2025年小学语文升学考试模拟试卷（趣味语文知识竞赛解题）

2025年小学语文升学考试模拟试卷（趣味语文知识竞赛解题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、字词积累大挑战要求：仔细阅读每一道题，认真填写正确的答案，考察你对汉字拼写、词语理解和运用能力。咱们一起来比比谁的眼睛最尖，谁的心灵最手巧吧！1.1填空题：请在横线上填写正确的汉字，让句子完整通顺。（1）天上的白云飘______来，像一群可爱的______。（2）小猫在______台上跳来跳去，______真活泼呀！（3）春天来了，花园里的______花竞相开放，有红的、黄的、粉的，______好看！1.2选择题：下列选项中，哪一项不属于同一类？圈出错误的答案。（1）苹果、香蕉、草莓、汽车（2）铅笔、橡皮、书本、电脑（3）月亮、太阳、星星、风筝1.3判断题：请判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）小河水清清，鱼儿游来游去。（）（2）妈妈今天买回来一只新狗。（）（3）春天是播种的季节，秋天是收获的季节。（）1.4连线题：请将下列成语与其意思连线起来。（1）亡羊补牢（2）守株待兔（3）画蛇添足（4）对牛弹琴1.5看图写词：请根据图片内容，写出合适的词语。（图片描述：一只小鸟站在树枝上唱歌）_________________________二、句子王国大冒险要求：通过这一关，你需要展示出你造句的才华，用充满想象力和创意的句子，让老师们看到你的语言魔力。准备好了吗？让我们开始这场奇妙的句子之旅吧！2.1填充题：请根据上下文，填写合适的词语，使句子完整。（1）今天天气______，我和朋友们去公园放风筝。（2）老师______我们说：“要做一个诚实的孩子。”（3）妹妹的脸蛋红扑扑的，像______一样。2.2句型转换：请将以下句子转换为指定句型。（1）原句：小华在看书。改为“把”字句：____________________（2）原句：风吹倒了小树。改为“被”字句：____________________（3）原句：他高高兴兴地去了学校。改为“把”字句：____________________2.3拼写题：请根据拼音，写出正确的词语。（1）yáozhīwǔbó（2）chūnfēnwēiwǔ（3）shèngfēngāoxìng2.4修改病句：下列句子有哪些错误？请指出并改正。（1）他明天要去北京旅游，我也要去。（2）公园里的花都开了，五颜六色的很漂亮。（3）老师对我们说，要好好学习，天天向上。2.5创造题：请发挥你的想象力，用“如果……就……”句式，写一个有趣的句子。_________________________三、阅读理解小迷宫要求：这篇短文讲述了一个有趣的故事，里面藏着好多小秘密呢！请你认真读一读，然后回答后面的问题。就像探险家一样，仔细寻找线索，揭开答案的神秘面纱吧！3.1阅读短文，回答问题：小猪嘟嘟最喜欢吃苹果了。一天，它来到果园里，看到树上挂满了红彤彤的大苹果，心里别提多高兴了。它跑过去，摘下一个又大又红的苹果，咔嚓咬了一口，“哇，真甜！”嘟嘟越吃越开心，忘了妈妈的话，要小心虫子。它一边吃，一边往树上爬，想摘更多的苹果。突然，它脚下一滑，“咕噜”一下掉到了泥坑里。小猪嘟嘟后悔极了，它知道妈妈说的没错，做事不能太贪心。（1）短文主要讲了谁的故事？请用两个词语概括。____________________（2）小猪嘟嘟为什么高兴？请用短文中的原句回答。____________________（3）小猪嘟嘟最后做了什么事？请用短文中的原句回答。____________________（4）你认为小猪嘟嘟为什么会掉进泥坑里？请写出你的想法。____________________（5）如果你是小猪嘟嘟，你会怎么做？请写出你的做法。____________________3.2根据短文内容，判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）小猪嘟嘟最喜欢吃香蕉了。（）（2）小猪嘟嘟听妈妈的话，很小心。（）（3）小猪嘟嘟因为贪心，掉进了泥坑里。（）（4）小猪嘟嘟很高兴地回家了。（）3.3猜谜语：请根据短文内容，猜出括号里的词语。（1）树上结满了红苹果，摘一个吃一口，甜甜的，真好吃。（______）（2）不小心掉进脏水坑，湿漉漉的，很难过。（______）3.4想象题：请发挥你的想象力，续写短文。小猪嘟嘟从泥坑里爬起来，又羞又愧。它看着满树的苹果，心里想：“______”它决定______。3.5主题讨论：这个故事告诉我们什么道理？请写出你的理解。_________________________四、作文天地大创造要求：这一关是展示你写作才华的舞台，请你选择一个自己喜欢的题目，写一篇短文。可以是记叙一件有趣的事，也可以是描写一处美丽的风景，还可以是表达你的一个想法。记住，要用生动的语言，丰富的想象，让老师和同学们都能感受到你的用心和创意。拿起你的笔，开始这场美丽的文字之旅吧！4.1选择题：请选择你想要写的题目。（1）我最喜欢的小动物（2）一次难忘的旅行（3）美丽的秋天（4）我的梦想（5）我学会______了（请自行填空）4.2简要列出你的作文大纲（包括中心思想、主要内容和段落安排）。中心思想：____________________主要内容：____________________段落安排：____________________4.3请开始你的写作，尽量写出你自己的想法和感受。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.4写完后，请检查你的作文，看看是否有错别字、病句等问题，并进行修改。修改后的作文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.5请你的同学或老师读一读你的作文，根据他们的意见，再进行一次修改。最终修改后的作文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、口语表达小达人要求：这一关，你需要大声地读出下面的句子和短文，注意要读得清晰、响亮、有感情。就像一个小小演说家，用你的声音和表情，让老师和同学们感受到你的自信和魅力。准备好了吗？让我们开始吧！5.1朗读练习：请大声朗读下列句子，注意语调和停顿。（1）清晨的阳光洒在草地上，小草绿油油的，真好看！（2）妈妈做的饭菜真香，我吃得饱饱的，心里美滋滋的。（3）我们要好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人。（4）春天来了，花园里的花儿都开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，真美丽呀！5.2情景对话：请根据以下情景，进行角色扮演，并说出你的话。情景：你和朋友一起去公园玩，看到一只小猫很可怜，你想要帮助它。你可以说：____________________你的朋友可以说：____________________5.3绕口令练习：请快速、准确地朗读下列绕口令。（1）红鲤鱼与绿鲤鱼与驴（2）吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮（3）牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘，娘念郎5.4即兴发言：请根据以下话题，说一段话，不少于50字。话题：我的爱好我可以说：________________________________________________________________________________________________________________________5.5故事复述：请根据以下故事，用自己的话复述一遍。故事：小兔子采蘑菇，它走啊走，看到了红色的蘑菇，它想：“这是不是有毒的蘑菇？”它没有采。又看到了黄色的蘑菇，它想：“这个颜色怪怪的，我还是不采吧。”最后，它采了一个白色的蘑菇，它高兴地跑回家，给妈妈看。妈妈说：“你真聪明，知道不采可疑的蘑菇。”我的复述：_______________________________________________________________________________________________本次试卷答案如下一、字词积累大挑战答案及解析1.1填空题答案：（1）飘来白云（2）花台真（3）五颜六色真解析：此题考察对日常词汇的熟悉程度和句子完整性。第一空填“飘”是因为白云是飘动的；第二空填“花台”是常见搭配；第三空填“五颜六色”形容花多；填“真”使句子表达更完整。1.2选择题答案：（1）汽车（2）电脑（3）风筝解析：考察分类能力。第一组中苹果、香蕉、草莓都是水果，汽车不属于；第二组铅笔、橡皮、书本都是学习用品，电脑不同；第三组月亮、太阳、星星都是天体，风筝是人造物。1.3判断题答案：（1）√（2）×（应为“妈妈今天买回来一只新狗”）（3）√解析：考察对句子事实性的判断。第二句中“买回来一只新狗”有语病，应为“买回来一只小狗”。1.4连线题答案：（1）亡羊补牢——出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失（2）守株待兔——比喻死守经验，不知变通（3）画蛇添足——比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适（4）对牛弹琴——对不懂道理的人讲道理，白费口舌解析：考察成语理解。需准确匹配成语与解释，如“亡羊补牢”是事后补救之意。1.5看图写词答案：小鸟唱歌解析：考察图文匹配能力。图片中小鸟在树枝上唱歌，应填“小鸟唱歌”。二、句子王国大冒险答案及解析2.1填充题答案：（1）晴朗（2）教育（3）苹果解析：考察根据语境填词。第一空需填天气形容词；第二空是老师常说的话；第三空用具体事物比喻脸蛋红润。2.2句型转换答案：（1）小华把书看了（2）小树被风吹倒了（3）他把学校高高兴兴地去了解析：考察句型变换能力。“把”字句强调动作对宾语的影响；“被”字句强调受动者。2.3拼写题答案：（1）摇枝舞泊（2）春分威武（3）圣分高兴解析：考察拼音转汉字能力。注意易错字如“摇”“分”“圣”的写法。2.4修改病句答案：（1）改为：他明天要去北京旅游，我也想去。（2）改为：公园里的花都开了，五颜六色的，很漂亮。（3）改为：老师对我们说，要好好学习，天天向上。解析：第一句缺少主语；第二句搭配不当；第三句标点错误。2.5创造题答案：如果明天下雨，我就不能去公园玩了解析：考察假设句式运用。需用“如果……就……”结构表达条件关系。三、阅读理解小迷宫答案及解析3.1阅读短文，回答问题答案：（1）小猪嘟嘟（2）它跑过去，摘下一个又大又红的苹果，咔嚓咬了一口，“哇，真甜！”（3）它一边吃，一边往树上爬，想摘更多的苹果（4）因为它贪心，忘了妈妈的话，要小心虫子（5）我会适量地摘一些苹果，不会像嘟嘟那样贪心解析：第一题需概括主人公；第二题需直接引用原文；第三题需找出爬树动作；第四题需分析原因；第五题表达个人做法。3.2判断题答案：（1）×（2）×（3）√（4）×解析：第一句文中说喜欢苹果；第二句文中说嘟嘟贪心；第三句符合文意；第四句文中说掉进泥坑。3.3猜谜语答案：（1）苹果（2）泥坑解析：第一空从“红苹果”“甜甜”等线索判断；第二空从“掉进泥坑”“湿漉漉”判断。3.4想象题答案：小猪嘟嘟从泥坑里爬起来，又羞又愧。它看着满树的苹果，心里想：“我不应该贪心，要听妈妈的话。”它决定下来，找了个干净的苹果，高高兴兴地回家了。解析：续写需符合原文人物心理和情节发展，表现改正错误。3.5主题讨论答案：这个故事告诉我们做事不能太贪心，要听长辈的话，否则会像小猪嘟嘟一样遇到麻烦。解析：需提炼故事寓意，强调“不能贪心”和“听长辈话”的道理。四、作文天地大创造答案及解析4.1选择题答案：（5）我学会骑自行车了解析：考察选择能力。任意选择均可，第五题较具体易展开。4.2简要列出你的作文大纲答案：中心思想：表达学会骑自行车的快乐和成长主要内容：学车过程、遇到困难、最终成功段落安排：开头写学车愿望，中间写练习过程，结尾写成功感受解析：大纲需包含中心思想、主要情节和结构安排。4.3写作答案（示例）：我学会骑自行车了。去年夏天，妈妈给我买了一辆粉色自行车。我兴奋极了，想立刻学会。可刚一上车，就摇摇晃晃的，差点摔倒。妈妈扶着我，教我保持平衡。我跌倒了又爬起来，反复练习。终于有一天，我不用扶了，能稳稳地骑了！我开心地笑着，心里美滋滋的。解析：需围绕主题描写具体事件，体现成长过程。4.4写完检查修改答案：我学会骑自行车了。去年夏天，妈妈给我买了一辆粉色自行车。我兴奋极了，想立刻学会。可刚一上车，就摇摇晃晃的，差点摔倒。妈妈扶着我，耐心地教我保持平衡。我跌倒了又爬起来，一遍又一遍地练习。终于有一天，我不用扶了，能稳稳地骑了！我开心地笑着，心里美滋滋的。解析：修改需注意错别字和语句不通顺之处，如“耐心地”“一遍又一遍”。4.5同学老师意见修改答案：我学会骑自行车了。去年夏天，妈妈给我