《环境微生物基础》章节任务习题（共四章）

任务1-1认识微生物命名和计数方法一、微生物的命名方法请按照双名制命名法的要求，将以下微生物名称进行命名方式拆分：（1）StaphylococcusaureusBergey，1939（金黄色葡萄球菌）属名：种名：首次定名人：现名定名人：现定名年份：（2）AcetobacterhoshigakiTakahashietAsai（柿饼醋杆菌）属名：种名：现名定名人：（3）M.tuberculosis（结核分枝杆菌）属名：种名：（4）Blautiaintestini（肠源布劳蒂亚菌）属名：种名：（5）Blautiahominis（人源布劳蒂亚菌）属名：种名：（6）Blautiarecta（直杆布劳蒂亚菌）属名：种名：二、选择题1．微生物分类中基本的分类单位是（）。A、科B、属C、目D、种2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（）。A、分布广，种类多B、适应强，易变异C、体积小，表面积小D、生长速，繁殖旺3．所有微生物的共同特征是（）。A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单4.微生物学初创时期的代表人物是（）。A、巴斯德B、科赫C、列文·虎克D、维诺格拉德斯基5.微生物最高的分类单位是（）。A、界B、目C、纲D、种三、填空题1.血球计数板法此法的对压在小方格界线上的细菌，应当取计数。适用于体积较的单细胞微生物的计数。2.稀释涂布平板法所需要的器具及溶剂有、、、试管和。3.滤膜法的计算公式：①当滤膜法不可计数时：菌落总数（cfu/件）＝m（cfu/平板）×②当滤膜法可计数时：菌落总数（cfu/件）＝m（cfu/平板）＋（cfu/滤膜）四、判断题1.直接计数法能判断出微生物的生命体征。（）2.微生物具有结构简单，繁殖迅速等特点。（）3.微生物的学名的第一个词是属名，属名全小写，斜体。（）五、简答题1.简述微生物在环境治理中的作用。2.简述微生物在自然界中的作用。3.微生物的计数方法有哪些？各有哪些特点？

任务1-2认识光学显微镜一、识别光学显微镜的结构及功能观察图1-2-5所示的光学显微镜，将其正确的对应结构名称和功能填写在相应的位置上。图1-2-5TL2800A光学显微镜的结构（1）结构名称：。功能作用：。（2）结构名称：。功能作用：。（3）结构名称：。功能作用：。（4）结构名称：。功能作用：。（5）结构名称：。功能作用：。（6）结构名称：。功能作用：。（7）结构名称：。功能作用：。（8）结构名称：。功能作用：。（9）结构名称：。功能作用：。（10）结构名称：。功能作用：。（11）结构名称：。功能作用：。（12）结构名称：。功能作用：。【知识检测】一、选择题1.低倍镜改用高倍镜观察微生物时，视野中观察到的额细胞数目，细胞大小和视野亮度变化分别是（）。A、增多、变小，变亮B、增多、变小、变暗C、减少、变大、变亮D、减少、变大、变暗2.低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该（）。A、移动装片B、调节反光镜C、调节粗准焦螺旋D、调节细准焦螺旋3.物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应该向（）方向移动玻片标本。A、左下方B、左上方C、右下方D、右上方4.普通光学显微镜起放大作用的结构是（）。A、遮光器和目镜B、遮光器和物镜C、遮光器和反光镜D、目镜和物镜5.显微镜时一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是（）。A、对光时左眼注视目镜，右眼睁开B、观察时可通过开大光圈来增加视野亮度C、调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋D、物象不在视野中央，可转动目镜来移动物象二、判断题1.观察洋葱表皮细胞时发现显微镜镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦。（）2.用显微镜观察标本时眼睛要从侧面看着无境内，直到物镜接近玻片标本。（）3.显微镜的目镜和物镜都能放大物象。（）4.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多。（）5.如果视野中物象模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物象清晰。（）三、简答题1.你了解的显微镜类型有几种？各自有何特点？2.简述光学显微镜的结构组成和工作原理。

任务2-1认识原核微生物（更尕桑毛）一、选择题1.下列微生物属于原核微生物的是（）。A、细菌B、霉菌C、酵母菌2.放线菌的菌体呈分枝丝状体，因此它是一种（）。A、多细胞的真核微生物B、单细胞真核微生物C、多核的原核微生物D、无壁的原核微生物3.细菌的鞭毛是（）。A、细菌运动的唯一器官B、细菌的一种运动器官C、细菌的一种交配器官D、细菌的繁殖器官4.衣原体的基本形态为（）。A、球形B、杆状C、螺旋形D、圆形或椭圆形5.支原体的大小为（）。A、0.1～0.3cmB、0.1～0.2μmC、0.1～0.3μmD、0.1～0.5cm二、判断题1.菌落都是由单个细菌形成的细菌集团。（）2.革兰氏染色法是细胞质染色，而不是细胞壁染色。（）3.支原体是一种没有细胞壁、能通过滤菌器、可用人工培养基培养增殖的最小原核细胞型微生物。（）4.所有细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、鞭毛、荚膜和芽孢结构。（）5.放线菌菌落早期如同细菌菌落，至晚期表面出现粉状（即形成了分生孢子），呈同心圆，辐射状。（）三、填空题1.细菌的基本形态主要分为三种类型：、和螺旋形。2.细菌的结构包括和。3.细菌的繁殖方式是。4.放线菌繁殖培养需要丰富的营养物质，包括、、无机盐、等。5.放线菌繁殖培养所需的气体环境主要是指和的浓度。四、简答题1.简述细菌的基本形态和构造。2.试写出细菌革兰氏染色的机制3.如何理解“放线菌是是基于细菌和丝状真菌之间二更接近于细菌的一类生物”。4.菌丝可以分为哪几个不同的类型？5.放线菌菌属的生物学特征主要体现在哪几个方面？

任务2-2认识真核微生物（更尕桑毛）一、选择题1.在真核生物中，例如（）中常常找不到细胞核。A、真菌菌丝的顶端细胞B、酵母菌的芽体C、曲霉菌的足细胞D、青霉菌的孢子梗细胞2.在酵母菌细胞壁的4中成分中，赋予其机械强度的主要成分是（）。A、几丁质B、蛋白质C、葡聚糖D、甘露聚糖3.构成真核微生物染色质的最基本单位是（）。A、螺线管B、核小体C、超螺线管D、染色体4.酿酒酵母的无性繁殖是（）。A、裂殖B、芽殖C、假菌丝繁殖D、子囊孢子繁殖5.根霉菌的假根是长在（）。A、基内菌丝上B、气生菌丝上C、匍匐菌丝上D、附属菌丝上二、判断题1.真核微生物细胞中的线粒体是能量代谢的细胞器。（）2.真菌的每一段菌丝都可以发展成为一个新的菌体。（）3.酵母菌进行有性生殖时产生的有性孢子是孢囊孢子。（）4.曲霉的分生孢子梗长在足细胞上。（）5.所有的曲霉在顶囊上都分化产生两轮小梗，再由次生小梗分化产生孢子。（）三、填空题1.酵母菌属于真菌界中的菌门，其形态因种而异，通常为、、或香肠形，有特殊形态，如柠檬形、三角形、藕节状、腊肠形，假菌丝等。2.霉菌的有性繁殖方式包括和。3.酵母菌的繁殖方式包括和两种。4.原生动物一般为单细胞动物，它们的细胞结构非常简单，只包括、和等基本结构。5.原生动物可以通过各种方式进行繁殖，如分裂、出芽、接合等，其中大多数原生动物为或生殖。6.霉菌属于真菌界中的真菌，通常在营养基质上形成绒毛状、或菌丝体。四、简答题1.真菌的无性繁殖有哪些方式？2.酵母菌是真菌的一种类群，你能指出它与其它真菌有什么特殊的不同吗？3.酵母菌的细胞构造包括哪些？4.霉菌的菌落特征通常包括哪些方面？

任务2-3认识非细胞型结构微生物（更尕桑毛）一、选择题1.噬菌体是一种感染（）的病毒。A、酵母菌B、霉菌C、细菌和放线菌D、原生动物2.病毒缺乏（）。A、增殖能力B、独立代谢的酶体系C、核酸D、蛋白质3.最先发现病毒的是（）。A、巴斯德B、柯赫C、尹万诺夫斯基D、列文虎克4.病毒的增殖方式为（）。A、裂殖B、芽殖C、孢子生殖D、复制5.朊病毒是一类仅含有侵染性的（）A、DNAB、RNAC、蛋白质D、核酸二、判断题1.正链RNA病毒是指其病毒粒子中的核酸序列与mRNA序列一致的病。（）2.DNA病毒以双链为多，而RNA病毒以单链为多。（）3.植物病毒的核酸主要是DNA，而细菌病毒的核酸主要是RNA。（）4.一种细菌只能被一种噬菌体感染。（）5.溶源性细菌在一定条件诱发下，可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。（）6.病毒不具备自主繁殖的能力，必须寄生在宿主细胞内，利用细胞的代谢机制来合成自身的核酸和蛋白质，最终组装成完整的病毒颗粒。（）7.病毒感染细胞的第一步是侵入。病毒通过不同的机制进入细胞内部。有些病毒是以内吞的方式进入细胞内的，而另一些则是通过细胞表面的蛋白质通道进入。（）三、填空题1.病毒的形态主要取决于其结构。2.病毒通常由一种或多种组成的核衣壳（包括衣壳和核酸）和由及构成的包膜组成。3.病毒的复制过程可以分为、、、、五个阶段。4.病毒的繁殖是指病毒在宿主细胞内进行的过程。四、简答题1.什么是病毒?病毒有哪些不同于其他微生物之处?2.植物病毒病害防治可采取哪些主要措施？3.病毒通常有几种基本形态，它们分别是？4.写出至少三种常见的病毒种类。任务2-4细菌的革兰氏染色（严燕）一、选择题1.革兰氏染色的关键是（）。A、结晶紫染色B、碘液固定C、酒精脱色D、复染2.高氏培养基用来培养（）。A、细菌B、真菌C、放线菌3.革兰氏阴性菌细胞壁的（）成分比阳性菌高。A、肽聚糖B、磷壁酸C、葡萄糖D、类脂质和蛋白质4.革兰氏阳性菌对青霉素（）。A、不敏感B、敏感C、无法判断5.革兰氏染色中，阳性菌应为（）。A、无色B、红色C、紫色D、黄色二、判断题1.鞭毛是细菌的运动器官。（）2.原核微生物的主要特征是细胞内无核。（）3.所有的放线菌革兰氏染色反应为阳性。（）4.放线菌是一类具有丝状分枝的单细胞原核微生物。（）5.磷壁酸是革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分。（）6.革兰氏染色法是1884年由丹麦病理学家C、Gram所创立的。（）7.细菌经过初染和媒染，当用酒精脱色时细胞壁脱水，阳性细菌细胞壁的肽聚糖层网状结构孔径收缩以至关闭，使菌体呈红色。（）8.革兰氏染色实验中滴加染色液和酒精时一定要覆盖整个菌膜，否则部分菌膜未受处理，可造成假象。（）9.革兰氏染色实验中涂布后，待其自然干燥或在酒精灯上方加热，可以靠近火焰（）10.革兰氏染色实验中媒染需滴加番红，染色1min，水洗后晾干，也可以用吸水纸轻轻吸干。（）三、填空题1.实验中固定的作用为：；使菌体蛋白质，菌体牢固粘附于载片上，染色时不被染液或水冲掉；增加对染料的结合力，使涂片易着色。2.革兰氏染色实验中脱色是关键，如脱色过度，则G+菌被误染成G-菌；脱色不足，G-菌被误染成G+菌。3.革兰氏染色实验中染色要用处于期的幼龄培养物，如菌龄过长，死亡或细胞壁受损的G+菌也会成阴性反应。4.革兰氏染色实验中是染色的关键，载片要洁净，不得玷污油脂，菌体才能徐布均匀。四、简答题1.革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌的细胞壁组成上有什么差异？为什么它们会在染色中变现出不同的结果？2.简述革兰氏染色的步骤和机制。

任务3-1认识微生物的营养一、选择题1.占微生物细胞总重量70%-90%以上的细胞组分是（）。A、碳素物质B、氮素物质C、水D、其他物质2.下列物质属于生长因子的是（）。A、葡萄糖B、蛋白胨C、氯化钠D、维生素3.大肠杆菌属于（）型的微生物。A、光能无机自养B、光能有机异养C、化能无机自养D、化能有机异养4.硝化细菌属于（）型的微生物。A、光能无机自养B、光能有机异养C、化能无机自养D、化能有机异养5.某种细菌可利用无机物为电子供体而有贾稀为碳源，属于（）型的微生物。A、兼养型B、异养型C、自养型D、原养型6.固体培养基中琼脂含量一般为（）。A、0.5%B、1.5%C、2.5%D、5%8、用来分离固氮菌的培养基中缺乏氮源，这种培养基是一种（）。A、基础培养基B、加富培养基C、选择培养基D、鉴别培养基二、判断题1.所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。（）2.氨基酸在碳源缺乏时可被微生物用作碳源物质，但不能提供能源。（）3.碳源对配制任何微生物的培养基都是必不可少的。（）4.培养营养缺陷型微生物的培养基必须同时加入维生素、氨基酸、嘌呤及嘧啶。（）5.只有自养型微生物能够以CO2为惟一或主要碳源进行生长。（）6.KNO3，作为氮源培养微生物被称为生理碱性盐。（）三、填空题1.培养基的配制要求、、以“野”代“家”。2.水是微生物的重要组成部分，在代谢中占有重要地位。水在细胞中有两种存在形式：和。四、简答题1.能否精确地确定微生物对微量元素的需求，为什么？2.为什么生长因子通常是维生素、氨基酸、嘌呤和嘧啶，而葡萄糖通常不是生长因子？3.微生物的营养物质有哪六大类要素？4.无机盐也是微生物生长所不可缺少的营养物质，其主要功能有哪些，至少写出三种及以上。

任务3-2认识微生物的生长一、选择题1.测微生物活菌数通常采用（）。A、稀释平板法B、滤膜培养法C、稀释培养法2.测土壤微生物的总数常采用（）。A、血球板计数法B、涂片计数法C、比浊计数法3.测空气中微生物数量的方法通常采用（）。A、稀释平板法B、滤膜培养法C、稀释培养法4.好氧微生物生长的最适氧化还原电位通常为（）。A、0.3～0.4VB、+0.1V以上C、-0.1V以上5.杀死所有微生物的方法称为（）。A、消毒B、灭菌C、防腐二、判断题1.在10分钟内杀死某微生物的最低温度称为该微生物的致死温度。（）2.连续培养的目的是使微生物始终保持在最高稳定生长阶段。（）3.酒精的浓度越高，杀菌能力越强。（）4.同一种微生物由于环境中的pH不同可能积累不同的代谢产物。（）5.细胞大小相同的同种微生物可用来进行同步培养。（）6.对数期的特点为生长速率常数为零、菌体粗大、RNA含量增加、代谢活力强、对不良环境的抵抗能力下降。（）7.分裂的次数——以n表示，即一个\t"/item/%E5%BE%AE%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%94%9F%E9%95%BF%E6%9B%B2%E7%BA%BF/_blank"单细胞微生物一分为二的次数。（）8.大多数细菌的繁殖速度都很快，\t"/item/%E5%BE%AE%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%94%9F%E9%95%BF%E6%9B%B2%E7%BA%BF/_blank"大肠杆菌在适宜条件下，每20分钟左右便可分裂一次。（）9.血球计数板法是用来测定一定容积中的细胞总数目的常规方法。（）三、填空题1.典型的微生物生长曲线包括四个时期：\t"/item/%E5%BE%AE%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%94%9F%E9%95%BF%E6%9B%B2%E7%BA%BF/_blank"、对数期、、和\t"/item/%E5%BE%AE%E7%94%9F%E7%89%A9%E7%94%9F%E9%95%BF%E6%9B%B2%E7%BA%BF/_blank"。2.微生物不论其在自然条件下还是在人工条件下发挥作用，都是“”或是“以量取胜”的。3.任何生物都有出生、、、和死亡的过程。四、简答题1.测定微生物的生长有哪些方法？各有何优缺点？2.控制微生物生长繁殖的主要方法及原理有哪些？3.微生物培养过程中pH值变化的规律如何？如何调整？

任务3-3认识微生物的代谢与遗传变异一、选择题1.下述哪个时期细菌群体倍增时间最快（）。A、稳定期B、衰亡期C、对数期D、延滞期2.如果将处于对数期的细菌移到相同组分的新鲜培养基中，该批培养物将处于哪个生长期？（）A、死亡期B、稳定期C、延迟期D、对数期3.（）是合成核酸的主体物。A、核糖B、木酮糖C、甘油醛D、氨基酸4.证明核酸是遗传变异的物质基础的经典实验是（）。A、经典转化实验，噬菌体感染实验，变量实验B、经典转化实验，噬菌体感染实验，植物病毒的重建实验C、变量实验，涂布实验。平板影印培养实验D、平板影印培养实验，噬菌体感染实验，植物病毒的重建实验。5.遗传型是指生物的（）。A、蛋白质序列B、氨基酸序列C、核苷酸序列D、多肽序列二、判断题1.所有使用有氧细胞呼吸的生物都有细胞色素氧化酶。（）2.次级代谢的生理意义不像初级代谢那样明确，但是某些次级代谢产物对于该微生物具有特殊的意义，如与孢子的启动形成有关。（）3.构成20种氨基酸三联体密码的碱基是A、T、G、C。（）4.构成20种氨基酸三联体密码的碱基是U、C、A、G。（）5.Ames试验中所用的指示菌是大肠杆菌。（）6.新陈代谢简称“代谢”，是生命活动的基本过程，是维持生物体的生长、繁殖、运动等生命活动的基础。（）7.抗生素一般具有较广的抗菌谱。（）8.微生物代谢又称“异化作用”：大分子物质可以降解成小分子物质，并在这个过程中产生能量。（）9.分解代谢的第一阶段是通过三羧酸循环将第二阶段产物完全降解生成CO2，并产生ATP、NADH及FADH2。（）10.遗传型变异是可以遗传的，而由于遗传物质的变异的频率一般很低，所以这种变异也常常表现为群体中极少数个体的行为。（）三、填空题1.遗传型：是指生物所携带的全部及，是遗传的物质基础。2.基因组：一个物种的的所有染色体及其所包含的的总称。四、简答题1.试述分解代谢与合成代谢的关系。2.何谓基因工程？简述基因工程操作的基本步骤。3.简述微生物基因组结构的特点。

任务4-1微生物在环境中的分布和相互关系一、选择题1．可在空气中存活较长时间的微生物是（）。A、芽孢杆菌、霉菌、酵母菌、小球菌B、芽孢杆菌、霉菌的孢子、原生动物的胞囊C、细菌、放线菌、真菌、病毒D、白色葡萄球菌、肺炎球菌、感冒病毒、衣原体2．自然界微生物主要分布在（）中。A、土壤B、水域C、空气D、生物体3.在废水分析中，大肠埃希氏菌作为（）。A、水中粪便污染的指示B、进行平板计数的常规生物C、水中固氮菌数量指示D、水中氨基酸含量的尺度4．在海水富营养条件下，加上适宜的光照和水温，短时间内大量繁殖造成海洋“赤潮”现象的微生物是（）。A、鱼腥藻B、甲藻C、硅藻D、裸藻5.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为（）。A、细菌＞放线菌＞真菌B、细菌＞真菌＞放线菌6．好氧性微生物与厌氧性微生物共栖时，两者可形成（）。A、互利共栖关系B、偏利共栖关系C、拮抗关系D、寄生关系7．酸菜腌制后可以保存相当长的时间，这是人们利用了微生物之间的（）。A、捕食关系B、寄生关系C、非专一性拮抗关系D、专一性拮抗关系8.红萍与蓝细菌不仅在营养上互生，且蓝细菌生存于红萍腹腔内，它们之间是一种（）。A、互生关系B、共生关系C、寄生关系D、竞争关系9.空气并不是微生物良好的栖息繁殖场所，因为（）。A、缺乏营养B、高pHC、夏季高温D、无固定场所10.土壤的下列特性与其中微生物种类和数量无关的是（）。A、pH值B、水分含量C、有机质含量D、比重二、判断题1.土壤微生物有助于土壤肥力的提高，而土壤肥力又影响土壤微生物的种类和数量。（）2.根际土壤不是微生物生活特别旺盛的环境。（）3.土壤中细菌是活跃的生物因素，而放线菌和真菌则不是。（）4.酸性土壤中霉菌和酵母菌的数量较碱性土壤中为多。（）5.无论在哪种土壤中，都有厌氧型

，好氧型和兼性厌氧型三种呼吸类型的微生物的广泛分布。（）6.空气不是微生物生长繁殖的良好场所，但是大气中仍然存在细菌。（）三、填空题1.在大气中，微生物通常存在于或的表面，被称为大气生物气溶胶。2.大气中微生物主要来源于、水体表面、、人体以及中。3.气溶胶是大气微生物最常见的载体之一，主要来源于污染的、海洋、、和农业分布。四、简答题1.为什么说土壤是微生物栖息的良好环境？土壤中的微生物的分布有何特点？2.微生物之间的相互关系有哪些？植物与微生物之间的共生关系有哪些？

任务4-2微生物对环境的污染与危害一、选择题1.广泛存在于水体中，可导致污水处理的活性污泥出现膨胀的是下列哪类（）。A、贝日阿托氏菌、发硫菌和辫硫菌B、大肠杆菌、志贺氏菌C、枯草芽孢杆菌、梭状芽孢杆菌D、绿硫菌、担子菌2.关于水体富营养化问题，下列说法错误的是（）。A、富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象B、发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体，因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色C、因N、P等是植物必需的矿质元素，故含量越高，越有利于水生植物生长，进而促进水体中动物的生长D、富营养化不仅影响水产养殖业，而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质，严重影响人、畜的安全饮水3.在海水富营养条件下，加上适宜的光照和水温，短时间内大量繁殖造成海洋“赤潮”现象的微生物是（）。A、鱼腥藻B、甲藻C、硅藻D、裸藻4.下列环境中对江河水体的微生物种类影响最小的是（）。A、沿途两岸土壤B、江河水体上部空气C、动植物残体及排泄物D、沿途工厂废水和生活污水5.蓝细菌属于（）型的微生物。A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养二、判断题1.造成水质性缺水的主要原因是由于水资源分布不均所造成的。（）2.水体富营养化是由于过多的植物营养物排入湖泊所致。而需氧污染物对水体污染的主要表现是大量消耗溶解氧。（）3.水体的自净作用应包括：物理作用、化学和物理化学作用及生物和生物化学作用三种。（）4.“赤潮”是因为海水中N，P等营养物质过多引起的。（）5.病原细菌包括革兰氏阴性和阳性菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体等。（）6.BOD5是一种表示水中有机物含量的指标，数值越高，说明水质污染越厉害。（）7.微生物是一类特殊的生物群体，它们既是环境污染物的受害者，又是环境污染物的释放者，还是环境污染物的清除者。（）8.有害微生物群落的物种构成包括\t"/item/%E5%BE%AE%E7%94