAB+∠CBA)=180°-90°=90°,∴AC2+BC2=AB2,即12+(3-x)2=x2,解得.【点睛】本题主要考查了旋转的性质,勾股定理等知识,证明∠ACB=90°是解题的关键.4、(1)该麦种的发芽概率约为95%;(2)约需麦种790千克【分析】(1)利用频率估计麦种的发芽率,大数次实验,当频率固定到一个稳定值时,可根据频率公式=频数÷总数计算即可;(2)设约需麦种x千克,根据x千克转化为克×1000,再转为颗粒÷50×1000,根据发芽率再×95%,根据芽转苗再×80%,等于三公顷地需要的苗总数,例方程x×1000÷50×1000×95%×80%=4000000×3,解方程即可(1)解:根据实验数量变大,发芽数也在增大,2850÷3000×100%=95%,故该麦种的发芽概率约为95%;(2)解:设约需麦种x千克,x×1000÷50×1000×95%×80%=4000000×3,化简得15200x=12000000,解得x=789,答:约需麦种790千克【点睛】本题考查用频率估计发芽率,一元一次方程解应用题,掌握用频率估计发芽率,一元一次方程解应用题的方法与步骤是解题关键.5、(1)(2)炯炯和露露选择同一个社团的概率为【分析】(1)直接由概率公式求解即可;(2)画树状图,共有16种等可能的结果,其中炯炯和露露选同一个社团的有4种结果,再由概率公式求解即可.(1)∵共有A.快乐足球,B.数学历史,C.文学欣赏,D.棋艺鉴赏四个社团,数学历史是其中一个社团,∴炯炯选择数学历史的概率为,故答案为:;(2)画树状图如下:共有16种等可能的结

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