2026年高考英语总复习清单-七选五-词语复现

2026年高考英语总复习清单——七选五---词语复现目录目录01知识脑图·学科框架速建02考点精析·知识能力全解【知能解读01】七选五五年高考考情统计【知能解读02】七选五五年高考考情解读【知能解读03】七选五词语复现考点分类【知能解读04】阅读理解七选五解题步骤【知能解读05】七选五满分突破思维导图03攻坚指南·高频考点突破【重难点突破01】原词复现【重难点突破02】原词复现跟踪训练【重难点突破03】同义词复现【重难点突破04】同义词复现跟踪训练04避坑锦囊·易混易错诊疗【易混易错01】近义词复现【易混易错02】近义词复现跟踪训练【易混易错03】反义词复现【易混易错04】反义词复现跟踪训练【易混易错05】同根词复现【易混易错06】同根词复现跟踪训练05通法提炼·高频思维拆解【方法技巧01】阅读七选五错误选项特点【方法技巧02】阅读七选五如何排除干扰项【方法技巧03】阅读七选五满分口诀01七选五五年高考考情统计卷别体裁类别主题段首段中段尾字数2025全国一卷记叙文人与社会咖啡馆里平凡英雄040258+852025全国二卷说明文人与社会家庭共同参与志愿2◆21248+832024新课标I卷说明文人与自我使用英语词典心得140273+612024新课标II卷说明文人与自我如何避免过度旅游1◆31259+522024全国甲卷说明文人与自我讲述适度饮食概念1◆31264+702023新高考I卷说明文人与自我学会自我原谅办法041247+822023新高考II卷说明文人与社会开启艺术之旅建议1◆31261+632023全国甲卷说明文人与自我变得有耐心的方法1◆31252+512023全国乙卷说明文人与自然室内绿植及其好处04●1282+692022新高考I卷说明文人与社会如何找到健身伙伴041257+762022新高考II卷说明文人与社会写文章好修改技巧1◆40237+742022全国甲卷说明文人与社会不同文化用餐礼仪13●1230+872022全国乙卷说明文人与社会维持异地友谊办法3◆11248+762021新高考I卷记叙文人与社会巴黎一周生活经历140270+832021新高考II卷说明文人与社会提高阅读速度建议1◆22250+752021全国甲卷说明文人与社会服装交换派对建议1◆4●0261+492021全国乙卷说明文人与社会宴会如何变得有趣2●2●1255+81◆代表有标题句●代表有半截句02七选五五年高考考情解读1.题型概述阅读七选五主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和把握。考试形式是在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有两项是多余干扰项。2.选材特点选文以说明文为主，记叙文、议论文为辅。题型以段中句为主，段首句和段尾句为辅。话题与当代社会生活紧密相关、人文气息浓厚，引导学生关爱自我、关爱社会、热爱生活。3.命题特点从最近五年高考真题来看，七选五考查以段中句为主，兼顾段首句（含标题句）和段尾句；从体裁来看，主要是说明文为主，兼顾记叙文；从话题来看，人与社会类占主流，人与自我和人与自然相对较少。全国卷偶尔出现半截句。03七选五词语复现考点分类04阅读理解七选五解题方略1.通读全文，对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。注意文章的开始与结束段落，尤其是文章的首段及末段末句。因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为常见的写作方式，首段的末句一般是全文的主题所在。首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。2.详读段落，在短时间内找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。文章正文部分通常分为若干小段落。各段落会根据文章写作主题展开，对文章主题进行不同方面的描述。找出各个小段落中的关键词，明确其描述内容，为解题做好铺垫。3.定位选项，明确各备选项的含义，抓住其关键词语。根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时要尤其注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。在定位选项时，要特别注意设空处上下段的写作内容，以及设空处上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选选项放入设空处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境，能否承接前后的写作线索，使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。4.通读复检，将所选答案代入文中，再次通读全文，重点关注逻辑关系和关联结构。在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理，各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确。5.排除多余选项，确定排除理由，从而最终确定答案。我们还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性，这时就需要我们认真分析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。要特别注意，除非有充分的理由否定之前的选择，否则不要仓促更改。只要前两步投入了精力，动了脑筋，第一印象往往可信度很高。05七选五满分突破思维导图01原词复现1.题型概述在高考英语阅读理解七选五题型中，原词复现是最直观、最高频的解题线索之一。它指的是空格前后的文字中，出现与选项中完全相同的名词、动词、形容词、副词等核心词汇（或同根词，如care与careful），通过“词汇重复”建立上下文逻辑关联，帮助快速锁定答案。根据语言习惯，第一句的宾语往往是第二句的主语，或者前后句有相同、重叠的词语。因此，要学会寻找空格前后句句中的相同关键词。2.思维导图3.解题思路名词，尤其是可数名词单复数、不可数名词构成话题的核心载体，复现概率最高。动词体现动作或状态，复现时常用来衔接“步骤或结果”，尤其在“建议类”“说明类”语篇中高频出现。若语篇涉及专业概念（如digitalliteracy数字素养）或特定场景词汇（如familygathering家庭聚会），这些“专有词汇”的复现能直接锁定话题范围。02原词复现跟踪训练跟踪训练1(2025全国二卷第38题)名词复现students…Murphygetsupataquartertofiveanddrivesthirtyminuteseverydaytogettoworkontime.38“IdosobecauseIliketomakecoffeeforthestudents.Iknowtheyneeditinthemorning,”Murphysaid.Beingamotherandwifehashelpedherbecomethewomansheis.Shebelievessheisheretoserve.…A.Thecafeclosesat9pmeveryday.B.Shehastwochildrenagedeightandfour.C.Sometimesshearrivesearlytoservethestudentsearly.D.Afterfinishinganorder,shecallsoutthenameonthecup.E.Notonlydoesthiscafeserveupdrinks,italsoservesupsmiles.F.Goingtothecafestartsherdayoffgoodandgetsherreadyforclass.G.Shehasservedherefor17yearsandcan’timagineworkinganywhereelse.38.根据上文“Murphygetsupataquartertofiveanddrivesthirtyminuteseverydaytogettoworkontime.(墨菲每天四点四十五起床，开车三十分钟准时上班。)”及下文“IdosobecauseIliketomakecoffeeforthestudents.(我这样做是因为我喜欢为学生煮咖啡。)”可推知，设空处需进一步体现她对工作的投入。C选项“Sometimesshearrivesearlytoservethestudentsearly.(有时她会提前到达，提前为学生服务。)”中的“arrivesearly”补充了“准时上班”之外的主动性，“servethestudentsearly”呼应“liketomakecoffeeforthestudents”，展现其敬业精神。故选C项。跟踪训练2(2022新课标卷第39题)名词原词复现noticeMypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.39A.Yourfirstmeetingmaybealittleawkward.B.Aworkoutpartnerusuallyneedstolivecloseby.C.You’llworkharderifyoutrainwithsomeoneelse.D.Doyouwanttobeabetterathleteinyourfavoritesport?E.Howcanyouwriteagood“seekingtrainingpartner”notice?F.Justacceptyourdifferencesandlearntoworkwitheachother.G.Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.39.G。根据前文“Mypartnerpostedherrequestonthenoticeboardofalocalpark.Hernoticeincludedwhatkindoftrainingshewantedtodo,howmanydaysaweekandhowmanyhoursshewantedtospendoneachsession,andherage.Italsolistedherfavoritesportsandactivities,andprovidedherphonenumber.(我的搭档把她的要求贴在了当地公园的布告栏上。她的注意事项包括她想要做什么样的锻炼，每周多少天，每次培训要花多少小时，以及她的年龄。它还列出了她最喜欢的运动和活动，并提供了她的电话号码。)”可知，本段作者以自己的锻炼伙伴为例，说明寻找锻炼伙伴布告所要包括的信息。所以选择项G“Anynoticeforatrainingpartnershouldincludesuchinformation.(任何锻炼伙伴的布告都应包括这些信息。)”符合上下文语境。故选G。03同义词复现1.题型概述此处的同义多指意义相同或相近的词、词组或句子，如room和space。在高考英语阅读理解七选五中，同义复现是比原词复现更隐蔽但同样核心的解题线索。它指的是空格前后文与选项中，用不同词汇表达同一概念或含义（如important=vital、solve=dealwith），通过“语义呼应”维持语篇连贯性，是命题人高频考查的衔接方式。2.思维导图3.解题思路名词是同义复现常表现为“具体名词与抽象名词互换”“同类概念替代”，比如problem=difficulty。动词体现行为或状态，同义复现常表现为“同义词替换”，如help=assist、lookfor=searchfor。形容词/副词描述同义复现常表现为“程度词匹配”，比如important=essential、difficult=hard。04同义词复现跟踪训练跟踪训练1(2025全国二卷第39题)lifelong=ateen’swell-beingintheyearstocome●39Volunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimprovedgradesandincreasedself-confidence.Theseeffectsaren’tjustshort-termbuthavebeenprovedtoaffectateen’swell-beingintheyearstocome.A.Helpingthecommunitylowersratesofdepression.B.Volunteeringasafamilymaybejustthethingyouneed.C.Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.D.Volunteeringcanbethefirststepinbreakingdownprejudice.E.Foradults,volunteeringcanprovidesignificantphysicalhealthbenefits.F.Youmayevenlearnthatyourkidhasatalentyoudidn’tknowaboutbefore.G.Volunteeringmakesyoufeelcapableandinspiresyoutomakethemostofeachday.39.根据下文“Volunteeringduringteenageyearshasbeenlinkedtosomemajorpositiveeffectssuchasimprovedgradesandincreasedself-confidence.Theseeffectsaren’tjustshort-termbuthavebeenprovedtoaffectteen’swell-beingintheyearstocome.(青少年时期参与志愿服务已被证实与一些重要的积极影响相关，例如成绩提升和自信心增强。这些影响并非只是短期的，而是已被证明会在未来数年持续影响青少年的身心健康)”可知，本段主题为志愿活动对青少年的长期影响。C选项“Volunteeringhasalifelongeffectonkidsandteenagers.(志愿活动对儿童和青少年有终身影响)”中的“lifelongeffect”对应“affectteen’swell-beingintheyearstocome”，“onkidsandteenagers”覆盖段落讨论的年龄群体，符合段落主旨。故选C项。跟踪训练2(2023全国乙卷第36题)同义词复现little=smallOvertheyears,therehavebeenanumberofdifferenttechniquestohelpdesignersapproachthisimportantpoint.37(A.Whileallofthemareuseful),theycangetalittlecomplex.Butgoodnewsisthatthere’rereallyonlythreekindsofdecisionsyouneedtomakeaboutcolorinyourhome:thesmallones,themediumones,andthelargeones.38.They’rethelittlespotsofcolorlikethrowpillows,mirrorsandbasketsthatmostofususetoaddvisualinteresttoourrooms.Lesstiringthanpaintingyourwallsandlessexpensivethanbuyingacolorfulsofa,smallcolorchoicesbringwiththemthesignificantbenefitofbeingeasilychangeable.…A.WhileallofthemareusefulB.Whateveryou’relookingforC.Ifyou’reexperimentingwithacolorD.Smallcolorchoicesaretheoneswe’remostfamiliarwithE.It’snotreallyagoodideatousetoomanysmallcolorpiecesF.Soitpaystobesure,becauseyouwanttogetitrightthefirsttimeG.Colorchoicesinthisrangeareastepupfromthesmallonesintwomajorways【解析】38.D。解此题可运用词汇复现法，该空后面的They'rethelittlespotsofcolor和D选项Smallcolorchoice是同义词复现，所在段最后一句中的“smallcolorchoices”是D项“Smallcolorchoices”的原词复现。上一段结尾提到三种选择:thesmallones,themediumones,andthelargeones。接下来分别一一介绍。且该段中作者提到小物品如小靠垫、镜子、篮子等的颜色可以给房间带来视觉上的乐趣，以及其他好处。由此可知，本段介绍的是smallcolorchoices。故答案是D。01近义词复现1.题型概述近义词复现指空格前后的文本中，出现与选项中某个词汇含义相同、相近或表意一致的词（或短语），二者虽形式不同，但指向同一概念（如developahabit=formaroutine养成习惯）。这种同义替换式的复现，本质是上下文对同一话题的重复强调或补充说明，是判断选项是否衔接的关键线索。2.思维导图3.解题思路名词（短语）：通过同一概念的不同表述实现话题连贯，是判断话题一致的核心线索。如gardens=greenareas。形容词/副词类：这类近义词多描述性质、特征、程度，是七选五中最常见的复现类型。如：urban=city-based。动词（短语）类：通过相近动作体现上下文的行为衔接，常出现在步骤说明、建议给出、事件描述类文本中。practicespeaking=talktonativespeakers...joinalanguageclub。02近义词复现跟踪训练跟踪训练1(2021全国甲卷第38题)近义词复现“new”clothes=clothesingoodconditionInvite5—10peoplesoyouhaveaniceselection.Lesspeoplethanthat,andtheremaynotbeenoughthingstochoosefrom;morethanthat,anditbecomesuncontrollable.38.Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir“new”clotheshome.A.LesspeoplethanthatB.HoldaclothingswapC.IftwopeoplearecompetingD.JustkeepmusicplayingthroughoutE.DonatewhateverclothesareleftoverF.HaveeveryoneputtheirclothesintherightspotsG.Telleveryonetobringcleanclothesingoodcondition【解析】38.G。本题考查近义词复现。本段空白后“Theyshouldalsoprepareplentyofreusablebagstocarrytheir‘new’clotheshome.”讲他们还应准备大量的可回收的袋子，来把“新”衣服带回家。其中的“clothes”原词复现是解题提示，同时“new”表明衣服应该是好的，对应G选项中的“clean”“ingoodcondition”。跟踪训练2(2020新课标卷第38题)amistake=aminorslipEventhemostsuccessfulpublicspeakerwillmakemistakes.Yet,theonlyonewhocaresaboutanymistakeistheonewhoisspeaking.People’sattentionwandersconstantly.Infact,mostpeopleonlyabsorbabout20percentofaspeaker’smessage.So,don’tstopspeakingwhenyoumakeamistakeunlessit’satrulyseriousone.38A.Dotheopposite.B.Youwanttobeaneffectivepublicspeaker.C.Youdon’tneedtoapologizeforaminorslip.D.Whenitcomestopublicspeaking,lessisusuallymore.E.TheobjectiveofmostspeechesistobenefittheaudienceF.TakethefearoutofpublicspeakingbyfocusingonyourlistenersG.However,themajorityofpeopleareeffectivespeakersbecausetheytraintobe.38.本段提到即使成功的演讲者也会犯错误，观众不会太在意你的错误。上句建议当出错时不要停止演讲，除非是非常严重的错误。C项:你不需要为一个小失误道歉。与上句承接，是对待演讲出错的方法。故选C。03反义词复现1.命题特点在高考英语阅读理解七选五中，反义词复现是衔接上下文逻辑的重要线索之一。它通过上下文出现的相反含义词汇形成语义对比，帮助考生明确空格前后的逻辑关系（如转折、对比、让步等），进而锁定正确选项。理解并掌握这一技巧，能有效提升解题效率和准确率。2.思维导图2.解题思路名词/概念类通过对立概念体现语义对比，多涉及类别、范围、属性的反向描述。形容词/副词类（最常见）反义词多描述性质、状态、程度，是七选五中最易识别的线索。动词/动作类通过相反动作体现上下文的行为对比，常见于描述做法、步骤、态度的文本。04反义词复现跟踪训练跟踪训练1（2023全国甲卷第40题）反义词复现comfortable和uncomfortable,tolerate和intolerableBecomemingAPatientPersonHere’sariddle:Whatdotrafficjams,longlinesandwaitingforavacationtostartallhaveincommon?There’soneanswer.…IntheDigitalAge,we’reusedtohavingwhatweneedimmediatelyandrightatourfingertips.However,researchsuggeststhatifwepracticedpatience,we’dbeawholelotbetteroff.Hereareseveraltricks.●Practicegratitude(感激)…●Makeyourselfwait…●39(C.Accepttheuncomfortable).Somanyofushavethebeliefthatbeingcomfortableistheonlystatewewilltolerate,andwhenweexperiencesomethingoutsideofourcomfortzone,wegetimpatientaboutthecircumstances.Youshouldlearntosaytoyourself,“40.”You’llthengraduallybecomemorepatient.A.FindyourcausesB.StartwithsmalltasksC.AccepttheuncomfortableD.AllthisaddsuptoastateofhurryE.ItcanalsohelpuspracticemorepatienceF.Thisismerelyuncomfortable,notintolerableG.They’reallsituationswherewecouldusealittleextrapatience40.根据上文“Youshouldlearntosaytoyourself(你应该学会对自己说……)”以及后文“You’llthengraduallybecomemorepatient.(然后你会逐渐变得更有耐心)”结合本段主要说明的是不舒服的状态，可知，本句为对自己所说的话与接受不舒服相关，故F选项“这仅仅是不舒服，而不是无法忍受”符合语境，故选F。跟踪训练2（2020全国II卷第39题）反义词复现friendlier和unfriendlyWhiletheyoungergenerationsprefertocommunicatevisually,forthoseusedtoworkingwithtraditionaltoolslikeemail,itmayfeellikealearningcurve（曲线）.Thegoodnewsisthatit’ssimpletolearnandcanbeworththeeffort.Thereisalsothematteroftone（语气）.Whohasn’treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday? 39 .Emojicanhelpcommunicationfeelfriendlier,andevenaseriousnotecanbesoftenedwithanencouragingsmile.A.MessagewithemojisfeelmoreconversationalB.EvenaformalemailcanseemcoldandunfriendlyC.SendingsmilingfacestocolleaguesmayseemstrangeD.ThepopularityoftheseplatformsisspreadinggloballyE.GivingemployeesthetoolsenablesthemtocommunicatehonestlyF.StudiesshowthatfriendliercommunicationleadstoahappierworkplaceG.Aneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform39.B。根据前句“Whohasn’treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?(谁没有收到过毁掉了一整天的邮件呢？)”和后文介绍表情的优点，可知，这里陈述电子邮件的缺点。05同根词复现1.命题特点在高考英语阅读理解七选五题型中，同根词复现是衔接上下文、锁定正确答案的核心逻辑线索之一。它指通过“词根相同、词形不同（如词性变化）”的词汇，建立空格前后句子的语义关联，既能保证文章逻辑连贯，也为解题提供了明确的“词汇路标”。2.思维导图2.解题思路名词↔动词复现：句子核心动作常通过名词和动词的同根词转换，衔接上下文。manage=organize/organization。形容词↔副词复现：形容词修饰名词，副词修饰动词/形容词，二者通过同根词转换，如relaxing=quietly。名词↔形容词复现：通过同根词的形容词和衔接，常见于“观点+解释”的逻辑中。如danger=dangerous。06同根词复现跟踪训练跟踪训练1（2021全国乙卷第40题）同根词复现awkward和awkwardnessAndwhataboutthatotherdinner-partykiller:awkwardsilence?Ifyou'refacedwithanawkwardsilenceatadinnerparty，theonlythingthatalwaysgetseveryonetalkingagainistogivethehostacompliment(赞扬).40.Justquicklyturnaroundandsay,“Thiscakeisextremelydeliciousandyouhavetotellmeallaboutit.”A.HowdoyouknowthehostB.ThefirststepistogoexploringC.Ifyouaskthequestion“Howdidyougethere?”D.BepreparedtohaveawkwardconversationswithstrangersE.OrturntheconversationintoatopicwheretheyhavelittletosayF.Whataboutthatpersonwhohashadtoomuchtodrinkorwon'tstoptalkingG.Heorsheisthepersonwhoisfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost【解析】40.G。本段主要讲面对“dinner-partykiller：awkwardsilence”(晚宴杀手：尴尬的沉默)时应该怎么办。根据空前的“theonlythingthatalwaysgetseveryonetalkingagainistogivethehostacompliment(赞扬)”可知，解决办法是赞扬晚宴的主人，G项“Heorsheisthepersonwhoisfeelingtheweightofthatawkwardnessthemost”(他或她是最能感受到这种尴尬的人)符合语境。G选项中的“Heorshe”指代thehost，“awkwardness”同义复现也是解题提示。故答案是G。跟踪训练2(2022全国乙卷第40题)同义复现revision=reviseThethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.39Asaresult,thesewritersnevergetinthehabitofcrossingoutchunks(大块)oftheirdraftandwritingrevisionsintheblankspace.Afteryouhaverevisedyourdraftuntilitistoomessytoworkfromanymore,youcanenteryourchangesintoyourwordprocessor.40Theresultingblankspaceinvitesyoutorevise.A.Makesureyourhandwritingisneat.B.Letyourpenfollowthewavesofthought.C.Theseconddraftoftheessayshouldbebetter.D.Firstofall,learnthetechniqueofnonstopwriting.E.Toomanywriterstrytogettheirdraftsrightthefirsttime.F.Manybeginningwritersdon’tleaveenoughspacetorevise.G.Thenyoucanprintoutafreshdraft,againsettingyourtextontriple-space.39.F。空前说“Thethirdtechniqueistotryprintingoutatriple—spaced(三倍行距)copytoallowspaceforrevision.(第三种方法是打印出三倍行距的副本，以便有修改的空间。)”，F选项“Manybeginningwritersdon’tleaveenoughspacetorevise.(许多初来乍到的作者没有留出足够的修改空间。)”中的“revise”和前面的“revision”一致，指出了新手作者的常见做法，且其中的“Manybeginningwriters”和后文的“thesewriters”相互呼应，因此F选项承上启下，符合语境，故选F。01阅读七选五错误选项特点1.主题相关但细节不匹配（最常见干扰类型）这类干扰项的核心特征是：围绕文章大主题展开，但具体细节（如时间、地点、人物、事件、程度）与空格前后的语境完全不符。考生易因“主题沾边”而误选，却忽略了细节的精准对应。2.逻辑衔接断裂（无因果/转折/并列等关系）七选五的核心考查目标是语篇逻辑，干扰项常表现为：自身语义通顺，但与空格前/后的句子无任何逻辑关联（如因果、转折、并列、举例等），导致语篇结构断裂。3.复现信息“似是而非”（偷换概念）这类干扰项会利用原词复现、同根词复现等考生熟悉的衔接信号，但实则偷换概念——复现的词汇看似与原文一致，但其搭配、语义范围或指向对象已发生改变。4.语义重复或冗余（无新增信息）七选五的正确选项需补充新信息以衔接上下文（如解释、举例、延伸），而干扰项常表现为：对空格前/后的句子进行同义复述，无任何新增内容，导致语篇信息冗余。5.脱离段落/文章主旨（孤立句）这类干扰项的特征是：自身语义完整，但与所在段落的主旨或全文的大主旨无关，属于放之四海而皆准的正确废话，无法融入当前语篇。02阅读七选五如何排除干扰项1.从主旨契合度入手，筛掉游离于核心之外的干扰项。七选五中的每个空格都不是孤立的，它必须服务于所在段落的“小主旨”和全文的“大主旨”。解题时，先通过读首段明确全文核心话题，再读空格所在段落的首句或尾句，锁定段落的具体方向。2.聚焦细节匹配度，排除“偷换概念或错位的干扰项。很多干扰项会利用原文中的“原词复现”制造熟悉感，此时需要圈出空格前后句的关键细节：谁（主语）、做什么（动作）、何时何地（场景），再与选项逐一核对，只要有一处细节无法对应，即可判定为干扰项。3.验证逻辑衔接度，剔除“前言不搭后语”的干扰项。语篇的流畅性依赖逻辑关系，比如转折、因果、并列、举例等，正确选项必然能与前后句形成清晰的逻辑闭环。判断时，可先根据前后句的信号词（如but、so、forexample）明确逻辑需求，再看选项是否能满足这一需求，无法满足则为干扰项。4.检查信息增量，删掉“重复冗余”的干扰项。正确选项的作用是“补充信息”，而有些干扰项只是对前后句的“同义复述”，没有任何新增内容，只会让语篇显得冗余。03阅读七选五满分口诀（一）词汇复现用且防；逻辑显隐前后句；标题标点善利用；首段尾句多旨意。时刻不忘系统观；见林见树思虑全。（二）上下看，找复现。标点符号，结构对照。固定句式要记牢，速定答案错不了。遇代词，向前看，人对人，物对物，单对单；复对复。（三）通览全文看文体，结构位置小标题；再看选项定功能，标题位置加逻辑；代词同派近反义，上下匹配关键词；段句之间找逻辑，条并转递因释例。（四）先定框架再填缝，先看选项划关键，再读原文找题眼；段落首尾多主题，中间逻辑靠串联。复现替换是信号，原词同义多复现，代词指代要敏感；数字量词看前后，逻辑连词定方向。空处定位有规律，段首主题引下文，段中衔接靠过渡；段尾总结或承转，问号常考设问句。避开陷阱保准确，新题跑题要排除，原词陷阱看整体；逻辑断层必错误，代入通读验连贯。七选五词语复现七选五词语复现综合能力提升真题专区：研读高考真题，洞悉高考命题规律，探寻满分做题技巧和应试思维01（2019全国I卷）IsFreshAirReallyGoodforYou?Weallgrewuphearingpeopletellusto“gooutandgetsomefreshair.”36Accordingtorecentstudies,theanswerisabigYES,iftheairqualityinyourcampingareaisgood.37Iftheairyou’rebreathingisclean--whichitwouldbeifyou’reawayfromthesmogofcities--thentheairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen.Ifyouexerciseoutofdoors,yourbodywilllearntobreathemoredeeply,allowingevenmoreoxygentogettoyourmuscles(肌肉)andyourbrain.Recentlypeoplehavebegunstudyingtheconnectionbetweenthenaturalworldandhealing(治愈).38Intheseplacespatientscangotobenearnatureduringtheirrecovery.Itturnsoutthatjustlookingatgreen,growingthingscanreducestress,lowerbloodpressure,andputpeopleintoabettermood(情绪).Greeneryisgoodforus.Hospitalpatientswhoseetreebranchesouttheirwindowarelikelytorecoveratafasterratethanpatientswhoseebuildingsorskyinstead.39Itgivesusagreatfeelingofpeace.40Whilethesun'srayscanageandharmourskin,theyalsogivebeneficialVitaminD.TomakesureyougetenoughVitaminD—butstillprotectyourskin—putonsunscreenrightasyouheadoutside.Ittakessunscreenaboutfifteenminutestostartworking,andthat'splentyoftimeforyourskintoabsorbaday'sworthofVitaminD.A.Freshaircleansourlungs.B.Sowhatareyouwaitingfor?C.Beinginnaturerefreshesus.D.Anothersidebenefitofgettingfreshairissunlight.E.Butisfreshairreallyasgoodforyouasyourmotheralwayssaid?F.Justasimportantly,wetendtoassociateairwithhealthcare.G.Allacrossthecountry,recoverycentershavebegunbuildingHealingGardens.36．E37．A38．G39．C40．D【分析】这是一篇说明文。文章介绍了新鲜空气对人体的各种好处。36．根据下一句中的“theanswerisabigYES”可知，该空应该是一个一般疑问句，选项中只有E选项是一般疑问句。E项“但是新鲜空气真得像你母亲说的那样对你有好处吗？”承上启下，故选E。空前的peopletellusto“gooutandgetsomefreshair”和选项中的“yourmotheralwayssaid”亦是呼应。37．根据下一句中提到的“Iftheairyou’rebreathingisclean…theairisfilledwithlife-giving,energizingoxygen”可知，新鲜空气充满赋予人生命的，充满活力的氧气。再根据下文中“…breathemoredeeply,allowingmoreoxygentogettoyourmusclesandyourbrain”是对前文的递进，在户外，更多的氧气进入你的肌肉和大脑。根据前面的分析可以推知，该空应该提到新鲜空气的基本作用，根据常识，我们知道吸入的空气首先进入的是肺部，然后才会使我们的肌肉和大脑受益，故该空应选A项“新鲜空气清洁我们的肺部”。38．根据下一句中提到的“theseplaces”可以推知，该空应该提到表示地点的复数名词。选项中只有G选项提到该类名词，故G项“在全国，康复中心已经开始建造‘康复花园’。”theseplaces就是指HealingGardens。39．前文介绍的是“康复花园”中的绿色植物对于病人康复的好的作用：绿色的正在成长的植物可以减轻压力，降低血压，使人情绪良好；空后提到“它给我们一种平和感”。该空起承上启下的作用，仍然要提到处于“康复花园”这种自然环境中的好处，空后的it也要指代这种情况。故选C项“身处大自然可以使人精神焕发。”40．根据下文中提到的“thesun’srays…giveusbeneficialVitaminD”可知，该段介绍阳光的好处。故该选项应该提到阳光。选项中只有D选项涉及阳光。故选D项“获得新鲜空气的另一个好处是阳光。”02（2019全国II卷）Imagineachildstandingonadivingboardfourfeethighandaskinghimselfthequestion:“ShouldIjump?Thisiswhatmotivationorthelackofitcando.Motivationandgoalsettingarethetwosidesofsamecoin.36Likethechildonthedivingboard,youwillstayundecided.37Morethanthat,howshouldyoustaymotivatedtoachievethegoal?First,youneedtoevaluateyourself,yourvaluesyourstrengths,yourweaknesses,yourachievements,yourdesiresetc.Onlythenshouldyousetyourgoals.Youalsoneedtojudgethequalityanddepthofyourmotivation.Thisisquiteimportant,becauseitisdirectlyrelatedtoyourcommitment.Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.38So,slowdownandthinkwhatyoureallywanttodoatthatmoment.Clarity（清晰）ofthoughtscanhelpyoumoveforward.Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyourshortandlongtermobjectives,keepinginmindyourbeliefs,valuesandstrengths.Rememberthatgoalsareflexible.39Theyalsoneedtobemeasurable.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.Yourpersonalcircumstancesareequallyimportant.Forexample,youmaywanttobeaPilotbutcan’tbecomeonebecauseyoureyesightisnotgoodenough.40Youshouldreassessyourgoals,andmotivateyourselftosetafreshgoal.Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,someplanned,butmostunplanned.Youcannotovercomethemwithoutamplemotivation.Makesurethatyouplanforthesedifficultiesatthetimeofsettingyourgoals.A.Thiscanaffectyourwork.B.Sohowshouldyoumotivateyourself?C.However,thisshouldnotdiscourageyou.D.Sowhyshouldwetrytosetspecificgoals?E.Theycanchangeaccordingtocircumstances.F.Motivationiswhatyouneedmosttodoagoodjob.G.Withoutmotivationyoucanneithersetagoalnorreachit.36-40GBAEC【答案】36.G37.B38.A39.E40.C【解析】这是一篇说明文。文章介绍了动机和目标的关系以及如何激发动机并设定切实可行的目标。36.上文说“动机和目标设定是同一枚硬币的两面”，下文说“就像孩子在跳水台，你会犹豫不决。”，该空承上启下，G选项“没有动力，你就既不能设定目标，也无法实现它”切题，故选G。37.上一段阐述了动机和设定目标的关系，强调了动机的重要性，本队进一步讲如何激励自己并保持动力来实现目标。B选项“那么你应该如何激励自己呢？”承上启下，故选B。38.上文说“有时候你的心不在工作上”，下文说“所以，减慢速度，想一想那时候，你到底想干什么”。该空承上启下，A选项“这会影响你的工作”切题，故选A。39.上文说“记得，目标是灵活的”。该空承接上文，E选项“它们会根据环境的改变而改变”切题，故选E。40.上文说“你可能想当一名飞行员，但是不能成为一名飞行员，因为你的视力不够好。”下文说“你应该重新评估你的目标，并且设定一个新目标”。该空承上启下，C选项“然而，这不应该使你气馁。”切题，故选C。03（2019全国III卷）Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.36WhileIhaveonlylistedtwoofeach,thereareobviouslymanyothersituationsthatcanarise.Studentsshouldbeabletoextendthelogic（逻辑）ofeachtotheirparticularcircumstance.Do's•37Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.Beforeaskingquestionsaboutthecoursedesign,readthesyllabus（教学大纲）andlearningmanagementsysteminformationtobesuretheanswerisn'thidinginplainsight.•Participateindiscussionforums（论坛）,blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.38Besuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint,andmakeitsafeforotherstodothesame.Don'ts•Don'tsharepersonalinformationorstories.Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.Ifyouareinneedofadeadlineextension,simplyexplainthesituationtotheprofessor.39•Don'topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.40Whenastudentattacksaprofessoronthesocialmedia,thelanguageusedactuallysaysmoreaboutthestudent.Ifthereistrulyaconcernaboutaprofessor'sprofessionalismorability,besuretouseonlinecourseevaluationstocalmlyofferyourcomments.A.That'swhattheyarefor.B.Turntoanonlineinstructorforhelp.C.Ifmoreinformationisneeded,theywillask.D.Rememberthatonlineprofessorsgetalotofemails.E.Belowaresomecommondo'sanddon’tsforonlinelearners.F.Everyonehastakenanot-so-greatclassatonetimeoranother.G.Askquestions,butmakesuretheyaregood,thoughtfulquestions.【答案】36.E37.G38.A39.C40.F【解析】本文为说明文。在网络课堂上，与教授建立健康的交流模式是非常重要的，作者在文中列举了一些规矩与禁忌。36.根据文章段落结构和本段首句Inanonlineclass,developinghealthypatternsofcommunicationwithprofessorsisveryimportant.可知，在网络课堂上，与教授建立健康的交流模式是非常重要的，作者在下文中列举了一些规矩与禁忌，故E项符合语境。37.根据其后一句Questionsaboutsubjectcontentaregenerallywelcomed.（与课程内容相关的问题是受欢迎的），解释了什么样的问题是好问题，G项“makesuretheyaregood,thoughtfulquestions”与后一句相呼应，要提一些好的令人深思的问题，故选G。38.根据前一句Participateindiscussionforums(论坛),blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.可知，要参与论坛讨论、博客和其他开放式的对话论坛。而这正是网络课堂采用的交流的途径，故选A。39.根据本段Professorsarenottrainednurses,financialaidexpertsoryourbestfriends.可知，教授不是训练有素的护士，不是经济援助专家，也不是你最好的朋友，所以不要分享个人信息或故事，如果他们需要更多信息的话，他们会主动问起的，故C项符合语境。40.通读本段，并根据本段主题句Don’topenlyexpressannoyanceataprofessororclass.告诫读者，每个人都可能曾经上过不太好的课，不要在社交媒体上攻击教授，不要公开表达对教授或班级的不满，要利用课程评价冷静地提出你的意见。选项F承上启下。故选F。模拟专区：精选名校真题好题，帮你锤炼做题技巧，助力冲刺备考圆梦高考04（25-26高三上·江苏镇江·开学考试）IQscoreslikeEinstein’s160orMadonna’s140grabattention,butEQ(EmotionalIntelligence),MQ(MoralIntelligence),andBQ(BodyIntelligence)arefarmorecriticalforsuccess.AhighIQisnecessarybutnotenough.Forexample,peoplepreferdoingbusinesswiththosetheylikeandtrust,evenwithlessfavorableterms.1EmotionalIntelligenceEQcentersonrecognizingandregulatingemotions—bothyourownandothers’,usingthemappropriatelyinsituations,andbuildingstrongrelationships.2Thispracticesharpensself-awarenessofhowthoughtsinfluencefeelings.Stresscanbeahugekillerofemotionalintelligence,soyoualsoneedtodevelophealthycopingtechniquesthatcaneffectivelyandquicklyreducestress.MoralIntelligenceMQbuildsonEQ,focusingonresponsibility,sympathy,andforgiveness.Itgrowsonkeepingcommitments,stayinghonest,andtreatingotherswithrespect.Toimproveit,replaceexcuseswithresponsibilityforyouractions.3Showgenuinesympathyforothers’struggles,asempathypromotesconnection.Equallyimportantisforgiveness—showingtoleranceofotherpeople’sshortcomings.BodyIntelligenceBQreflectshowwellyouunderstand,value,andcareforyourbody.Thoughitmayseemunrelatedtowork,itabsolutelyaffectsyourworkbecauseitlargelydeterminesyourfeelings,stateofmind,andenergylevel.4Choosingenergy-givingfoodsovertiringones,ensuringsufficientrest,makingtimeforexercise,andevensmallstepslikemonitoringweightcandramaticallybenefitthewayyouperformatwork.5Someonewiththesequalitiescanoutperformahighlyeducatedpersonlackingthem.IQbenefitsyoualone,butEQ,MQ,andBQupliftthosearoundyou,unlockinggreatersuccessandprofessionalrespect.A．Thiscanbuildothers’trustinyou.B．Thisleadstorepeatedmistakesinyouract.C．Withoutit,evendailytaskscanfeelunmanageable.D．Developingitmeansnoticingdailysignsandactingonthem.E．FormaleducationmatterslessthandevelopedEQ,MQ,andBQ.F．Toimproveit,startbytrackingyourinnerdialoguethroughjournaling.G．Thus,investinginEQ,MQ,andBQmattersmorethanjustfixingonIQ.【答案】1．G2．F3．A4．D5．E【导语】这是一篇说明文。文章指出情商、道德商、体商比智商对成功更关键，分别阐述三者的核心、提升方法，强调它们比正规教育更重要，能助个体超越高学历者。1．根据前文“AhighIQisnecessarybutnotenough.Forexample,peoplepreferdoingbu