2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词鉴赏）备考

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词鉴赏）备考考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每题均有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置上。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗出自唐代大诗人李白的《静夜思》，诗中“床”字的理解，下列选项中最为准确的是（）。A.指睡觉的床铺。B.指井边的栏杆。C.指诗人旅途中的行军床。D.指坐具，类似于现在的马扎。2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描绘了怎样的景象？下列选项中描述最贴切的是（）。A.描绘了秋天清晨的宁静，鸟儿鸣叫。B.描绘了春天清晨的生机，鸟儿鸣叫。C.描绘了冬天清晨的寒冷，鸟儿鸣叫。D.描绘了夏日清晨的炎热，鸟儿鸣叫。3.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”这两句诗出自唐代诗人王维的《竹里馆》，其中“幽篁”指的是什么？下列选项中最为准确的是（）。A.指竹林中的小屋。B.指竹林中的清澈泉水。C.指竹林中的竹子。D.指竹林中的鸟鸣声。4.“小时不识月，呼作白玉盘。”这两句诗出自唐代诗人李白的《古朗月行》，诗人通过比喻的手法将月亮比作了什么？下列选项中最为准确的是（）。A.比作了星星。B.比作了太阳。C.比作了白玉盘。D.比作了银色的帆船。5.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句诗出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，诗人通过夸张的手法，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.表达了诗人对山寺的喜爱之情。B.表达了诗人对夜晚的恐惧之情。C.表达了诗人对高山的敬畏之情。D.表达了诗人对月亮的向往之情。6.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，诗人通过描绘怎样的景象，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.描绘了海上的明月，表达了诗人对远方友人的思念之情。B.描绘了天边的明月，表达了诗人对家乡的思念之情。C.描绘了地上的明月，表达了诗人对亲人的思念之情。D.描绘了树上的明月，表达了诗人对学生的思念之情。7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，诗人通过描绘怎样的景象，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.描绘了园中的春色，表达了诗人对春天的喜爱之情。B.描绘了墙外的红杏，表达了诗人对自由的向往之情。C.描绘了园中的红杏，表达了诗人对春天的赞美之情。D.描绘了墙内的红杏，表达了诗人对春天的无奈之情。8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，诗人通过描绘怎样的景象，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.描绘了雪后的山林，表达了诗人对冬天的喜爱之情。B.描绘了雪后的山林，表达了诗人对孤独的感悟之情。C.描绘了雪后的山林，表达了诗人对寒冷的恐惧之情。D.描绘了雪后的山林，表达了诗人对美丽的赞叹之情。9.“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，诗人通过描绘怎样的景象，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.描绘了采菊的场景，表达了诗人对田园生活的喜爱之情。B.描绘了赏菊的场景，表达了诗人对南山美景的赞叹之情。C.描绘了饮酒的场景，表达了诗人对南山美景的向往之情。D.描绘了赏菊的场景，表达了诗人对田园生活的向往之情。10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗出自宋代诗人杜牧的《山行》，诗人通过描绘怎样的景象，表达了怎样的情感？下列选项中最为准确的是（）。A.描绘了枫林晚景，表达了诗人对秋天的喜爱之情。B.描绘了枫林晚景，表达了诗人对春天的赞美之情。C.描绘了枫林晚景，表达了诗人对霜叶的喜爱之情。D.描绘了枫林晚景，表达了诗人对冬天的无奈之情。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确答案填写在答题卡相应位置上。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗出自唐代大诗人李白的《______》，诗中描绘了诗人______的情景。2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《______》，诗中描绘了春天______的景象。3.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”这两句诗出自唐代诗人王维的《______》，诗中表达了诗人______的情感。4.“小时不识月，呼作白玉盘。”这两句诗出自唐代诗人李白的《______》，诗中通过比喻的手法，将月亮比作了______。5.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句诗出自唐代诗人李白的《______》，诗中通过夸张的手法，表达了诗人______的情感。6.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗出自唐代诗人张九龄的《______》，诗中通过描绘______的景象，表达了诗人对远方友人的______之情。7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗出自宋代诗人叶绍翁的《______》，诗中通过描绘______的景象，表达了诗人对______的情感。8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《______》，诗中通过描绘______的景象，表达了诗人______的情感。9.“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗出自东晋诗人陶渊明的《______》，诗中通过描绘______的景象，表达了诗人对______的情感。10.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗出自宋代诗人杜牧的《______》，诗中通过描绘______的景象，表达了诗人对______的情感。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请将正确答案填写在答题卡相应位置上。）1.“海上生明月，天涯共此时。”这两句诗表达了怎样的意境和情感？请结合诗句简要分析。2.“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”这两句诗描绘了怎样的场景？诗人通过这些描写表达了怎样的心境？3.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句诗运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。4.“采菊东篱下，悠然见南山。”这两句诗体现了诗人怎样的生活态度？请结合诗句简要分析。5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。四、阅读理解题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请将正确答案填写在答题卡相应位置上。）1.阅读下面这首诗，然后回答问题。《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗描绘了怎样的月夜思乡景象？请简要描述。（2）诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。2.阅读下面这首诗，然后回答问题。《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）这首诗描绘了怎样的庐山瀑布景象？请简要描述。（2）诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。五、诗歌创作题（本大题共1小题，共10分。请将正确答案填写在答题卡相应位置上。）1.请以“春日”为主题，创作一首五言绝句。要求：诗句优美，情感真挚，符合绝句的格律要求（即四句诗，每句七个字，押韵）。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：B解析：在《静夜思》这首诗中，李白用“床”字描绘的是一个坐在井边栏杆上的情景。这个“床”并非指睡觉的床铺，而是指井边的栏杆，这个解释最早出自宋代诗人李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》中的“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。”这里的“瑞脑销金兽”中的“金兽”就是指井边的栏杆。所以，选项B最为准确。2.答案：B解析：这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘的是春天清晨的生机勃勃的景象。诗人用“春眠不觉晓”表达了春天早晨的舒适和宁静，而“处处闻啼鸟”则描绘了鸟儿鸣叫的声音，表现了春天的生机和活力。所以，选项B描述最贴切。3.答案：C解析：这两句诗出自唐代诗人王维的《竹里馆》，其中“幽篁”指的是竹林中的竹子。诗人通过描绘自己在竹林中独自坐着的情景，表达了内心的宁静和淡泊。所以，选项C最为准确。4.答案：C解析：这两句诗出自唐代诗人李白的《古朗月行》，诗人通过比喻的手法，将月亮比作了白玉盘。这个比喻非常形象，表达了诗人对月亮的喜爱和赞美。所以，选项C最为准确。5.答案：C解析：这两句诗出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，诗人通过夸张的手法，表达了对高山的敬畏之情。诗人用“危楼高百尺”来形容楼的高度，用“手可摘星辰”来形容自己的能力，这种夸张的手法表达了诗人对高山的敬畏和仰慕。所以，选项C最为准确。6.答案：A解析：这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，诗人通过描绘海上的明月，表达了诗人对远方友人的思念之情。诗人用“海上生明月”来形容月亮的美丽，用“天涯共此时”来表达自己和远方友人虽然相隔遥远，但都能看到同一轮明月，表达了彼此的思念之情。所以，选项A最为准确。7.答案：B解析：这两句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，诗人通过描绘墙外的红杏，表达了诗人对自由的向往之情。诗人用“春色满园关不住”来形容园中的春色非常美丽，用“一枝红杏出墙来”来表达自己对自由的向往，希望像这枝红杏一样冲破束缚，追求自由。所以，选项B描述最贴切。8.答案：B解析：这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，诗人通过描绘雪后的山林，表达了诗人对孤独的感悟之情。诗人用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”来形容雪后的山林非常寂静，没有人迹，表达了诗人内心的孤独和寂寞。所以，选项B最为准确。9.答案：A解析：这两句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，诗人通过描绘采菊的场景，表达了诗人对田园生活的喜爱之情。诗人用“采菊东篱下”来形容自己在田园中采摘菊花的情景，用“悠然见南山”来表达自己内心的宁静和满足，表达了诗人对田园生活的喜爱和向往。所以，选项A最为准确。10.答案：A解析：这两句诗出自宋代诗人杜牧的《山行》，诗人通过描绘枫林晚景，表达了诗人对秋天的喜爱之情。诗人用“停车坐爱枫林晚”来表达自己停下马车欣赏枫林晚景的心情，用“霜叶红于二月花”来形容枫叶的红色比二月的花还要鲜艳，表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美。所以，选项A最为准确。二、填空题答案及解析1.答案：《静夜思》；思乡解析：这两句诗出自唐代大诗人李白的《静夜思》，诗中描绘了诗人夜晚思念故乡的情景。诗人通过描绘床前的明月光和地上的霜，以及抬头望月和低头思乡的动作，表达了浓浓的思乡之情。2.答案：《春晓》；生机勃勃解析：这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，诗中描绘了春天清晨的生机勃勃的景象。诗人用“春眠不觉晓”表达了春天早晨的舒适和宁静，而“处处闻啼鸟”则描绘了鸟儿鸣叫的声音，表现了春天的生机和活力。3.答案：《竹里馆》；宁静淡泊解析：这两句诗出自唐代诗人王维的《竹里馆》，诗中表达了诗人内心的宁静和淡泊的情感。诗人通过描绘自己在竹林中独自坐着的情景，以及弹琴和长啸的动作，表达了内心的宁静和淡泊。4.答案：《古朗月行》；白玉盘解析：这两句诗出自唐代诗人李白的《古朗月行》，诗中通过比喻的手法，将月亮比作了白玉盘。这个比喻非常形象，表达了诗人对月亮的喜爱和赞美。5.答案：《夜宿山寺》；敬畏解析：这两句诗出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，诗中通过夸张的手法，表达了诗人对高山的敬畏之情。诗人用“危楼高百尺”来形容楼的高度，用“手可摘星辰”来形容自己的能力，这种夸张的手法表达了诗人对高山的敬畏和仰慕。6.答案：《望月怀远》；思念解析：这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，诗中通过描绘海上的明月，表达了诗人对远方友人的思念之情。诗人用“海上生明月”来形容月亮的美丽，用“天涯共此时”来表达自己和远方友人虽然相隔遥远，但都能看到同一轮明月，表达了彼此的思念之情。7.答案：《游园不值》；向往自由解析：这两句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，诗中通过描绘墙外的红杏，表达了诗人对自由的向往之情。诗人用“春色满园关不住”来形容园中的春色非常美丽，用“一枝红杏出墙来”来表达自己对自由的向往，希望像这枝红杏一样冲破束缚，追求自由。8.答案：《江雪》；孤独解析：这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，诗中通过描绘雪后的山林，表达了诗人对孤独的感悟之情。诗人用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”来形容雪后的山林非常寂静，没有人迹，表达了诗人内心的孤独和寂寞。9.答案：《饮酒·其五》；田园生活解析：这两句诗出自东晋诗人陶渊明的《饮酒·其五》，诗中通过描绘采菊的场景，表达了诗人对田园生活的喜爱之情。诗人用“采菊东篱下”来形容自己在田园中采摘菊花的情景，用“悠然见南山”来表达自己内心的宁静和满足，表达了诗人对田园生活的喜爱和向往。10.答案：《山行》；秋天解析：这两句诗出自宋代诗人杜牧的《山行》，诗中通过描绘枫林晚景，表达了诗人对秋天的喜爱之情。诗人用“停车坐爱枫林晚”来表达自己停下马车欣赏枫林晚景的心情，用“霜叶红于二月花”来形容枫叶的红色比二月的花还要鲜艳，表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美。三、简答题答案及解析1.答案：这两句诗表达了诗人对远方友人的思念之情。诗人通过描绘海上生明月，天涯共此时，表达了虽然自己和友人相隔遥远，但都能看到同一轮明月，因此产生了对友人的思念之情。解析：诗人通过描绘海上生明月，天涯共此时，表达了诗人对远方友人的思念之情。诗人用“海上生明月”来形容月亮的美丽，用“天涯共此时”来表达自己和远方友人虽然相隔遥远，但都能看到同一轮明月，表达了彼此的思念之情。2.答案：这两句诗描绘了诗人独自坐在竹林中，弹琴和长啸的场景。诗人通过这些描写表达了内心的宁静和淡泊的情感。解析：诗人通过描绘自己在竹林中独自坐着的情景，以及弹琴和长啸的动作，表达了内心的宁静和淡泊。诗人用“独坐幽篁里”来形容自己在竹林中独自坐着的情景，用“弹琴复长啸”来表达自己内心的宁静和淡泊。3.答案：这两句诗运用了拟人的修辞手法。诗人通过描绘红杏“出墙来”，赋予了红杏人的动作，表达了诗人对自由的向往之情。解析：诗人通过描绘红杏“出墙来”，赋予了红杏人的动作，表达了诗人对自由的向往。红杏通常生长在园中，但这里却“出墙来”，表达了诗人对自由的向往，希望像这枝红杏一样冲破束缚，追求自由。4.答案：这两句诗体现了诗人热爱田园生活，悠然自得的生活态度。诗人通过描绘采菊的场景，表达了对自己所生活的田园生活的热爱和向往。解析：诗人通过描绘采菊的场景，表达了对自己所生活的田园生活的热爱和向往。诗人用“采菊东篱下”来形容自己在田园中采摘菊花的情景，用“悠然见南山”来表达自己内心的宁静和满足，表达了诗人对田园生活的喜爱和向往。5.答案：这两句诗表达了诗人对秋天美景的喜爱之情。诗人通过描绘枫林晚景，表达了对自己所生活的环境的赞美和热爱。解析：诗人通过描绘枫林晚景，表达了对自己所生活的环境的赞美和热爱。诗人用“停车坐爱枫林晚”来表达自己停下马车欣赏枫林晚景的心情，用“霜叶红于二月花”来形容枫叶的红色比二月的花还要鲜艳，表达了诗人对秋天美景的喜爱和赞美。四、阅读理解题答案及解析1.答案：（1）这首诗描绘了诗人在月夜思念故乡的景象。诗人通过描绘床前的明月光和地上的霜，以及抬头望月和低头思乡的动作，表达了浓浓的思乡之情。（2）诗中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人对故乡的思念之情。诗人通过抬头望月和低头思乡的动作，表达了诗人对故乡的思念之情。解析：（1）诗人通过描绘床前的明月光和地上的霜，以及抬头望月和低头思乡的动作，描绘了诗人在月夜思念故乡的景象。诗人用“床前明月光”来形容月光照在床前，用“疑是地上霜”来形容月光照在地上像霜一样，用“举头望明月”来表达诗人抬头望月的动作，用“低头思故乡”来表达诗人低头思念故