1.8.1 加减法统一成加法（课件）数学华东师大版2024七年级上册_第1页
1.8.1 加减法统一成加法（课件）数学华东师大版2024七年级上册_第2页
1.8.1 加减法统一成加法（课件）数学华东师大版2024七年级上册_第3页
1.8.1 加减法统一成加法（课件）数学华东师大版2024七年级上册_第4页
1.8.1 加减法统一成加法（课件）数学华东师大版2024七年级上册_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.8.1加减法统一成加法主讲：华东师大版（2024）七年级上册

第1章

有理数学习目标目标1重难点21.使学生理解有理数的加减法可以互相转化.

2.使学生熟练地进行有理数的加减混合运算.3.培养学生的运算能力.重点：有理数加减法运算统一成加法运算，以加代减的表示方法.难点：省略括号和加号的加法算式的运算方法.课前回顾1.简述有理数加法法则.1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3）互为相反数的两个数相加得0。4）一个数同与零相加，仍得这个数。2.简述有理数减法法则.有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数，即a–b=a+(-b)新课导入【问题一】一架飞机做特技表演，起飞后的高度变化如下表：此时飞机比起飞点高了多少千米?解：4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）=1.3+1.1+（-1.4）=2.4+（-1.4）=1（千米）新课导入【问题一】一架飞机做特技表演，起飞后的高度变化如下表：此时飞机比起飞点高了多少千米?

解：4.5-3.2+1.1-1.4=1.3+1.1-1.4=2.4-1.4=1（千米）新课讲授

在代数里，一切加法与减法运算，都可以统一成加法运算。在一个和式里，通常有的加号可以省略，每个数的括号也可以省略。如4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4）可以写成省略括号的形式：

4.5-3.2+1.1-1.4（仍可看作和式）读作：正4.5、负3.2、正1.1、负1.4的和也可读作:4.5减3.2加1.1减1.4新课讲授

-8+10-6-4

（仍可看作和式）读作：负8，正10，负6，负4的和也可读作:负8加10减6减4典例分析

注意事项“-”号具有双重含义：减号、负号.1）如2-7中的“-”号，可以理解为负号，读作正2负7的和，也可理解为减号，读作2减7，具体选用那种含义，要结合具体的情况而定；2）如-2-7中前一个“-”号显然只能作为负号，而后一个“-”号则既可以作为负号也可以作为减号.【注意】一号只能一用，即一个“-”号定为某种含义就不能再具有另一种含义，不能一号两用，3）如：-2-5理解为负2减负5就犯了第二个“-”号用了两次的错误.典例分析

典例分析

课堂测试

AB课堂测试

DDC课堂测试

课堂测试

课堂测试

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论