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重庆市高2026届高三第一次质量检测生物试题 2025.8命审单位:重庆南开中学考生注意:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.肺结核是由结核分枝杆菌感染人体肺部引起的一种慢性传染病,以下叙述正确的是A.结核分枝杆菌细胞只属于生命系统的“细胞”层次B.结核分枝杆菌和醋酸菌都没有细胞核和各种细胞器C.结核分枝杆菌在人体细胞的核糖体上合成蛋白质D.结核分枝杆菌和支原体都以脱氧核糖核酸为遗传物质2.番茄黄化曲叶病毒主要通过烟粉虱进行传播,遗传信息的流动如图所示。下列相关叙述正确的是A.番茄黄化曲叶病毒的遗传物质中嘌呤碱基与嘧啶碱基的总数相等B.番茄黄化曲叶病毒通过烟粉虱侵染番茄,体现了细胞间的信息交流C.番茄黄化曲叶病毒的遗传物质和番茄核糖体中的核酸类型不同D.该病毒增殖所需的原料、能量、模板和酶由宿主番茄细胞提供3.豌杂面是重庆地区的特色美食,选择肥瘦相间的猪肉,用特有配方熬制成香浓杂酱,面条筋道有弹性,豌豆软糯香甜,满满一碗有滋有味有营养。下列相关叙述正确的是A.人体吸收豌杂面中的淀粉,转化为脂肪有利于储能B.豌豆细胞中C、H、O、N等元素主要以化合物的形式存在C.杂酱中的蛋白质在烹饪过程中由于肽键的断裂而变得伸展、松散,容易消化D.鉴定豌豆细胞是否含有脂肪颗粒的实验中,加入酒精有利于染色南开中学质检(一)第1页,共8页4.根据水分子及水分子间结合示意图,判断下列关于细胞中水的叙述,错误的是A.水是良好的溶剂,带正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合B.图中①的存在使水在常温下能维持液态,且具有较高的比热容C.图中①断裂时结合水转变为自由水,有利于提高细胞的代谢D.在DNA复制过程中,伴随着DNA分子中①的断裂和形成5.糖类和脂肪在细胞生命活动中都具有重要作用。下列相关叙述正确的是A.多糖和脂肪是细胞中的能源物质,均是由单体连接而成的多聚体B.鱼肝油是常见的营养品,其中的维生素D能有效地促进人体对铁的吸收C.几丁质是构成甲壳类动物外骨骼的主要成分,也可用于制作人造皮肤D.不饱和脂肪酸的熔点较高,不容易凝固,因此橄榄油在室温下通常呈液态6.荧光标记法是一种利用荧光物质标记目标分子或结构,通过荧光特性进行追踪、定位或定量分析的技术,广泛应用于生物学、医学和材料科学等领域。下列利用荧光标记法的实验描述错误的是A.相比同位素标记法,荧光标记法具有实时可视化、无放射性危害的特点B.端粒学说认为细胞分裂后端粒会缩短,可用荧光标记法研究染色体端粒C.将荧光素酶基因导入植物,可培育出在黑暗中能直接发光的“荧光树”D.将绿色、红色荧光染料分别标记的小鼠细胞和人细胞融合,证明细胞膜具有流动性7.提高心肌细胞细胞质基质的Ca2+浓度,可促进肌丝收缩,随后心肌细胞舒张并通过图示过程恢复A.心肌细胞的内质网可储存较高浓度的CB.Na+/CaC.推测钙泵和钠泵均具有ATP水解酶的作用D.推测心肌细胞释放Ca2+和吸收南开中学质检(一)·第2页,共8页8.某兴趣小组利用装置a研究渗透现象,分析植物细胞b的吸水和失水,下列说法正确的是A.若将植物细胞b看作一个渗透系统,图中结构5相当于装置a的玻璃纸B.若把植物细胞b放在蔗糖溶液中,则图中结构1、2之间仍然是细胞质基质C.甲、乙分别加入2mol/L的蔗糖和葡萄糖溶液使液面齐平,最终液面高度将如图aD.若装置a、b均处于渗透平衡状态,则图中结构3中的液体相当于漏斗中的溶液9.磷酸肌酸是肌肉或其他兴奋组织中的一种存储型高能磷酸化合物,它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP分子中来合成ATP,以保障生命活动的正常进行。研究人员对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激,检测对照组和实验组(肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理)肌肉收缩前后ATP、ADP和AMP的含量变化(单位为10A.对照组收缩前后数据没有变化,仍然发生了ATP和ADP的相互转化B.实验数据表明ATP中只有末端磷酸基团具有转移势能C.磷酸肌酸作为高能磷酸化合物,不能直接为生命活动提供能量D.磷酸肌酸参与维持细胞中ATP和ADP含量的相对稳定10.温度可以从多个方面影响酶促反应速率。下图中曲线a表示温度对底物分子能量的影响,曲线b表示温度与酶空间结构稳定性的关系,曲线c表示温度对酶促反应速率的影响。据图分析下列叙述错误的是A.高温促进过氧化氢分解可以用图中的a解释C.低温条件下酶的空间结构稳定,因此适合于酶的储存BB.酶促反应速率大小与酶的空间结构有关,与反应物分子能量无关D.酶空间结构稳定性不同时,酶促反应速率可能相同南开中学质检(一)·第3页,共8页11.细胞中几乎所有的化学反应都是由酶催化的,甲、乙、丙、丁四个研究小队利用不同的实验材料进行酶特性的探究,但都无法实现探究目的,下列选项中的改进措施能实现探究目的的是队别选用材料与试剂观察指标甲淀粉溶液、蔗糖溶液、蔗糖酶,碘液碘液显色情况乙淀粉酶、可溶性淀粉溶液,不同pH值缓冲液,斐林试剂斐林试剂显色情况丙新鲜猪肝研磨液、H₂O₂溶液,卫生香卫生香复燃程度丁蛋白酶,标准蛋白质溶液,双缩脲试剂双缩脲试剂显色情况A.为探究酶具有专一性,甲队需要把蔗糖酶更换为淀粉酶,观察指标不变B.为探究酶最适pH的大致范围,乙队需要把斐林试剂更换为碘液,观察碘液的显色情况C.为探究酶具有高效性,丙队需要在材料中添加FeClD.为探究酶具有催化性,丁队需要把标准蛋白质溶液改为蛋白块,观察指标不变12.海洋中有多种藻类,红藻和蓝细菌的光合色素主要是藻胆素和叶绿素a构成,藻胆素(包括藻蓝素和藻红素)是辅助色素之一,藻胆素与蛋白质紧密结合形成难溶于有机溶剂但可溶于稀盐溶液的各种藻胆蛋白。这些藻胆蛋白最终附着在膜结构上,使不同藻胆素吸收的光能最终都传递给叶绿素a作用中心来参与光反应过程,其结构和传递过程如下图。下列描述正确的是A.红藻光合色素的吸收光谱和绿藻相比存在明显差别B.可用无水乙醇来提取红藻中不同的藻胆蛋白,并用层析液进行分离C.藻胆素吸收的光能可直接用于光反应中ATP的合成D.蓝细菌和红藻的藻胆蛋白附着在叶绿体的类囊体薄膜上13.为了探究光照强度对光合作用的影响,某实验小组选用若干完全相同的图1装置,在不同光照强度下进行了实验,一小时后,统计了不同组的气体变化值,结果如图2所示。下列描述正确的是南开中学质检(一)·第4页,共8页A.为到达实验目的,X溶液应该选用NaOHB.实验中气体体积的变化是由氧气或者二氧化碳导致C.光照强度由4klx突然升为6klx,短期内C₃含量会上升D.光照强度为2klx时,每小时该植物光合作用制造的氧气为5mL14.微丝是一种细胞骨架,动物细胞增殖过程中,核膜形成后,微丝组成收缩环,收缩环不断收缩最终细胞缢裂。下列关于收缩环的叙述,正确的是A.收缩环的成分是纤维素和果胶,推动细胞膜向内凹陷B.纺锤体和收缩环的形成均与中心体有关C.在动物细胞中收缩环组装和星射线消失是在同一时期D.推测蛙的红细胞在无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和微丝15.在果蝇神经干细胞的分裂过程中,存在一种特殊的不对称分裂,如图1所示,该过程中细胞的物质分配不均衡,染色体的分配如图2,下列叙述正确的是A.分裂产生的两个子细胞遗传物质相同,均保持干细胞特性B.不对称分裂的过程中染色体不是随机分配的C.两个子细胞中细胞器和染色体的数量不一致D.不对称分裂与减数分裂均导致子细胞染色体数目减半二、非选择题(共55分)16.(10分)1965年,我国科学家第一次用人工方法合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。图为加工形成某种胰岛素的示意图,图中数字表示氨基酸的序号,-S-S-(二硫键)由半胱氨酸R基中的巯基(-SH)形成,回答下面的问题。南开中学质检(一)·第5页,共8页(1)若氨基酸平均相对分子质量为a,则图中胰岛素分子的相对分子质量为。(2)胰岛素由一个胰岛素基因指导合成,成熟的胰岛素却含有两条肽链,据图分析其原因是。(3)据图推测胰岛素至少含有个半胱氨酸,半胱氨酸的分子式为(C3H7NO2S,,根据氨基酸的结构通式推测其R基可表示为,利用同位素标记法探究胰岛素是否还含有另一种含硫氨基酸————17.(10分)酵母菌是酿酒的主要菌种,图为酵母菌部分结构模式图,回答下列问题。(1)酵母菌是真核生物,判断依据是,它的新陈代谢类型是,它和紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别有(写出2点)。(2)研究发现利用死亡的酵母菌也可以进行酒精发酵,参与酒精发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论,利用下列材料和试剂进行了实验。材料和试剂:甲溶液(含有酵母菌中的各类生物大分子)、乙溶液(含有酵母菌中的各类小分子和离子)、葡萄糖溶液、无菌水。请填写实验设计思路①分组实验:。②实验条件和检测:。18.(13分)某绿色植物的根细胞既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。研究发现表层土壤由于氧气充足,根细胞不能进行无氧呼吸。科研小组利用图1装置探究是氧气直接抑制无氧呼吸,还是通过有氧呼吸的产物间接对无氧呼吸产生的抑制作用。准备生物材料,将植物根细胞去壁后破碎获得材料1(细胞匀浆),取材料1一部分离心后得到材料2(悬浮液,只含有细胞质基质)和材料3(沉淀物,含有线粒体),然后进行实验分组和处理,如表1所示:南开中学质检(一)·第6页,共8页分组B瓶所用试剂通气情况生物材料甲质量分数5%的葡萄糖溶液+无菌水持续通入氮气材料2乙质量分数5%的葡萄糖溶液+无菌水+大量ATP持续通入氮气①丙质量分数5%的葡萄糖溶液+无菌水③②表1实验结果:甲组和丙组澄清石灰水变浑浊,且浑浊程度相当;乙组澄清石灰水无明显变化据此回答下列问题(1)补齐表格中的①②③,乙组中加入大量ATP的目的是。(2)如图2所示,在有氧和无氧条件下NADH都需要不断被利用并再生出NAD⁺才能使反应持续进行。其中物质A是,从底物角度考虑有氧呼吸的第阶段会和无氧呼吸的第二阶段产生竞争,也在一定程度上抑制了植物根细胞的无氧呼吸。(3)推测充足氧气(填“能”或“不能”)抑制哺乳动物的成熟红细胞的无氧呼吸,理由是。19.(12分)RuBP羧化/加氧酶是光合作用中常用的一种双功能酶。在该酶的催化作用下,C₅与O₂结合发生光呼吸,或C₅与CO₂结合发生光合作用暗反应(如图1)。两种反应比例取决于细胞质基质中O₂和CO₂的相对含量。图2是科学家在适宜光照条件下,测量得到的植物甲(低光呼吸植物)和植物乙(高光呼吸植物)在不同CO₂条件下总光合速率与温度的关系。南开中学质检(一)·第7页,共8页(1)由图1可知光呼吸和卡尔文循环都能利用的物质除了C₅还有,所填物质产生的场所是。(2)叶肉细胞中消耗O₂的场所有,卡尔文循环中(CO2中碳元素的转移途径是(用文字和箭头表示(3)据图2分析在大气CO₂浓度条件下,40℃时限制甲、乙两种植物光合速率的主要环境因素分别是;已知植物乙光合的最适温度是45℃,CO₂浓度不影响光合相关酶的活性,请结合光呼吸和卡尔文循环,解释在正常大气CO₂浓度下温度从40℃升高到光合作用最适温度的过程中,植物乙总光合作用速率不升反降的原因是。20.(10分)我国科学家首次在猪胚胎内成功培养出了含有人体细胞的中期肾脏(中肾),为器官移植开辟了新途径。该成果利用胚胎与干细胞的互补产生嵌合体,嵌合体将发育成胚胎的缺陷器官。用DsRed(一种红色荧光蛋白)标记不同的iPS细胞,将已标记iPS细胞注射到猪囊胚中进行培养,各种细胞的嵌合能力如图1所示。敲除猪成纤维细胞中的肾脏发育关键基因,然后按照图2的操作流程获得重构胚。再将改造后的人源iPS细胞注射到重构胚中,形成嵌合胚胎。进而在代孕母猪体内,可形成含人源化中肾的猪胚胎,过程如图2所示。(1)据图1分析,最终应选择细胞进行图2中步骤⑤的实验。选择iPS细胞进行实验,而非成体干细胞是因为。(2)图2中步骤①可以采用显微操作法或等方法对卵母细胞去核,步骤③可用(填两种具体方法)激活重构胚。(3)研究发现,人源化中肾随着嵌合体胚胎的发育无法继续存活或者无法发育成可做供体器官的成熟肾脏,推测原因可能是(写出两点原因)。南开中学质检(一)·.第8页,共8页重庆市高2026届高三第一次质量检测生物试题参考答案与评分细则一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。题号123456789101112131415选项DCBCCCDCBBCADCB1.D【解析】A错误,结核分枝杆菌细胞属于生命系统的“细胞”和“个体”层次;B错误,结核分枝杆菌和醋酸菌无以核膜为界限的细胞核;C错误,结核分枝杆菌在自身细胞内合成蛋白质;D正确,结核分枝杆菌和支原体都是以DNA即脱氧核糖核酸为遗传物质。2.C【解析】A错误,该病毒是单链DNA病毒;B错误,番茄黄化曲叶病毒通过烟粉虱侵染番茄,病毒不是细胞,不能体现细胞间的信息交流;C正确,此病毒的遗传物质是DNA,番茄细胞核糖体中的核酸是RNA,二者不同;D错误,宿主番茄细胞无法提供病毒复制的模板。3.B【解析】A错误,人体只能吸收淀粉分解产生的葡萄糖;B正确,细胞中的元素主要以化合物的形式存在;C错误,烹饪的高温使蛋白质变性,蛋白质的空间结构被破坏而变得伸展、松散,容易消化,肽键未断裂;D错误,鉴定脂肪时酒精的作用是洗去浮色,带走未与脂肪结合的染料。4.C【解析】图中①表示水分子之间的氢键,结合水转变为自由水断开的是水分子与其他物质之间的化学键或氢键,故C错误。5.C【解析】有些多糖不是细胞中的能源物质,脂肪不是多聚体,A错误;维生素D能促进钙磷的吸收,B错误;不饱和脂肪酸熔点低,D错误。6.C【解析】将荧光素酶基因导入植物后,还需要浇灌荧光素溶液才能发荧光,C错误。7.D【解析】题图看不出心肌细胞吸收Ca²⁺的方式,可推测为被动运输,D错误。8.C【解析】结构2、3、5一起相当于装置a的玻璃纸,A错误;结构1、2之间应该是外界溶液,B错误;由于葡萄糖可以通过玻璃纸进入甲,甲的渗透压高于乙,所以进入漏斗的水分更多,液面上升,C正确;结构3是细胞质,不能相当于漏斗中液体,D错误。9.B【解析】由实验组和对照组的结果比较可知,ATP、ADP和AMP之间在进行相互转化,且磷酸肌酸参与三者平衡调节,A、D正确;实验组中ATP含量下降,AMP含量上升,期间发生了中间高能磷酸键的断裂和势能转移,B错误。10.B【解析】根据图示可知,酶促反应速率大小与酶的空间结构、反应物分子能量都有关,B错误。11.C【解析】碘液无法区分蔗糖是否分解,A错误;酸性条件下淀粉易分解,且碱性条件下碘液不适合做指示剂,B错误;探究酶的高效性需要和无机催化剂比较,C正确;蛋白酶可能也是蛋白质,用双缩脲检测结果不可靠,D错误。12.A【解析】红藻和绿藻在水体中分布深度不同,吸收光谱不同,A正确;藻胆蛋白不溶于有机溶剂,B错误;只有叶绿体a能进行光反应,C错误;蓝细菌没有叶绿体,D错误。南开中学质检(一)·.·第1页,共3页13.答案D【解析】使用二氧化碳缓冲液才能实现实验目的,过程中的气体体积变化都是有氧气引起的,A、D错误;光照增强,短期内更多的C₃被还原,而C₃的生成不变,因此其含量下降,C错误;光照为2klx时,光合小于呼吸,此时呼吸时10mL/h,净光合是-5mL/h,因此此时制造的氧气(总光合)是10-5=5mL,D正确。14.C【解析】A错误,纤维素和果胶是植物细胞壁成分,动物细胞无细胞壁,收缩环不是纤维素和果胶构成的,作为细胞骨架其组成成分是蛋白质纤维;B选项错误,中心体仅和纺锤体的形成有关;C正确,收缩环在分裂末期形成(核膜重建后),星射线也在末期消失;D选项错误,无丝分裂中不会出现染色体和纺锤丝的变化,细胞缢裂与微丝有关。15.B【解析】A选项错误,不对称分裂产生的两个子细胞命运不同,一个保持干细胞特性,另一个分化为神经细胞,但遗传物质相同;B选项正确,图2中染色体分配不是随机的,含有永生化链的染色体都分到了干细胞中;C选项错误,子细胞获得的染色体数量相同。D选项错误,不对称分裂属于有丝分裂,子细胞染色体数目不变。二、非选择题(共55分)16.【答案】(每空2分,共10分)(1)51a-888(2)胰岛素基因的表达产物在加工过程中切除了A链与B链中间的C肽(3)6 -CH₂SH(或答-CH₃S)用含有³⁵S标记的甲硫氨酸的培养液,培养转基因工程菌,检测经加工所得的成熟胰岛素是否含有放射性/用含有³⁵S标记的甲硫氨酸来培养胰岛B细胞,检测分泌的胰岛素是否含有放射性(合理即可)【解析】(1)51a-18(51-2)-6。(1)一条肽链中间剪切一段形成两条肽链。(2)三个二硫键需要6个巯基;半胱氨酸分子式C₃H₇NO₂S减去氨基酸结构通式中固定部分-C₂H₄O₂N,即为R基。注意:若用工程菌鉴定,微生物细胞缺乏加工机制,细胞产物需要再加工。17.【答案】(每空2分,共10分)(1)有核膜包被的细胞核 异养兼性厌氧型细胞壁的成分不同、液泡所含色素不同、增殖能力不同(合理即可)(2)①第一组:适量甲溶液+适量乙溶液+适量葡萄糖溶液;第二组:等量甲溶液+与第一组中乙溶液等量的无菌水+等量葡萄糖溶液②在相同且适宜的无氧条件下反应一段时间,葡萄糖耗尽后用酸性重铬酸钾检测是否有酒精生成【解析】(1)植物细胞壁成分为纤维素和果胶,酵母菌不是;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡里有紫色色素,酵母菌没有;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不能分裂,酵母菌细胞可以。①围绕实验目的,进行实验分组,一组有小分子和离子,一组没有;注意适量和等量。②无氧条件酵母菌才能进行产酒精的无氧呼吸,葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应,必须耗尽。南开中学质检(一)第2页,共3页18.【答案】(除标注外,每空2分,共13分)(1)①材料2(1分) ②材料2(1分) ③持续通入大量氧气模拟有氧呼吸产生大量ATP的结果(2)丙酮酸二和三(3)不能(1分)哺乳动物成熟红细胞没有线粒体,只能无氧呼吸,因此既不能通过底物竞争来抑制无氧呼吸,也不能通过产生大量ATP来抑制无氧呼吸;同时哺乳动物成熟红细胞的功能是运输氧气,因此氧气也不能直接抑制其无氧呼吸【解析】(1)为排出线粒体的干扰和保持单一变量,都选择材料2;用大量ATP来模拟有氧呼吸的结果对无氧呼吸的间接抑制效果。(2)略。(3)哺乳动物成熟红细胞没有线粒体,只能无氧呼吸,因此既不能通过底物竞争来抑制无氧呼吸,也不能通过产生大量ATP来抑制无氧呼吸;同时哺乳动物成熟红细胞的功能是运输氧气,因此氧
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