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文档简介

1.2全等三角形

第一章

三角形

苏科版数学(新教材)八年级上册学习目标123经历三角形平移、轴对称、旋转的变化过程,认识全等三角形,发展空间观念.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应顶点、对应边和对应角,并会用符号表示两个三角形全等.掌握全等三角形的性质,并能进行简单的推理和计算,发展推理能力和运算能力.知识回顾BCA以下图形的运动属于哪种变换形式?这种变换有怎样的特征?A′B′C′平移前后的两个图形可以重合,对应线段相等,对应角也相等.知识回顾以下的图形运动属于哪种变换方式?这种变换有什么特点?成轴对称的两个图形可以重合,对应线段相等,对应角也相等.知识回顾以下的图形运动属于哪种变换方式?这种变换有什么特点?BCAB′(C′)A′旋转前后的两个图形可以重合,对应线段相等,对应角也相等.概念引入我们把两个能完全重合的三角形叫作全等三角形.

一个三角形经过平移、轴对称或旋转变换后得到另一个三角形,这两个三角形可以重合.新知巩固1.在方格纸中画出两个全等三角形.可以先画出一个三角形,再通过平移、轴对称、旋转得到另外一个三角形.新知巩固2.把图中的等腰三角形分成两个全等三角形.全等三角形如何表示呢?BCA新知探究B′C′A′

如图,△ABC和△A′B′C′是全等三角形,记作△ABC≌△A′B′C′,读作“△ABC全等于△A′B′C′”.

用符号表示两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应的位置上.BCA新知探究B′C′A′顶点A和A',B和B′,C和C′是对应顶点;AB和A'B′,BC和B′C′,AC和A′C′是对应边;∠A和∠A',∠B和∠B′,∠C和∠C′是对应角.全等三角形的对应边、对应角有什么关系呢?新知归纳全等三角形的对应边相等,对应角相等.全等三角形的性质:BCAB′C′A′如果△ABC≌△A'B'C′,那么

AB=A'B',AC=A'C',BC=B'C',

∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C'.新知巩固1.

如图,△OMQ≌△OPN,写出这两个三角形中的对应边和对应角.QOMPN解:对应边为MQ和PN,MO和PO,OQ和ON;对应角为∠M和∠P,∠Q和∠N,∠MOQ和∠PON.新知巩固2.

如图,△ABC≌△CDA,写出图中相等的边和角.BACD解:相等的边:AB=CD,AC=CA,AD=CB;相等的角:∠BAC=∠DCA,∠B=∠D,∠ACB=∠CAD.注意:对应顶点的字母写在对应的位置上.典例分析证明:∵△ABC≌△EFD,∴

∠B=∠F(全等三角形的对应角相等).∴

AB∥EF(内错角相等,两直线平行).例1

如图,已知△ABC≌△EFD.求证:AB∥EF.BACEDF典例分析变式

如图,当△DEF沿BC所在直线平移时,你可以找到哪些始终保持平行的直线?BACEDF始终保持平行的直线有DE与AC,EF与AB.典例分析例2如图,△ABE≌△ACF,点E在AC上,点F在AB上.(1)判断BF与CE是否相等,并证明你的结论;BOFAEC证明:(1)

BF=CE,理由如下,∵△ABE≌△ACF,∴

AB=AC

,AE=AF

(全等三角形的对应边相等).∵BF=AB-AF,CE=AC-AE,∴

BF=CE

.典例分析例2如图,△ABE≌△ACF,点E在AC上,点F在AB上.(2)判断∠BFO与∠CEO是否相等,并证明你的结论.BOFAEC证明:(2)∠BFO=∠CEO,理由如下,∵△ABE≌△ACF,∴

∠B=∠C(全等三角形的对应角相等).∵∠BFO=∠A+∠C,

∠CEO=∠A+∠B,∴

∠BFO=∠CEO.新知巩固1.

如图,△ABC≌△DCB,AC与BD相交于点E,若∠ACB=40°,求∠BEC的度数.CBADE解:∵△ABC≌△DCB,∠ACB=40°,∴∠DBC=∠ACB=40°.∴∠BEC=180°-∠DBC-∠ACB

=180°-40°-40°

=100°.2.

如图,△ABC≌△DBC,∠A=45°,∠ACD=76°.

求△BCD各内角的度数.新知巩固CBAD

新知巩固3.

如图,△ABC≌△AED,AB是△ABC的最大边,AE是△AED的最大边,∠BAC

与∠

EAD是对应角,且∠BAC=25°,∠B=35°,AB=3cm,BC=1cm,求出∠E、∠

ADE的度数和线段DE、AE的长度.BCEDA解:∵

△ABC≌△AED

(已知),∴∠E=∠B=35°(全等三角形对应角相等).∠ADE=∠ACB=180°-25°-35°=120

°,

(全等三

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