冀教版七年级上学期生物第二单元《生物体的结构层次》测试卷

冀教版七年级上学期生物第二单元《生物体的结构层次》测试卷

一、填空题（每题1分，共10分）1.细胞是生物体__________和__________的基本单位。2.植物细胞具有而动物细胞没有的结构是__________、__________和液泡。3.细胞分裂时，__________先由一个分成两个。4.绿色开花植物有六大器官，其中根、茎、叶属于__________器官。5.组织是细胞__________形成的。6.人体的四种基本组织是上皮组织、__________、神经组织和肌肉组织。7.细胞内的__________控制着生物的发育和遗传。8.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和__________分不开的。9.植物的输导组织中，运输水和无机盐的是__________。10.动物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、__________、动物体。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴（）A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精2.细胞中能控制物质进出的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.染色体的主要成分是（）A.蛋白质和脂肪B.DNA和蛋白质C.DNA和脂肪D.水分和无机盐4.细胞分裂过程中，染色体的变化是（）A.先复制加倍再均等分配B.先均等分配再复制加倍C.先平均分成两份再复制D.先复制再平均分成四份5.下列属于器官的是（）A.番茄果肉B.洋葱表皮C.血液D.心脏6.下列结构属于植物组织的是（）A.洋葱叶B.黄瓜果实C.番茄果肉D.小麦幼苗7.人体的血液属于（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织8.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体9.植物细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核平分为二A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②10.下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A.单细胞生物能独立完成各项生命活动B.酵母菌、草履虫、衣藻都是单细胞生物C.单细胞生物对人类都是有害的D.单细胞生物的身体只由一个细胞构成三、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.细胞壁有保护和支持细胞的作用B.细胞核是细胞生命活动的控制中心C.线粒体为细胞的生命活动提供能量D.叶绿体可将光能转变成化学能2.以下属于动物体组织的是（）A.保护组织B.神经组织C.结缔组织D.输导组织3.细胞分裂的意义包括（）A.使细胞数目增多B.产生生殖细胞C.使细胞体积增大D.促进个体的生长发育4.下列属于植物营养器官的有（）A.根B.花C.叶D.果实5.下列关于生物体结构层次的说法，正确的是（）A.多细胞生物体都有细胞、组织、器官、系统、个体这些层次B.人体的胃属于器官C.植物体的叶肉属于营养组织D.动物体和植物体的结构层次是完全相同的6.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列操作正确的是（）A.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮B.在载玻片中央滴一滴清水C.盖盖玻片时让盖玻片的一侧先接触水滴D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引7.下列细胞结构中，植物细胞和动物细胞都有的是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体8.以下属于单细胞生物的是（）A.大肠杆菌B.酵母菌C.变形虫D.海带9.植物的分生组织具有的特点是（）A.细胞小B.细胞壁薄C.细胞核大D.有很强的分裂能力10.下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A.人体皮肤属于上皮组织B.植物体的结构层次中没有系统C.心脏主要由肌肉组织构成D.草履虫的结构层次是细胞→组织→器官四、判断题（每题1分，共10分）1.所有的细胞都有细胞核。（）2.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半。（）3.植物的营养组织细胞壁薄，液泡较大。（）4.人体的八大系统各自独立，互不联系。（）5.绿色植物的每个细胞都含有叶绿体。（）6.动物细胞没有细胞壁。（）7.组织是由形态、结构和功能相同的细胞构成的细胞群。（）8.多细胞生物体的细胞一定比单细胞生物体大。（）9.番茄的果皮属于保护组织。（）10.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述动植物细胞结构的主要区别。答案：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。细胞壁有保护和支持作用；叶绿体是光合作用场所；液泡内含有细胞液。动物细胞相对更灵活，无这些结构。2.说明细胞分裂的过程及意义。答案：过程：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞。意义：使细胞数目增多，促进个体生长发育，产生生殖细胞。3.简述人体的四种基本组织及其功能。答案：上皮组织：保护、分泌等功能；结缔组织：支持、连接、保护、营养等；神经组织：感受刺激、传导神经冲动、在体内起着调节和控制作用；肌肉组织：收缩、舒张，产生运动。4.简述绿色开花植物的结构层次。答案：细胞→组织→器官→植物体。细胞通过分化形成保护组织、营养组织等不同组织，多种组织构成根、茎、叶等器官，六大器官构成完整的植物体。六、讨论题（每题5分，共20分）1.单细胞生物与人类的关系是怎样的？答案：单细胞生物与人类关系密切。有益方面，如酵母菌可用于酿酒、制作面包；草履虫能净化污水。有害方面，某些单细胞生物能侵入人体，如疟原虫引发疟疾，还有些会造成赤潮等危害渔业。2.为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位？答案：从结构上，除病毒外，生物体都由细胞构成。细胞是生物体结构的基本构建单位。从功能上，生物体的各项生命活动都以细胞为基础，如呼吸作用在细胞内进行，细胞能独立完成一系列生理活动，所以细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.组织的形成对生物体有什么重要意义？答案：组织的形成使细胞分工明确，提高了生物体各项生理功能的效率。不同组织承担不同功能，如保护组织保护生物体，营养组织提供营养等。多种组织相互配合，使生物体能够更好地适应环境，完成复杂的生命活动，保证生物体的正常生长、发育和生存。4.分析动物体和植物体结构层次的异同，并说明这种差异对它们生命活动的影响。答案：相同点：都有细胞、组织、器官这些层次。不同点：动物体有系统这一层次，植物体没有。影响：动物体通过系统协调配合完成复杂生命活动；植物体虽无系统，但各器官相互协作也能完成基本生命活动，这种差异使它们适应不同生活方式，动物更具灵活性和适应性，植物相对稳定。答案一、填空题1.结构；功能2.细胞壁；叶绿体3.细胞核4.营养5.分化6.结缔组织7.细胞核8.分化9.导管10.系统二、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.D6.C7.B