保育员初级理论知识试卷及答案_第1页
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文档简介

保育员初级理论知识试卷及答案一、单项选择题(每题1分,共60分)1.婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。A.近视B.正常C.远视D.弱视2.幼儿的发展是通过()。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的3.幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A.经常到野外玩B.经常洗澡C.对幼儿进行教育D.搞好环境卫生4.婴幼儿()前有生理性远视。A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁5.幼儿思维的主要特点是()。A.具体形象性B.直觉行动性C.抽象逻辑性D.创造性6.()是幼儿注意发展的特征。A.注意的稳定性强B.注意的范围广C.无意注意占优势地位D.有意注意占优势地位7.维生素C缺乏时可导致()。A.脚气病B.坏血病C.佝偻病D.夜盲症8.幼儿挑食的生理原因是()。A.饭菜不好B.幼儿园环境不好C.体内缺锌、钙等微量元素D.运动量小9.婴幼儿的手指甲应每隔()剪一次。A.一周B.两周C.三周D.四周10.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒11.毛巾、水杯消毒后,应()存放。A.重叠B.交叉C.分开放置D.混合放置12.保育员每天的消毒程序是()。A.浸泡-消毒B.刷洗-消毒C.消毒剂浸泡-清水洗净D.清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净13.婴幼儿的被褥应()晒一次。A.半年B.3个月C.2个月D.1个月14.水杯消毒后应()。A.擦干B.煮C.清水浸泡D.清水冲洗15.食具、水杯不可以用()方法消毒。A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸16.保育员指导幼儿洗脸前应先()。A.抹油B.用毛巾擦脸C.提醒幼儿擤鼻涕D.洗眼睛17.幼儿刷牙后应注意()。A.保持口腔清洁B.不用清水漱口C.多吃糖D.用舌头舔牙齿18.指导幼儿搓肥皂前应先()。A.双手对搓B.抹肥皂C.用毛巾擦手D.把手打湿19.幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.记忆B.注意C.思维D.感性20.幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很稳定D.易变化21.()是指未满18周岁的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年22.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()。A.2小时B.2小时半C.3小时D.3小时半23.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于()。A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时24.保育员应至少()擦拭一次窗户。A.1个月B.1个星期C.2个月D.2个星期25.扫地时扫帚应()。A.向上挑起清扫尘土B.向两侧横扫,避免尘土飞扬C.向前挑扫,避免尘土飞扬D.向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬26.擦地时洗涮墩布的次数是()。A.仅1次B.仅2次C.仅3次D.多次27.便池应该重点擦拭的地方是()。A.入水口B.边沿C.拐角D.全部都是28.抹布可以在()中浸泡消毒。A.含有效氯0.2%的84消毒液B.清水C.洗涤灵D.洗衣粉29.餐具常用的消毒方法是()。A.蒸汽消毒法B.消毒液擦拭C.日晒D.肥皂清洗30.门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是()。A.每星期1次B.每星期2次C.每天1次D.每天2次31.保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。A.发现别人的长处B.发现别人的缺点C.学会保护自己的利益D.学会工作32.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足(),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A.认识他人B.认识自己C.认识的发展D.幼儿的心理需要33.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A.父子关系B.同伴关系C.师生关系D.母女关系34.幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A.社会行为B.道德行为C.学习行为D.模仿行为35.影响幼儿()发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。A.思维B.感知C.能力D.气质36.幼儿情绪情感发展的特点不包括()。A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的有意性37.()是凭借事物的具体形象或表象进行的。A.具体形象思维B.逻辑思维C.直觉行动思维D.感性思维38.幼儿攻击性行为的最大特点是()。A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性39.幼儿的()主要表现在两个方面,与同龄伙伴的关系和与成人的关系。A.社会关系B.父母关系C.邻里关系D.社会行为40.幼儿自我评价能力的发展主要表现为()。A.从依赖成人的评价到独立评价B.从外部行为到内心品质的评价C.从比较笼统到比较细致的评价D.以上都是41.幼儿期的主导活动是()。A.学习B.游戏C.看书D.识字42.下列游戏中,属于智力游戏的是()。A.捉迷藏B.猜谜语C.过家家D.搭积木43.幼儿体育活动的活动量取决于活动的()、密度和时间三个因素的综合情况。A.场地B.材料C.准备D.强度44.幼儿户外活动前应(),以防摔跤。A.脱掉外套B.系好鞋带C.多喝水D.换鞋45.幼儿早操活动以锻炼身体、培养团队精神和()为主要目的。A.发展技能B.提高审美C.展示自我D.激发兴趣46.幼儿午点的时间一般安排在()。A.14:00-15:00B.15:00-16:00C.16:00-17:00D.17:00-18:0047.幼儿进餐时,保育员应()。A.批评幼儿B.同时兼顾吃饭和照顾幼儿C.观察幼儿情况D.督促幼儿快速吃完48.幼儿午睡时,保育员应()。A.大声聊天B.巡视观察C.让幼儿自己玩D.离开寝室49.幼儿穿脱衣服的顺序一般是()。A.先穿后脱B.先脱后穿C.随幼儿意愿D.先穿外套后穿内衣50.指导幼儿穿裤子前应先()。A.分辨前后B.双手拉住裤腰C.伸腿D.脱鞋51.幼儿如厕后,保育员应指导幼儿()。A.用肥皂洗手B.直接玩耍C.用湿毛巾擦手D.用纸巾擦手52.幼儿园应建立健全健康检查制度,健康检查的对象应包括新入园的幼儿、在园的幼儿和()。A.幼儿园工作人员B.家长C.社区人员D.教师53.婴幼儿入园前健康检查的主要内容有:了解婴幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿()完成的情况等。A.身高B.预防接种C.感冒疫苗D.体重54.()是预防接种工作的主要内容之一。A.让幼儿穿干净的衣服B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等D.让幼儿不哭55.晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是()。A.看和摸B.问问题C.“一摸、二看、三问、四查”D.检查有无携带不安全物品56.()是幼儿园每日的日常卫生清洁对象。A.指甲B.床围栏C.毛巾D.桌椅57.对有遗尿习惯的婴幼儿,保育员应注意()。A.提醒幼儿排尿B.让幼儿少喝水C.批评幼儿D.让幼儿自己穿脱裤子58.照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;()。A.与正常儿童在一起活动B.不让他们参加集体活动C.及时与家长联系D.提醒他们多穿衣服59.幼儿走失可能是因为幼儿特别好奇或注意力不集中,不知不觉离开集体,去关注其他有趣事情;也可能是(),想离开老师的监管。A.对环境不熟悉B.欲寻求帮助C.有独立的愿望D.受到别人的唆使60.幼儿烫伤后,急救方法是()。A.用冷水冲淋或浸泡B.涂酱油C.涂碘酒D.涂牙膏二、判断题(每题1分,共20分)1.幼儿眼球前后径较短,呈生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。()2.幼儿的有意注意占优势,无意注意开始发展。()3.维生素D可以促进钙的吸收,预防佝偻病。()4.幼儿挑食是因为饭菜不好吃,与其他因素无关。()5.保育员应定期对玩具进行消毒,塑料玩具可用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒。()6.毛巾、水杯消毒后可以重叠存放。()7.保育员每天的消毒程序是消毒剂浸泡-清水洗净。()8.婴幼儿的被褥应一个月晒一次。()9.水杯消毒后应煮一下。()10.食具、水杯可以用日晒法消毒。()11.保育员指导幼儿洗脸前应先提醒幼儿擤鼻涕。()12.幼儿刷牙后可以多吃糖。()13.指导幼儿搓肥皂前应先把手打湿。()14.幼儿思维的主要特点是抽象逻辑性。()15.幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。()16.未成年人是指未满16周岁的公民。()17.幼儿园两餐间隔时间不得少于3小时。()18.幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时。()19.保育员应至少一个月擦拭一次窗户。()20.扫地时扫帚应向前挑扫,避免尘土飞扬。()三、简答题(每题5分,共20分)1.简述婴幼儿生理性远视的特点。2.列举幼儿常见的社会行为有哪些。3.简述幼儿体育活动中活动量的影响因素。4.简述幼儿园晨检的主要内容。答案一、单项选择题1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.D11.C12.D13.D14.D15.A16.C17.A18.D19.C20.D21.A22.D23.C24.D25.D26.D27.D28.A29.A30.C31.A32.D33.C34.A35.C36.D37.A38.C39.A40.D41.B42.B43.D44.B45.D46.B47.B48.B49.B50.A51.A52.A53.B54.C55.C56.C57.A58.C59.C60.A二、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.×17.×18.√19.×20.×三、简答题1.婴幼儿生理性远视的特点:婴幼儿的眼球前后径较短,呈生理性远视。随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,5-6岁左右接近正常视力。在这个阶段,婴幼儿看远物相对清晰,看近物相对模糊,但这是正常的生理现象,随着年龄增长会逐渐改善。2.幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击、合作、分享、助人等。反抗行为表现为幼儿对成人要求的不服从;竞争行为通常在游戏或活动中为了争取胜利而产生;模仿是幼儿学习的重要方式,会模仿成人或同伴的行为;攻击行为可能是言语或身体上的侵犯;合作是幼儿与同伴共同完成任务的行为;分享体现为将自己的物品或快乐与他人共享;助人则是主动帮助他人解决困难。3.

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