部编版语文四年级下册第五单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文四年级下册第五单元学习力提升练习卷

(此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步)

哈喽，孩子们好！

美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，

从知识层面的接受,到技能层面的模仿.再到知识层面的内化。“磨刀不误砍柴工”,只

有打好能力基础，才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨,

展开新的征程。提升学习力，我能行！

人文主题：妙笔写美景，巧手著奇观。

语文要素：了解课文按一定顺序写景物的方法。

第一部分学习力基础

一、给多音字选择正确读音。

l.^r(heh点)花池旁边站了几个管(h自h4)枪实弹的卫兵。

2.在这危急的利(shacha)那间，司机稳稳地把车型(shacha)住了，车上的人都松

了一口气。

3,风车转(zhuanzhuan)得很快,转(zhuanzhuan)眼间就提了很多水上来。

二、用7,选择正确读音。

刹那(ch。sha)刹车(chdsha)荷花(h6he)

重荷(h6he)不仅(jinjing)努力(n。nud)

系(jixi)绳子稍(shaosao)微蜿(,NGnwin)蜒

漆(qixi)黑上源(yudnydn)盘曲(qtiqu)而上

浙江(zheze)仿佛(fUf6)呈(chengc6ng)粉红色

一簇(cuzu)臀部(tundian)狭窄(z5izhdi)

三、看拼音，写词语。

qlngjingqianIankuodafanweinuli

chanaduomufenbiancanIanzTse

bujindaitixiangbianguangcaiduomu

dUjuanyongjixlnqlng

tiinbiiJiya

6jidodenglukuangudngshishunshlzhongrO

guanshdngyouyuejiaobidnhuddudduan

yidongzhaixiaojianbei

四、在语境中看拼音写词语。

1.这里土质肥沃，shuTyuan()充足，非常适合花草生长，你看，火红的

dujuan(),金色的yCijinx百ng()xiang()着金边，多

么漂亮！

2.救援队kuoda()了搜救fanwei(),当通过一段孔隙时，

需要从tunbu()到脚跟都贴着船底，稍微把头抬起来,就会擦破etou()。

在大家的共同n口li()下，他们bCijin()成功地解救了这对兄

妹，还ti()兄妹俩找到了失散的妈妈。每个人脸上c吟吟j百n()都

露出了canIan()的笑容。

五、单元内容回顾。

1.《海上日出》选自的散文集《》。《海上日出》是一篇写景抒情的文

章，课文按・、、的顺序重点描绘了和的不同

景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者和

.的思想感情Q

2.《记金华的双龙洞》一是一篇,记叙了作者游览金华双龙洞的情景。文章

按顺序记述了作者去双龙洞途中所见的以及双龙洞的,表达

了作者对，以及0

第二部分学习力提升

选择正确答案。

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。

A.旷大(kud)浙江(ze)涔黑(qi)石钟号(nu)

B.重荷*(hd)荷*花(h6)好*奇(hao)系*着绳子(ji)

C.刹那(shG)一簇(CU)事围(chong)时而窄(zhai)

D.镶*边(xiang)蜿■蜒(wdn)石笋*(shun)走了一■转(zhuan)

2,下列词语中有错别字的一组是()O

A.扩大浅蓝重荷云霞B.灿烂奇观光亮金华

C.突兀聚集拥挤仰卧D.蜿蜒梢微撞破漆黑

3.下列词语中不是表示颜色的一项是()。

A.颜色各异B.五彩斑斓C.千姿百态D.色彩缤纷

4.下列词语搭配有误的一组是()。

A.雪水融化冲出重围撞破额角B.放射•光芒冲破云霞颜色各异

C.跳出海面加强范围擦伤鼻子D.雪峰高耸树丛葱郁变化多端［来

5.下列词语的意思与词语不对应的一项是()。

A.安静，不嘈杂。(清净)B.过重的负荷。(重荷)

C.光彩鲜明耀眼。(灿烂)D.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。(景观)

误的一项是（）

A.这是一个比较句，拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比，比的结果是山上的映山红

“有精神”。

B.“有精神”本来是形容人的，这里借用，形容花的长势好。

C.山上的映山红根深叶茂，沐浴着大自然的阳光雨露，植株高大，花朵大而繁多。

D.盆栽的是经过人工精心培育，比起山上的映山红更显得精神。

15.《海上日出》的作者是（）,《记金华的双龙洞》的作者是（）o

A.巴金B.叶圣陶C.碧野D.老舍

16.《颐和园》一文游览的顺序是（）。

①走完长廊，就来到了万寿山脚下。

②从万寿山下来，就是昆明湖。

③进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

A.④①③②B.③④②①C.③②①④D.③①④②

17.关于巴金，下列说法不正确的是（）。

A.小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。

B.小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。

C.小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。

D.小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。

18.回忆课文内容判断下列说法正确的一项是（）。

A.”替黑云镶了一道发光的金边”这句话运用了比喻的修辞手法。

B.《海上日出》一文把日出的过程作为贯穿全篇的结构线索。

C.《记金华的双龙洞》一文作者按时间的顺序写了游览双龙洞的过程。

D,“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”这句话描写了内洞的宽敞。

19.下面这段话是按照什么顺序描写的？（）

黄乔漫过大森林,大森林的葱绿成了一片黑暗;潜入小溪，把深灰色的暮光投入淙淙流水

声中，水底泛着微黄;织上山顶，留下一片星和月的光;融进小村，给人们带来无边的寂寞。

A.从上到下B.按地点转换C.从远到近D.按时间变化.

20.王葆利用端午假期去黄山游览了一番，回来想写一篇《游黄山记》。以下给他的建议哪

一项不合理？（）

A.按照游览的顺序写。B.重点写最感兴趣的黄山怪石。

C,把在黄山的所见所闻全部写下来。D.写景物时写出自己的感受。

21.关于写游记，下列说法不恰当的一项是（）o

A.可以把吸引人的景物作为重点来写。B.可以按照景物变化的顺序来写。

C,不需要顺序,想写什么就写什么。D.可以按照游览的顺序来写。

第三部分阅读链接

一、非连续性文本阅读。［培养信息提取和整合能力，生活实践］

小青在商场买了一条牛仔裤，请你看吊

合格证牌，完成练习。

品牌：XXX品名：牛仔服饰(1)顾客不满意货品颜色、尺寸，或货品有

质量问题，可于7日内到店铺内调换货品。

执行标准：FZ/T81006—2017

(2)顾客在退换货时需出示原始购物单据。

安全技术类则：GB184012010B类(3)请按货品上的洗涤标识正确洗涤。

(直接接触皮肽)(4)凡已穿着、经修改或因人为疏忽、不按

洗涤说明规定等原因导致的损坏，恕不退换。

等级：一^等品检验：01

本企业保留对以上条款的解释权，欢迎顾客

成分：100%棉对企业的产品或服务进行查询、拨1诉、嘉许。

制造商：XXX服饰

洗涤说明

地址：北京市华北中路XXX号

适合手洗色低温熨烫120℃

客服电话：010XXX

传真：010XXX

不可漂白)30℃水泡洗\3O7

1.上面的两个材料是介绍()的。

A.牛仔裤B.食品C.制造商D.小青

2.下列属于这条牛仔裤面料的一项是()O

A.聚酯纤维B.麻C.棉D.真丝

3,下列做法不正确的一项是()

A.小青用30c的温水把裤子洗干净，挂在阳台晾干。

B.第二天，小青穿着新牛仔裤去上学，不小心把墨汁溅到裤子上，为了把裤子洗干净，小

青用漂白液浸泡。

C.裤子晒干后有些皱，小青让妈妈用熨斗的低温挡帮她把裤子熨平。

4.如果小青买了裤子回家后，一直放在衣柜里，三天后准备穿时，发现裤腿处有污渍，可以

去调换吗？如果是用漂臼洗衣液洗完后发现裤子褪色严重能调换吗？为什么？

5,小青洗完澡后，直接把洗干净的牛仔裤穿上了，她的做法对吗？为什么？

二、小古文阅读。［借助注释，疏通文义，提升国学素养］

勿贪多

瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母日：“法勿贪多，则拳

可出矣。

［注释］①取：拿。②拳：拳头

L给下列字选择正确的解释。

（1）“取之满握”中的“之”的意思是（）。A.代词,指手。B.代词,指果。

“母日”中的“日，，的意思是（）。A.说,告诉。B.日子。

2.用自己的话说一说画线句子的意思。

3.这篇短文告诉我们的道理是（）

A.文中的小孩愚蠢无知,软弱爱哭。B.做人不能太贪婪,要学会取舍。

C.我们要有锲而不舍的精神。D.我们做事要善于动脑筋。

三、单元主题阅读。［了解文章按一定顺序写景物的方法］

（一）黄果树瀑布

①黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！

②刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从

远处飘来，就像是微

风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶。透过树的缝隙，便看到一道

瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的

水声成了千万架织布机的大合奏。

③瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右

侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

④黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷

底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便

可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

⑤黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻而不，如雷声轰鸣，山回谷应。我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐

池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

⑥离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。凝神谛听瀑布声，此时此刻的我们，完

全沉醉了。

1.全文是围绕哪句话写的?用“”画出。

2,本文是按的顺序写的。先写远听，再写近观,

接着写下到谷底,最后写o

3,第⑤段采用了的写法,将黄果树瀑布与瀑布进行对比,突出了黄果树瀑布

.的特点。

4.本文表达了作者。

（二）游乐山

妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我

有幸游览了乐山。

清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上

树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。

我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十

分精「美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室

等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史

名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在

蜀，舅之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地

冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依

凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一

双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精

细，实在令人惊叹。

夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉烽灿烂的历史和众多的名胜古迹

而感到骄傲和自豪！

L用“—”画出文中的过渡句。

2,本文是按照的顺序来写的，其路线是（）。

A.乐山一一乌龙山一一凌云山一一大佛脚下

B.乌龙山一一乌龙寺一一凌云山一一大佛脚下

3,用“—”画出文中描写佛像的句子，从中我感受到大佛的特点。

4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？

答案是咱无声的老师

参考答案

第一部分学习力基础

一、hehechashazhuanzhuan

二、choshahehejinr)Ujishaowanqiyuanquzhefuchengcutunzh

ai

清静浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色

不仅代替镶边光彩夺目杜鹃气势聚集拥挤心情

臂部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳

观赏忧郁额角变化多端移动窄小肩背

四、

L水源杜鹃郁金香镶

2,扩大范围臀部额头努力不仅替刹那间灿烂

五、

L巴金海行杂记日出前日出时日出后晴朗天气有云时海上日出

热爱大自然追求光明

2.游记叶圣陶游览风光奇景对祖国山川景物的热爱对大自然的热爱

第二部分学习力提升

1.B

详解：A.浙•江(ze)—(zhe)石钟乳(nu)一(ru)；C.刹•那（sha）——（cha）

D.蜿蜒(他n)一(wan)石笋(shun)—(sun)

2.D

3.C

4.C

【详解】答案C范围指的是上下四周的界限，应该用扩大，所以选项C错误。

5.D

【详解】D选项雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（奇观）

6.D

7.B

8.8.C

【详解】此题考查对病句的辨析能力，注意要掌握常见的病句类型，（1）用词不当。（2）

搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符

事理。（8）归类不当。（9）指代不明。

A.属于前后矛盾，“估计”和“一定”矛盾，可改为：明天一定下雨。或者：我估计明天

下雨。

B.属于成分残缺，改为：通过这次活动，班级凝聚力大大提高了。

D.属于归类不当，西瓜不属于蔬菜，可改为：妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜等蔬菜。

9.A

【详解】本题考查的知识点为修辞手法。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的

事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和