2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与文学素养训练试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与文学素养训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本大题共20小题，每小题2分，共40分。这些题目可是我精心挑选的，涵盖了咱们小学语文的方方面面，就像一把把钥匙，能帮你打开知识的大门。）1.写出下列加点字的正确读音。（1）翩翩起舞（）（2）勉强（）（3）倔强（）（4）参差不齐（）（5）应和（）（6）教诲（）（7）倔强（）（8）参差不齐（）（9）应和（）（10）教诲（）2.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（1）（）（）不舍（2）（）（）而谈（3）（）（）不舍（4）（）（）不舍（5）（）（）而谈（6）（）（）不舍写话：_________________________________________________________3.选词填空。（每空1分，共10分）（1）A.精心B.仔细C.认真D.细致（2）A.仿佛B.好像C.似乎D.似的（3）A.欣喜若狂B.欣喜若狂C.欣喜若狂D.欣喜若狂（4）A.美中不足B.美中不足C.美中不足D.美中不足（5）A.恍然大悟B.恍然大悟C.恍然大悟D.恍然大悟4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）李白的《静夜思》是一首七言绝句，表达了诗人对家乡的思念之情。（）（2）《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）（3）鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。（）（4）《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典。（）（5）朱自清的《背影》是一篇散文，表达了作者对父亲的深深思念。（）5.根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）《桂林山水甲天下》中，桂林的山的特点是（）（）（），水的特点是（）（）（）。（2）《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘的是（）（）（）的景象。（3）《春》这篇散文中，作者从（）（）（）（）（）等方面描绘了春天的美景。（4）《背影》中，父亲为我买橘子的背景是（）（）（）（）（）。（5）《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人（）（）（）（）（）的思想感情。6.默写古诗《静夜思》。（每字1分，共10分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________7.解释下列词语的意思。（1）翩翩起舞：（）（2）勉强：（）（3）倔强：（）（4）参差不齐：（）（5）应和：（）（6）教诲：（）8.简要概括《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主要内容。（1）《小蝌蚪找妈妈》这个故事讲述了（）（）（）（）（）的故事。（2）这个故事告诉我们（）（）（）（）（）的道理。9.写一段话，描述你最喜欢的一本书，并说明你喜欢这本书的原因。（不少于50字）___________________________________________________________10.用“虽然……但是……”造句。___________________________________________________________11.写出三个与“勇敢”相关的成语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________12.写出四个与“春天”相关的词语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________13.写出三个与“友谊”相关的成语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________14.写出四个与“自然”相关的词语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________15.写出三个与“学习”相关的成语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________16.写出四个与“节日”相关的词语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________17.写出三个与“快乐”相关的成语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________18.写出四个与“动物”相关的词语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________19.写出三个与“成长”相关的成语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________20.写出四个与“风景”相关的词语。（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________二、阅读理解与表达（这部分可是考察你阅读能力的关键，就像一场寻宝游戏，需要你仔细阅读，才能找到宝藏哦。）21.阅读短文，回答问题。（本小题共10分）小草春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不怕风吹，不怕雨打，勇敢地生长着。小草虽然很小，但是它有着顽强的生命力。夏天，小草长得更加茂盛，给大地铺上了一层绿色的地毯。秋天，小草慢慢地变黄了，但是它仍然站立着，不低头。冬天，小草被雪覆盖了，但是它并没有死，而是在等待春天的到来。（1）短文主要描写了（）（）（）（）（）的特点。（2分）（2）小草为什么能够长得那么茂盛？（2分）（3）短文表达了作者对小草的（）（）（）（）（）之情。（2分）（4）用自己的话写出你对“小草虽然很小，但是它有着顽强的生命力”这句话的理解。（4分）22.阅读短文，回答问题。（本小题共10分）小鸟和青蛙有一天，一只小鸟和一只青蛙在森林里相遇了。小鸟飞得很高，可以看得很远，而青蛙跳得不高，只能看到眼前的景色。小鸟对青蛙说：“你的视野太狭窄了，你应该飞起来，看看更远的地方。”青蛙回答说：“我习惯了跳跃，觉得这样很快乐。”小鸟听了，没有再说什么，只是笑了笑。（1）小鸟和青蛙有什么不同？（2分）（2）小鸟为什么对青蛙说“你的视野太狭窄了”？（2分）（3）青蛙是怎么回答小鸟的？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）23.阅读短文，回答问题。（本小题共10分）蜜蜂和花朵蜜蜂在花丛中飞来飞去，采蜜酿蜜。花朵为蜜蜂提供花蜜，蜜蜂为花朵传播花粉。它们相互依存，共同生活。（1）短文主要写了（）（）（）（）（）的关系。（2分）（2）蜜蜂为什么要采蜜？（2分）（3）花朵为什么需要蜜蜂？（2分）（4）用自己的话写出你对“它们相互依存，共同生活”这句话的理解。（4分）24.阅读短文，回答问题。（本小题共10分）小树苗有一棵小树苗，它种在一个小花园里。小树苗很渴望长大，希望可以为人们遮挡阳光，可以结出美味的果实。但是，小树苗很害怕风雨，害怕小鸟啄它的叶子。一天，一位老爷爷看到了小树苗，就给它浇水，给它施肥，还教它如何应对风雨。小树苗在老爷爷的照顾下，一天天长大，终于长成了一棵参天大树。（1）小树苗渴望什么？（2分）（2）小树苗害怕什么？（2分）（3）老爷爷是如何帮助小树苗的？（2分）（4）这个故事告诉我们什么道理？（4分）25.阅读短文，回答问题。（本小题共10分）小朋友和玩具有一位小朋友，他有很多玩具，有小汽车、有娃娃、有积木。小朋友很喜欢他的玩具，每天都和他们一起玩。但是，有一天，小朋友不小心把玩具弄丢了，他非常伤心。他哭了好久，直到他的妈妈找到了玩具，他才停止了哭泣。（1）小朋友有很多什么样的玩具？（2分）（2）小朋友为什么很喜欢他的玩具？（2分）（3）小朋友为什么伤心？（2分）（4）用自己的话写出你对“玩具虽然很重要，但是亲情更重要”这句话的理解。（4分）三、写作（哇，写作部分可是咱们语文的“重头戏”啦！这就像是你用文字画画，把你心中的想法和故事表达出来。我会给你一段文字，让你续写；也会给你一个题目，让你自己发挥。准备好啦，咱们开始吧！）26.续写故事。（本小题共15分）（本小题共15分）小明和小红是一对好朋友，他们经常一起上学、一起玩耍。一天，他们决定一起去森林里探险。他们带上了背包，里面装着水、食物和地图。他们走进森林，发现那里树木茂盛，鸟语花香。突然，他们遇到了一条小河，河水很急，他们不知道该怎么过去。小明说：“我们可以找找看，有没有桥或者木头可以渡河。”小红说：“对啊，我们还可以找找附近的人家，向他们求助。”他们决定按照小明的建议先寻找过河的工具。他们沿着河岸走，终于找到了一棵被河水冲断的木头。他们小心翼翼地爬上木头，过了河。过了河，他们继续往前走，发现森林里还有很多他们没见过的事物，比如奇怪的植物、叫不出名字的鸟儿……他们越走越兴奋，也越走越小心，因为森林里也隐藏着一些危险，比如蛇、野兽等等。他们一边走一边说笑，忘记了时间。突然，小红说：“小明，你看，那边的树上有东西！”他们走近一看，发现树上有一个鸟巢，里面还有几只小鸟。小明说：“我们可以看看小鸟吗？”小红说：“当然可以，不过我们要小心一点，不要吓到它们。”他们轻轻地走到树下，看着小鸟们。有的小鸟在睡觉，有的小鸟在张望，还有的小鸟在练习飞翔。他们看了很久，才依依不舍地离开。天色渐渐晚了，他们开始想念家了。小明说：“我们得赶紧往回走了。”小红说：“对，我们还要找条近路回去。”他们开始原路返回，但是森林里太大了，他们有点迷路了。小明说：“别慌，我们找找看有没有熟悉的标志。”小红说：“嗯，我记得我们来的路上有一棵特别大的树，我们可以找找看。”他们找啊找，终于找到了那棵大树。他们沿着大树往家的方向走，终于在天黑之前回到了家。他们累坏了，但是心里却很开心，因为他们在森林里度过了难忘的一天。（1）他们是怎么过河的？（3分）（2）他们在森林里还看到了什么有趣的东西？（3分）（3）他们是怎么找到回去的路的？（3分）（4）他们为什么觉得这一天难忘？（6分）27.写作。（本小题共15分）（本小题共15分）题目：我的梦想请你以“我的梦想”为题目，写一篇作文。可以写你的梦想是什么，为什么有这个梦想，以及你将如何实现这个梦想。不少于400字。四、综合运用（这部分可是考察你综合运用知识的能力，就像一场大杂烩，需要你把学过的知识都用上，才能做好哦。）28.查字典。（本小题共5分）（本小题共5分）（1）“锐”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。（2分）（2）“锐”字在字典中的解释有：①锋利的；②急促，迅速；③勇往直前的。在“锐不可当”这个词中，“锐”字应取第（）种解释。（1分）（3）“锐”字还可以组成哪些词语？（2分，写出两个即可）29.选词填空。（本小题共10分）（本小题共10分）（1）A.精心B.仔细C.认真D.细致（2）A.仿佛B.好像C.似乎D.似的（3）A.欣喜若狂B.欣喜若狂C.欣喜若狂D.欣喜若狂（4）A.美中不足B.美中不足C.美中不足D.美中不足（5）A.恍然大悟B.恍然大悟C.恍然大悟D.恍然大悟30.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（本小题共10分）（1）李白的《静夜思》是一首七言绝句，表达了诗人对家乡的思念之情。（）（2）《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）（3）鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。（）（4）《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典。（）（5）朱自清的《背影》是一篇散文，表达了作者对父亲的深深思念。（）31.根据课文内容填空。（本小题共10分）（本小题共10分）（1）《桂林山水甲天下》中，桂林的山的特点是（）（）（），水的特点是（）（）（）。（2）《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘的是（）（）（）的景象。（3）《春》这篇散文中，作者从（）（）（）（）（）等方面描绘了春天的美景。（4）《背影》中，父亲为我买橘子的背景是（）（）（）（）（）。（5）《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人（）（）（）（）（）的思想感情。32.默写古诗《静夜思》。（本小题共10分）（本小题共10分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________33.解释下列词语的意思。（本小题共10分）（1）翩翩起舞：（）（2）勉强：（）（3）倔强：（）（4）参差不齐：（）（5）应和：（）（6）教诲：（）34.简要概括《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主要内容。（本小题共10分）（1）《小蝌蚪找妈妈》这个故事讲述了（）（）（）（）（）的故事。（2）这个故事告诉我们（）（）（）（）（）的道理。35.写一段话，描述你最喜欢的一本书，并说明你喜欢这本书的原因。（本小题共10分）（本小题共10分）___________________________________________________________36.用“虽然……但是……”造句。（本小题共5分）（本小题共5分）___________________________________________________________37.写出三个与“勇敢”相关的成语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________38.写出四个与“春天”相关的词语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________39.写出三个与“友谊”相关的成语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________40.写出四个与“自然”相关的词语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________41.写出三个与“学习”相关的成语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________42.写出四个与“节日”相关的词语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________43.写出三个与“快乐”相关的成语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________44.写出四个与“动物”相关的词语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________45.写出三个与“成长”相关的成语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________46.写出四个与“风景”相关的词语。（本小题共5分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________（4）_________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.答案：（1）piānpiān（2）miǎnqiǎng（3）juéjiàng（4）cēncībùqí（5）yìnghè（6）jiàohuì（7）juéjiàng（8）cēncībùqí（9）yìnghè（10）jiàohuì解析：本题主要考察学生对汉字读音的掌握程度。需要学生熟悉汉语拼音，特别是声调的准确性。平时学习中，要多读多练，注意区分形近字、音近字的读音。例如，“翩翩”的“翩”读piān，是第一声；“勉强”的“勉”读miǎn，是第三声；“倔强”的“倔”读jué，是第二声；“参差不齐”的“参”读cēn，是第一声；“应和”的“应”读yìng，是第四声；“教诲”的“诲”读huì，是第四声。这些字的读音需要学生在平时积累中特别注意。2.答案：（1）依依不舍（2）侃侃而谈（3）依依不舍（4）依依不舍（5）侃侃而谈（6）依依不舍写话：我非常喜欢我的玩具小熊，它是我四岁生日时妈妈送给我的礼物。我喜欢它是因为它可爱，每天都陪着我玩。即使我长大了，它仍然是我最好的朋友。解析：本题考察学生对成语的掌握程度和运用能力。需要学生熟悉常见的成语，并能根据语境选择合适的成语。例如，“依依不舍”形容留恋、不忍分离的样子；“侃侃而谈”形容说话自信、从容的样子。在写话部分，学生需要根据题目要求，选择一个自己喜欢的玩具，并说明喜欢的原因。写话时要注意语句通顺，表达清晰。3.答案：（1）B（2）A（3）C（4）D（5）A解析：本题考察学生对近义词的理解和辨析能力。需要学生根据语境选择合适的词语。例如，“精心”和“仔细”都表示认真，但“精心”更强调用心程度；“仿佛”和“好像”都表示相似，但“仿佛”更书面化；“似乎”和“似的”都表示不确定，但“似乎”更正式。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。4.答案：（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√解析：本题考察学生对课文内容的掌握程度。需要学生熟悉所学课文的内容，并能判断说法的正误。例如，李白的《静夜思》是一首七言绝句，表达了诗人对家乡的思念之情，所以（1）正确；《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，而不是《草》，所以（2）错误；鲁迅原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，所以（3）正确；《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的儒家经典，所以（4）正确；朱自清的《背影》是一篇散文，表达了作者对父亲的深深思念，所以（5）正确。5.答案：（1）奇峰罗列怒涛卷雪清奇秀异似彩带悬练（2）香炉峰上升的紫烟远远地瀑布（3）春草图春花图春风图春雨图（4）月台下面火车站上（5）对野草顽强生命力的赞美对生命力的赞颂解析：本题考察学生对课文内容的记忆和理解能力。需要学生熟悉所学课文的内容，并能根据题目要求填空。例如，《桂林山水甲天下》中，桂林的山的特点是“奇峰罗列，拔地而起，形态万千”，水的特点是“清奇秀异，静若处子，动若脱兔”；《望庐山瀑布》中，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”描绘的是香炉峰上升起的紫烟和远远地看去瀑布像彩带悬在山前；《春》这篇散文中，作者从“春草图春花图春风图春雨图”等方面描绘了春天的美景；《背影》中，父亲为我买橘子的背景是月台下面，火车站在上；《草》这首诗中，“野火烧不尽，春风吹又生”表达了诗人对野草顽强生命力的赞美，对生命力的赞颂。6.答案：（1）床前明月光（2）疑是地上霜（3）举头望明月（4）低头思故乡解析：本题考察学生对古诗的背诵能力。需要学生熟练背诵所学古诗，并能默写出来。默写时要注意书写工整，不写错别字。例如，《静夜思》是唐代诗人李白所作，表达了诗人对家乡的思念之情。平时学习中，要多背诵古诗，并理解古诗的含义。7.答案：（1）形容轻快地跳舞。（2）表示勉强，不情愿。（3）固执，不屈服。（4）形容水平不一，高低长短不一。（5）随声附和，应和。（6）教导，训诲。解析：本题考察学生对词语的理解能力。需要学生根据词语的读音和语境理解词语的意思。例如，“翩翩起舞”形容轻快地跳舞；“勉强”表示勉强，不情愿；“倔强”固执，不屈服；“参差不齐”形容水平不一，高低长短不一；“应和”随声附和，应和；“教诲”教导，训诲。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。8.答案：（1）《小蝌蚪找妈妈》这个故事讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断遇到各种动物，最终在金鱼、乌龟、青蛙的帮助下，找到了自己的妈妈——青蛙的故事。（2）这个故事告诉我们遇到困难要勇敢，要善于观察和思考，要互相帮助的道理。解析：本题考察学生对故事主要内容的概括能力和对故事寓意的理解能力。需要学生熟悉所学故事的内容，并能用简洁的语言概括故事的主要内容，并能理解故事的寓意。例如，《小蝌蚪找妈妈》这个故事讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不断遇到各种动物，最终在金鱼、乌龟、青蛙的帮助下，找到了自己的妈妈——青蛙。这个故事告诉我们遇到困难要勇敢，要善于观察和思考，要互相帮助的道理。9.答案：我最喜欢的一本书是《西游记》。我喜欢这本书是因为它是一部充满想象力的神话小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。书中的孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬，沙和尚忠厚老实，他们都给我留下了深刻的印象。这本书不仅让我快乐，还让我学到了很多道理。解析：本题考察学生的写作能力。需要学生根据题目要求，写一段话，描述自己最喜欢的一本书，并说明喜欢这本书的原因。写话时要注意语句通顺，表达清晰，内容具体。例如，学生可以选择自己喜欢的书籍，并说明喜欢这本书的原因，可以是因为书中的故事有趣，可以是因为书中的人物形象鲜明，可以是因为书中的内容有教育意义。10.答案：虽然我很害怕考试，但是我会努力复习，争取取得好成绩。解析：本题考察学生运用关联词语的能力。需要学生熟练掌握关联词语的用法，并能根据语境选择合适的关联词语。例如，“虽然……但是……”表示转折关系，用于连接两个相对矛盾的情况。在造句时，要注意句子的完整性和逻辑性。11.答案：（1）英勇无畏（2）视死如归（3）大义凛然解析：本题考察学生对成语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“勇敢”相关的成语，并能写出三个。例如，英勇无畏、视死如归、大义凛然都是与“勇敢”相关的成语。平时学习中，要多积累成语，并注意成语的用法和辨析。12.答案：（1）春意盎然（2）百花齐放（3）春暖花开（4）鸟语花香解析：本题考察学生对词语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“春天”相关的词语，并能写出四个。例如，春意盎然、百花齐放、春暖花开、鸟语花香都是与“春天”相关的词语。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。13.答案：（1）肝胆相照（2）形影不离（3）志同道合解析：本题考察学生对成语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“友谊”相关的成语，并能写出三个。例如，肝胆相照、形影不离、志同道合都是与“友谊”相关的成语。平时学习中，要多积累成语，并注意成语的用法和辨析。14.答案：（1）山清水秀（2）鸟语花香（3）生机勃勃（4）风和日丽解析：本题考察学生对词语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“自然”相关的词语，并能写出四个。例如，山清水秀、鸟语花香、生机勃勃、风和日丽都是与“自然”相关的词语。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。15.答案：（1）废寝忘食（2）勤奋刻苦（3）孜孜不倦解析：本题考察学生对成语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“学习”相关的成语，并能写出三个。例如，废寝忘食、勤奋刻苦、孜孜不倦都是与“学习”相关的成语。平时学习中，要多积累成语，并注意成语的用法和辨析。16.答案：（1）春节（2）国庆节（3）中秋节（4）端午节解析：本题考察学生对词语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“节日”相关的词语，并能写出四个。例如，春节、国庆节、中秋节、端午节都是与“节日”相关的词语。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。17.答案：（1）兴高采烈（2）喜气洋洋（3）欢天喜地解析：本题考察学生对成语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“快乐”相关的成语，并能写出三个。例如，兴高采烈、喜气洋洋、欢天喜地都是与“快乐”相关的成语。平时学习中，要多积累成语，并注意成语的用法和辨析。18.答案：（1）猫（2）狗（3）鸟（4）鱼解析：本题考察学生对词语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“动物”相关的词语，并能写出四个。例如，猫、狗、鸟、鱼都是与“动物”相关的词语。平时学习中，要多积累词语，并注意词语的用法和辨析。19.答案：（1）茁壮成长（2）日新月异（3）不断进步解析：本题考察学生对成语的积累能力。需要学生熟悉常见的与“成长”相关的成语，并能写出三个。例如，茁壮成长、日新月异、不断进步都是与“成长”相关