2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与沟通）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与沟通）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们来玩个文字游戏，看看谁能把这些基础知识掌握得又快又好。每一道题都像一块拼图，咱们得一块块把它们拼完整。准备好了吗？开始答题吧！1.填空题：请根据语境，在横线上填入合适的词语。例：小明是个()的孩子，总是乐于助人，他的()行为让大家都喜欢他。答案：善良，乐于助人2.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入句子中，并写出完整的句子。例：①兴奋②安静③好奇④认真a.星期天，我收到了远方朋友的来信，心里感到非常()。b.夜深了，图书馆里只有几盏灯亮着，环境十分()。c.面对这从未见过的昆虫，小华充满了()。d.老师讲解课文时，同学们都听得()。答案：a.星期天，我收到了远方朋友的来信，心里感到非常兴奋。b.夜深了，图书馆里只有几盏灯亮着，环境十分安静。c.面对这从未见过的昆虫，小华充满了好奇。d.老师讲解课文时，同学们都听得认真。3.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。例：①《格林童话》是法国作家安徒生的作品。(×)答案：①《格林童话》是法国作家安徒生的作品。(×)②《西游记》是中国古代四大名著之一。(√)③鲁迅先生写过《骆驼祥子》和《家》。(√)④“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自李白的诗。(×)4.简答题：请用简洁的语言，解释下列词语的意思。例：①幽默答案：幽默就是用有趣或可笑的方式表达，让人感到快乐。②坚持答案：坚持就是不放弃，即使遇到困难也要继续努力。5.写作题：请用“虽然……但是……”句式，写一个关于学习的小故事。答案：虽然天气很热，但是小明还是坚持每天早起跑步，他的坚持让他在体育考试中取得了好成绩。二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读就像是在别人家里做客，咱们得仔细观察，认真倾听，才能理解作者的意图。每一篇文章都像是一扇窗户，透过它咱们可以看到不同的世界。现在，咱们一起来读一读这篇文章，看看谁能读懂其中的奥秘。1.选择题：请根据短文内容，选择最合适的答案。例：小猫第一次看到鱼缸里的鱼，觉得它们很新奇，于是它好奇地凑过去，结果不小心碰倒了鱼缸，水溅到了它的脸上。小猫觉得很疼，但它并没有放弃，而是继续观察鱼。经过几次尝试，它终于学会了如何捉鱼。a.小猫一开始就学会了捉鱼。(×)b.小猫是因为好奇才碰倒鱼缸的。(√)c.小猫没有放弃，最终学会了捉鱼。(√)d.鱼缸里的鱼是小猫的玩具。(×)答案：a.×b.√c.√d.×2.简答题：请根据短文内容，回答下列问题。例：①小猫为什么一开始捉不到鱼？答案：因为小猫不熟悉捉鱼的方法，所以一开始捉不到鱼。②小猫最后是如何学会捉鱼的？答案：小猫通过不断尝试和观察，最终学会了捉鱼。3.写作题：请根据短文内容，写一段话，描述小猫的变化过程。答案：小猫一开始对鱼很感兴趣，但因为它不熟悉捉鱼的方法，所以一开始捉不到鱼。但是小猫没有放弃，它通过不断尝试和观察，最终学会了捉鱼。从最初的新奇和笨拙，到后来的熟练和自信，小猫的变化过程充满了坚持和努力。4.判断题：请根据短文内容，判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。例：①小猫很喜欢鱼。(√)答案：①小猫很喜欢鱼。(√)②小猫一开始就学会了捉鱼。(×)③小猫最后学会了捉鱼。(√)④鱼缸是给小猫准备的。(×)5.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入短文中，并写出完整的短文。例：①好奇②认真③兴奋④伤心小猫第一次看到鱼缸里的鱼，感到非常()。它凑过去想看看，结果不小心碰倒了鱼缸，水溅到了它的脸上。小猫觉得很()，但它并没有放弃。它()地观察鱼，经过几次尝试，终于学会了捉鱼。答案：小猫第一次看到鱼缸里的鱼，感到非常好奇。它凑过去想看看，结果不小心碰倒了鱼缸，水溅到了它的脸上。小猫觉得很伤心，但它并没有放弃。它认真地观察鱼，经过几次尝试，终于学会了捉鱼。三、口语表达与沟通技巧要求：同学们，咱们平时说话就像是在搭积木，得一块块把话说清楚，让听的人明白咱们的意思。这一部分，咱们来练练怎么把话说得又好听又有条理。每一道题都像是一次小对话，咱们得想想该怎么说才能让对方满意。来吧，咱们开始！1.情景对话题：假如你是小明，你的好朋友小红向你借了铅笔，但你的铅笔正在用呢，你该怎么回答呢？请写一段话，表达你的意思。答案：小红，不好意思，我的铅笔正在用呢，暂时不能借给你。不过，等会儿我的笔写完了，我马上就还给你，你可以先拿我的橡皮用一下，行吗？或者，你等等，我去找找看有没有别的笔可以用。2.复述故事题：请根据下列故事，用简洁的语言复述一遍。例：小红和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们去公园玩，看到了一只小猫。小猫很可怜，身上沾满了泥巴，没有人在意它。小红和小明决定帮助小猫，他们找来了纸巾和清水，帮小猫洗澡。小猫洗完澡后，变得干净漂亮了，它感激地看着小红和小明，跳到了他们的怀里。答案：小红和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们在公园玩时，看到一只小猫。小猫很可怜，身上沾满了泥巴，没有人在意它。小红和小明决定帮助小猫，他们找来了纸巾和清水，帮小猫洗澡。小猫洗完澡后，变得干净漂亮了，它感激地看着小红和小明，跳到了他们的怀里。3.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入句子中，并写出完整的句子。例：①开心②难过③生气④高兴a.老师表扬了我，我感到非常()。b.小猫摔倒了，它看起来很()。c.小明抢了小红的玩具，小红很()。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常()。答案：a.老师表扬了我，我感到非常高兴。b.小猫摔倒了，它看起来很难过。c.小明抢了小红的玩具，小红很生气。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常开心。4.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。例：①说话要清晰，这样别人才能明白咱们的意思。(√)答案：①说话要清晰，这样别人才能明白咱们的意思。(√)②可以随便打断别人的话，这样显得咱们很厉害。(×)③遇到不懂的问题，可以直接问别人，不用自己思考。(×)④表达自己的想法时，要尊重别人的意见。(√)5.写作题：请用“你……我……”句式，写一段话，描述你和好朋友之间的一次有趣经历。答案：你记得吗？去年夏天，我和你一起去公园玩。那天天气很好，我们决定去坐旋转木马。轮到我们的时候，你突然吓了一跳，因为旋转木马转得太快了，你感觉快要飞起来了。你笑得前仰后合，我也跟着笑了起来。那天的经历真的很有趣，我们笑得忘了回家，直到太阳下山了才回家。四、语言运用与创意表达要求：同学们，语言就像是一把钥匙，能打开知识的大门。这一部分，咱们来练练怎么用语言表达自己的想法，怎么用创意的方式说话。每一道题都像是一次小挑战，咱们得想想怎么才能把话说得又新颖又有趣。来吧，咱们开始！1.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入句子中，并写出完整的句子。例：①美丽②神奇③有趣④聪明a.自由女神像是纽约的()象征。b.外星人来到地球，感觉一切都很()。c.这个故事很有()，我一下子就喜欢上了。d.小明是个很()的孩子，总能想出很多好点子。答案：a.自由女神像是纽约的美丽象征。b.外星人来到地球，感觉一切都很神奇。c.这个故事很有趣，我一下子就喜欢上了。d.小明是个很聪明的孩子，总能想出很多好点子。2.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。例：①可以用语言表达爱意，比如对妈妈说“妈妈，我爱你”。(√)答案：①可以用语言表达爱意，比如对妈妈说“妈妈，我爱你”。(√)②说话时可以不用看对方的眼睛，这样显得咱们很酷。(×)③可以用幽默的方式化解尴尬，比如讲一个笑话。(√)④表达自己的想法时，不用考虑别人的感受。(×)3.写作题：请用“如果……就……”句式，写一段话，描述你理想中的生活。答案：如果我能实现理想中的生活，我就想去世界各地旅行，看看不同的风景，体验不同的文化。我还会去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更美好。如果我能实现理想中的生活，我就会过得非常快乐和充实。4.复述故事题：请根据下列故事，用简洁的语言复述一遍。例：小华是个爱画画的孩子，他每天都会花时间画画。一天，他在公园里看到一只小鸟，小鸟的羽毛很漂亮，小华决定把它画下来。他找来了画笔和画纸，认真地画了起来。小华画了一下午，终于画完了。他看着自己的画，觉得非常满意，因为他把小鸟画得很逼真。答案：小华是个爱画画的孩子，他每天都会花时间画画。一天，他在公园里看到一只小鸟，小鸟的羽毛很漂亮，小华决定把它画下来。他找来了画笔和画纸，认真地画了起来。小华画了一下午，终于画完了。他看着自己的画，觉得非常满意，因为他把小鸟画得很逼真。5.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入句子中，并写出完整的句子。例：①快乐②难过③生气④高兴a.我考试得了第一名，心里非常()。b.小猫摔倒了，它看起来很()。c.小明抢了小红的玩具，小红很()。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常()。答案：a.我考试得了第一名，心里非常高兴。b.小猫摔倒了，它看起来很难过。c.小明抢了小红的玩具，小红很生气。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常开心。五、综合运用与情感表达要求：同学们，语言不仅是表达信息的工具，也是传递情感的方式。这一部分，咱们来练练怎么用语言表达自己的情感，怎么用创意的方式说话。每一道题都像是一次小挑战，咱们得想想怎么才能把话说得又感人又有创意。来吧，咱们开始！1.情景对话题：假如你是老师，你的学生小华因为没完成作业来向你道歉，你该怎么回答呢？请写一段话，表达你的意思。答案：小华，没关系，我知道你这次没完成作业是有原因的。但是，你要记住，做任何事情都要有责任心，要按时完成任务。下次一定要提前计划好时间，不要再让这种情况发生了。我相信你一定能做到的，加油！2.写作题：请用“我觉得……”句式，写一段话，描述你对友谊的理解。答案：我觉得友谊是一种很宝贵的情感，它像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。朋友之间要相互理解，相互支持，这样才能建立起真正的友谊。我觉得友谊是人生中最美好的东西之一，我非常珍惜我的朋友们。3.选词填空：从下列词语中，选择最合适的填入句子中，并写出完整的句子。例：①美丽②神奇③有趣④聪明a.自由女神像是纽约的()象征。b.外星人来到地球，感觉一切都很()。c.这个故事很有()，我一下子就喜欢上了。d.小明是个很()的孩子，总能想出很多好点子。答案：a.自由女神像是纽约的美丽象征。b.外星人来到地球，感觉一切都很神奇。c.这个故事很有趣，我一下子就喜欢上了。d.小明是个很聪明的孩子，总能想出很多好点子。4.判断题：请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。例：①可以用语言表达爱意，比如对妈妈说“妈妈，我爱你”。(√)答案：①可以用语言表达爱意，比如对妈妈说“妈妈，我爱你”。(√)②说话时可以不用看对方的眼睛，这样显得咱们很酷。(×)③可以用幽默的方式化解尴尬，比如讲一个笑话。(√)④表达自己的想法时，不用考虑别人的感受。(×)5.复述故事题：请根据下列故事，用简洁的语言复述一遍。例：小华是个爱画画的孩子，他每天都会花时间画画。一天，他在公园里看到一只小鸟，小鸟的羽毛很漂亮，小华决定把它画下来。他找来了画笔和画纸，认真地画了起来。小华画了一下午，终于画完了。他看着自己的画，觉得非常满意，因为他把小鸟画得很逼真。答案：小华是个爱画画的孩子，他每天都会花时间画画。一天，他在公园里看到一只小鸟，小鸟的羽毛很漂亮，小华决定把它画下来。他找来了画笔和画纸，认真地画了起来。小华画了一下午，终于画完了。他看着自己的画，觉得非常满意，因为他把小鸟画得很逼真。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题：例：小明是个(善良)的孩子，总是乐于助人，他的(乐于助人)行为让大家都喜欢他。答案：善良，乐于助人解析：本题考查对词语的理解和运用。根据语境，“善良”形容小明的性格，“乐于助人”形容他的行为。填空时要注意词语的搭配和语义的连贯性。2.选词填空：例：①兴奋②安静③好奇④认真a.星期天，我收到了远方朋友的来信，心里感到非常(兴奋)。b.夜深了，图书馆里只有几盏灯亮着，环境十分(安静)。c.面对这从未见过的昆虫，小华充满了(好奇)。d.老师讲解课文时，同学们都听得(认真)。答案：a.星期天，我收到了远方朋友的来信，心里感到非常兴奋。b.夜深了，图书馆里只有几盏灯亮着，环境十分安静。c.面对这从未见过的昆虫，小华充满了好奇。d.老师讲解课文时，同学们都听得认真。解析：本题考查对词语的理解和运用。根据句子语境选择合适的词语。“兴奋”表示激动和高兴，“安静”表示没有声音，“好奇”表示对未知事物的兴趣，“认真”表示专注和用心。填空时要注意词语与句子的语义匹配。3.判断题：例：①《格林童话》是法国作家安徒生的作品。(×)答案：①《格林童话》是法国作家安徒生的作品。(×)②《西游记》是中国古代四大名著之一。(√)③鲁迅先生写过《骆驼祥子》和《家》。(√)④“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自李白的诗。(×)解析：本题考查对文学常识的掌握。正确判断句子是否正确。①《格林童话》是德国作家格林兄弟的作品，安徒生是丹麦作家，所以错误。②《西游记》是中国古代四大名著之一，正确。③鲁迅先生写过《骆驼祥子》（老舍著）和《家》（巴金著），所以错误。④“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的诗《己亥杂诗》，所以错误。4.简答题：例：①幽默答案：幽默就是用有趣或可笑的方式表达，让人感到快乐。②坚持答案：坚持就是不放弃，即使遇到困难也要继续努力。解析：本题考查对词语的解释能力。用简洁的语言解释词语的意思，要抓住词语的核心含义进行描述。5.写作题：请用“虽然……但是……”句式，写一个关于学习的小故事。答案：虽然天气很热，但是小明还是坚持每天早起跑步，他的坚持让他在体育考试中取得了好成绩。解析：本题考查句式运用和写作能力。用“虽然……但是……”句式写一个关于学习的小故事，要注意句式的正确运用和故事的连贯性。示例中，虽然天气热，但是小明坚持跑步，最终取得了好成绩，体现了坚持的重要性。二、阅读理解与表达1.选择题：例：小猫第一次看到鱼缸里的鱼，觉得它们很新奇，于是它好奇地凑过去，结果不小心碰倒了鱼缸，水溅到了它的脸上。小猫觉得很疼，但它并没有放弃，而是继续观察鱼。经过几次尝试，它终于学会了捉鱼。a.小猫一开始就学会了捉鱼。(×)b.小猫是因为好奇才碰倒鱼缸的。(√)c.小猫没有放弃，最终学会了捉鱼。(√)d.鱼缸里的鱼是小猫的玩具。(×)答案：a.×b.√c.√d.×解析：本题考查对短文内容的理解。根据短文内容判断选项的正确性。a项，短文提到小猫经过几次尝试才学会捉鱼，所以错误。b项，短文提到小猫因为好奇才凑过去，碰倒了鱼缸，所以正确。c项，短文提到小猫没有放弃，最终学会了捉鱼，所以正确。d项，短文没有提到鱼缸是玩具，所以错误。2.简答题：例：①小猫为什么一开始捉不到鱼？答案：因为小猫不熟悉捉鱼的方法，所以一开始捉不到鱼。②小猫最后是如何学会捉鱼的？答案：小猫通过不断尝试和观察，最终学会了捉鱼。解析：本题考查对短文内容的概括能力。根据短文内容回答问题，要抓住关键信息进行回答。①小猫一开始不熟悉捉鱼的方法，所以捉不到鱼。②小猫通过不断尝试和观察，最终学会了捉鱼。3.写作题：请根据短文内容，写一段话，描述小猫的变化过程。答案：小猫一开始对鱼很感兴趣，但因为它不熟悉捉鱼的方法，所以一开始捉不到鱼。但是小猫没有放弃，它通过不断尝试和观察，最终学会了捉鱼。从最初的新奇和笨拙，到后来的熟练和自信，小猫的变化过程充满了坚持和努力。解析：本题考查写作能力。根据短文内容写一段话，描述小猫的变化过程，要注意抓住小猫的心理和行为变化进行描述。示例中，从最初的新奇和笨拙，到后来的熟练和自信，体现了小猫的坚持和努力。4.判断题：例：①小猫很喜欢鱼。(√)答案：①小猫很喜欢鱼。(√)②小猫一开始就学会了捉鱼。(×)③小猫最后学会了捉鱼。(√)④鱼缸是给小猫准备的。(×)解析：本题考查对短文内容的理解。根据短文内容判断选项的正确性。①短文提到小猫第一次看到鱼缸里的鱼，觉得它们很新奇，所以正确。②短文提到小猫经过几次尝试才学会捉鱼，所以错误。③短文提到小猫没有放弃，最终学会了捉鱼，所以正确。④短文没有提到鱼缸是给小猫准备的，所以错误。5.选词填空：例：①开心②难过③生气④高兴a.老师表扬了我，我感到非常(高兴)。b.小猫摔倒了，它看起来很(难过)。c.小明抢了小红的玩具，小红很(生气)。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常(开心)。答案：a.老师表扬了我，我感到非常高兴。b.小猫摔倒了，它看起来很难过。c.小明抢了小红的玩具，小红很生气。d.我生日那天，收到了很多礼物，我非常开心。解析：本题考查对词语的理解和运用。根据句子语境选择合适的词语。“高兴”表示快乐，“难过”表示伤心，“生气”表示愤怒，“开心”表示愉快。填空时要注意词语与句子的语义匹配。三、口语表达与沟通技巧1.情景对话题：假如你是小明，你的好朋友小红向你借了铅笔，但你的铅笔正在用呢，你该怎么回答呢？请写一段话，表达你的意思。答案：小红，不好意思，我的铅笔正在用呢，暂时不能借给你。不过，等会儿我的笔写完了，我马上就还给你，你可以先拿我的橡皮用一下，行吗？或者，你等等，我去找找看有没有别的笔可以用。解析：本题考查口语表达和沟通技巧。在回答时要注意礼貌和诚恳，同时要考虑对方的感受，提供合理的解决方案。示例中，先表达歉意，然后提出替代方案，体现了良好的沟通能力。2.复述故事题：请根据下列故事，用简洁的语言复述一遍。例：小红和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们去公园玩，看到了一只小猫。小猫很可怜，身上沾满了泥巴，没有人在意它。小红和小明决定帮助小猫，他们找来了纸巾和清水，帮小猫洗澡。小猫洗完澡后，变得干净漂亮了，它感激地看着小红和小明，跳到了他们的怀里。答案：小红和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们在公园玩时，看到一只小猫。小猫很可怜，身上沾满了泥巴，没有人在意它。小红和小明决定帮助小猫，他们找来了纸巾和清水，帮小猫洗澡。小猫洗完澡后，变得干净漂