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文档简介
【语文】上海市浦东新区明珠小学小学四年级下册期末试卷(1)1.读拼音,写词语。wèijiè
zhuāngshì
héxié
shǎngwǔsuìdào
jiàoliàn
ménglóng
zītài2.把下列词语补充完整,并完成练习。①()楼林()
②鸡()()闻③车()马()
④()()傍水(1)上述词语中,描述乡村的有_______,描述城市的有_______。(填序号)(2)我还能各写一个描述乡村和城市生活的四字词语:________、________。3.下列句子中,加点词语运用得不恰当的一项是(
)A.我校的足球队一直成绩不好,本次县运动会破天荒地夺得金牌。B.他连日奔波募款,却四处碰钉子,深感懊恼沮丧。C.他不学无术,还总是那么骄傲,目中无人,总有挑大梁的时候。4.把下列词语补充完整。人声()沸
震耳()聋
()雀无声腾云()雾
神机()算
各()神通三头六()
()听八方
()言万语我还知道这些含有数字的成语:________
________
________5.下列句子没有语病的一句是(
)A.多读好书,可以提高我们的知识。 B.他办事总是犹豫不决,一点也不武断。C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯。 D.晚会上,表演了精彩的节目。6.经过一学期的努力,明明的英语有了很大的进步。A.成绩 B.成果 C.成效 D.成就7.下列诗句中,不属于送别诗句的一项是(
)A.春风又绿江南岸,明月何时照我还? B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?8.修改下面这段话。(5处错误)“哈利·波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不及待的拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。________________________9.仿写句子。(1)、小小的天窗会使你的想象活跃起来。(改为反问句)________________________________________________________________(2)、保存有羽毛的恐龙化石的出现,使全世界的研究者们欣喜若狂。(改为双重否定句)________________________________________________________________(3)、地球上的第一种恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。(修改病句)________________________________________________________________(4)、杨利伟说:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”(改为转述句)________________________________________________________________10.书本直通车。(1)诗言志,歌咏情。在“不论平地与山尖,_______________________”中,我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美;在“_____________________,中儿正织鸡笼。_____________________,溪头卧剥莲蓬”中,我们看到了一家人的其乐融融。(2)诗是强烈感情的自然流露,______________________。(3)诗中有情:“这些事,是永不漫灭的回忆:____________________,藤萝的叶下,母亲的膝上”让我体会作者对母亲的依恋之情。诗中有景:“刮的风是绿的,_________________,流的水是绿的,_________________________。”(4)我们常把默不作声、踏实工作的人称作“_____________”,我们把没有主见、随声附和的人称作“________________”,把在团队中起主导作用的人称作“________________”,这样的词语我还可以写一个“_____________________”。阅读下面文章,完成问题。生命之网茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种丰富,哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的;而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条——食物链。自然界存在着数不清的食物链,各个环节纵横交错,复杂多样,草被羊吃,羊被虎吞,鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种植物:麻雀吃禾谷,也吃虫子。一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存
彼此制约的关系
组成了一个错综复杂的网
生命之网11、“链”用音序查字法应先查___________,再查音节___________,按部首查字法应查___________。12、写出下列词语的近义词。似乎——()
辽阔——()13、句子练习。①哪里的植物种丰富,哪里的动物就成群出没。仿写句子:哪里_____________________哪里____________________②田鼠破坏了蜂巢。改为被字句:_________________________________14、给文中最后一段中缺标的地方加上标点符号。15、你是怎样理解文中“生命之网”的,谈谈你的看法。___________________________________________阅读下面文章,完成问题。其实你也有问题有一则小故事是这样的:有位太太多年来不断指责对面太太很懒惰,“那个女人的衣服,永远洗得不干净,看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。每一个人都曾经遇到过不少愤世嫉俗的人,或者,你也有过些看什么都不顺眼、永远觉得命运对自己比较坏的朋友,但在倾听他们的怨言之后,总会发现有句老话说得很妙:可怜之人,必有可恨之处。看到外面的问题,总比看到自己内在的问题容易些;错怪别人,也比检讨自己来得容易,于是,愤世嫉俗的人常从年轻愤怒到年老,遇到有人过得好,都想咬他一口,斜视久了的眼睛看什么都不顺眼。16、联系上下文,解释下面的词语。(1)明察秋毫:_________________(2)愤世嫉俗:_________________17、写出下面词语的反义词。懒惰——()
容易——()
细心——()18、对面太太的衣服洗不干净是因为什么?________________________19、举例说明“可怜之人,必有可恨之处”。________________________20、读了这篇短文,你明白一个什么道理?_____________________21、快乐习作。题目:我最爱的。在横线上填写一种小动物,可以是我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。注意抓住其外形脾气,进食,嬉戏休息。等特点来写。并表达出自己的真情实感。1.
慰藉
装饰
和谐
晌午
隧道
教练
朦胧
姿态【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慰、藉、谐、隧、朦、胧、姿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.
高
立
犬
相
水
龙
依
山
②④
①③
山环水绕
车水马龙【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。鸡犬相闻:指人烟稠密。车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。(1)鸡犬相闻:指人烟稠密。依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。这是描述乡村的词语。高楼林立:高高的房子,像树林一样密集地树立着。车水马龙:车如流水,马如游龙一般,形容热闹繁华的景象。这是描写城市的词语。(2)描述乡村的四字词语:阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落。描述城市的四字词语:鳞次栉比、川流不息、车水马龙、灯红酒绿等3.C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。挑大梁,意思是指比喻承担主要工作或起主要作用。结合“他不学无术,还总是那么骄傲,目中无人”可知与句意不符,可改为“捅娄子”,故选C。捅娄子,意思是指:引起纠纷;惹祸。4.
鼎
欲
鸦
驾
妙
显
臂
耳
千
千方百计
四舍五入
七上八下【详解】本题考查补全词语。人声鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。震耳欲聋,耳朵都快震聋了,形容声音很大。鸦雀无声,意思是连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。腾云驾雾,意思是乘着云,驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。神机妙算,指惊人的机智,巧妙地谋划;形容预料准确,善于估计形势,决定策略。含褒义;在句中一般作谓语、宾语、定语。各显神通,作谓语、宾语,比喻在各自工作中显身手。三头六臂,三个脑袋,六条胳臂,原为佛家语,指佛的法相,后比喻神奇的本领。耳听八方,意思是耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。千言万语,意思是形容说得话很多。含有数字的成语:十全十美、七上八下、三心二意、一心一意等。5.C【解析】C【详解】本题考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复。其次,语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。A.缺少成分,应在“知识”后加“素养”。B.用词不当,应把“武断”改为“果断”。C.没有语病。D.缺少主语,应在“表演”前加“同学们”。6.A【解析】A考查词语应用。首先要了解词语含义,接着结合语境进行判断。“成绩”工作或学习的收获。“成果”意为成全,成立。是收获到的果实,常用于指工作或事业方面的成就。也可指指学习、工作、劳动上的成效和成绩。“成效”所获得的预期的好效果。“成就”事业上的成绩。结合语境“明明的英语”和“很大进步”,这里运用“成绩”更恰当。7.A【解析】A本题考查诗词名句理解与分析的能力。A不属于。该句出自北宋王安石的《泊船瓜洲》,结句的“明月何时照我还”的抒写乡愁的淋漓之笔,才水到渠成地直泻出来,把乡愁的抒写发挥到了极致。由此看来,王安石的《泊船瓜洲》,并不是一首政治抒情诗,而是一首纯粹的乡愁诗。B属于。该句出自唐代李白的《赠汪伦》,临走时,汪伦来送行,李白作了这首诗留别。诗的前半是叙事:先写要离去者,继写送行者,展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道;“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。C属于。该句出自唐代王维的《送元二使安西》,此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,后有乐人谱曲,名为“阳关三叠”。元二奉命出使安西都护府,王维到渭城为之饯行,写下这首诗。这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景,有的是至深的惜别之情,所以,它适合大多数别筵离席颂唱,后来纳入乐府,成为流行,久唱不衰的歌曲。D属于。该句出自盛唐高适的《别董大》,这首诗是诗人与董大久别重逢,经过短暂的聚会以后,又各奔他方的赠别之作。第一首诗勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,表现了诗人当时处在困顿不达的境遇之中,既表露出作者对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟。8.《哈利·波特》这本书写得生动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴。一放学,我就迫不及待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈利·波特那样,敢于向邪恶势力挑战。修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。《哈里•波特》是一本书,要用书名号;“深动”错误,应改为“生动”;“非常”和“极了”重复,删其一;“向”改为“像”;“的好思想”去掉。9.A【解析】
小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢?
保存有羽毛的恐龙化石的出现,无法不使全世界的研究者们欣喜若狂。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
杨利伟说,飞船运行正常。他自我感觉良好。他为祖国感到骄傲。【解析】1.本题考查句型转换。陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。2.本题考查句型转换。肯定句转换为双重否定句的方法:①根据句子意思,选择恰当的双重否定词;②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;④检查改后的句子是否读得通顺。3.本题考查修改病句。认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。“地球上的第一种恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。”前后矛盾。删掉“一定”4.本题考查句型转换。引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。10.
无限风光尽被占
大儿锄豆溪东
最喜小儿亡赖
它源于宁静中回忆起来的情感
月明的园中
下的雨是绿的
阳光也是绿的
老黄牛
应声虫
领头羊
百灵鸟【解析】(1)本题考查对古诗的积累与默写。出自唐代罗隐的《蜂》,全诗内容:不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》,全词内容:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(2)本题考查对名句的积累与默写。诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——【英国】华兹华斯,意思:就是说诗表达的情感可能非常强烈,非常炙热,充满激情。但是诗人在酝酿成诗的过程中,内心有可能是平静如水的。因为只有静下来,人才会有很多的思考,会触发很多的灵感。然后一挥而就,一首好诗跃然纸上。(3)本题考查对课文内容的积累与默写。选自《繁星(七一)》,原文:这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。选自课文《绿》,原文:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(4)本题考查对词语的理解和运用。老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。应声虫:称随声附和的人(含鄙视意)。领头羊:羊群中领头的羊,借指带领大家前进的领头的人或单位。铁公鸡:比喻一毛不拔,非常吝啬的人。结合词义,把踏实工作的人称为:老黄牛。把随声附和的人称为:应声虫。把起主导作用的人称:领头羊。像这样的词还有很多,如:小蜜蜂。11、
L
lian
钅12、
好似
宽阔13、
阳光充足
植物就长得茂盛
蜂巢被田鼠破坏了。14、、,——。15、生命之网就是动植物之间组成的一个错综复杂的关系网,因为它们相互依存、彼此制约,一旦被人类破坏,就会遭到大自然无情的惩罚,所以,我们要重视、保护生命之网,人类才能幸福地延续下去。【解析】11、本题考查查字典能力。“链”用音序查字法应先查L,再查音节lian,按部首查字法应查钅。12、本题考查近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要联系文章理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。“似乎”的近义词有好几个,“似乎”在文中是说看起来毫不相干,根据文中的意思,可以替换“似乎”,又使其在文中通顺,可以写:好似或好像。“辽阔”在文中修饰草原,是说草原面积广大,因此,可以写宽阔的草原。13、本题考查句子仿写和转换被字句能力。哪里的植物种丰富,哪里的动物就成群出没。这个句子中植物和动物有因果关系,文中给我们讲明了。因此,仿写这种句子要有一个有逻辑关系的情景才行。比如:哪里有汗水,哪里就有收获。再如:哪有的阳光充足,哪里的植物就长得茂盛。14、本题考查对标点符号的理解和运用能力。动植物之间有几方面的关系,是关系前的修饰语,这个修饰语是并列的,因此用顿号。因为这是一句话,意思还没有表达完,所以关系后面用逗号。“组成了一个错综复杂的网”,这个“网”后面“生命网”是对前面“网”的解释说明,因此“网”后面要用破折号。添加标点符号后的句子是:动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。15、本题考查对文章题目的理解。题目是文章的眼睛,是文章主题内容的高度集中。这篇说明文在文章最后一段阐释了什么是生命之网。其实,这篇在给我们介绍食物链的同时,也是在警示我们:保护好大自然,就是保护人类自己。因此,我们要把文中对生命之网的阐释稍微写上,后面附上文章引起的警示感受,两者结合起来,变成一句通顺的话,那就是:生命之网就是动植物之间组成的一个错综复杂的关系网,因为它们相互依存、彼此制约,一旦被人类破坏,就会遭到大自然无情的惩罚,所以,我们要重视、保护生命之网,人类才能幸福地延续下去。16、
视力好到能辨清秋天鸟兽的羽毛。比喻目光敏锐,能洞察一切。(明:视力。秋毫:秋天鸟兽新生出的细毛。)
对现实社会和习俗表示愤恨憎恶。17、
勤快
困难
粗心18、是因为这个太太自家窗户脏,所有以为别人的衣服洗得不干净。19、那些手脚齐全的乞丐,看上去很可怜,但这种境遇实际上是由于他们的懒惰造成的。20、人要多检讨自己,少指责别人。【解析】16、本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及语境的特点进行分析,写出词语的本义和文中义即可。本题中“明察秋毫”比喻目光敏锐,连极小的事物都看得很清楚。“愤世嫉俗”对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。17、本题考查的是找出文段中的反义词。反义词是表示意思相反的词语,本题中“懒惰”意思是偷懒;不喜欢费体力或脑力;不勤快。反义词是努力、勤劳、勤奋、用功、积极。“容易”做起来不费事的。反义词是繁难、难得、麻烦、困难、色难、复杂、艰难。“细心”(形)用心仔细。反义词是大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽、莽撞、含糊。18、本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容:直到有一天,有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把这个太太的窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”可以得出对面太太的衣服洗不干净是因为这个太太自家窗户脏,所有以为别人的衣服洗得不干净。19、本题考查的是开放性
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