2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：现代文写作与训练试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》模拟冲刺题库：现代文写作与训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在答题卡上）1.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.这位老作家笔下的故事，情节跌宕起伏，令人读来如坐针毡，扣人心弦。B.在这次团队合作中，他总是独断专行，从不肯虚心听取别人的意见。C.看到灾区人民重建家园的顽强精神，我们不能不为之动容，肃然起敬。D.他的演讲慷慨激昂，引经据典，真是妙语连珠，令人拍案叫绝。2.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。C.我国棉花的生产，不仅在产量上逐年增加，品种和质量也逐年提高。D.只要你认真对待每一个问题，就可以避免不出现任何差错。3.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《呐喊》是鲁迅的小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，是中国现代文学的奠基之作。C.《背影》是朱自清的散文代表作，通过对父亲背影的描写，表达了深沉的父子之情。D.鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金四位作家被誉为“五四”新文化运动的四大旗手，其中郭沫若的主要成就在诗歌方面。4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿在黑板上写字，一会儿在讲台前踱步，看起来心事重重。B.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气啊！D.他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。5.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.春天来了，百花齐放，鸟语花香，真是美不胜收。B.他的演讲妙语连珠，引经据典，真是一口流利的铜琶铁板。C.江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。D.那座古老的桥梁，历经风雨，依然屹立不倒，就像一位饱经沧桑的老者。6.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。B.如果你想提高写作水平，就必须多读书，多练习。C.因为今天下雨了，所以我决定不去公园了。D.他不但聪明，而且勤奋，还非常乐于助人。7.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是个不屈不挠的勇士。B.他这次考试发挥得非常好，取得了一鸣惊人的成绩。C.这位老艺术家几十年如一日，勤勤恳恳地工作，真是兢兢业业，一丝不苟。D.他的演讲非常精彩，引经据典，妙语连珠，真是口若悬河，令人赞叹不已。8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统。B.通过这次培训，使我深刻认识到加强自身学习的重要性。C.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们的好榜样。D.只要你努力了，就一定能够取得好成绩。9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他对我说：“你明天能来参加我的生日聚会吗？”我说：“我可能不行，因为我要去参加一个重要的考试。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。C.他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。D.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”10.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.秋天来了，枫叶红了，像一片片火红的旗帜。B.他的演讲妙语连珠，引经据典，真是一口流利的铜琶铁板。C.那座古老的桥梁，历经风雨，依然屹立不倒，就像一位饱经沧桑的老者。D.他长得像他父亲，不仅五官长得像，性格也像。11.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。B.如果你想提高写作水平，就必须多读书，多练习。C.因为今天下雨了，所以我决定不去公园了。D.他不但聪明，而且勤奋，但是非常懒散。12.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是个不屈不挠的勇士。B.他这次考试发挥得非常好，取得了一鸣惊人的成绩。C.这位老艺术家几十年如一日，勤勤恳恳地工作，真是兢兢业业，一丝不苟。D.他的演讲非常精彩，引经据典，妙语连珠，真是口若悬河，令人赞叹不已。13.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统。B.通过这次培训，使我深刻认识到加强自身学习的重要性。C.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们的好榜样。D.只要你努力了，就一定能够取得好成绩。14.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他对我说：“你明天能来参加我的生日聚会吗？”我说：“我可能不行，因为我要去参加一个重要的考试。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。C.他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。D.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”15.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.春天来了，百花齐放，鸟语花香，真是美不胜收。B.他的演讲妙语连珠，引经据典，真是一口流利的铜琶铁板。C.那座古老的桥梁，历经风雨，依然屹立不倒，就像一位饱经沧桑的老者。D.他长得像他父亲，不仅五官长得像，性格也像。16.下列句子中，关联词语使用不当的一项是（）A.他虽然学习很努力，但是成绩还是不太理想。B.如果你想提高写作水平，就必须多读书，多练习。C.因为今天下雨了，所以我决定不去公园了。D.他不但聪明，而且勤奋，而且非常乐于助人。17.下列句子中，成语使用不正确的一项是（）A.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前，真是个不屈不挠的勇士。B.他这次考试发挥得非常好，取得了一鸣惊人的成绩。C.这位老艺术家几十年如一日，勤勤恳恳地工作，真是兢兢业业，一丝不苟。D.他的演讲非常精彩，引经据典，妙语连珠，真是口若悬河，夸夸其谈。18.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统。B.通过这次培训，使我深刻认识到加强自身学习的重要性。C.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们的好榜样。D.只要你努力了，就一定能够取得好成绩。19.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他对我说：“你明天能来参加我的生日聚会吗？”我说：“我可能不行，因为我要去参加一个重要的考试。”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。C.他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。D.老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。”20.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.春天来了，百花齐放，鸟语花香，真是美不胜收。B.他的演讲妙语连珠，引经据典，真是一口流利的铜琶铁板。C.那座古老的桥梁，历经风雨，依然屹立不倒，就像一位饱经沧桑的老者。D.他长得像他父亲，不仅五官长得像，性格也像。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在答题卡上对应的题号后面）21.“海上生明月，天涯共此时。”这是唐代诗人__________在《________________》中的名句。22.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是南宋诗人__________在《________________》中的名句。23.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是清代诗人__________在《________________》中的名句。24.“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人__________的名句，出自《________________》。25.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这是南宋诗人__________在《________________》中的名句。26.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是北宋政治家__________在《________________》中的名句。27.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是__________朝诗人__________在《__________》中的名句。28.“读书好，好读书，读好书。”这是__________朝思想家__________的名言，出自《________________》。29.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这是__________朝诗人__________在《__________》中的名句。30.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是__________朝诗人__________在《__________》中的名句。三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）31.简述《阿Q正传》中阿Q的主要性格特点及其社会意义。在我教学生涯中，阿Q这个角色总是让学生们印象深刻。他身上的“精神胜利法”看似可笑，实则反映了旧中国底层人民的麻木和自我麻痹。阿Q的圆滑、自欺欺人，以及在受辱后的自我安慰，都深刻地揭示了当时社会的病态。分析阿Q的性格，不仅能让学生们理解作品，更能引发他们对社会现实的思考。记得有一次课堂上，有学生就阿Q的命运发表了感慨，说：“阿Q的悲剧，其实也是我们每个人的悲剧，因为我们可能也在不经意间使用了‘精神胜利法’。”这种学生的思考，正是我作为老师希望看到的。32.简述《项链》中女主人公玛蒂尔德的形象及其悲剧根源。《项链》是莫泊桑的代表作，女主人公玛蒂尔德的悲剧性形象令人唏嘘。她爱慕虚荣，追求奢华的生活，最终为了虚荣付出了沉重的代价。玛蒂尔德的悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是社会环境的产物。她生活在一个追求物质的社会中，无法抵挡物质的诱惑，最终导致了她的毁灭。我在课堂上经常问学生：“玛蒂尔德的悲剧，是否也反映了我们现实生活中的一些现象？”学生们总是能结合实际，提出很多有见地的观点。这种联系实际的教学，让语文课变得更加生动有趣。33.简述《背影》中父亲的形象及其情感表达。《背影》是朱自清的散文经典，父亲的形象在文中显得格外感人。父亲为儿子买橘子时的背影，成为了文章的焦点，也成为了中国文学中经典的画面。这个背影，承载了父亲对儿子深沉的爱，也体现了中国传统的父子之情。我在教学这篇课文时，总是会让学生们描述他们自己与父母之间的感人故事。有一次，一位学生站起来，讲述了她父亲送她去上大学的场景，那个背影让她至今难忘。学生的真情流露，让我深受感动，也让我更加坚信文学作品的力量。34.简述《论持久战》中毛泽东的主要观点及其历史意义。《论持久战》是毛泽东的重要著作，他在文中提出了持久战的战略思想，为中国抗日战争的胜利奠定了理论基础。毛泽东的论断，基于对中日两国国情的深刻分析，充满了辩证唯物主义的思想。他在文中指出，中国虽然国力较弱，但有着广泛的群众基础和持久作战的潜力，而日本则面临战线过长、兵力不足等问题。这种分析，让学生们认识到，战争不仅仅是军事力量的较量，更是综合国力的比拼。我在课堂上经常用这个例子，告诉学生们，无论做什么事情，都要进行深入的分析，才能找到正确的解决方法。35.简述《雷雨》中周朴园的形象及其性格特征。《雷雨》是曹禺的代表作，周朴园是剧中一个复杂的人物形象。他既是封建家庭的统治者，也是一个有着复杂心理的人物。周朴园的伪善、冷酷，以及他对繁漪的控制，都体现了他性格的阴暗面。但同时，他在面对过去的罪恶时，也展现出了某种程度的悔意。这种性格的复杂性，让学生们对人物的理解更加深入。我在课堂上经常引导学生讨论周朴园的性格，让学生们从不同的角度去分析这个人物。有一次，有学生提出，周朴园虽然冷酷，但他对侍萍的某种程度的悔意，也说明他并非完全的恶人。这种多元化的解读，正是我作为老师希望看到的。四、作文（本大题共1小题，共40分）36.阅读下面的材料，根据要求作文。人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼请以“行路人”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：立意自选，文体自定（诗歌除外），不得抄袭；不得套作；用规范汉字书写。在我看来，“行路人”这个词语充满了哲理。每个人都是自己人生的行路人，我们在路上会遇到各种各样的人，经历各种各样的事。有的行路人，走得坚定，有的行路人，走得迷茫；有的行路人，走得快乐，有的行路人，走得痛苦。但无论怎样，我们都是行路人，都在路上。我在课堂上经常用这个话题，引导学生思考人生的意义。记得有一次，一位学生写了一篇关于“行路人”的作文，他说：“每个人都是行路人，我们在路上要学会接受孤独，学会欣赏风景，学会坚持前行。”这句话，让我深受启发。人生之路，漫长而艰辛，但只要我们用心去感受，就能发现其中的美好。希望同学们在写作时，也能结合自己的经历，写出自己对“行路人”的理解。本次试卷答案如下一、选择题1.A“如坐针毡”形容心神不定，坐立不安，用在这里形容阅读感受不恰当，应该用“如痴如醉”等词语。解析：本题考查词语的正确使用。A项，“如坐针毡”用错对象，应该是形容人的内心紧张、焦虑的状态，而不是阅读的感受。阅读时应该是沉浸其中，而不是坐立不安。B项，“独断专行”指行事专断，不考虑别人的意见，使用正确。C项，“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了恭敬的敬佩之情，使用正确。D项，“妙语连珠”形容说话巧妙，有说服力，使用正确。故选A。2.C句子结构完整，没有语病。解析：本题考查病句辨析。A项，“防止……不再发生”否定失当，应该去掉“不”，改为“防止这类交通事故再发生”。B项，成分残缺，缺少主语，应该去掉“通过”或“使”，改为“这次社会实践活动，使我深刻认识到……”或“使我深刻认识到……”。D项，不合逻辑，“避免不出现”双重否定等于肯定，应该改为“避免出现”。故选C。3.D鲁迅的主要成就在小说方面，郭沫若的主要成就在诗歌方面。解析：本题考查文学常识。A项，《红楼梦》的作者曹雪芹，字梦阮，号雪芹，表述正确。B项，《呐喊》是鲁迅的小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，是中国现代文学的奠基之作，表述正确。C项，《背影》是朱自清的散文代表作，通过对父亲背影的描写，表达了深沉的父子之情，表述正确。D项，鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金被誉为“五四”新文化运动的四大旗手，其中郭沫若的主要成就在诗歌方面，不是小说方面。故选D。4.B标点符号使用正确。解析：本题考查标点符号的使用。A项，应该用分号隔开两个并列的分句，改为“他一会儿在黑板上写字，一会儿在讲台前踱步；看起来心事重重。”C项，应该去掉句末的感叹号，改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。”D项，应该用顿号隔开并列的名词短语，改为“他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。”故选B。5.C没有运用修辞手法。解析：本题考查修辞手法的辨析。A项，运用了排比和比喻的修辞手法，“百花齐放”“鸟语花香”是排比，“美不胜收”是比喻。B项，运用了比喻的修辞手法，“铜琶铁板”比喻演讲声音洪亮，气势雄伟。C项，没有运用修辞手法，只是对江南景色的描写。D项，运用了比喻的修辞手法，“就像一位饱经沧桑的老者”是把桥梁比作老者。故选C。6.D关联词语使用不当，“不但……而且……”表示递进关系，后面不能再用“但是”表示转折。解析：本题考查关联词语的使用。A项，“虽然……但是……”表示转折关系，使用正确。B项，“如果……就……”表示条件关系，使用正确。C项，“因为……所以……”表示因果关系，使用正确。D项，“不但……而且……但是……”关联词语使用不当，应该去掉“但是”，改为“他不但聪明，而且勤奋，还非常乐于助人。”故选D。7.B“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，用在这里不恰当，应该是“大放异彩”等。解析：本题考查成语的正确使用。A项，“不屈不挠”形容在压力面前不屈服，非常顽强，使用正确。B项，“一鸣惊人”用错对象，应该是比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，而不是形容发挥得非常好。C项，“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，使用正确。D项，“口若悬河”形容说话滔滔不绝，能言善辩，使用正确。故选B。8.C句子结构完整，没有语病。解析：本题考查病句辨析。A项，“我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统”中，“继承”和“发扬”词序颠倒，应该改为“继承和发扬他们的优良传统，学习老一辈革命家的崇高精神”。B项，成分残缺，缺少主语，应该去掉“通过”或“使”，改为“这次社会实践活动，使我深刻认识到加强自身学习的重要性”或“使我深刻认识到加强自身学习的重要性”。D项，不合逻辑，“只要……就……”表示充分条件，应该去掉“只要”，改为“你努力了，就一定能够取得好成绩”。故选C。9.A标点符号使用正确。解析：本题考查标点符号的使用。A项，对话之间使用引号，引号内使用逗号和句号，使用正确。B项，应该用句号结束整个句子，改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。”C项，应该用顿号隔开并列的名词短语，改为“他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。”D项，应该用问号和句号分别结束疑问句和陈述句，改为“老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。””故选A。10.B没有运用修辞手法。解析：本题考查修辞手法的辨析。A项，运用了比喻的修辞手法，“像一片片火红的旗帜”是把枫叶比作旗帜。B项，没有运用修辞手法，只是对演讲的描述。C项，运用了比喻的修辞手法，“就像一位饱经沧桑的老者”是把桥梁比作老者。D项，运用了比喻的修辞手法，“像他父亲”是把学生比作他父亲。故选B。11.D关联词语使用不当，“不但……而且……”表示递进关系，后面不能再用“但是”表示转折。解析：本题考查关联词语的使用。A项，“虽然……但是……”表示转折关系，使用正确。B项，“如果……就……”表示条件关系，使用正确。C项，“因为……所以……”表示因果关系，使用正确。D项，“不但……而且……但是……”关联词语使用不当，应该去掉“但是”，改为“他不但聪明，而且勤奋。”故选D。12.D“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际，用在这里不恰当，应该是“赞不绝口”等。解析：本题考查成语的正确使用。A项，“不屈不挠”形容在压力面前不屈服，非常顽强，使用正确。B项，“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，使用正确。C项，“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，使用正确。D项，“夸夸其谈”用错对象，应该是形容说话浮夸，不切实际，而不是形容演讲精彩。故选D。13.C句子结构完整，没有语病。解析：本题考查病句辨析。A项，“我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统”中，“继承”和“发扬”词序颠倒，应该改为“继承和发扬他们的优良传统，学习老一辈革命家的崇高精神”。B项，成分残缺，缺少主语，应该去掉“通过”或“使”，改为“这次社会实践活动，使我深刻认识到加强自身学习的重要性”或“使我深刻认识到加强自身学习的重要性”。D项，不合逻辑，“只要……就……”表示充分条件，应该去掉“只要”，改为“你努力了，就一定能够取得好成绩”。故选C。14.A标点符号使用正确。解析：本题考查标点符号的使用。A项，对话之间使用引号，引号内使用逗号和句号，使用正确。B项，应该用句号结束整个句子，改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。”C项，应该用顿号隔开并列的名词短语，改为“他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。”D项，应该用问号和句号分别结束疑问句和陈述句，改为“老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。””故选A。15.A运用了比喻的修辞手法。解析：本题考查修辞手法的辨析。A项，运用了比喻的修辞手法，“像一片片火红的旗帜”是把枫叶比作旗帜。B项，没有运用修辞手法，只是对演讲的描述。C项，运用了比喻的修辞手法，“就像一位饱经沧桑的老者”是把桥梁比作老者。D项，没有运用修辞手法，只是对长相的描述。故选A。16.D关联词语使用不当，“不但……而且……”表示递进关系，后面不能再用“而且”表示递进。解析：本题考查关联词语的使用。A项，“虽然……但是……”表示转折关系，使用正确。B项，“如果……就……”表示条件关系，使用正确。C项，“因为……所以……”表示因果关系，使用正确。D项，“不但……而且……而且……”关联词语使用不当，应该去掉第二个“而且”，改为“他不但聪明，而且勤奋。”故选D。17.D“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际，用在这里不恰当，应该是“赞不绝口”等。解析：本题考查成语的正确使用。A项，“不屈不挠”形容在压力面前不屈服，非常顽强，使用正确。B项，“一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，使用正确。C项，“兢兢业业”形容做事小心谨慎，认真踏实，使用正确。D项，“夸夸其谈”用错对象，应该是形容说话浮夸，不切实际，而不是形容演讲精彩。故选D。18.C句子结构完整，没有语病。解析：本题考查病句辨析。A项，“我们要学习老一辈革命家的崇高精神，继承和发扬他们的优良传统”中，“继承”和“发扬”词序颠倒，应该改为“继承和发扬他们的优良传统，学习老一辈革命家的崇高精神”。B项，成分残缺，缺少主语，应该去掉“通过”或“使”，改为“这次社会实践活动，使我深刻认识到加强自身学习的重要性”或“使我深刻认识到加强自身学习的重要性”。D项，不合逻辑，“只要……就……”表示充分条件，应该去掉“只要”，改为“你努力了，就一定能够取得好成绩”。故选C。19.A标点符号使用正确。解析：本题考查标点符号的使用。A项，对话之间使用引号，引号内使用逗号和句号，使用正确。B项，应该用句号结束整个句子，改为“今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。”C项，应该用顿号隔开并列的名词短语，改为“他买了一本书，一本关于历史的书，一本很有趣的书。”D项，应该用问号和句号分别结束疑问句和陈述句，改为“老师问：“你为什么迟到了？”他说：“因为路上堵车。””故选A。20.D没有运用修辞手法。