吉林省白城市通榆县2022-2023学年第一学期九年级第二次阶段考试化学试题（含答案）

第第页吉林省白城市通榆县2022-2023学年第一学期九年级第二次阶段考试化学试题一、单项选择题(每小题1分，共10分)1．空气的成分中，常用作食品包装内的保护气的是（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体2．我国发射的“天问一号”火星探测器于2021年5月15日着陆火星，火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，这种元素是（）A．氧 B．硅 C．铝 D．铁3．原子的质量主要决定于原子的（）A．质子数 B．中子数C．中子数和核外电子数 D．质子数和中子数4．下列中国科技属于化学研究领域的是（）A．探月工程“嫦娥五号”探测器探月成功B．“云轨”无人驾驶系统．C．新型催化剂可把二氧化碳高效转化为清洁液体燃料甲醇D．最强的数字信号处理器“魂芯二号A”在中国设计研制成功5．下列实验操作中，正确的是（）A．取用块状固体B．量取8mL水C．过滤浊液D．连接仪器6．下列对有关事实的解释中，错误的是（）A．花香四溢——分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同——不同分子的化学性质不同C．气体可以压缩储存于钢瓶中——分子数目变少D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变7．习近平总书记提出：“人不负青山，青山定不负人。”下列做法中不符合这一理念的是（）A．垃圾分类处理 B．清洁能源的推广和使用C．积极植树造林 D．生活污水直接排放8．《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一。”三七素(C5H7N2O5)是传统中药三七的主要有效成分，下列有关三七素的叙述正确的是（）A．三七素属于氧化物B．三七素的相对分子质量为175gC．三七素中碳、氧元素的质量比为3：4D．三七素由5个碳原子、7个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成9．下列实验方案中，能达到目的的是（）A．验证分子不断运动：将品红放入水中搅拌，液体变红B．探究水的组成：氢气在空气中燃烧，并验证生成水C．探究空气中氧气的含量：用细铁丝代替红磷在空气中燃烧D．区分氮气和二氧化碳：分别在集气瓶中伸入燃着的木条10．下列推理正确的是（）A．最外层电子数决定原子的化学性质，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似B．原子核是由质子和中子构成的，则所有原子的原子核中都含有质子和中子C．酒精温度计利用分子间的间隔随温度的改变而改变，则水银温度计也是利用分子间的间隔随温度的改变而改变D．化合物含有多种元素，则含有多种元素的纯净物上定是化合物二、填空题(每空1分，共10分)11．用化学用语回答下列问题。（1）两个氮原子：（2）两个氯离子：（3）标出氯化镁中镁元素的化合价：12．下图是四种粒子的结构示意图，回答下列问题。．（1）上述四种粒子中，在化学反应中容易得到电子的是(填字母序号)；（2）上述四种粒子中，属于同种元素的是(填字母序号)；（3）由A和C两种元素所组成的化合物的化学式为。13．根据自来水净水过程示意图，回答下列问题。（1）过滤池的作用是除去水中的(选填“难溶性”或“可溶性")杂质；（2）吸附池中的活性炭起到的是作用；（3）天然水经过自来水厂净化后，用户得到的水是(选填“纯净物”或“混合物”)；（4）生活中可用检验硬水和软水。三、简答题(每空1分，共12分)14．下图是氢气燃烧的微观示意图，回答下列问题。（1）图中方框内表示化合物的是(填字母序号)（2）分析上图可知，化学反应的微观实质是15．根据下图实验，回答下列问题。（1）实验一中负极产生的气体是。（2）实验二中如果看不到火星四射现象，可能的原因是。（3）实验三中燃着的红磷伸入瓶中过慢，会导致测定结果(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)．16．下图是某品牌矿泉水的标签上标明的水质主要成分，根据有关信息回答下列问题。水质主要成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)28.9~42.9碳酸氢根(HCO氯(Cl-)1.0~8.0硫酸根16.6~19.5镁(Mg2+)2.5~7.5锶(Sr2+)0.01~0.32钙(Ca2+)5~45钠(Na+)45~70钾(K+)0.5~2.0pH(25℃)7.8±0.5（1）硫酸根离子的符号为（2）镁离子“Mg2+”中数字“2”的含义是（3）标签上的镁、锶等是指(选填“单质”“原子”“分子”离子”或“元素”)；（4）表中共涉及(填数字)种金属元素。17．中华传统节日蕴含了许多中华传统文化和化学知识。（1）端午节：赛龙舟，吃粽子。雕刻龙舟龙头时发生(选填“物理”或“化学”)变化。（2）中秋节：观花赏月，吃月饼。人们观赏桂花时闻到桂花香，说明分子具有的性质是。（3）春节：贴春联，吃饺子。用漏勺捞饺子与化学实验基本操作中的原理相同。四、实验与探究题(每空1分，共12分)18．实验室用下图装置，利用高锰酸钾制取氧气，回答下列问题。（1）仪器①的名称是；（2）反应的表达式为；（3）要做细铁丝在氧气中燃烧的实验，则最好选择装置的组合来制取氧气；（4）收集满氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片，(选填“正”或“倒")放在桌面上；（5）装置F能完成的实验是____。A．气体从b端通入，用排空气法收集氧气B．瓶内装有半瓶的澄清石灰水，气体从a端通入，检验二氧化碳C．瓶内装满水，氧气从a端通入，用排水法收集氧气19．过氧化钠(化学式为Na2O2)在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。（1）[提出问题]过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？[做出猜想]猜想Ⅰ：生成H2；猜想Ⅱ：生成O2；猜想Ⅲ：生成CO2．大家一致认为猜想皿不正确，理由是。（2）[实验验证]实验操作实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无明显现象用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内猜想Ⅱ成立（3）[拓展延伸]同学们经查阅资料得知，过氧化钠与水反应，除了产生气体，还有氢氧化钠生成，试写出该反应的表达式：。（4）Na2O2中氧元素的化合价为。（5）构成氢氧化钠的粒子是(填粒子符号)。（6）过氧化钠应保存。五、计算题(每空1分，共6分)20．葡萄糖的化学式为C6H12O6，回答下列问题。（1）葡萄糖是由组成的；（2）葡萄糖分子是由构成的；（3）1个葡萄糖分子是由构成的；（4）葡萄糖的相对分子质量是；（5）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为；（6）葡萄糖中碳元素的质量分数为。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】空气的成分中，氮气化学性质稳定，常用作食品包装内的保护气；故答案为：A

【分析】根据氮气的性质及用途分析。2．【答案】A【解析】【解答】火星土壤中含量最多的元素与地球地壳中含量最多的元素相同，地壳中含量最多的元素为氧元素；故答案为：A

【分析】根据地壳中元素含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁分析。3．【答案】D【解析】【解答】原子由质子、中子和电子构成，电子的质量最小，所以原子的质量主要决定于原子的质子数和中子数；故答案为：D

【分析】根据原子由质子、中子和电子构成，电子质量很小，原子质量由质子和中子决定分析。4．【答案】C【解析】【解答】化学研究物质的性质和变化、组成和结构、用途和制法，新型催化剂可把二氧化碳高效转化为清洁液体燃料甲醇，属于物质的制取，属于化学研究领域；故答案为：C

【分析】根据化学研究物质的性质和变化、组成和结构、用途和制法分析。5．【答案】A【解析】【解答】A.取用块状固体要用镊子将药品放在试管口处，然后再缓慢直立试管，使药品滑入试管底，符合题意；B.量取8毫升水要选取量程为10毫升的量筒，不符合题意；C.过滤时要用玻璃棒引流液体，不符合题意；D.试管与橡皮塞连接时要用手拿橡皮塞部位，旋转将其塞入试管，不能手拿弯管处，不符合题意；故答案为：A

【分析】A、根据块状药品取用按“一横二放三直立”步骤进行分析；

B、根据量筒选择量程时按一次性量取稍大于或等于所量体积的量筒分析；

C、根据过滤需玻璃棒引流分析；

D、根据橡皮塞与试管安装的方法分析。6．【答案】C【解析】【解答】A.花香四溢是由于花的香味分子不断运动到人的嗅觉器官，不符合题意；B.分子保持物质的化学性质，不同种分子化学性质不同，H2O和H2O2的化学性质不同是由于构成物质的分子不同，不符合题意；C.气体可以压缩储存于钢瓶中，是由于分子间存在间隔，压缩时间隔变小，符合题意；D.水蒸发属于物理变化，分子种类没有改变，只是间隔发生变化，不符合题意；故答案为：C

【分析】根据分子的性质分析，分子是不断运动的，不同种分子性质不同，分子间存在间隔，发生物理变化时分子种类不变，发生化学变化时分子种类发生改变。7．【答案】D【解析】【解答】垃圾分类处理、清洁能源的推广和使用、积极植树造林都可以保护环境，减少污染，生活污水直接排放会造成水体污染；故答案为：D

【分析】根据环境污染的原因分析，由此确定各做法是否有利于环保，符合保护环境理念。8．【答案】C【解析】【解答】A.三七素由四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B.三七素的相对分子质量为175单位为“1”不是“g”，不符合题意；C.三七素中碳、氧元素的质量比为60：80＝3：4，符合题意；D.三七素由分子构成，其一个分子由5个碳原子、7个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，不符合题意；故答案为：C

【分析】A、根据氧化物由两种元素组成分析；

B、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析，注意相对分子质量单位为1，不是g；

C、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；

D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。9．【答案】B【解析】【解答】A.将品红放入水中搅拌，液体变红，因有搅拌操作，所以无法验证分子的不断运动，不符合题意；B.由化学反应前后元素种类不变，通过氢气在空气中燃烧生成水的验证，可探究水的组成，符合题意；C.细铁丝在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧，所以不能代替红磷利用燃烧原理验证氧气含量，不符合题意；D.氮气和二氧化碳都不支持燃烧，伸入燃着木条都会熄灭，不能区分两种气体，不符合题意；故答案为：B

【分析】A、根据分子的无规则运动分析；

B、根据反应前后元素种类不变分析；

C、根据铁丝在空气中不能燃烧分析；

D、根据氮气和二氧化碳都不支持燃烧分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.最外层电子数决定原子的化学性质，但最外层电子数相同的原子化学性质不一定相似，如氦原子和镁原子最外层电子数都是2，但氦原子达到相对稳定结构，而镁原子易失2个电子，不符合题意；B.不是所有原子的原子核中都含有质子和中子，如氢原子核内无中子，不符合题意；C.水银是汞原子构成，水银温度计是利用原子间的间隔随温度的改变而改变，不符合题意；D.化合物含有多种元素，则含有多种元素的纯净物上定是化合物，符合题意；故答案为：D

【分析】A、根据第一层为最外层，2个电子的结构与最外层8个电子结构化学性质相似分析；

B、根据氢原子核内无中子分析；

C、根据金属由原子构成分析；

D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物分析。11．【答案】（1）2N（2）2Cl（3）Mg【解析】【解答】（1）两个氮原子表示为2N；

（2）离子表示方法是元素符号右中角标明所带电荷数，多个离子符号前加系数，两个氯离子表示为2Cl－；

（3）氯化镁中镁元素的化合价为+2价，表示为Mg+2Cl2；12．【答案】（1）A、D（2）B、C（3）Al2O3【解析】【解答】（1）最外层电子数小于4的化学反应中最失电子，最外层电子数大于4的易得电子，所给粒子中A、D最外层电子数大于4，化学反应中易得电子；

（2）元素种类由质子数决定，所给粒子中B和C质子数相同，属于同种元素；

（3）A为氧元素，C为铝元素，二者组成的化合物为氧化铝，化学式为Al2O3。

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。13．【答案】（1）难溶性（2）吸附（3）混合物（4）肥皂水【解析】【解答】（1）过滤是固体与液体分离的操作，过滤池的作用是除去水中的难溶性杂质；

（2）吸附池中活性炭的作用是吸附作用；

（3）天然水经过自来水厂净化后，用户得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物；

（4）生活中可通过加肥皂水观察泡沫多少来检验硬水和软水；

【分析】（1）根据过滤是固体和液体分离的操作分析；

（2）根据活性炭的吸附性分析；

（3）根据自来水厂净化后的水中仍含有可溶性杂质分析；

（4）根据肥皂水鉴别硬水和软水分析。14．【答案】（1）C（2）分子破裂，原子重组【解析】【解答】（1）图中方框内A由不同种分子构成，属于混合物，B为单个原子，未形成物质，C由同种分子构成，属于纯净物，且由不同种元素组成，属于化合物；

（2）化学反应实质是分子破裂分成原子，原子重新组合；

【分析】（1）根据化合物是由不同种元素组成的纯净物分析；

（2）根据化学反应实质是分子分成原子，原子重新组合分析。15．【答案】（1）H2(或氢气)（2）铁丝表面有铁锈(或没有等火柴快燃尽就插入集气瓶；或氧气浓度小；或其他合理答案)（3）偏大【解析】【解答】（1）实验一中负极产生的气体是氢气；

（2）实验二中如果看不到火星四射现象，可能的原因是铁丝表面生锈或没有等火柴快燃尽就插入集气瓶，使得氧气被火柴耗尽或氧气浓度小等；

（3）实验三中燃着的红磷伸入瓶中过慢，会使装置内气体外逸，导致测定结果偏大；

【分析】（1）根据电解水“正氧负氢”现象分析；

（2）根据铁丝燃烧时有锈或氧气量不足会影响实验现象分析；

（3）根据测氧气含量时红磷伸入过慢会使气体逸出分析。16．【答案】（1）S（2）一个镁离子带两个单位的正电荷（3）元素（4）5【解析】【解答】（1）硫酸根离子符号为SO42-；

（2）镁离子“Mg2+”中数字“2”的含义是一个镁离子带两个单位的正电荷；

（3）标签上的镁、锶等是指元素；

（4）表中涉及到的金属元素有镁、锶、钙、钠、钾五种金属元素；

【分析】根据离子符号书写方法是在元素符号或原子团符号右上角标明所带电荷数，数字在前，正负号在后，金属元素名称带“钅”分析。17．【答案】（1）物理（2）不断运动（3）过滤【解析】【解答】（1）雕刻龙舟龙头时没有新物质生成，发生的物理变化；

（2）人们观赏桂花时闻到桂花香，是由于分子的不断运动；

（3）用漏勺捞饺子与化学实验基本操作中过滤原理相同；

【分析】（1）根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；

（2）根据分子的不断运动分析；

（3）根据过滤原理分析。18．【答案】（1）试管（2）高锰酸钾→△（3）A、E（4）正（5）B【解析】【解答】（1）仪器①的名称是试管；

（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，表达式为高锰酸钾→△锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（3）细铁丝燃烧实验时为防止炸裂瓶底，需在集气瓶底放少量水或细沙，所以该实验所用氧气最好利用排水法收集，高锰酸钾制氧气需选择固体加热型发生装置，故制取氧气组合为AE；

（4）氧气的密度大于空气，收集满氧气的集气瓶应盖上毛玻璃片正放在桌面上；

（5）装置F利用排空气法收集氧气时，氧气需从长导管a通入，A错误；瓶内装有半瓶的澄清石灰水，检验二氧化碳时气体从a端通入，B正确；瓶内装满水，收集氧气时，氧气密度小于水的密度，氧气从b通入，C错误；

【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；

（3）根据细铁丝燃烧实验时为防止炸裂瓶底及高锰酸钾制氧气需选择固体加热型发生装置分析；

（4）根据氧气密度大于空气分析；

19．【答案】（1）化学反应前后，元素