第 1 课 搜索引擎说课稿-2025-2026学年小学信息技术滇人版四年级第4册-滇人版

第1课搜索引擎说课稿-2025-2026学年小学信息技术滇人版四年级第4册-滇人版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容第1课搜索引擎说课稿-2025-2026学年小学信息技术滇人版四年级第4册

1.教材章节：滇人版信息技术四年级第4册第1课《搜索引擎的使用》

2.课程内容：本节课主要介绍了搜索引擎的基本概念、使用方法和技巧，包括百度、搜狗、360等搜索引擎的使用，让学生掌握如何快速、准确地获取信息。核心素养目标1.培养学生信息意识，认识到信息技术在信息获取和交流中的重要作用。

2.提升学生的计算思维，学会运用搜索引擎工具解决问题，提高信息检索和筛选能力。

3.增强学生的信息社会责任感，引导学生正确使用网络资源，避免网络陷阱和不良信息。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握搜索引擎的基本操作流程，包括输入关键词、选择合适的搜索工具和解读搜索结果。

②理解并应用搜索引擎的高级搜索技巧，如使用引号、排除关键词、限定搜索范围等，以提高搜索效率。

2.教学难点，

①理解搜索引擎的排序和检索算法，以及它们如何影响搜索结果的质量和相关性。

②学会评估搜索结果的可靠性，培养学生辨别信息真伪的能力。

③培养学生形成良好的信息素养，包括批判性思维和信息伦理意识，能够合理使用网络资源，避免沉迷和误用。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的滇人版信息技术四年级第4册教材。

2.辅助材料：准备搜索引擎操作步骤的图片、图表、视频等多媒体资源，以辅助学生理解和学习。

3.实验器材：准备能够连接网络的电脑设备，确保每个小组都能进行实际操作。

4.教室布置：布置一个安静的学习环境，设置多个小组讨论区，方便学生分组合作进行搜索实践。教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台上，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们要学习的是信息技术课，主题是《搜索引擎的使用》。大家平时在上网的时候，有没有遇到需要查找信息的情况呢？”

2.学生们纷纷举手回答，老师鼓励大家分享自己的经历。

二、新课讲授

1.老师讲解搜索引擎的基本概念，引导学生理解什么是搜索引擎，以及它在信息获取中的重要作用。

2.老师演示搜索引擎的基本操作流程，包括输入关键词、选择合适的搜索工具和解读搜索结果。

3.老师介绍搜索引擎的高级搜索技巧，如使用引号、排除关键词、限定搜索范围等，提高搜索效率。

三、分组讨论

1.老师将学生分成若干小组，每组4-5人，要求学生在小组内讨论以下问题：

a.如何使用搜索引擎快速找到所需信息？

b.如何评估搜索结果的可靠性？

c.如何避免沉迷网络，合理使用网络资源？

2.老师巡视各组，指导学生讨论，解答他们在讨论过程中遇到的问题。

四、实践操作

1.老师引导学生进行实际操作，使用搜索引擎查找相关信息，如查找天气预报、旅游景点、学习方法等。

2.老师要求学生在操作过程中注意以下几点：

a.确保电脑设备连接网络；

b.使用正确的关键词进行搜索；

c.评估搜索结果的可靠性；

d.合理安排时间，避免沉迷网络。

3.老师巡视各组，指导学生操作，解答他们在操作过程中遇到的问题。

五、展示与评价

1.老师请各小组展示他们的搜索成果，分享他们使用搜索引擎的技巧和经验。

2.老师对学生的展示进行评价，肯定他们的优点，指出不足之处，并提出改进建议。

六、总结与拓展

1.老师总结本节课的重点内容，强调搜索引擎在信息获取中的重要作用。

2.老师引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中，如查找学习资料、了解时事新闻等。

3.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.查找一篇关于自己感兴趣话题的文章，并分析文章的可靠性；

b.总结自己在使用搜索引擎过程中遇到的困难和解决方法。

七、课堂小结

1.老师对整节课进行总结，强调搜索引擎在信息获取中的重要性，以及如何正确使用搜索引擎。

2.老师鼓励学生在日常生活中多利用搜索引擎获取信息，提高自己的信息素养。

3.老师提醒学生注意网络安全，避免沉迷网络，合理使用网络资源。

八、课后反思

1.老师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

2.老师关注学生的学习反馈，了解他们在学习过程中的困惑和需求，以便在今后的教学中进行针对性的指导。教学资源拓展1.拓展资源：

-搜索引擎发展历程：介绍搜索引擎从最早的Archie、WAIS到今天的百度、Google等的发展历程，让学生了解搜索引擎技术的历史背景和演变过程。

-信息检索技巧：分享一些高级搜索技巧，如使用布尔运算符（AND、OR、NOT）、使用引号进行精确匹配、使用通配符等，帮助学生更高效地使用搜索引擎。

-信息伦理与版权意识：介绍网络版权法规，让学生了解如何合法、道德地使用网络资源，培养他们的信息伦理意识。

-网络安全知识：讲解网络安全基础知识，如防病毒、防黑客攻击、个人信息保护等，提高学生的网络安全意识。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间，通过图书馆、网络资源等途径，进一步了解搜索引擎的历史和发展趋势。

-建议学生尝试使用不同的搜索引擎，比较它们的特点和优缺点，提高自己的信息检索能力。

-引导学生关注信息检索技巧的练习，通过实际操作，掌握高级搜索技巧，提高搜索效率。

-组织学生进行小组讨论，分享他们在网络使用过程中遇到的版权问题，探讨如何合法、道德地使用网络资源。

-安排网络安全主题讲座或活动，提高学生的网络安全意识，让他们学会保护自己的个人信息。

-建议学生阅读一些关于信息检索和网络安全方面的书籍，如《信息检索与利用》、《网络安全知识普及》等，拓宽知识面。

-通过案例分析，让学生了解信息检索在现实生活中的应用，如商业情报分析、学术研究等。

-引导学生关注国内外知名信息检索和网络安全论坛，了解行业动态，提高自己的专业素养。

-鼓励学生参与信息检索竞赛或网络安全挑战赛，提升自己的实践能力。

-组织学生进行网络资源调查报告，让他们学会收集、整理和分析信息，培养科研能力。板书设计1.搜索引擎基本概念

①搜索引擎定义

②搜索引擎功能

③搜索引擎类型

2.搜索引擎操作步骤

①输入关键词

②选择搜索工具

③解读搜索结果

3.高级搜索技