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文档简介
第二节调查周边环境中的生物凤眼莲
螯虾
蜻蜓
蚂蚁
青蛙
荷下图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的一幅照片。考查方式一:考科学探究①明确调查目的②确定调查对象③制定合理的调查方案④调查记录⑤对调查结果进行整理⑥撰写调查报告步骤：例1、在调查校园.社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是[]A.不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫B.记录生物的生活环境特点C.记录生物的数量D.记录生物的名称
①樟树平地及小坡很多②月季花花坛中很多③墙藓阴暗潮湿的地方很多④蝗虫草丛中6只⑤蟾蜍池塘边3只⑥鼠妇多处很多⑦鲤鱼池塘很多⑧鸟树上2只⑨草潮湿的地方很多⑩青霉潮湿的地方很多例2、以下是小明同学的调查记录,请你帮他设计一份调查表格考查:调查整理例1、根据照片所提供的信息判断：该同学很可能生活在我国的南方还是北方？考查方式二:考生物与环境相适应该同学很可能生活在南方，因凤眼莲常见于南方。
凤眼莲
螯虾
蜻蜓
蚂蚁
青蛙
荷例2、请对调查的具体地点进行简要描述例2、请对调查的具体地点进行简要描述：调查地点是一个池塘，池中种有荷，水面漂浮着凤眼莲，蜻蜓立在蓬上，青蛙在荷丛中蹲伏，守候过往的昆虫，蚂蚁在草丛中探寻食物，虾在水中嬉戏。
考查方式三:考生态系统例1、如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？考查方式四:考生物分类凤眼莲
螯虾
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