第5课《雷锋叔叔你在哪里》（类文阅读）-2023-2024学年二年级语文下册阅读理解（统编版）

一、知识要点

二、基础巩固

（-）（2022下・湖南常德•二年级统考期中）课内阅读。

小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

唯，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

1.根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）

A.荆棘B.汗滴C.年迈D.晶莹

的大娘的露珠路上的洒下的小爻仃编以成例

2.雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？

【答案】

1.CDAB

2.雷锋叔叔，我们要向你学习。

（-）（2023下•二年级单元测试）课内阅读。

《雷锋叔叔，你在哪里》节选

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

3.从文中找出下面词语的近义词。

暖和一一（）到处一一（）寻找一一（）

4.选文中的“哪里”理解正确的是（）

A.指任何地方B.指需要帮助的地方

5.画“”的句子的意思是（）

A.在需要人们奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

B.不管雷锋叔叔在哪里，只要别人有需要，雷锋叔叔都会帮助别人。

6.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在（哪里）遇见“雷锋”，他

在帮助（谁）（干什么）。

7.你在生活中见过“雷锋”吗？这位“雷锋”做了什么事情？写一写。

【答案】

3.温暖四处寻觅

4.B5.A

6.马路边老大爷推车

7.在生活中见过“雷锋”玄位“雷锋”主动为贫困地区捐款，帮助值FI的同学打扫教室。

【解析】

3.本题考查近义词的辨析。

暖和：（形）气候、环境等不冷也不太热。文中与之意思相近的词语是：温暖。

到处：（副）各处；任何地方。文中与之意思相近的词语是：四处。

寻找：（动）找，为了要见到或得到而采取行动。文中与之意思相近的词语是：寻觅。

4.本题考查对词语的理解。

结合“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可知，"哪里"是指需要帮助的地方。故选：Bo

5.本题考查对句子的理解。

结合“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”可知，句子的意思是：在需要人们奉献爱心的地方到处

都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。故选：Ao

6.本题考查想象写话。

此题为开放性题型，答案不唯一，只要想象合理即可。

如：我们还会在校园里遇见“雷锋”，他在帮助小朋友打扫教室。

7.本题考查想象写话。

写出生活中见过的“雷锋”和他做了什么事情？答案不唯一，只要合理即可。

如：我在生活中见过“雷锋”，这位“雷锋”把失明的老奶奶送回了家。

三、类文阅读

（-）（2023下•河北邢台•二年级校考期中）

雷锋日记（节选）

1960年8月20日

辽阳市遭（zao）受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是

“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做

这样妁“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心

向着党，向着社会主义，向着共产主义。

8.日记中一共出现了次“嘤子”。

9.雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度？在文中用“____”画出来。

10.下列句子中的“傻子”，符合哪个意思？请选一选。

A.智力低下，不明事理的人。

B.不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。

（1）“有些人说我是‘傻子'”中的“傻子”是指（）

（2）“革命需要这样的‘傻子'”中的“傻子”是指（）

11.你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。

【答案】

8.5

9.我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

10.AB

12.写出下列词语的近义词。

协助一一（）奇怪一一（）快活一一（）

13.雷锋利用休息时间为战友做了、、、等许多好事。

14.雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“—”在文中画出相关的句子。

15.读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？

【答案】

12.帮助惊奇快乐

13.洗褥单补被子洗白菜打扫室内卫生

14.今天尽了一个勤务员应尽的义务

15.要向宙锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中，尽自己最大的能力去帮助别人。

（三）（2022下•全国・二年级期末）读文章，回答问题。

送笔

小乔和雷锋是一起入伍的同班战友。论工作，小乔很能干，就是文化程度低一点儿，一提学习就感到头

痛。

这一天，雷锋在《解放军报》上看到了一篇好文章一《毛泽东主席关怀警卫战士学文化》，他一口气就读

完了，然后立即拿着报纸找到小乔，仔细地读给小乔听。小乔边听边点头，心想：“毛泽东主席这样关心战士

学文化，还有什么可说的，困难再大，也要攻下算术关。”雷锋见他鼓起了学习的信心，马上把事先订好的

算术本和一支钢笔递到小乔手里，说：“拿去用，好好学习，有问题就来找我。”

过了一段时间，雷锋出了几道算术题考小乔。小乔坐下来刚要做题，一掏口袋，发现雷锋送给他的笔,不

见了，雷锋看到小乔着急的样子，又把自己的另一支笔递给他用。小乔接过笔，三下五除二地算起来，而且

全算对了。

“小乔，你进步真快！”

“要不是你热心帮助我，我哪里学得会呀！”小乔边说边把笔还给雷锋。雷锋接过笔，想了想，马上又

递给他：”这一支笔也送给你！”

雷锋就是这样，关心他人比关心自己还多。他把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的

幸福,

16.理解下面词语的意思，从文中找出它们的近义词。

立即一一（）认真一一（）快乐一一­：）

17.画横线的句子中，“你”指的是o

读这句话时要读出（感激失望）的语气。

18.雷锋关心战友、乐于助人的品质体现在（）（多选）

A.他热爱读书、读报，认真学习。

B.他帮助小乔学习文化知识，让小乔学会了算术。

C.他两次送笔给小乔，鼓励G乔好好学习。

19.下列选项中与画波浪线的句子的意思一致的一项是（）（填序号）

A.平时肯帮人，急时有人帮。

B.予人玫瑰，手有余香。

C.失信不立。

【答案】

16.马上仔细愉快

17.雷锋感激

18.BC

19.B

【解析】

16.本题考查近义词。

立即：马上；立刻。根据词义理解，在文中第⑤自然段中“想了想，马上又递给他”找到近义词：马上。

认真：（动）信以为真；当真。（形）严肃对待，不马虎。根据词义理解，在文中第②自然段中“仔细地读

给小乔听。”找到近义词：仔细。

快乐：感到幸福或满意。根据词义理解，在文中第⑥自然段中“把同志的愉快看成自己的幸福。”找到近义

词；愉快。

17.本题考查文章内容理解。

“‘要不是你热心帮助我，我哪里学得会呀！'小乔边说边把笔还给雷锋。雷锋接过笔，想了想，马上又递

给他：'这一支笔也送给你！'”从对话内容可知，“你”指的是：雷锋。这句话是小乔为了感谢雷锋说的，

所以要读出感激的语气。

18.本题考查句子理解。

乐于助人：以帮助他人为快乐。

A.不正确，指的是雷锋个人的兴趣爱好。

B.正确，帮助小乔学习，学会算术属于乐于助人。

C.正确，两次送笔给小乔，鼓励小乔，属于关心战友。

故答案选BCo

19.本题考查句子理解。

阅读短文可知，雷锋两次送笔给小乔，热心帮助他学习文化知识。他是一个乐于助人的人，池把别人的困难

当作自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福。

A.“平时肯帮人，急时有人帮”的意思是平时多帮助他人，当你遇到困难时也会有人帮助你。

B.“予人玫瑰，手有余香”的意思是帮助别人自己也会收获快乐，这与雷锋精神以及画曲线句子的意思相近。

C.“失信不立”的意思是不讲信用的人，无法在社会上立足。

A和第C的意思与雷锋的事迹和画曲线句子的意思不符合。因此本题答案为Bo

（四）（2023上・河南周口-二年级校联考期中）阅读检阅台。

南瓜小房子

①菜园的大南瓜里，住着一只很小很小的老鼠。一天晚上，外而刮风下雨，小老鼠点亮蜡烛，坐在南瓜

屋里看图画书，又暖和又舒服。半夜，雨越下越大，一只青蛙未敲门：“不好啦！不好啦！南瓜屋被大水冲

到了河里。”

②南瓜在水中漂来荡去。小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。大公鸡噱噱叫：“怎么办？大7K冲走了篱笆，

我们没有家了！”小老鼠打开大门，让它们快进屋。

③不好不好，兔妈妈一家也被洪水围住了。小老鼠向兔妈妈呼喊：“我马上就来，你们千万别着急！”

不好不好，小猪和小羊的妈妈不见了，它们也有危险。只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：“快来躲雨，

而太大，伞太小，大家挤一挤。”

④天亮了，雨停了，金色的FE光照在大地上。小猪小羊找到了妈妈，小兔小鸡回到了家里。大家都说：

“再见了,小老鼠，谢谢你！”

⑤大南瓜里住着一只小老鼠，谁都知道它的故事，人人都争它了不起！

20.文中第自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。

21.联系上下文，我知道了“湿淋淋”在文中的意思是o

22.根据短文内容，给下面的故事情节排序。

（）小老鼠帮助小动物们躲雨。

()小老鼠在南瓜屋里看图画书。

()小动物们感谢小老鼠。

()青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里。

23.读了短文，我们要学习小老鼠()的品质。

A.聪明机智B.勒奋学习C.乐于助人

【答案】

20.4/四

21.大公鸡一家的身上都湿得往下滴水

22.3142

23.C

【解析】

20.本题考查短文内容理解。

结合短文④自然段中“大家都说：'再见了，小老鼠，谢谢你！'”可知，这里写了动物们感谢小老鼠的事

情。故文中第四自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。

21.本题考查理解词语。

读书的时候，如果遇到不理解的词语，我们可以采取以下儿种方法：查字典、联系上下文、换词法、拆拼法、

比喻解释法、做动作理解法等等。

结合短文②自然段中“小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家”联系上文“南瓜屋被大水冲到了河里”可知，这里

“湿淋淋”的意思是指大公鸡一家的身上都湿得往下滴水。

22.本题考查短文内容理解及句子排序。

结合短文①自然段内容可知，短文第一段先写了：小老鼠在南瓜屋里看图画书；青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大

水冲到了河里；结合短文②③自然段内容可知，短文二、三段写了小老鼠帮助小动物们躲雨；结合短文④自

然段为容可知，短文第四段写了小动物们感谢小老鼠。故依次排序为：3142。

23.本题考查短文主旨。

结合短文②自然段中“大公鸡喔喔叫；“怎么办？大水冲走了筒笆，我们没有家了！”和短文③自然段中“小

老鼠向兔妈妈呼喊：'我马上就来，你们千万别着急！'”和“只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：'快

来躲前，雨太大，伞太小，大家挤一挤。'”可知，小老鼠帮助了大公鸡一家、兔妈妈一家以及小猪和小羊。

它乐于助人的好品质值得学习。结合选项内容可知，C选项正确。故选C。

(五)(2021下・陕西咸阳•二年级统考期末)阅读大闯关。

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，准备进城去卖。在路上，它遇见了一条大河面上结了厚厚的冰。小猪

看见其他小动物都从冰面上过河，于是它也拉看车跟着大家一是从冰而上走，又快又轻松。

小猪到了城里，卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它买了一车粮食准备回家卖。

小猪拉着车又来到了那条大河边，它见河面上还有冰，就跟上次一样从冰面上走。不料冰面突然裂开了，

小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着车从这儿过，怎么没3一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰

厚，现在已是初春，冰变薄（bdo）了。事物是不断变化的，然怎么能一直用老办法对待呢？”

24.请从短文中找出合适的量词填写在下面的括号内。

一（）白菜一（）大河一（）乌龟

2