吉林省吉林市永吉县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页吉林省吉林市永吉县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题一、单选题1．下列变化属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．汽油挥发 D．玻璃破碎2．下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．取用固体粉末C．倾倒液体D．引燃酒精灯3．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．利用氦气可制作霓虹灯B．食品包装中充入氮气用来防腐C．发射火箭是用氧气为燃料的D．敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气4．下列有关实验现象的描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．木炭在空气中燃烧呈红热状态C．镁条在空气中燃烧，生成白色固体D．氢气燃烧产生蓝色火焰5．没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是（）A．地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水B．工业废水可以排放到没有人居住的环境里C．经自来水厂处理后的水是一定是软水D．可以用肥皂水区分硬水和软水6．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A．花香四溢——分子在不停地运动B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大C．1滴水中大约有1.67×10D．变瘪的乒乓球放入热水中复原——分子之间有间隔7．下列化学反应既是氧化反应又是化合反应的是（）A．H2O+CO2=H2CO3B．C+O2点燃__C．2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4D．2H2O2MnO2__2H28．下列有关化学用语中数字“2”意义的说法，正确的选项是：①H2O；②2NH3；③S2-；④Ca2+；⑤Ba+2；⑥N2A．表示离子所带电荷数的是②B．表示分子个数的是①⑤C．表示化合价数值的是③④D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①⑥9．下列物质分别属于单质、混合物、化合物的是（）A．氢气、冰水混合物、氯酸钾 B．氧气、空气、二氧化碳C．白开水、五氧化二磷、氮气 D．氨水、高锰酸钾、铁10．下列鉴别物质的方法，方法合理并能够达到目的的是（）A．用燃着的木条区别氧气、空气、氮气、二氧化碳B．在实验室中用品尝的方法区别酒精、稀醋酸、蒸馏水C．生活中的白醋、白酒、白开水可通过观察颜色区别开D．用二氧化锰区别水和过氧化氢溶液二、填空题11．化学符号是学习化学的重要工具。请按如图所示的要求，用化学符号填空：（1）；（2）；（3）；（4）；12．元素周期表是学习化学的重要工具。下图为元素周期表的一部分：HHeLiBeBCN①FNeNaMg②SiPSClAr（1）晶体硅是制造计算机芯片的材料，硅元素位于第周期；（2）M2+和Ne原子具有相同的核外电子数，M2+的离子符号是；（3）①和②两种元素组成的化合物的化学式为。13．碘是一种人体必需的微量元素，如图是碘离子（I-）的结构示意图。回答下列问题：（1）图中x=；（2）碘属于元素（填“金属”或“非金属”）；（3）下图表示的粒子中，与碘属于同一族的是____(填标号)。A． B． C．D． E． F．14．如图是实验室中的过滤装置（1）仪器a的名称是；（2）玻璃棒的作用是；（3）请回答在过滤操作中需注意的事项（一点即可）。15．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验一中现象为；（2）实验一中发生化学反应的表达式为；（3）实验二为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为（填序号），最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧16．如图是水发生变化的微观结构模型。（1）甲、乙两变化中属于化学变化的是；（2）从微观结构分析，甲变化后物质的化学性质（填“发生”或“未发生”）改变，原因是。17．探究水的元素组成：图一：电解水图二：氢气燃烧（1）图一是电解水的实验装置，电源A是极，发生化学反应的文字表达式为。（2）图二是氢气燃烧的微观示意图，反应过程的正确顺序是（用a、b、c表示）。从该图可以体现化学变化的实质是。（3）以上两个实验都可以得出实验结论：。（4）实验分析：氢气在氧气中燃烧现象：氢气燃烧，发出色火焰，瓶壁发热该实验不能达到实验目的的原因是：。18．“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有；（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、；（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。三、综合题19．实验室中用以下装置进行制取气体的实验，请回答下列问题。（1）填写仪器名称：①。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生化学反应的表达式为；若用图E装置收集氧气，当观察到导管口的气泡时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是。（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置与收集装置的组合是（用序号表示）。20．氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价为。21．元素周期表第七周期团聚了，最后一位元素的信息如图所示，该原子核内中子数是。四、计算题22．中成药莲花清温胶囊在防治新冠肺炎中作用显著，其主要成分之一的绿原酸的化学式为C16H18O9。（1）绿原酸分子中碳、氢原子个数之比为；（2）绿原酸中碳、氧元素的质量之比为。23．160t硝酸铵[NH4NO3]含有氮元素的质量是多少？（写出计算过程）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、粮食酿酒是粮食中的糖类转化为乙醇的过程，有新物质生成，属于化学变化，选项符合题意；B、冰雪融化只是水的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意；C、汽油挥发只是汽油的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化；D、玻璃破碎是玻璃的形状发生了变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项不符合题意，故答案为：A。【分析】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。2．【答案】B【解析】【解答】A、闻气体气味，用手轻轻在瓶口扇动，使极少量气体飘进鼻孔，图示操作不符合题意；B、取固体粉末，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折成的纸槽）送到试管底部，再把试管直立起来，图示操作符合题意；C、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，试剂标签对准手心，瓶口紧挨试管口，图示操作不符合题意；D、引燃酒精灯时应该用火柴，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另外一只酒精灯，图示操作不符合题意。故答案为：B。

【分析】A、根据正确闻气体气味利用扇闻法分析；

B、根据粉末状固体取用“一横二送三直立”操作分析；

C、根据倾倒液体时瓶塞、标签、试剂瓶口三处要求分收入

D、根据酒精灯用火柴点燃分析。3．【答案】C【解析】【解答】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，故利用氦气可制作霓虹灯，此选项不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，常用来作保护气，故食品包装中充入氮气用来防腐，此选项不符合题意；C、氧气具有助燃性，可用于发射火箭助燃剂，不是燃料，故此选项符合题意；D、敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气，此选项不符合题意。故答案为：C。

【分析】A、根据稀有气体通电发不同颜色的光分析；

B、根据氮气化学性质稳定分析；

C、根据氧气的助燃性分析；

D、根据空气中含有水蒸气分析。4．【答案】A【解析】【解答】A、红磷在空气中产生的是固体五氧化二磷，应该是白烟，雾是液体小液滴，符合题意；B、木炭在空气中燃烧没有火焰，呈红热状态，不符合题意；C、镁条在空气中燃烧生成白色固体，不符合题意；D、氢气燃烧产生淡蓝色火焰，不符合题意。故答案为：A。

【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。

5．【答案】D【解析】【解答】A、淡水资源有限，需要合理利用，不符合题意；B、工业废水直接排放会污染环境，必须处理后排放，不符合题意；C、自来水厂能处理难溶性物质和异色异味、杀菌消毒，不能除去硬水中的可溶性钙、镁物质，不能保证一定是软水，不符合题意；D、肥皂水能区别软水和硬水，水中加入肥皂水搅拌，产生泡沫多是软水，泡沫少的是硬水，符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据水资源现状分析；

B、根据工业废水直接排放会污染水源分析；

C、根据自来水厂进行水净化时没有硬水软化操作分析；

D、根据肥皂水鉴别硬水软水分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，选项不符合题意；B、水烧开后把壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，选项符合题意；C、一滴水中有1.67×1027个水分子，说明分子的体积很小，选项不符合题意；D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于受热后分子的间隔变大，使乒乓球内气体体积变大造成的，选项不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据分子的性质分析，由所给事例结合分子小、分子不断运动、分子间有间隔、同种分子性质相同，不同种分子性质不同解答。7．【答案】B【解析】【解答】A、两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，但是反应物中没有氧气，不属于氧化反应，不符合题意；B、碳和氧气反应生成二氧化碳这一种物质，反应物中有氧气，既是氧化反应又是化合反应，符合题意；C、反应物没有氧气，不是氧化反应；生成物有两种，不是化合反应，不符合题意；D、过氧化氢分解生成水和氧气，一种物质变成两种物质，属于分解反应，不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据氧化反应为物质与氧的反应，化合反应为“多变一”的反应分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、元素符号右上角数字表示离子所带电荷数，故表示离子所带电荷数的是③④，此选项不符合题意；B、化学式前面的数字表示分子个数，故表示分子个数的是②，此选项不符合题意；C、元素符号正上方数字表示化合价数值，故表示化合价数值的是⑤，此选项不符合题意；D、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有某种原子个数，故表示一个分子中含有某种原子个数的是①⑥，此选项符合题意。故答案为：D。

【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。9．【答案】B【解析】【解答】A、氢气属于单质，冰水混合物属于纯净物不属于混合物，氯酸钾属于化合物，A不符合题意；B、氧气属于单质，空气中含有多种气体属于混合物，二氧化碳属于化合物，B符合题意；C、白开水中有可溶性杂质，属于混合物，五氧化二磷属于化合物，氮气属于单质，C不符合题意；D、氨水是溶液属于混合物，高锰酸钾属于化合物，铁属于单质，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】根据纯净物、混合物、单质、化合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物。10．【答案】D【解析】【解答】A、燃着的木条伸到氧气中可以燃烧更旺，伸到二氧化碳和氮气中会熄灭，伸到空气燃烧不变，故不可以用燃着的木条伸到集气瓶里的方法区别氧气、氮气、空气，选项不符合题意；B、实验室不能用尝味道的方法鉴别物质，选项不符合题意；C、白醋、白酒、白开水都是无色溶液，不能通过观察颜色区别开，选项不符合题意；D、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，选项符合题意。故答案为：D。

【分析】对于物质鉴别题，首先要掌握各物质的性质，然后根据物质的性质选择所需物质，再利用反应的不同现象加以区分，鉴别题时各物质的现象必须不能相同，否则无法区分。11．【答案】（1）P（2）3SO2（3）Na+或Cl-（4）Cu+2【解析】【解答】（1）磷元素表示为P。（2）3个二氧化硫分子表示为3SO2。（3）离子的表示方法：在元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负。先写数字后标性质，当离子所带电荷数为1时，1可以不写。氯化钠由氯离子和钠离子构成，故构成氯化钠的一种离子表示为Na+或Cl-。（4）化合价通常标在元素符号的正上方，故一种金属氧化物中金属元素的化合价可以表示为Cu+2O。12．【答案】（1）三或3（2）Mg2+（3）Al2O3【解析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知，硅元素位于第三横行，属于第三周期；故填：三。（2）M2+是由M失去最外层的2个电子形成的，M2+和Ne原子具有相同的核外电子数，说明M2+的质子数为12，核外有10个电子，即镁离子--Mg2+；故填：Mg2+。（3）①是8号元素，即氧元素，在化合物中显-2价，②是13号元素，即铝元素，在化合物中显+3价，二者组成的化合物氧化铝的化学式为Al2O3；故填：Al2O3。

【分析】（1）根据元素周期数与原子核外电子层数相同分析；

（2）根据镁离子带2个单位正电荷，且与氖原子核外电子排布相同分析；

（3）根据铝元素和氧元素质子数及形成化合物时的化合价书写出氧化铝化学式分析。13．【答案】（1）18（2）非金属（3）B；E【解析】【解答】（1）碘离子是碘原子得到一个电子形成的离子，那么图示的离子核外电子数应该为54，可计算出x=54-2-8-18-8=18，故填：18；（2）碘是“石”字旁，属于非金属元素，故填：非金属；（3）同一族的元素具有相同的最外层电子数，碘原子最外层电子数应为7，与碘属于同一族的原子最外层电子数也为7。A是氦原子，最外层电子数为2，不正确；B是氟离子，带一个单位负电荷，其原子的最外层电子数为7，不正确；C是钠离子，带一个单位正电荷，其原子的最外层电子数为1，不正确；D是硫原子，最外层电子数为6，不正确；E是氯原子，最外层电子数为7，正确；F是氩原子，最外层电子数为8，不正确。故填：BE。

【分析】（1）根据原子中质子数＝电子数分析；

（2）根据名称带“石”的为非金属元素分析；

（3）根据同一族的元素具有相同的最外层电子数分析。14．【答案】（1）普通漏斗（2）引流（3）滤纸紧贴漏斗内壁（或滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸处、漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁）【解析】【解答】（1）仪器a是普通漏斗，故填：普通漏斗；（2）过滤时玻璃棒引流，防止液体飞溅，故填：引流；（3）过滤时要注意”一贴二低三靠“：滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘；烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸处、漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁；故填：滤纸紧贴漏斗内壁（或滤纸低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠三层滤纸处、漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁）。

【分析】（1）根据常用仪器名称分析；

（2）根据过滤时玻璃棒的引流作用分析；

（3）根据过滤时“一贴二低三靠”的要求分析。15．【答案】（1）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体（2）铁+氧气（3）②③①【解析】【解答】（1）实验一是铁丝在氧气中燃烧，能观察到剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，同时放出大量的热；（2）铁丝和氧气反应会生成四氧化三铁，故填：铁+氧气→（3）等分后，关闭弹簧夹，形成密闭体系，点燃红磷消耗装置内氧气，在冷却到室温后打开弹簧夹读数，故填：②③①。

【分析】（1）根据铁丝燃烧现象分析；

（2）根据铁和氧气反应会生成四氧化三铁分析；

（3）根据测氧气体积含量的实验操作分析。16．【答案】（1）甲（2）发生；分子的种类发生了改变【解析】【解答】（1）图中可以看到，甲变化分子种类发生了改变，属于化学变化，乙变化分子种类没有变化，属于物理变化，故填：甲；（2）甲生成了的氢分子和氧分子，化学性质与之前的水分子不同，故填：发生；分子的种类发生了改变。

【分析】（1）根据化学变化时分子种类发生改变分析；

（2）根据分子保持物质化学性质，分子种类发生变化则化学性质发生变化分析。17．【答案】（1）正；水（2）acb；分子分解成原子，原子结合生成新的分子（3）水是由氢元素和氧元素组成的（4）淡蓝；利用排水法收集氧气时，集气瓶内壁附着着水，不能验证反应生成水【解析】【解答】（1）电解水是正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氧气与氢气的体积比是1：2，故如图所示D中的气体是氧气因此与D相连接的A是电源的正极，故填：正；水通电生成氢气和氧气，文字表达式是：水→（2）氢气燃烧过程中氢分子和氧分子分解出氢原子和氧原子，氢原子和氧原子结合为水分子，如图所示顺序是：acb；从该图可以体现化学变化的实质是：分子分解成原子，原子结合生成新的分子；（3）通过宏观实验和微观示意图分析水能分解出氢气和氧气，氢气和氧气反应生成水，根据质量守恒定律反应前后元素种类不变可知，水是由氢元素和氧元素组成；（4）氢气燃烧时会发出淡蓝色火焰，故填：淡蓝；由于使用排水法收集氢气，会使集气瓶内壁出现残留小水滴，而氢气燃烧后生成水，则无法通过观察内壁出现小水滴证明氢气燃烧后的产物，故该实验不能达到实验目的，故填：利用排水法收集氧气时，集气瓶内壁附着着水，不能验证反应生成水。

【分析】（1）根据电解水是正极生成的是氧气，负极生成的是氢气分析。

水通电生成氢气和氧气。（2）根据化学变化的实质是：分子分解成原子，原子结合生成新的分子分析。（3）根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变分析。（4）根据氢气燃烧时会发出淡蓝色火焰，氢气燃烧后生成水分析。18．【答案】（1）氧气（2）生活污水（3）温度越高分子运动速率越快【解析】【解答】（1）鱼类呼吸需要氧气，鱼类可以在水中呼吸，说明水中溶有氧气，故填：氧气；（2）水体污染主要来自于工业三废的污染，农业上化肥、农药的不合理使用，还有生活污水的污染，故填：生活污水；（3）蔗糖在热水中溶解的快，说明温度越高分子运动越快，故填：温度越高分子运动速率越快。

【分析】（1）根据水中溶解有氧气及氧气的帮助呼吸的性质分析；

（2）根据水体污染有工业、农业、生活三方面的污染分析；

（3）根据分子的热运动分