部分学校七年级下学期5月月考语文试题（含答案）

部分学校七年级下学期5月月考语文试题（含答案）鲁山县部分学校2024-2025学年七年级下学期5月月考

七年级语文

(时间:120分钟满分:120分)

题号一二三四总分

得分

一、积累与运用(共27分)

1.家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种源自内心的质朴情感。邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽①(粹/瘁)扬国威；闻一多钻探古代典籍，锲而不舍启民智；志愿军战士浴血奋战援朝鲜，军魂英②(魄/愧)写忠诚。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里，他们把“小爱"升华为“大爱”，牺牲个人和家庭的幸福，用殷红的热血和宝贵的生命践行了自己的信仰与追求。(4分)

(1)语段中三个加点字怎么读()(2分)

A.qìxiěgèng___B.qiè

xuègèn

C.qièxuègèng___D.qìxiěgèn

(2)语段中两个括号处分别选用哪个字请工整书写。(2分)

2.默写。(8分)

爱国情怀在古诗中被赋予了丰富的内涵。陈子昂用“念天地之悠悠，①___"(《登幽州台歌》)表达怀才不遇、报国无门的惆怅心情；岑参用“马上相逢无纸笔，②___”(《逢入京使》)表达报国与亲情难以两全的复杂情感；《木兰诗》中用“③___，④___"描写木兰心怀国家，万里迢迢奔赴战场的矫健英姿；杜牧在《泊秦淮》中用“⑤_________，⑥___”表达自己对国家命运的关切和忧虑；龚自珍在《己亥杂诗(其五)》用“⑦___，⑧___"表明自己虽然辞官，但仍想为国效力的愿望。

3.阅读《骆驼祥子》以后，同学们围绕人物形象展开了热烈讨论，下面是两位同学的观点。你同意哪个观点呢请结合作品内容说明理由。(5分)

①祥子虽好强，但也有些懦弱。___②虎妞虽泼辣，却也很可怜。

4.七年级(1)班开展“孝亲敬老，传承家风”综合性学习活动，请你一起参与，并完成以下任务。(8分)

(1)请你仿照示例再设计两项活动。(2分)

示例：开展主题班会活动

(2)请你为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语。(2分)

(3)现在很多青少年无节制地在网上聊天、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则名言，对这一类青少年进行劝说。(4分)

A.子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。"(《孝经·开宗明义章》)

B.父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极！

(《诗经·小雅·蓼莪》)

5.小豫想用一组排比句为班会作总结，请你仿照画横线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。(2分)

同学们，爱国情怀，是古老长城蜿蜒曲折的坚韧，是五星红旗高高飘扬的骄傲，是历史长卷中熠熠生辉的信仰。它像晨曦中的一缕阳光，唤醒沉睡的梦想；它像夜空中的一颗明星，指引前行的方向；_________，__________________________。它是永恒不息的火焰，燃烧在我们心中，激励我们为国家的繁荣富强而不懈奋斗。

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)

父亲的车

①父亲是位爱车之人。我是怎么知道的源于儿时的一次“冒险”。

②本来说好的，是我俩的秘密。那年，我五六岁，一天下午，正在家属院和小伙伴们撒欢儿，父亲突然出现了。他很少在这个点出现的。我正诧异着，他神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！"他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。

③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样"好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟"的轰鸣，我“风驰电掣”起来，父亲来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。

④这个“秘密"当天晚上还是传到了母亲耳朵里，她狠狠地批评父亲：“你哪里会骑摩托还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办”

⑤父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑的最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。父亲骑着它做了很多事：给家里换煤气罐，帮外婆买面、买米，周末载一家三口上公园，楼里谁家需要搭把手……最重要的用途，当然是每天接送我上学。

⑥我上初中不久，父亲的自行车被偷了。每当亲友问起，父亲都笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！"众人听了大笑。

⑦没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车如今不多见了，车分前后两部分，可载人，可载物；后面有半辆自行车焊接在车把上，作为动力。这种车特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久，也会满身大汗。

⑧而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。现在看来，用这种三轮车载人，很不安全，但当时它在我的家乡相当流行。起步价1元；城区小，花2元就能跑遍。父亲就这样一单、一单地接，1元、1元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。他的皮肤开始变得粗糙，脸上总是带着一丝疲惫，但眼中却闪烁着坚韧的光芒，笑容依然灿烂。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。

⑨再后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥；河两岸幢幢高楼平地起；街面上夏利出租车换下了三轮车……

⑩我研究生毕业来到上海，工作几年后，买了一套二手的一室户，生活安定下来。父母退休后，相继过来同住。父亲快到65岁的时候，我换上了像样的公寓，居住条件宽松了。搬进新社区，面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！"买电瓶车”“当然好！"在我的力主下，我们在车行选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。

取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期。下岗、下海，他都赶上了；最难、最苦的活，他也都干过。他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！"

父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了。但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。他手握车把，牢牢地，稳稳地。父亲的车不仅仅是一种交通工具，更是一种精神的象征，激励着我们这一代人不断前行、不断奋斗。

(作者：李佳。有删改)

6.文章以车为线索，叙述了父亲和车的哪几件事请简要概括。___(4分)

7.请从人物描写的角度，赏析文中画横线的句子。(4分)

他的皮肤开始变得粗糙，脸上总是带着一丝疲惫，但眼中却闪烁着坚韧的光芒，笑容依然灿烂。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。

8.请简要分析第段在文中的作用。(4分)

9.读完这篇文章，你也许会想到这些词语：幸福、爱、发展、奋斗请任选一个词语，结合文章内容简要分析。(4分)

(二)阅读下文,完成10~12题。(共12分)

访兰

①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人就都跑来玩赏，父亲并不以此而得意，而且脸上倒有了几分愠怒。后来，父亲时有进山去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我奇怪，问他，又不肯说。只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”

②我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，从几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟；香气浓烈极了，它如一个热情的舞者，气浪一冲，便欢快地跃过峡谷，站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又要动手挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状呢！

④父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好"

⑤我说：“这里的好。”

⑥“怎么个好呢"

⑦我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。

⑧“是味儿好像不同吗”

⑨“是的。"

⑩“这是为什么一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山河畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。"

“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”

“样子似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。"

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道欣赏呢！

父亲又说：“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”

我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢

父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降

了品格；这样的人是不会对社会有贡献的。"

我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。

(作者：贾平凹。有删改)

10.请结合文章内容，简要概括家兰和野兰有何不同。(4分)

11.请从多感官运用、修辞手法中任选一个角度，赏析文中画横线的句子。(4分)

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟；香气浓烈极了，它如一个热情的舞者，气浪一冲，便欢快地跃过峡谷，站在峡谷的任何地方都闻到了。

12.结合全文，说说你对标题“访兰”的理解。(4分)

三、古诗文阅读(共15分)

(一)阅读下面两个文段，完成13~15题。(共11分)

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有

(刘禹锡《陋室铭》)

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。

(周敦颐《爱莲说》)

13.根据语境，参考方法提示，解释下面加点词语的意思。(3分)

文言语句方法提示解释

(1)往来无白丁结合语境法：联系上文的“鸿儒"进行推测

(2)濯清涟而不妖查阅字典法：①明净的，光明的；②洗；③指清洗后剩的脏水、污水。(摘自《古汉语常用字字典》)(填序号)

(3)陶后鲜有闻词语推断法：鲜为人知__________

14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

15.根据甲、乙两文内容，将下面表格中空缺的内容补充完整。(6分)

《陋室铭》《爱莲说》

相同点从写法而言，甲、乙两文都运用了①的手法来表达自己高洁的志趣；从语言风格而言，甲、乙两文都具有②的句式特点。

不同点《陋室铭》从③_、交往人物、日常生活三方面来极力形容“陋室”不陋，表达了作者④的志趣追求。《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者⑤___________的高洁人格，以及对⑥_______的厌恶。

(二)阅读下面一首诗，完成16~17题。(共4分)

望岳

杜甫

岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

16.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

A.本诗题目为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望"展开。

B.诗的开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁大地上都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。

C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现泰山的高大雄奇之美。

D.诗的五、六句通过描写层云涌动和飞鸟归林，突出泰山的雄伟壮丽。

17.诗句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情(2分)

四、作文(共50分)

18.请阅读下面的文字，按要求作文。

温暖是什么温暖是寒冬里的一缕阳光，是深夜里的一簇火苗；温暖是失意时的一声鼓励，是无助时的一个拥抱；温暖是书本里跳跃的字符，是旅途中遇见的美好……生命中，总有一个他/她/它将温暖留在你的心间。

请以“那温暖，留在我心间"为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。

要求：①文中不要透露你个人的身份信息；②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；

③不少于600字。

七年级语文参考答案

一、1.(1)B(2)①瘁②魄

2.①独怆然而涕下②凭君传语报平安③万里赴戎机④关山度若飞⑤商女不知亡国恨⑥隔江犹唱后庭花⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花

3.示例一：我支持观点①。祥子是好强的，他一心想要有自己的车，从而不再受他人的气。为了达到这个目的，他每天辛苦工作，尽管几次受挫都没有放弃。但是他也有些懦弱，如在虎妞强迫他结婚时，他尽管心里厌恶反感却不敢反抗；面对孙侦探的敲诈威胁时，他也只能束手就范。可见祥子虽然好强，但也有些懦弱。

示例二：我支持观点②。虎妞是泼辣的，她生就一副男儿性格，将人和车场管理得井井有条，连父亲刘四爷都怕她三分，但是她也很可怜，虽然她强迫骗取祥子与她结婚，但祥子并不爱她，父亲又抛下她而去，最终她难产而死。所以说虎妞虽泼辣，却也很可怜。

4.(1)示例：①开展“孝文化”知识竞赛；②开展“孝心"主题手抄报评比活动。

(2)示例：①百善孝为先。②慈母手中线，游子身上衣。

(3)[示例]孔子说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们的身体、毛发、皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它、爱护它，因为健康的身心是做人做事的基本条件，所以珍惜它、爱护它就是行孝尽孝的开始。

5.示例一：它像山间里的一泓清泉滋润着干涸的心田

示例二：它像黄河中的一朵浪花汇聚着民族的力量

二、(一)

6.①父亲借单位的摩托车带着“我"兜圈。②父亲用他的男式自行车接送“我”上学，并做了许多家庭琐事。(或：父亲用他的男式自行车换煤气、买面、买米等，接送“我"上学)③父亲用三轮大板车载客、载物、做小生意赚钱养家。④父亲骑着新买的电瓶车载“我”在小区里兜风。

7.示例：运用外貌描写和神态描写。从父亲“皮肤开始变得粗糙"原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来”的外貌描写，写出了父亲工作的辛苦与不易；从父亲“眼中却闪烁着坚韧的光芒"笑容依然灿烂”的神态描写可以看出父亲的坚强与乐观，表达了对父亲深深的敬意。

8.开篇写父亲借摩托车带“我"兜风的事，结尾再次提到大黑摩托车，首尾照应，结构严谨，以父亲骑车的情形结尾，言有尽而意无穷，升华了主旨。写出了父亲没有拥有摩托车的遗憾和知足常乐的幸福；父亲吃苦耐劳、乐观豁达的精神给予了“我”深远的影响，表达了“我"对父亲的崇敬。

9.[示例一]“幸福”：文章通过描述父亲与车的关系，展现了父亲在不同阶段对幸福生活的追求和满足。最初，父亲冒着风险借摩托车带“我"兜风，虽被母亲所责怪但依然很开心；后来父亲用自行车完成家务和接送女儿上学，用三轮车载物做小生意，虽辛苦却毫无怨言；晚年时，父亲渴望拥有一辆电瓶车，实现自己的愿望，这种简单的快乐和满足是父亲最大的幸福。

[示例二]“爱”：父亲的爱贯穿始终，无论是冒险带孩子骑摩托车，还是每天骑自行车接送孩子上学，抑或是后来为了家庭生计蹬三轮大板车，父亲的行动都是源于对家庭的深厚爱意。即使在最艰苦的时刻，他也未曾抱怨，而是默默承担起家庭的责任，用实际行动表达对家人的爱。

(二)

10.[示例]①家兰：家兰生长在庭院，被人精心照料，虽然美丽，但美得太甜、太媚、格调俗，缺少独特的韵味。②野兰生长在山野水畔，吸取自然天气之精华，叶纯、花纯，