2025年8月广东广州市天河区龙洞小学招聘编外聘用制专任教师2人笔试备考试题及答案解析

2025年8月广东广州市天河区龙洞小学招聘编外聘用制专任教师2人笔试备考试题及答案解析教育基础知识1.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程答案：A分析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A分析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。A.德育B.智育C.体育D.劳动技术教育答案：A分析：德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力。4.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法答案：C分析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。5.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量答案：B分析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的工作目的和主要任务。6.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫答案：B分析：夸美纽斯提出“泛智”教育思想，主张把广泛的自然知识传授给普通人。7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A分析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如传道者、授业解惑者、示范者、管理者等。8.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性答案：D分析：身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。9.学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它不包括（）。A.学前教育机构B.小学、中学C.成人教育机构D.高等教育自学考试答案：D分析：学制包括学前教育机构、小学、中学、大学，以及成人教育机构等。高等教育自学考试不属于学校教育制度范畴。10.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.演示法B.实验法C.练习法D.讲授法答案：A分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。学科专业知识（以小学语文为例）11.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A.摇曳（yè）狡黠（xiá）称职（chèng）B.干涸（hé）提防（dī）教诲（huì）C.星宿（sù）附和（hè）造诣（yì）D.哽咽（yè）模样（mó）倔强（jiàng）答案：B分析：A项“称职”的“称”应读“chèn”；C项“星宿”的“宿”应读“xiù”；D项“模样”的“模”应读“mú”。12.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.忘纪暴躁按步就班B.篮天即然金壁辉煌C.辨别即使再接再厉D.急燥署假阴谋鬼计答案：C分析：A项“忘纪”应为“忘记”，“按步就班”应为“按部就班”；B项“篮天”应为“蓝天”，“即然”应为“既然”，“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”；D项“急燥”应为“急躁”，“署假”应为“暑假”，“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”。13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C分析：A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，此处使用不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。14.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。答案：B分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。15.下列对修辞手法判断正确的一项是（）。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。A.比喻夸张B.拟人夸张C.对偶比喻D.排比比喻答案：A分析：“飞流直下三千尺”运用了夸张的手法，“疑是银河落九天”把瀑布比作银河，运用了比喻的手法。16.《草船借箭》出自（）。A.《水浒传》B.《西游记》C.《三国演义》D.《红楼梦》答案：C分析：《草船借箭》是《三国演义》中的经典情节。17.下列不属于唐代诗人的是（）。A.王安石B.王维C.李白D.杜甫答案：A分析：王安石是北宋时期的文学家、政治家。18.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）。A.《诗经》B.《论语》C.《长歌行》D.《孟子》答案：C分析：“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府诗《长歌行》。19.下列词语中，与“安静”意思最接近的是（）。A.寂静B.平静C.冷静D.宁静答案：A分析：“安静”和“寂静”都侧重于没有声音、安静的状态，意思最为接近。20.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！答案：B分析：A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；C项“回答”后面应用逗号；D项感叹号应在引号内。教育法律法规21.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2008年1月1日答案：A分析：新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。22.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）。A.技术人员B.管理人员C.科研人员D.专业人员答案：D分析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员。23.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任答案：C分析：学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。24.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.14B.16C.18D.20答案：C分析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。25.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B分析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。26.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.国务院；县级人民政府；乡级人民政府答案：A分析：《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。27.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起（）内作出处理。A.15日B.20日C.30日D.60日答案：C分析：同第25题，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内作出处理。28.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书编写工作，被当地人民政府给予行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》答案：C分析：《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定，国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的，由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正，依法给予行政处分；有违法所得的，没收违法所得。29.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列属于“不良行为”的是（）。A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人，偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安答案：A分析：B、C、D选项属于严重不良行为，A选项携带管制刀具属于不良行为。30.教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究（）。A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任答案：C分析：王某将校长打成重伤，情节严重，已构成犯罪，应追究刑事责任。教育教学技能31.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观答案：A分析：模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，如运用多媒体、模型等。32.教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点答案：A分析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。33.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）。A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法答案：D分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。34.教师在课堂上提问一些有难度的问题时，通常会不自觉地将眼光停留在那些优秀的学生身上，这种现象反映的是（）。A.从众效应B.投射效应C.期待效应D.首因效应答案：C分析：期待效应也称罗森塔尔效应，教师的期待会传递给学生，使学生朝着教师期待的方向发展。教师将眼光停留在优秀学生身上，体现了对他们的期待。35.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力答案：D分析：教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。36.教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为属于（）。A.教学反馈B.教学研究C.教学评价D.教学强化答案：D分析：教学强化是指教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。37.在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式属于（）。A.强化法B.代币奖励法C.行为塑造法D.示范法答案：B分析：代币奖励法是用象征钱币、奖状、奖品等标记物为奖励手段来强化良好行为的一种行为疗法。小红花属于代币。38.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生反应，同时还能注意自己的语言和动作的行为特征属于（）。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性答案：C分析：注意分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。教师在教学过程中能同时关注多个方面，体现了注意分配能力。39.教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。这是贯彻（）。A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：C分析：巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。40.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（）。A.变式B.比较C.概括D.抽象答案：A分析：变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。职业道德41.教师职业道德的核心是（）。A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则答案：B分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师高尚道德品质的表现。42.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作答案：A分析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范。43.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作答案：B分析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务的活动中最主要、最基本的道德责任。44.教师职业道德的基本要求是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习