八年级上册词语（成语）-2022-2023学年八年级语文上册知识梳理与能力训练

八年级上册词语（成语）专题训练

1.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是

A.除了扑面而来的水汽，震耳欲章的涛声，什么也看不见，什么也听不见。

B.他是老爱强词夺理的人，有谁愿意跟他讨论问题呢？

C.海南自贸港不会取代香港金融贸易中心地位，而是那得至彭。

D.今后十天，从西南地区东部一直到长江中下游等地，两轮新的强降雨谈塔则至。

【答案】C

【解析】A.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处形容涛声大，使用正确；

B.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。此处形容他的性格，以至于大家不愿与他讨论问题，使用正确；

C.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。此处海南自贸港和香港

金融没有互相配合的意思，使用不当；

D.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。此处形容两轮强降雨前

脚跟着后脚，接连不断地来，使用正确；

故选Co

2.下列句子中加点词语使用有错误的一项是（）

A.融水县城是一座年轻的城市，其发展需要青春和活力，更需要丰富的想象力和举植理柜的创造力。

B.为富不仁的人是不能得到大家的尊重的。

C.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级的主覆群，是学生会主席的热门人选。

D.照片中的她身穿深色西服套装，或是正程危半，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。

【答案】A

【解析】A.摧枯拉朽，比喻腐朽势力被迅速摧毁。用在此处不合语境，褒贬误用；

B.为富不仁，意思是剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。使用恰当；

C.鹤立鸡群，指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。形容多才

多艺的他，使用恰当；

D.正襟危坐，意思是整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。使用恰当；

故选A。

3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A.科研人员挈靖军廖，使我国无人战机在天空叱咤风云。

B.来到青岛栈桥，极目远望，碧蓝的海水让人看得跟蒋缮机。

C.人口普查员小张工作积极主动，佳芳住婚。

D.走进考场，只见考生们个个F移危绡，气氛十分紧张。

【答案】B

【解析】A.弹精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。句中用于形容科研人员尽心研制无人战机，符合语境，

使用正确；

B.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。不能用于形容眼睛看见"碧蓝的海水”产生的感

觉，使用有误；

C.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中形容小张工作积极主动，符合语境，使用正确；

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子。句中用于形容考生在考场上

严肃拘谨，符合语境，使用正确。

故选B„

4.下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A."我们这么大一个国家，就应该有雄心壮志"，"改革开放铸就伟大改革开放精神”，近一个半两小时

的讲话中，习近平金句不断，乖章卷:喉，现场爆发阵阵掌声。

B.《活着为了讲述》是诺贝尔文学奖获得者马尔克斯唯一传记。"我年轻过、落魄过，但我对生活一往

情深"，生活不是我们活过的日子，是我们所记住的。最令人入迷的是抑扬顿挫的故事情节。

C.作家刘醒龙入木三分的作品《天行者》，获得了第八届茅盾文学奖。

D.在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以的主覆群，是因为他开启了童话文学的

一个新时代。

【答案】A

【解析】A.振聋发牌：响声很大，使聋人都能听见。符合语境，使用正确；

B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。不能形容故事情节，用错对象，使用有误；

C.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。不能用来形容文学作品，用错对象，使用

有误；

D.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。不符合"在灿若群星的世界优秀童话作家中”的语境，使用

有误；

故选A。

5.下列加点词语使用不当的一项是（）

A.除夕之夜，亲人相聚，人人都争着到厨房使出自己妙手假得的厨艺，奉上美味佳肴。

B.程开甲院士为中国核武器事业和国防高新技术发展弹精强廖，做出了卓越贡献。

c.铜梁龙舞亮相美国时代广场新年倒计时庆典，这种姻：无三的表演令美国民众惊叹不已。

D.在各种不文明行为中，市民对不遵守交通规则乱闯红灯的行为年晋通称。

【答案】A

【解析】A.妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。此处用来

形容厨艺，不符合语境；

B.弹精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。符合语境，使用正确；

C.独一无二：没有相同的，没有可以相比的。符合语境，使用正确；

D.深恶痛疾：极端厌恶和痛恨。符合语境，使用正确；

故选Ao

6.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）

A.这些问题显然使得这位反应迟钝的发言人感到意外，他立即瓶耳筝百，不知所措。

B.聪明的重庆人国牛蒯宜，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美。

C.温江以田园、林盘、湿地、花木闻名于世，优美的景色真是为妙承修。

D.70年来，我国取得了一批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者弹精脚考、忘我的工作是密不

可分的。

【答案】C

【解析】A.张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。用来形容人吃惊的状态，符合

语境，使用正确。

B.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。符合语境，使用正确。

C.巧妙绝伦：意思是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。不能形容"优美的景色"，

望文生义，使用错误。

D.婵精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。用来形容科技工作者工作情况，符合语境，使用正确。

故选C。

7.下列成语使用错误的一项是（）

A.他辞去了所有的社会兼职，如辱用兔，可以一心一意教书了。

B.参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损

失。

C.虽然明明知道自己犯了严重的错误，但他仍然不以为然。

D.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人期。

【答案】C

【解析】A.如释重负：好像放下了一副重担子，形容心情紧张后的轻松愉快。用在这里形容“他辞去

了所有的社会兼职"的心态，符合语境；

B.不期而至：事先没有约定而意外到来。用在这里形容“灾祸意外到来"，符合语境；

C.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。与前半句"知道自己犯了严重的错误"矛盾,

故使用错误，应该换成"不以为意"；

D.鲜为人知：很少有人知道。这里说林则徐"在治理水患、兴修水利方面的功绩"很少有人知道，符合

语境；

故选Co

8.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.NBA总决赛，湖人队依靠攻守两端完美的表现，领不可拳，获得了年度总冠军。

B.因为多年来一直弯不游回，家里人以为他已经不在人世了。

C.他向来正直，对歪风邪气简直掌晋海称。

D.有些打扮落伍的人站在这一群光鲜亮丽的人群之间，如同鹤文码群。

【答案】D

【解析】A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。用来形容两支球队的对决，使用正确；

B.杳无消息：没有一点儿音信。形容他多年来一直没有消息，使用正确；

C.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。表达他对"歪风邪气”的态度，使用正确；

D.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。不能用来形容"有些打扮落伍的人",

对象使用错误；

故选D。

9.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）

A.人生路上，难免会遇到挫折，不折不徭，愈挫愈勇，才会到达人生的顶峰。

B.张大夫医术高超、医德高尚、妙手偶得，在当地百姓中具有较好的口碑。

C.一声巨响之后，在场的每个人都瓶耳缜舌、目瞪口呆，弄不清刚才到底发生了什么事。

D.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力挖掘，就越觉得学不可期。

【答案】B

【解析】A.不折不挠：意思是在压力和困难面前不屈服，顽强。符合情境;

B.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得

到妙语佳作。不能用来形容医术高超，不符合语境；

C.张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。符合情境；

D.深不可测：意思是深得无法测量，比喻对事物的情况捉摸不透。符合情境；

故选Bo

10.下列各句中加点的成语使用有误的一项是（）

A.目前，水资源紧缺的状况正以例不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。

B.新中国的航天事业是自手起家的，经过几代人的艰苦努力，现在已取得了辉煌成绩。

C.巴尔扎克的小说《高》对资本主义社会的揭露与批判可谓△木与分，力透纸背。

D.面对技术封锁，多少人弹精串申，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场……

【答案】A

【解析】A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。不能用来形容水资源紧缺的状况，搭配不当，使用有

误；

B.白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。符合语境，使用正确；

C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，后来也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。符合语境，使用正确；

D.弹精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。符合语境，使用正确；

故选A。

11.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A.贵港的黑势力团伙气焰嚣张糊不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。

B.那场灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头孽耳哆。

C.某风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人菖主猾群

的感觉。

D.与跟拓缜机的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心的沉静，而且可以使人

感受世界，体悟人生，获得启迪。

【答案】D

【解析】A."锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡，此处褒贬误用，不能用来描写“黑势力团伙”，

使用错误；

B.“头晕目眩”指头发昏，眼发花，形容被繁琐的事情弄得不知所措，与"感动"搭配不当；

C."鹤立鸡群"比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，用来形容"瀑布"不恰当；

D."眼花缭乱"指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，句中形容社交网络的纷乱，使用正确；

故选D。

12.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）

A.地方政府要用地制亶发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。

B.写文章的最高境界是妙手假得，自然天成，如果一味的咬文嚼字，又有何意义呢？

C.他身材高大，站在队伍中给人一种隼主码群的感觉，同学们都待仰视他。

D.《朗读者》是大家副司毋加的文化节目，像一道清流，掀起了全民朗读的热潮。

【答案】C

【解析】A.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。用来说发展适合本地特色的产业的方法，

符合语境，使用正确；

B.妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间

得到妙语佳作。符合语境所说的写文章，使用正确；

C.鹤立鸡群:形容一个人的仪表或本领出众。用来写身材高大的人站在队伍中给人的感觉,不符合语境，

望文生义；

D.喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。用来修饰"文化节目"，符合语境，使用正确；

故选C。

13.下列词语在句子中的语境义育牛的一项是（）

A.无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是攀胭思想的囚牢；这张

脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎。（禁锢：束缚，限制。）

B.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上的

灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡号宇。（器

宇：气概，风度。）

C.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种

隼主覆群、引人注目的可能。（鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。）

D.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里氐移危坐地等待这位大师的接见。

（正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容害怕恐惧。）

【答案】D

【解析】D.正襟危坐：的意思是整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子；

故选D。

14.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作,又,1.7秒的时间对

她似乎特别,让她地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

A.疾如流星潇洒自如慷慨从容不迫

B.疾如流星潇洒自如从容不慌不忙

C.潇洒自如疾如流星慷慨从容不迫

D.潇洒自如疾如流星从容不慌不忙

【答案】A

【解析】疾如流星：移动的速度快得像飞逝而过的流星一样；

潇洒自如：神情举止自然大方，不受拘束；

“疾如流星"形容动作，“潇洒自如"形容神情，应先填"疾如流星"再填"潇洒自如"；

慷慨：充满正气，情绪激昂，大方、不吝啬，比喻布施财富和布施智慧；

从容：指人处事不慌张，很镇定，舒缓悠闲的样子，充裕、不紧迫；

根据"1.7秒的时间对她似乎特别“将时间拟人化，形容时间大方，用"慷慨"一词比较合适；

从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙；

不慌不忙：形容态度镇定，或办事稳重、踏实；

"从容不迫"与"不慌不忙"意思相近，用“从容不迫"或"不慌不忙"均可；

故选Ao

15.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的

是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透

气的胶鞋，能“任平生”吗？我不是过激，只是想表达，人一草木，就滋生了,培育了,构

建了o

A.走近高雅健康和谐

B.亲近和谐高雅健康

C.亲近健康高雅和谐

D.走近健康和谐高雅

【答案】C

【解析】考查根据语境选择合适词语。

走近：靠近的意思，指靠近（在外面），未进入内部。亲近：（双方）亲密，关系密切。（一方对一方）亲密地

接近。"草木"应用"亲近"，故排除AD。

滋生：引起、产生。滋生与"健康"搭配更合适；

培育：使某种感情得到发展。高雅：指高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举止或情趣。比喻高超雅

正。"培育高雅"搭配合适。

另外“滋生健康"、"培育高雅"、"构建和谐”是逐层递进的关系。

故选Co

16.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

在群星璀璨的中国文学史上，大概没有哪个文人所受关注与喜爱能与李白相比。喜欢他，不仅因为他一

的诗才，以及对于理想的还因为他崇尚人格自由平等的这是即使在帝王面前也丝毫不打折扣的傲

骨，是天子呼来不上船的快意不羁。

A.遗世独立坚贞不移傲岸

B.奇绝无双坚贞不移傲气

C.遗世独立矢志不移傲气

D.奇绝无双矢志不移傲岸

【答案】D

【解析】D.“遗世独立"：脱离社会独立生活，不跟任何人往来。“奇绝无双J独一无二。根据语境“李白

的诗才"可知用""奇绝无双。"坚贞不移J节操坚定，决不改变。"矢志不移J发誓立志，决不改变。根据语

境"李白对于理想的追求"可知用"矢志不移"。"傲岸J高傲自负，不屑随俗。"傲气J骄傲的神态和作风。

根据语境"李白崇尚人格自由平等"可知用"傲岸"。故选D„

17.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）当的现代化与传统文化有了一次次美丽的“邂逅"，中华基因逐渐苏醒。

（2）加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，贫困代际传递。

（3）每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，谁也不能o

（4）知识愈浅薄的人愈是,知识渊博的人则往往出言谨慎。

A.喧嚷阻断置之度外侃侃而谈

B.喧嚣阻挠置身事外侃侃而谈

C.喧嚷阻挠置之度外夸夸其谈

D.喧嚣阻断置身事外夸夸其谈

【答案】D

【解析】第一空：喧嚷：喧哗，大声吵闹。喧嚣：声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。"喧嚣"修饰

"现代化"，能体现"现代化”多姿多彩的特点。

第二空：阻断：由于阻止而中断进程或进展。阻挠：阻拦使不能进行；阻止。"贫困代际传递”是一个进

程，故"阻断"更为合适。

第三空：置之度外：不去考虑，指不把个人的生死利害等放在心上。置身事外：把自己放在事情之外，

毫不关心。保护生态环境是每一个人的责任与义务，因而任何人都不能"置身事外”。

第四空：侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话，褒义。夸夸其谈：浮夸空泛地大发议论，形容说话

或写文章浮夸，不切合实际，贬义。根据"浅薄的人"，应选"夸夸其谈"。

故选D。

18.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①日前，公安部召开紧急视频会议，下发紧急通知，―全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的

违法活动，进一步加强学校的安全保卫工作。

②浙江省出台的房产《实施意见》提出，要严格—各种名目的炒房和投机性购房。

③读了《傅雷家书》后，我们不禁为傅雷—的教子精神而深深地感动。

④解读一名一物，必须要有事实依据，绝对不能—O

A.部署控制苦口婆心断章取义B.布置限制苦口婆心断章取义

C.布置控制苦心孤诣望文生义D.部署限制苦心孤诣望文生义

【答案】D

【解析】本题考查辨析近义词的能力。"部署”是对大的范围而言的，具有较为宽广的领域和具有统领的

意思，"布置"通常所指的范围较小，限定在一定的范围，内容也较为细致，所以第①题选"部署"。"控制"

是别人让你做什么你就做什么，"限制"是指在一定区域里做事不能超出一定的范围，所以第②题选"限制"。

"苦口婆心”是苦苦劝说、开导，指好心好意，不厌其烦地反复劝告。"苦心孤诣”用尽心思.也指辛苦经营，煞

费心思。所以第③题选"苦心孤诣"。"顾名思义”是从名称想到所包含的意义。"望文生义"是不了解某一词句

的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。所以第④题选"望文生义”；

故选D„

19.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）由于司机的快速，高速行驶的汽车在悬崖边及时刹住，避免了灾难的发生。

（2）新产品的______己到了关键时刻，大家要做好增压准备，成败就在此一举了。

（3）小明的一本书不知哪去了，他今天在校园里贴出了寻物o

A.反映实验启示B.反映试验启事

C.反应试验启事D.反应实验启示

【答案】C

【解析】⑴反映：比喻表现出客观事物的本质。反应：机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。

这里形容司机的相应活动，应用"反应"；

（2）实验：指的是科学研究的基本方法之一。试验：指己知某种事物的时候，为了了解它的性能或者结

果而进行的试用操作，与实验不同，还指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。这里形容新

产品的试用操作，应用"试验”；

⑶启示：指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。启事：是为了公开声明某事而登在报刊

上或墙上的文字。题干中指的是个人公开的寻找失物的文字声明，应用"启事"；

故选Co

20.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

幸运之神的闪光犹如天空中的银河，虽然它由大量的点点繁星组成，可是整体来看却清晰明确，

辉煌,所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而,正相反，恰恰是因为那些许许多多

小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。

A.微弱灿烂无可厚非B.微小璀璨无可厚非

C.微小灿烂无足轻重D.微弱璀璨无足轻重

【答案】D

【解析】第一空："微弱"（形）小而弱。"微小"（形）极小。修饰"点点繁星"，"微弱"更符合语境;

第二空："灿烂”形容光彩鲜明夺目，还可以形容色彩灿烂，光辉灿烂。"璀璨"形容珠玉等光彩鲜明，非

常绚丽。也用于人或事物。句中指的是幸运之神的闪光，使用"璀璨"正确；

第三空：“无足轻重"没有它并不轻一些，有它也并不重一些。指无关紧要。"无可厚非"不可过分指责、

苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。句中指的是美德，使用"无足轻重"正确；

故选D。

21.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

端午,全国各地都会因地制宜组织龙舟竞赛，我们这里也会举办龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛

河段封航，起点处的龙舟成队排列，等候比赛。一声锣响，早已的龙舟如离弦之箭，向终点飞

驰。河岸上锣鼓喧天，人们欢声雷动，好不热闹！

A.时节依次迫不及待B.时候次序迫不及待

C.时节次序迫在眉睫D.时候依次迫在眉睫

【答案】A

【解析】第一空：

时节：季节，时令。时候：事情、过程或情况经过的时间。

"时节"书面用语，在此指"端午"点明时令，应使用"时令"一词；

第二空：

依次：按照次序。次序：排列的先后。

在此指按照次序排列，应使用"依次”一词；

第三空：

迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。迫在眉睫：事情十分紧急，已到眼前，形容事情紧急。

在此形容人们划龙舟的心情急切，应使用"迫不及待"一词；

故选Ao

22.依次填入下列句子横线处的词语，F螂的一项是（）

回顾走过的语文之旅，我们鲁迅先生的脚步，感受“藤野先生”的人格魅力；我们进入刘成章

的内心，聆听《安塞腰鼓》的旋律。我们既折服于英雄的风采，也被“阿长”这样的小人

物深深感动……品读每一篇课文都是一次精神的洗礼，让我们沉浸其中，O

A.追随雄伟微乎其微流连忘返

B.跟随雄伟微不足道难舍难分

C.追随雄壮微不足道流连忘返

D.跟随雄壮微乎其微难舍难分

【答案】c

【解析】第一空。"追随""跟随"都有"跟从”的意思，但“追随”主观情感更强烈，人们对鲁迅先生的跟从

是出自主观意愿，因此第一空用"追随"恰当；

第二空。"雄伟""雄壮"都有"高大、宏大”的意思，但形容"旋律"用"雄壮"更恰当；

第三空。"微乎其微"形容"非常小，非常少"，"微不足道"形容"人的力量、贡献或事物的数量、价值、意

义等非常小，不值一提"，第三空用来形容小人物不受人们重视，用“微不足道"恰当；

第四空。“流连忘返"指"不愿离开，形容景致美好"，是单方面的感受；"难舍难分"形容"彼此感情很好,

不愿分离”。第四空形容品读课文的感受，用“流连忘返"更恰当；

故选C。

23.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）

你的名字无人知晓，你的永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，

但是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远0不管时代如何变迁，英雄

人物始终是历史的精神坐标。

A.功劳无论铭刻标注B.功勋即使铭记标记

C.功绩即使铭刻标榜D.功勋无论铭记标注

【答案】D

【解析】一空：

功劳：指（人）对事业做出了突出的贡献，超越了平凡的劳动称其为功劳；功绩：指功劳与业绩；功

勋，意思是指功绩，尤指对国家、人民做出的重大贡献；

结合英烈对国家、人民作出的巨大贡献，应用"功勋”一词。

二空：