2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：古诗词鉴赏解析

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：古诗词鉴赏解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把正确选项的字母填在答题卡上。）1.古诗《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”两句诗描绘的景象，下列说法最准确的是（）。A.诗人真的看到了地上的霜B.诗人用霜比喻月光，表达思乡之情C.诗人认为月光是真实的霜D.诗人躺在地上看月光2.李白《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗，最能体现诗人想象力的选项是（）。A.瀑布从高处落下B.瀑布像银河一样壮观C.诗人站在瀑布前感到震撼D.诗人用夸张手法描写瀑布3.杜甫《春望》中，“国破山河在，城春草木深”两句诗，最能体现诗人忧国忧民情感的选项是（）。A.国家破败，山河依旧B.城市春天，草木茂盛C.诗人看到国家破败仍感到欣慰D.诗人认为草木深意味着国家有希望4.白居易《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”两句诗，最能体现诗人对自然现象观察的选项是（）。A.草原上的草每年都会枯萎和繁盛B.草原上的草每年都会枯萎和繁盛，诗人感到悲伤C.诗人认为草原上的草不会枯萎D.诗人用草原上的草比喻人生5.苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”两句诗，最能体现诗人美好祝愿的选项是（）。A.诗人希望自己和朋友都能长寿B.诗人希望自己和朋友都能看到月亮C.诗人希望自己和朋友都能在一起D.诗人希望月亮能长久存在6.王之涣《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”两句诗，最能体现诗人对自然景象描写选项是（）。A.太阳落山，黄河流入大海B.太阳落山，黄河流入大海，诗人感到孤独C.诗人认为太阳永远不会落山D.诗人用黄河比喻时间7.孟浩然《春晓》中，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句诗，最能体现诗人对春天感受的选项是（）。A.诗人春天睡觉，听到鸟叫B.诗人春天睡觉，听到鸟叫，感到高兴C.诗人认为春天不会结束D.诗人用鸟叫比喻春天8.王维《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句诗，最能体现诗人对边塞景象描写选项是（）。A.广阔的沙漠上有一缕烟，黄河上落日很圆B.广阔的沙漠上有一缕烟，黄河上落日很圆，诗人感到孤独C.诗人认为沙漠上没有烟D.诗人用落日比喻边塞生活9.李绅《悯农》中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”两句诗，最能体现诗人对农民辛苦感受的选项是（）。A.农民在中午锄地，汗水滴在禾苗下面B.农民在中午锄地，汗水滴在禾苗下面，诗人感到心疼C.诗人认为农民不需要辛苦D.诗人用汗水比喻农民10.李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中，“试问卷帘人，却道海棠依旧”两句诗，最能体现诗人对海棠感受的选项是（）。A.诗人询问卷帘人，海棠是否依旧B.诗人询问卷帘人，海棠是否依旧，感到失望C.诗人认为海棠不会凋谢D.诗人用海棠比喻自己二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请把答案填写在答题卡相应的横线上。）1.《静夜思》的作者是唐代著名诗人______。2.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗的作者是______。3.《春望》中，“国破山河在，城春草木深”两句诗的作者是______。4.《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”两句诗的作者是______。5.《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”两句诗的作者是______。三、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请把下列诗句与对应的作者用直线连接起来。）1.国破山河在，城春草木深杜甫2.锄禾日当午，汗滴禾下土李绅3.白日依山尽，黄河入海流王之涣4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天李白四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求，用简洁的语言作答。）1.请简述《静夜思》这首诗的主要内容和表达的情感。2.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗运用了什么修辞手法？请简要说明。3.杜甫的《春望》这首诗，是如何通过景物描写来表达诗人忧国忧民情感的？请结合诗句简要分析。4.请简述《水调歌头·明月几时有》这首词中，“但愿人长久，千里共婵娟”两句词所表达的美好祝愿。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.B解析：这两句诗描绘的是诗人看到床前的月光，误以为是地上的霜。这是一种视觉上的错觉，诗人用霜来比喻月光的洁白和寒意，同时暗含了思乡之情，因为霜往往让人联想到寒冷的北方故乡。选项A错误，诗人并没有真的看到霜；选项C错误，诗人是在比喻，而不是认为月光真的是霜；选项D错误，诗人并没有躺在地上看月光。2.B解析：这两句诗运用了夸张和比喻的修辞手法，诗人用“三千尺”来形容瀑布的高度，用“银河落九天”来比喻瀑布的壮观景象，极言瀑布之高、水势之猛，展现了诗人丰富的想象力和对自然景观的热爱。选项A只是对瀑布景象的描述，没有体现想象力；选项C是诗人观感，但不是想象力的体现；选项D是修辞手法的一种，但不是想象力的核心。3.A解析：这两句诗通过对比的手法，展现了国家破败的景象与山河依旧的对比，以及城市春天草木茂盛与国家残破的对比，表达了诗人对国家破败的痛心和忧愁，以及对人民苦难的同情。选项B只是对景物的描述；选项C错误，诗人并没有感到欣慰；选项D错误，诗人并没有认为草木深意味着希望。4.A解析：这两句诗通过描写草原上草的枯萎和繁盛，展现了自然界生命的循环规律，体现了诗人对自然现象的细致观察和深刻理解。选项B虽然提到了诗人的感受，但不是对自然现象的观察；选项C错误，诗人并没有认为草不会枯萎；选项D错误，诗人并没有用草比喻人生。5.D解析：这两句诗表达了诗人对远方友人的美好祝愿，希望自己和朋友都能健康长寿，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。选项A只是对祝愿的描述；选项B和C虽然提到了祝愿的对象，但不是祝愿的核心内容；选项D最能体现诗人对月亮的赞美和祝愿。6.A解析：这两句诗描绘了太阳落山、黄河流入大海的壮丽景象，展现了诗人对自然景观的热爱和赞美。选项B和C虽然提到了诗人的感受，但不是对景象的描写；选项D错误，诗人并没有用黄河比喻时间。7.A解析：这两句诗描绘了诗人春天睡觉，听到鸟叫的情景，展现了诗人对春天美景的喜爱和享受。选项B虽然提到了诗人的感受，但不是对景象的描写；选项C错误，诗人并没有认为春天不会结束；选项D错误，诗人并没有用鸟叫比喻春天。8.A解析：这两句诗描绘了边塞景象的辽阔和壮美，展现了诗人对边塞风光的赞美和向往。选项B和C虽然提到了诗人的感受，但不是对景象的描写；选项D错误，诗人并没有用落日比喻边塞生活。9.A解析：这两句诗描绘了农民在中午锄地，汗水滴在禾苗下面的辛劳情景，展现了诗人对农民辛苦的同情和对农业劳动的尊重。选项B虽然提到了诗人的感受，但不是对景象的描写；选项C错误，诗人并没有认为农民不需要辛苦；选项D错误，诗人并没有用汗水比喻农民。10.B解析：这两句诗描绘了诗人询问卷帘人，海棠是否依旧的情景，以及卷帘人回答“海棠依旧”后，诗人感到失望的心情，展现了诗人对美好事物的珍惜和对时光流逝的无奈。选项A只是对情景的描述；选项C错误，诗人并没有认为海棠不会凋谢；选项D错误，诗人并没有用海棠比喻自己。二、填空题答案及解析1.李白解析：《静夜思》是唐代著名诗人李白所作，这首诗表达了诗人在异乡夜晚对故乡的思念之情，是李白诗歌中的代表作之一。2.李白解析：《望庐山瀑布》是唐代著名诗人李白所作，这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，展现了诗人对自然景观的热爱和赞美，是李白诗歌中的代表作之一。3.杜甫解析：《春望》是唐代著名诗人杜甫所作，这首诗通过描写长安城春天的景象，表达了诗人对国家破败的痛心和忧愁，以及对人民苦难的同情，是杜甫诗歌中的代表作之一。4.白居易解析：《赋得古原草送别》是唐代著名诗人白居易所作，这首诗通过描写古原上的草原，表达了诗人对离别之情的感慨，是白居易诗歌中的代表作之一。5.苏轼解析：《水调歌头·明月几时有》是宋代著名文学家苏轼所作，这首词通过描绘月宫的景象，表达了诗人对远方友人的美好祝愿，是苏轼词作中的代表作之一。三、连线题答案及解析1.国破山河在，城春草木深杜甫解析：这两句诗出自杜甫的《春望》，表达了诗人对国家破败的痛心和忧愁，以及对人民苦难的同情。2.锄禾日当午，汗滴禾下土李绅解析：这两句诗出自李绅的《悯农》，描绘了农民在中午锄地，汗水滴在禾苗下面的辛劳情景，展现了诗人对农民辛苦的同情和对农业劳动的尊重。3.白日依山尽，黄河入海流王之涣解析：这两句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了太阳落山、黄河流入大海的壮丽景象，展现了诗人对自然景观的热爱和赞美。4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟孟浩然解析：这两句诗出自孟浩然的《春晓》，描绘了诗人春天睡觉，听到鸟叫的情景，展现了诗人对春天美景的喜爱和享受。5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天李白解析：这两句诗出自李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，展现了诗人对自然景观的热爱和赞美，是李白诗歌中的代表作之一。四、简答题答案及解析1.《静夜思》这首诗的主要内容和表达的情感是诗人夜晚在床前看到月光，误以为是地上的霜，由此引发对故乡的思念之情。诗中通过描写床前明月光、疑是地上霜、举头望明月、低头思故乡等景象，表达了诗人对故乡的怀念和对家人的思念，展现了诗人真挚的思乡之情。2.《望庐山瀑布》这首诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句诗运用了夸张和比喻的修辞手法。诗人用“三千尺”来形容瀑布的高度，用“银河落九天”来比喻瀑布的壮观景象，极言瀑布之高、水势之猛，展现了诗人丰富的想象力和对自然景观的热爱。夸张的修辞手法突出了瀑布的雄伟气势，比喻的修辞手法则使诗句更加生动形象，增强了诗歌的艺术感染力。3.杜甫的《春望》这首诗，通过景物描写来表达诗人忧国忧民情感。诗中“国破山河在，城春草木深”两句，通过对比的手法，展现了国家破败的景象与山河依旧的对比，以及城市春天草木茂盛与国家残破的对比，表达了诗人对国家破败的痛心和忧愁，以及对人民苦难的同情。诗中的景物描写不仅仅是客观的描绘，更是诗