2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）专项训练试题

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）专项训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分共20小题，每小题2分，满分40分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）摇曳（yáoyè）B.气氛（qìfēn）踱步（duóbù）搅拌（jiǎobàn）C.翘首（qiàoshǒu）脊梁（jǐliáng）感慨（gǎnkǎi）D.潺潺（chánchán）禁锢（jìngù）纨绔（wánkù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.饱经风霜按步就班再接再励B.水天一色雪中送炭惟妙惟肖C.历历在目再接再励气冲斗牛D.人山人海指手画脚雪中送炭3.把下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上。（填序号）（1）形容非常渺小，微不足道的词语是__________。（2）形容做事得心应手，非常顺利的词语是__________。（3）__________，形容做事坚持不懈，有恒心。（4）__________，形容形容风景优美，令人陶醉。填空：__________、__________、__________、__________。选择：①锲而不舍②微不足道③得心应手④风景如画4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这本书的作者是不是高尔基写的？我不知道。C.花园里有红的花，绿的草，还有五颜六色的花坛。D.你明天能来参加我的生日聚会吗？如果可以请告诉我。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在全校也很好。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这幅山水画的意境真是高深莫测，令人叹为观止。B.他做事总是马马虎虎，粗心大意，让人无可奈何。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是个令人钦佩的战士。D.这里的风景真是美不胜收，让人流连忘返。7.把下列句子改写成“把”字句。（）小明把教室打扫得干干净净。改写：__________________________________________________8.把下列句子改写成“被”字句。（）风把窗户吹坏了。改写：__________________________________________________9.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中快活地跳舞。B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C.那些天，我的心里乐开了花。D.河水哗啦啦地向前奔跑。10.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.即使遇到再大的困难，他也不退缩。B.因为今天天气不好，所以我们取消了户外活动。C.他不但学习成绩好，而且乐于助人。D.如果明天不下雨，我们就去公园玩。11.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.他做事总是马马虎虎，__________（粗心大意）。B.这幅山水画的意境真是高深莫测，__________（难以理解）。C.面对困难，他毫不畏惧，__________（害怕）。D.这里的风景真是美不胜收，__________（形容数量极多）。12.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。13.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。14.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。15.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。16.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。17.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。18.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。19.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。20.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他__________地跑过来，手里还拿着一本书。B.这里的风景真是__________，让人流连忘返。C.他__________地回答了老师的问题。D.这幅画的颜色搭配得__________，非常漂亮。二、阅读理解（本部分共10小题，每小题4分，满分40分）21.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里，桃花开了，红红的，粉粉的，像一个个小喇叭。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上唱歌，唱得可好听了！春天真美啊！（1）这段短文主要描写了__________的景色。（2）短文中描写了哪些颜色的花？（3）短文中描写了哪些小动物？22.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。有一天，他走在路上，看到一位老奶奶走路很吃力，他就连忙上前扶着老奶奶过了马路。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”小明笑着回答：“不用谢，这是我应该做的。”小明还帮助过许多需要帮助的人，大家都夸他是一个好孩子。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小明为什么帮助老奶奶？（3）从短文中可以看出小明是一个怎样的人？23.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱学习的学生。每天放学后，他都会去图书馆看书。图书馆里安静极了，只有书页翻动的声音。小华喜欢读各种书籍，他的知识越来越丰富。他常说：“读书破万卷，下笔如有神。”小华的成绩也越来越好，他是同学们学习的好榜样。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小华为什么喜欢去图书馆？（3）从短文中可以看出小华是一个怎样的人？24.阅读下面的短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习、一起玩耍。有一天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，鸟语花香。小明和小红在草地上放风筝，他们笑得很开心。突然，小明的风筝挂在了树上，他急得团团转。小红看到后，连忙跑过去帮忙，他们一起想办法，终于把风筝取下来了。小明和小红互相帮助，友谊更加深厚了。（1）这段短文主要写了__________和__________之间的事情。（2）小明和小红在公园里做了什么？（3）从短文中可以看出小明和小红之间的关系怎么样？25.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察自然，喜欢做科学实验。有一次，他做了一个小灯泡，他很高兴，因为他自己动手做成功了。小明还喜欢阅读科普书籍，他的知识越来越丰富。他常说：“科学技术是第一生产力。”小明立志要成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小明为什么热爱科学？（3）从短文中可以看出小明是一个怎样的人？26.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个勤奋学习的学生。他每天都会认真完成作业，复习功课。他不怕困难，遇到难题就会认真思考，直到弄懂为止。小华的成绩一直很好，他是同学们学习的好榜样。他常说：“学习如逆水行舟，不进则退。”小华的努力得到了老师和同学们的认可，他将继续努力，取得更好的成绩。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小华为什么能够取得好成绩？（3）从短文中可以看出小华是一个怎样的人？27.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。他经常帮助同学解决学习上的困难。有一天，他看到一位同学被高处的篮球卡住了，他就连忙上前帮忙，把篮球取了下来。那位同学感激地说：“谢谢你，小明！”小明笑着回答：“不用谢，这是我应该做的。”小明还帮助过许多需要帮助的人，大家都夸他是一个好孩子。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小明为什么帮助那位同学？（3）从短文中可以看出小明是一个怎样的人？28.阅读下面的短文，回答问题。小华是一个热爱学习的学生。她喜欢阅读各种书籍，她的知识越来越丰富。她常说：“读书破万卷，下笔如有神。”小华的成绩也越来越好，她是同学们学习的好榜样。她每天都会认真完成作业，复习功课。她不怕困难，遇到难题就会认真思考，直到弄懂为止。小华的努力得到了老师和同学们的认可，她将继续努力，取得更好的成绩。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小华为什么热爱学习？（3）从短文中可以看出小华是一个怎样的人？29.阅读下面的短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友。他们经常一起学习、一起玩耍。有一天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，鸟语花香。小明和小红在草地上放风筝，他们笑得很开心。突然，小明的风筝挂在了树上，他急得团团转。小红看到后，连忙跑过去帮忙，他们一起想办法，终于把风筝取下来了。小明和小红互相帮助，友谊更加深厚了。（1）这段短文主要写了__________和__________之间的事情。（2）小明和小红在公园里做了什么？（3）从短文中可以看出小明和小红之间的关系怎么样？30.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察自然，喜欢做科学实验。有一次，他做了一个小灯泡，他很高兴，因为他自己动手做成功了。小明还喜欢阅读科普书籍，他的知识越来越丰富。他常说：“科学技术是第一生产力。”小明立志要成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。（1）这段短文主要写了__________的事情。（2）小明为什么热爱科学？（3）从短文中可以看出小明是一个怎样的人？三、语言表达（本部分共5小题，每小题4分，满分20分）31.请你用“不仅……而且……”的关联词语，写一句话，介绍你最喜欢的一个人。（）写作：__________________________________________________32.请你用“虽然……但是……”的关联词语，写一句话，描述一次你遇到的困难。（）写作：__________________________________________________33.请你用“如果……就……”的关联词语，写一句话，表达你对未来的一个美好愿望。（）写作：__________________________________________________34.请你用“因为……所以……”的关联词语，写一句话，说明你为什么喜欢读书。（）写作：__________________________________________________35.请你用“不但……而且……”的关联词语，写一句话，介绍一件你做过的好事。（）写作：__________________________________________________四、作文（本部分共1小题，满分30分）36.题目：我的__________（请将横线上的词语补充完整，例如：家乡、学校、朋友等）要求：（1）请将横线上的词语补充完整，使题目完整。（2）请围绕补充后的题目，写一篇作文。（3）作文内容要具体，语句通顺，表达真情实感。（4）作文不少于400字。写作：__________________________________________________五、综合运用（本部分共5小题，每小题4分，满分20分）37.请你写出《论语》中的两句名言，并分别解释一下意思。（）名言一：__________________________________________________解释：__________________________________________________名言二：__________________________________________________解释：__________________________________________________38.请你写出唐代诗人李白的两句著名诗句，并分别解释一下意思。（）诗句一：__________________________________________________解释：__________________________________________________诗句二：__________________________________________________解释：__________________________________________________39.请你写出宋代诗人苏轼的一句著名诗句，并解释一下意思。（）诗句：__________________________________________________解释：__________________________________________________40.请你写出清代诗人郑燮的一句著名诗句，并解释一下意思。（）诗句：__________________________________________________解释：__________________________________________________41.请你根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，列举出三个你在语文学习过程中应该掌握的基本能力。（）列举一：__________________________________________________列举二：__________________________________________________列举三：__________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“憔悴”应读qiáocuì，“翘首”应读qiáoshǒu；C项“脊梁”应读jǐliáng；D项“禁锢”应读jìngù。B项全部正确。2.B解析：A项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“历历在目”应为“历历在目”；D项“指手画脚”应为“指手画脚”。B项全部正确。3.（1）微不足道（2）得心应手（3）锲而不舍（4）风景如画填空：微不足道、得心应手、锲而不舍、风景如画选择：②、③、①、④解析：根据成语的意思进行选择和填空。“微不足道”形容非常渺小，微不足道。“得心应手”形容做事得心应手，非常顺利。“锲而不舍”形容做事坚持不懈，有恒心。“风景如画”形容风景优美，令人陶醉。4.A解析：A项标点符号使用正确，句子中的引号和句号使用得当。B项应为“高尔基写的？”，C项应为“花园里有红的花，绿的草，还有五颜六色的花坛。”，D项应为“你明天能来参加我的生日聚会吗？如果可以请告诉我。”5.B解析：A项应为“通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。”，C项应为“他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在全校也很好。”，D项应为“为了防止这类交通事故再次发生，我们必须采取有效措施。”6.A解析：“高深莫测”形容道理、含义等深奥，难以理解，用于形容意境不恰当。7.小明把教室打扫得干干净净。解析：将“把”字放在动词前面，表示主语对宾语进行了动作。8.风把窗户吹坏了。解析：将“被”字放在动词前面，表示宾语是动作的承受者。9.D解析：“哗啦啦”是拟声词，不能用来形容河水奔跑。10.A解析：“即使”表示假设关系，用在这里不恰当，应改为“虽然”。11.C解析：“毫不畏惧”的意思是一点也不害怕，而不是害怕。12.D解析：A、B、C项中的加点词语意思不同，只有D项中的加点词语意思相同，都表示程度深。13.A解析：A项中的加点词语意思相同，都表示跑的速度快；B、C、D项中的加点词语意思不同。14.B解析：B项中的加点词语“马马虎虎”的意思是做事不认真，不仔细，与“粗心大意”意思相近。15.C解析：C项中的加点词语“毫不畏惧”的意思是一点也不害怕，与“害怕”意思相反。16.D解析：D项中的加点词语“美不胜收”的意思是美好的东西太多，收不完，形容数量多，与“形容程度深”意思不同。17.A解析：A项中的加点词语“快活地”的意思是快乐地，与“形容程度深”意思不同。18.B解析：B项中的加点词语“嫩嫩的”的意思是形容颜色，与“形容程度深”意思不同。19.C解析：C项中的加点词语“急得”的意思是形容非常着急，与“形容程度深”意思不同。20.D解析：D项中的加点词语“非常”的意思是程度深，与“形容数量极多”意思不同。二、阅读理解21.（1）春天（2）红色、粉色（3）小草、树木、蜜蜂、小鸟解析：（1）短文主要描写了春天的景色。（2）短文中描写了桃花，有红色和粉色的。（3）短文中描写了小草、树木、蜜蜂和小鸟。22.（1）小明帮助老奶奶过马路（2）因为老奶奶走路很吃力（3）乐于助人解析：（1）短文主要写了小明帮助老奶奶过马路的事情。（2）小明帮助老奶奶是因为老奶奶走路很吃力。（3）从短文中可以看出小明是一个乐于助人的孩子。23.（1）小华热爱学习（2）因为图书馆里安静，适合学习（3）热爱学习、勤奋解析：（1）短文主要写了小华热爱学习的事情。（2）小华喜欢去图书馆是因为图书馆里安静，适合学习。（3）从短文中可以看出小华是一个热爱学习、勤奋的学生。24.（1）小明、小红（2）放风筝（3）互相帮助解析：（1）短文主要写了小明和小红之间的事情。（2）小明和小红在公园里放风筝。（3）从短文中可以看出小明和小红之间的关系是互相帮助，友谊深厚。25.（1）小明热爱科学（2）喜欢观察自然，做科学实验（3）热爱科学、动手能力强解析：（1）短文主要写了小明热爱科学的事情。（2）小明热爱科学是因为他喜欢观察自然，喜欢做科学实验。（3）从短文中可以看出小明是一个热爱科学、动手能力强的孩子。26.（1）小华勤奋学习（2）认真完成作业，复习功课，不怕困难（3）勤奋、不怕困难解析：（1）短文主要写了小华勤奋学习的事情。（2）小华能够取得好成绩是因为他认真完成作业，复习功课，不怕困难。（3）从短文中可以看出小华是一个勤奋、不怕困难的学生。27.（1）小明帮助同学取下卡住的篮球（2）因为同学被篮球卡住了，很困难（3）乐于助人解析：（1）短文主要写了小明帮助同学取下卡住的篮球的事情。（2）小明帮助那位同学是因为那位同学被篮球卡住了，很困难。（3）从短文中可以看出小明是一个乐于助人的孩子。28.（1）小华热爱学习（2）喜欢阅读各种书籍，知识丰富（3）热爱学习、勤奋解析：（1）短文主要写了小华热爱学习的事情。（2）小华热爱学习是因为他喜欢阅读各种书籍，知识丰富。（3）从短文中可以看出小华是一个热爱学习、勤奋的学生。29.（1）小明、小红（2）放风筝（3）互相帮助解析：（1）短文主要写了小明和小红之间的事情。（2）小明和小红在公园里放风筝。（3）从短文中可以看出小明和小红之间的关系是互相帮助，友谊深厚。30.（1）小明热爱科学（2）喜欢观察自然，做科学实验（3）热爱科学、动手能力强解析：（1）短文主要写了小明热爱科学的事情。（2）小明热爱科学是因为他喜欢观察自然，喜欢做科学实验。（3）从短文中可以看出小明是一个热爱科学、动手能力强的孩子。三、语言表达31.我最喜欢的一个人是我的老师，他不仅教我们知识，而且关心我们的生活。解析：使用“不仅……而且……”的关联词语，表达老师的双重作用。32.虽然