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文档简介
状语从句试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.I'llgototheparkwithyouifit()tomorrow.A.won'trainB.doesn'trainC.isn'trainD.willrain2.()hewasill,hestillwenttoschoolontime.A.AlthoughB.BecauseC.IfD.When3.Shedidn'tleavetheschool()shefinishedthework.A.untilB.sinceC.whileD.as4.Theboywaswalkinginthestreet()hesawabeautifulbird.A.beforeB.afterC.whenD.assoonas5.()youworkharder,youwillfailtheexam.A.IfB.UnlessC.AsD.Until6.Theywillhaveapicnic()itissunnythisweekend.A.sothatB.aslongasC.eventhoughD.eversince7.Thelittlegirlwassinging()shewasdoingherhomework.A.asB.ifC.untilD.before8.()yougetupearly,youcan'tcatchtheearlybus.A.BecauseB.AsC.UnlessD.When9.Hewenttobed()hefinishedhishomeworklastnight.A.assoonasB.asC.whileD.until10.WewillvisittheGreatWall()wehavetimenextmonth.A.sothatB.aslongasC.eventhoughD.eversince多项选择题(每题2分,共10题)1.Whichofthefollowingcanbeusedtointroduceatimeadverbialclause?()A.whenB.whileC.asD.until2.Adverbialclausesofconcessioncanbeintroducedby()A.althoughB.thoughC.eventhoughD.evenif3.Whichwordscanintroduceanadverbialclauseofcondition?()A.ifB.unlessC.aslongasD.incase4.Adverbialclausesofpurposecanbeintroducedby()A.sothatB.inorderthatC.forfearthatD.lest5.Whichofthefollowingareadverbialclausesofresult?()A.so...thatB.such...thatC.inorderthatD.soasto6.Anadverbialclauseofreasoncanbeintroducedby()A.becauseB.sinceC.asD.for7.Wordsthatcanintroduceadverbialclausesofcomparisonare()A.thanB.as...asC.notas...asD.themore...themore8.Whichcanbeusedtointroduceanadverbialclauseofmanner?()A.asB.asifC.asthoughD.like9.Adverbialclausesofplaceareusuallyintroducedby()A.whereB.whereverC.everywhereD.anywhere10.Whichofthefollowingsentencescontainadverbialclauses?()A.HerunsfasterthanIdo.B.I'llcallyouassoonasIarrive.C.Becauseitwasraining,westayedathome.D.Sheissokindthateveryonelikesher.判断题(每题2分,共10题)1.“Aslongasyoustudyhard,youwillpasstheexam.”isanadverbialclauseofcondition.()2.“Althoughheispoor,heisveryhappy.”isanadverbialclauseofresult.()3.“WhenIwasyoung,Ilikedplayingfootball.”isatimeadverbialclause.()4.“Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.”isanadverbialclauseofpurpose.()5.“Becauseoftherain,wedidn'tgotothepark.”containsanadverbialclause.()6.“Shelooksasifsheisill.”isanadverbialclauseofmanner.()7.“Themoreyouread,themoreyouknow.”isanadverbialclauseofcomparison.()8.“Whereveryougo,Iwillfollowyou.”isanadverbialclauseofplace.()9.“Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.”isanadverbialclauseofconcession.()10.“Heissuchagoodboythateveryonelikeshim.”isanadverbialclauseofresult.()简答题(每题5分,共4题)1.简述时间状语从句中when、while和as的区别。答案:when既可以指时间点,也可指时间段,从句动作可与主句动作同时或先后发生;while强调主句和从句动作同时进行,从句常用延续性动词;as强调两个动作同时进行,可译为“一边……一边……”或“随着”。2.说明条件状语从句中if和unless的用法区别。答案:if表示“如果”,引导的条件状语从句表示肯定条件;unless表示“除非,如果不”,引导的条件状语从句表示否定条件,相当于if...not。3.举例说明让步状语从句的用法。答案:例如“Although/Thoughheistired,hestillkeepsworking.”,although/though引导让步状语从句,意为“虽然,尽管”,表示一种让步关系,主句和从句语义相反。4.简述目的状语从句中sothat和inorderthat的区别。答案:sothat和inorderthat都意为“为了”,引导目的状语从句。sothat较常用,可放在主句后;inorderthat更正式,可放主句前或后,从句常用情态动词。讨论题(每题5分,共4题)1.在写作中,如何正确运用不同类型的状语从句来丰富句子表达?答案:首先要明确每种状语从句的逻辑关系,如时间、条件等。根据表达意图选择合适的从句类型,如描述事件发生时间用时间状语从句。注意主从句时态搭配规则,使句子语义清晰、逻辑连贯,增强文章表现力。2.状语从句在口语交流中有哪些常见的应用场景?答案:在口语中,时间状语从句用于描述过去或将来事件发生时间,如“WhenIsawhim,hewasreading.”;条件状语从句用于提出假设条件,如“Ifit'ssunny,wecangoout.”;让步状语从句可表达转折语气,如“Althoughit'slate,Istillwanttofinishit.”3.分析状语从句和其他从句在句子结构和功能上的差异。答案:状语从句在句中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明时间、条件等。而主语从句作主语,宾语从句作宾语等。结构上,状语从句位置灵活,可在句首、中、尾;其他从句位置多取决于其在句中充当的成分。4.如何帮助学生更好地理解和掌握状语从句的用法?答案:通过例句展示不同类型状语从句的特点和用法,让学生分析句子结构和逻辑关系。利用情景教学,创设实际场景引导学生运用。组织专项练习和对比练习,加深对不同状语从句区别的理解,鼓励学生在写作和口语中多使
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