版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冀教版七年级下册期末测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题16分)一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)1、下列计算结果正确的是()A.a+a2=a3 B.2a6÷a2=2a3C.2a2•3a3=6a6 D.(2a3)2=4a62、2021年12月9日,中国空间站在距地面约400千米的近地轨道首次成功实现太空授课活动,数400用科学记数法表示为()A. B. C. D.3、下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()A.10x2﹣5x=5x(2x﹣1) B.x2﹣4x+4=x(x﹣4)+4C.a(x+y)=ax+ay D.x2﹣16+3x=(x+4)(x﹣4)+3x4、已知是完全平方式,则k的值为()A.-6 B.±3 C.±6 D.35、若三角形的两边a、b的长分别为3和4,则其第三边c的取值范围是()A.3<c<4 B.2≤c≤6 C.1<c<7 D.1≤c≤76、已知某公司去年的营业额约为四千零七十万元,则此营业额可表示为()A.4.07×元 B.4.07×元 C.4.07×元 D.4.07×元7、已知2x=5,则2x+3的值是()A.8 B.15 C.40 D.1258、在数轴上表示不等式的解集,正确的是().A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题84分)二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)1、给出下列等式①,②-(2×3)2=-2×32,③,④4÷(-)=-4,⑤-2(a2-3a)=-2a2+3a,⑥2a+a=a,其中,等式成立的是____.2、对,,定义一种新运算,规定:,,,其中,为非负数.(1)当时,若,,,,1,,则的值是__,的值是__;(2)若,2,,,2,,设,则的取值范围是__.3、不等式3x﹣1<5的解集是_____.4、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD=100°,那么∠BOD=______.5、红星体育用品厂生产了一种体育用品礼品套装,已知该套装一套包含2个足球,4个篮球,6副羽毛球.一爱心企业向该厂订购了一批礼品套装,捐赠给希望小学,以丰富师生的课外活动,他们需要厂家在10天内生产完该套装并交货.红星体育用品厂将工人分为A、B、C三个组,分别生产足球、篮球、羽毛球,他们于某天零点开始工作,每天24小时轮班连续工作.(假设每组每小时工作效率不变).若干天后的零点A组完成任务,再过几天后(不小于1天)的中午12点,B组完成任务,再过几天(不小于1天)后的下午6点(即当天18点),C组完成任务.已知A、B、C三个组每天完成的任务数分别是240个,320个,320副,则该爱心企业一共订购了__________套体育用品礼品套装.6、2021年贵州省禁毒微信订阅人数约48万人,将48万用科学计数法表示应为_________.7、分解因式:2x3﹣x2=_____.三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)1、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x•1=±4x;当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,∵4x2+M+1=M+2×2x2•1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.综上述,M为4x或﹣4x或4x4.【解后反思】①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.②结合多项式的因式分解又如:16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;【解决问题】(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式的平方,请直接写出所有满足条件的单项式N;(3)若关于x的多项式x2﹣2(m﹣3)x+(m2+3m)是一个含x的多项式的平方,求实数m的值.2、对于一个三位正整数n,如果n满足:它的百位数字、十位数字之和与个位数字的差等于6,那么称这个数n为“开心数”,例如:n1=936,∵9+3﹣6=6,∴936是“开心数”:n2=602,∵6+0﹣2=4≠6,∴602不是“开心数”.(1)判断666、785是否为“开心数”?请说明理由;(2)若将一个“开心数”m的个位数的两倍放到百位,原来的百位数变成十位数,原来的十位数变成个位数,得到一个新的三位数s(例如;若m=543,则s=654),若s也是一个“开心数”,求满足条件的所有m的值3、已知,.(1)当时,求的值;(2)求的值.4、在任意n(n>1且为整数)位正整数K的首位后添加6得到的新数叫做K的“顺数”,在K的末位前添加6得到的新数叫做K的“逆数”.若K的“顺数”与“逆数”之差能被17整除,称K是“最佳拍档数”.1324的“逆数”为13264,1324的“顺数”与“逆数”之差为16324﹣13264=3060,3060÷17=180,所以1324是“最佳拍档数”.(1)请根据以上方法判断31568_____(填“是”或“不是”)“最佳拍档数”;若一个首位是5的四位“最佳拍档数”N,其个位数字与十位数字之和为8,求所有符合条件的N的值.(2)证明:任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.5、用适当的不等式表示下列数量关系:(1)x与-6的和大于2;(2)x的2倍与5的差是负数;(3)5a与6b的差是非正数(4)x的4倍小于36、如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.7、如图,已知P,A,B三点,按下列要求完成画图和解答.(1)作直线AB;(2)作射线PA,PB,用量角器测量______°.(3)利用网格过点A作PB的平行线AC;(4)过点P画于点D;(5)根据图形回答:在线段PA,PB,PD中,PD的长度最短.理由:______.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据合并同类项,同底数幂的除法,单项式乘以单项式,积的乘方法则逐项分析即可.【详解】解:A.a与a2不是同类项,不能合并,故不正确;B.2a6÷a2=2a4,故不正确;C.2a2•3a3=6a5,故不正确;D.(2a3)2=4a6,正确;故选D.【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的除法,单项式乘以单项式,积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.2、C【解析】【分析】科学记数法的形式是:,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以【详解】解:400故选C【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.3、A【解析】【详解】因式分解就是把多项式分解成整式的积的形式,依据定义即可判断.【分析】解:A、正确;B、结果不是整式的积的形式,故不是因式分解,选项错误;C、结果不是整式的积的形式,故不是因式分解,选项错误;D、结果不是整式的积的形式,故不是因式分解,选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了因式分解的定义,理解因式分解的结过是整式的积的形式是解题的关键.4、C【解析】【分析】根据完全平方式的特点:两数的平方和,加上或减去这两个数的乘积的2倍,即可确定k的值.【详解】∵∴故选:C【点睛】本题考查了完全平方式,掌握完全平方式的特点是关键.注意不要忽略了k的负值.5、C【解析】【分析】根据三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即可求解.【详解】解:∵三角形的两边a、b的长分别为3和4,∴其第三边c的取值范围是,即.故选:C【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系,熟练掌握三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键.6、C【解析】【分析】把带有单位的数还原成无单位的数,后将无单位的数用科学记数法表示即可.【详解】∵四千零七十万元=40700000元=4.07×元,故选C.【点睛】本题考查了科学记数法,把有单位的数化为无单位的数后,用科学记数法表示是解题的关键.7、C【解析】【分析】根据逆用同底数幂的乘法进行计算即可.【详解】解:∵2x=5,∴故选C【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.8、A【解析】【分析】根据数轴上有理数的大小关系解答.【详解】解:在数轴上表示不等式的解集,,故选:A.【点睛】此题考查了利用数轴表示不等式的解集,正确数轴上有理数的大小关系是解题的关键.二、填空题1、⑥【解析】【分析】根据含乘方的有理数运算、去括号法则及合并同类项可进行求解.【详解】解:①;②;③;④;⑤;⑥2a+a=a;所以综上所述等式成立的是⑥;故答案为⑥.【点睛】本题主要考查含乘方的有理数运算、去括号法则、积的乘方及合并同类项,熟练掌握含乘方的有理数运算、去括号法则、积的乘方及合并同类项是解题的关键.2、21【解析】【分析】(1)根据定义列出二元一次方程组,解方程即可求得;(2)根据定义列出二元一次方程组,用含的代数式表示,,根据,为非负数,列出一元一次不等式,解不等式组求得c的取值范围,进而求得H的取值范围.【详解】(1),,,当时,若,,,,1,可得:,解方程组得:.故答案为2,1.(2)当,2,,,2,时,,,得:,用含的代数式表示,得:.,为非负数,,解不等式组得:.,随的增大而增大,当时,,当时,..故答案为.【点睛】本题考查了二元一次方程组与一元一次不等式组的应用,根据新定义列出方程组和不等式组是解题的关键.3、【解析】【分析】先移项,再合并同类项,最后把未知数的系数化“1”即可.【详解】解:3x﹣1<5,解得:故答案为:【点睛】本题考查的是一元一次不等式的解法,掌握“解一元一次不等式的步骤”是解本题的关键.4、80°##80度【解析】【分析】根据邻补角的定义,即可解答.【详解】解:∵∠AOD+∠BOD=180°,∴∠BOD=180°-∠AOD=180°-100°=80°,故答案为:80°.【点睛】本题考查了邻补角的定义,如果两个角有一条公共边,其余两边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角,互为邻补角两个角的和等于180°.5、360【解析】【分析】由套装中包含足球、篮球、羽毛球的数量可得出:生产篮球的数量为足球的2倍,羽毛球的数量为足球的3倍.设A组生产了x天,B组生产了y天多12小时,C组生产了z天多18小时,根据三种体育用品数量之间的关系,即可得出关于x,y,z的三元一次方程组,解之可得出2z=3y,结合y,z均为一位正整数可得出z为3的倍数,分别代入z=3,z=6,z=9求出x值,再结合该套装一套包含2个足球即可求出该企业订购体育用品礼品套装的数量.【详解】解:∵该套装一套包含2个足球,4个篮球,6副羽毛球,∴生产篮球的数量为足球的2倍,羽毛球的数量为足球的3倍.设A组生产了x天,B组生产了y天多12小时,C组生产了z天多18小时,依题意得:,∴,∴2z=3y.又∵x,y,z均为一位正整数,∴z为3的倍数.当z=3时,x=,不合题意,舍去;当z=6时,x=3,此时y=4;当z=9时,x=,不合题意,舍去.∴该爱心企业订购体育用品礼品套装的数量为240×3÷2=360(套).故答案为:360.【点睛】本题考查了三元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出三元一次方程组是解题的关键.6、【解析】【分析】用科学记数法表示成的形式,其中,,代入可得结果.【详解】解:48万=480000,将的绝对值大于表示成的形式,表示成故答案为:.【点睛】本题考查了科学记数法.解题的关键在于确定的值.7、x2(2x﹣1)【解析】【分析】根据提公因式法分解.【详解】解:2x3﹣x2=x2(2x﹣1),故答案为:x2(2x﹣1).【点睛】此题考查了因式分解,正确掌握因式分解的方法:提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式、十字相乘)是解题的关键.三、解答题1、(1)(2)或(3)【解析】【分析】(1)观察例题找到多项式的系数的规律求解即可;(2)根据例题,根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:当为含字母y的一次单项式时,原式可以表示为关于y的二项式的平方,当为含字母y的四次单项式时,原式可以表示为关于y2的二项式的平方,进而求解即可;(3)根据题意,由多项式的系数的规律列出方程求解即可.(1)根据例题发现多项式的系数规律可知故答案为:(2)当为含字母y的一次单项式时,原式可以表示为关于y的二项式的平方,∵9y2+4+=(3y)2++4=(3y±2)2,∴=±2×=;当为含字母y的四次单项式时,原式可以表示为关于y2的二项式的平方,∵9y2+4+=,综上述,为或或.(3)x2﹣2(m﹣3)x+(m2+3m)根据可得解得【点睛】本题考查了完全平方式,根据完全平方式变形求解,掌握完全平方公式是解题的关键.2、(1)666是“开心数”,785不是“开心数”,理由见解析(2)464和532【解析】【分析】(1)根据“开心数”的定义即可得;(2)设的百位数字为,十位数字为,个位数字为,从而可得的百位数字为,十位数字为,个位数字为,再根据“开心数”的定义列出等式,将都用表示出来,然后根据求出的取值范围,最后根据为正整数进行分析即可得.(1)解:666是“开心数”,785不是“开心数”,理由如下:,是“开心数”,,不是“开心数”.(2)解:设的百位数字为,十位数字为,个位数字为,则的百位数字为,十位数字为,个位数字为,和都是“开心数”,,解得,,,,解得,又为正整数,所有符合条件的取值为,当时,,则,当时,,则,综上,满足条件的所有的值为464和532.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用、三元一次方程组的应用等知识点,掌握理解“开心数”的定义是解题关键.3、(1)4(2)7【解析】【分析】(1)根据同底数幂的乘法“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”得,再将代入即可得;(2)由题意得,再根据多项式与多项式相乘的法则“多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加”将进行计算,即可得(1)解:∵,,∴,∵,∴原式=;(2)解:∵,,∴,∴===7.【点睛】本题考查了整式的乘法,解题的关键是掌握同底数幂的乘法和多项式与多项式相乘的法则.4、(1)是,所有符合条件的N的值为5326,5662(2)见解析【解析】【分析】(1)分别得出31568的“顺数”与“逆数”,求差,计算能否被17整除即可判断;设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,可用x、y表示出N,根据“顺数”与“逆数”的定义可表示出“顺数”与“逆数”的差为90(66﹣x﹣10y),根据“最佳拍档数”的定义可得90(66﹣x﹣10y)能被17整除,即可得出符合题意x、y的值,即可得答案;(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,可表示出“顺数”与“逆数”的差,可判断差能否被30整除;同理可判断四位正整数“顺数”与“逆数”的差能否被30整除,综上即可得答案.(1)(1)31568的“顺数”为361568,31568的“逆数”为315668,(361568-315668)÷17=2700;∴31568是“最佳拍档数”,设“最佳拍档数”N的十位数字为x,百位数字为y,N=5000+100y+10x+8﹣x=100y+9x+5008,∵N是四位“最佳拍档数”,∴50000+6000+100y+10x+3﹣x﹣[50000+1000y+100x+60+8﹣x],=6000+100y+9x+2﹣1000y﹣100x﹣68+x,=5940﹣90x﹣900y,=90(66﹣x﹣10y),∴66﹣x﹣10y能被17整除,①x=2,y=3时,能被17整除;∴十位数字为2,百位数②x=6,y=6时,能被17整除;综上,所有符合条件的N的值为5326,5662故答案为:是(2)(2)设三位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,百位数字为z,它的“顺数”:1000z+600+10y+x,它的“逆数”:1000z+100y+60+x,∴(1000z+600+10y+x)﹣(1000z+100y+60+x)=540﹣90y=90(6﹣y),∴任意三位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,设四位正整数K的个位数字为x,十位数字为y,千位数字为a,∴(10000a+6000+100z+10y+x)﹣(10000a+1000z+100y+60+x)=5940﹣900z﹣90y=90(66﹣10z﹣y),∴任意四位正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除,∴任意三位或三位以上的正整数K的“顺数”与“逆数”之差一定能被30整除.【点睛】本题考查“顺数”、“逆数”与“最佳拍档数”的定义及应用,熟练掌握几位数的表示方法,理解新定义,正确分解因式是解题关键.5、(1)x-6>2(2)2x-5<0(3)5a-6b≤0(4)4x<3【解析】【分析】(1)根据x与−6的和得出x−6,再根据x与−6的和大于2得出x−6>2;(2)先表示出x的2倍为2x,再表示出与5的差为2x−5,再根据关键词“是负数”,列出不等式即可;(3)先表示出5a与6b的差是5a-6b,是非正数得出5a-6b≤0;(4)先表示出x的4倍是4x,再根据x的4倍小于3得出4x<3.(1)解:根据题意得:x-6>2;(2)解:由题意得:2x-5<0;(3)解:由题意得:5a-6b≤0.(4)解:由题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单元09 工业-【 单元设计】 高考地理知识建构与知识
- 云边协同全息智慧路口整体解决方案
- 产科虚拟分娩模拟与产科教学创新
- 产后抑郁的共病强迫症状诊疗
- 初中七年级 语文上册期末专题复习文言文训练及解析
- 交互式模拟在医疗差错风险预警中应用
- 初三物理简单电路同步练习(北师大版)
- 出租合同范文集锦8篇
- 《琵琶行》教案设计
- 玉米脱粒机毕业设计毕业论文修订版
- 感恩教育:“心怀感恩向阳而行”-2025-2026学年高中主题班会
- 2025秋期版国开电大本科《心理学》一平台形成性考核练习1至6在线形考试题及答案
- “巴渝工匠”杯第十三届青年职业技能大赛(全媒体运营师赛项)备赛试题库(含答案)
- 高一心理健康课缓解压力
- 国家开放大学《人文英语4》边学边练参考答案
- GB/T 32939-2016文化馆服务标准
- 中鸣超级轨迹赛攻略课件
- 民俗学概论课件
- 案例分析和扎根理论方法课件
- XXX公司年度经营计划(模板)
- 黄河流域气象站点
评论
0/150
提交评论