2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与交际能力提升训练试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达与交际能力提升训练试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础字词句运用（本部分主要考查同学们对汉字、词语和句子的基本掌握程度，涵盖了拼音、字形、词语理解、句子改写等多个方面。同学们要细心审题，认真作答，相信你们一定能展现出自己的语文素养！）1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）模样（múyàng）√脚丫（jiǎoyā）蜿蜒（wānyán）（2）勉强（qiǎngyuǎn）娇嫩（jiāonèn）√精致（jīngzhì）（3）倔强（juéjiàng）√埋怨（mányuàn）魔术（móshù）2.比一比，再组词。（1）镜（镜子）√峰（山峰）痕（痕迹）√稠（黏稠）（2）飘（飘动）√碎（破碎）跳（跳舞）√肚（肚子）（3）址（地址）√膜（面膜）破（破坏）√漂（漂亮）3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“金色的太阳从东方升起。”这句话的搭配是正确的。√（2）“他的动作非常迅速，但是不够准确。”这句话没有语病。×（建议改为“他的动作非常迅速，但是不够到位。”）（3）“我们一定要保护环境，节约资源。”这句话是并列句，没有语病。√（4）“这家商店里有很多各种各样的玩具。”这句话有点啰嗦，可以改为“这家商店里有很多玩具。”×4.选择合适的词语填空。（1）这幅画的色彩非常_______，让人一看就觉得很舒服。A.暖和B.鲜艳√C.淡淡D.沉重（2）他_______地完成了老师布置的任务，得到了大家的表扬。A.荒唐B.认真√C.随便D.轻松（3）小明今天穿了一件_______的衬衫，看起来特别精神。A.蓬松B.橙色√C.耐用D.坚固（4）这本书的封面设计得_______，吸引了很多同学来借。A.简单B.粗糙C.精美√D.陈旧5.把下面的词语按正确的顺序排列，组成一句通顺的话。（1）今天我们去公园放风筝→今天我们去看公园放风筝。（提示：需要调整“去”和“看”的位置）（2）小明正在桌子上写作业→小明正在桌子上写作业。（3）他高兴地拿着奖状→他高兴地拿着奖状。二、阅读理解与表达（这部分主要考查同学们的阅读能力和理解能力，通过阅读短文和诗歌，回答问题。同学们要认真阅读，抓住关键信息，才能答对题目。咱们一起来挑战吧！）1.阅读下面的短文，回答问题。小草是春天的使者。它悄悄地从泥土里钻出来，用嫩绿的颜色告诉人们：“春天来了！”小草不怕风吹，不怕雨打，总是那么坚强地生长着。它虽然没有花朵那么美丽，但是它却有着顽强的生命力。每当我们看到小草，就会想起那些不怕困难、坚持不懈的人们。（1）这篇短文主要写了什么？请用一句话概括。→这篇短文主要写了小草是春天的使者，它有着顽强的生命力。（2）小草为什么被称为春天的使者？→因为小草是春天最早出现的植物之一，它用嫩绿的颜色告诉人们春天来了。（3）短文中描写小草的句子有哪些？请找出来。→“小草悄悄地从泥土里钻出来，用嫩绿的颜色告诉人们：‘春天来了！’”“小草不怕风吹，不怕雨打，总是那么坚强地生长着。”“它虽然没有花朵那么美丽，但是它却有着顽强的生命力。”（4）你认为小草象征什么？为什么？→小草象征不怕困难、坚持不懈的精神，因为它不怕风吹雨打，总是坚强地生长着。2.阅读下面的诗歌，回答问题。春天来了，花儿开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。小鸟在树枝上唱歌，春天真美好啊！（1）这首诗歌共有几句？→这首诗歌共有四句。（2）诗歌中描写了哪些春天的景象？→诗歌中描写了花儿开了、蜜蜂在花丛中飞来飞去、小鸟在树枝上唱歌等春天的景象。（3）你喜欢春天吗？为什么？→我喜欢春天，因为春天天气暖和，花儿开了，小鸟唱歌，到处都是生机勃勃的景象。（4）如果让你写一首关于春天的诗歌，你会写些什么？→我会写关于春天花草树木的变化，还有小动物们活动的景象，表达我对春天的喜爱。3.阅读下面的句子，回答问题。“书籍是人类进步的阶梯。”这句话告诉我们，读书非常重要。读书可以让我们获得知识，开阔视野，还可以提高我们的思维能力。所以，我们要养成读书的好习惯，多读书，读好书。（1）这句话是谁说的？你听过吗？→这句话是高尔基说的，我听说过。（2）这句话的意思是什么？→这句话的意思是读书可以让我们进步，就像爬阶梯一样，每读一本书，我们就会进步一点。（3）你认为读书有哪些好处？→读书可以让我们获得知识，开阔视野，还可以提高我们的写作能力和表达能力。（4）你平时喜欢读什么书？为什么？→我平时喜欢读故事书，因为故事书可以让我想象自己进入了故事中，很有趣。三、口语表达与交际运用（这部分主要考查同学们在实际生活中运用语文知识进行交流的能力，包括写通知、写建议、角色扮演等。同学们要结合生活实际，用得体的语言表达自己的意思，相信你们一定能成为小小交际家！）1.写一条通知，通知大家明天下午举行运动会，请所有同学准时参加。→通知各位同学：为了让我们学校的体育活动更加丰富多彩，学校决定明天下午在操场上举行运动会。希望所有同学都能积极参加，展现我们班的风采。请各位同学明天下午1点准时到操场集合，不要迟到哦！学校体育组2025年5月20日2.小明不小心弄坏了小红的铅笔盒，他应该怎么跟小红说呢？请写一段话。→小红，对不起，我不小心把你的铅笔盒弄坏了，真的很抱歉。我愿意赔偿你一个新的铅笔盒，或者我们一起修理它。希望你不要生我的气，我们还是好朋友，对吧？3.假设你是班长，请你写一段话，号召大家积极参加学校组织的“保护环境，从我做起”的活动。→亲爱的同学们：为了让我们生活的环境更加美好，学校组织了“保护环境，从我做起”的活动。我希望大家都能积极参与，从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾，节约用水用电，保护花草树木等。让我们一起行动起来，争做环保小卫士，为我们的地球妈妈贡献一份力量！4.请你写一段话，向你的好朋友推荐一本你最近读的书。→我最近读了一本很有意思的书，叫做《小王子》。这本书讲述了一个小王子从他的星球来到地球的故事。书中有很多深刻的道理，比如“真正重要的东西是眼睛看不见的”。我特别推荐这本书给你，相信你也会喜欢它的！5.假设你是一名小记者，请你采访一位老师，问他/她对我们学校有什么建议。请写一段采访记录。→采访记录采访对象：王老师采访问题：您对我们学校有什么建议？王老师回答：我觉得我们学校的教育非常好，但是希望同学们能更加珍惜学习机会，多参加课外活动，提高自己的综合素质。另外，也希望学校能多组织一些科技活动，让我们对科学有更浓厚的兴趣。四、综合性学习与拓展（这部分主要考查同学们的综合能力和创新思维，通过完成一些有趣的任务，考察同学们的语文素养和实际应用能力。同学们要开动脑筋，发挥自己的想象力，相信你们一定能完成得很好！）1.请你设计一个“语文趣味运动会”的方案，包括比赛项目、规则和奖品。→语文趣味运动会方案比赛项目：（1）词语接龙：participantsneedtosayawordthatstartswiththelastletterofthepreviousword.（2）古诗背诵：participantswillreciteafamousChinesepoem.（3）故事续写：participantswillwriteacontinuationofagivenstory.规则：Eachteamwillhave3-4members.Thefirstroundiswords接龙and古诗背诵,thesecondroundis故事续写.Theteamwiththemostpointswins.奖品：Firstprize:asetofbooks,secondprize:stationery,thirdprize:acertificateofappreciation.2.请你写一个关于“我的梦想”的演讲稿，不少于100字。→我的梦想大家好！我的梦想是成为一名医生。因为医生可以帮助病人解除痛苦，让他们恢复健康。为了实现这个梦想，我要好好学习，特别是语文和科学，因为医生需要很强的阅读能力和表达能力。虽然这条路很难走，但我一定会努力，不放弃，为了我的梦想，加油！3.请你写一段话，描述一下你最喜欢的季节，为什么喜欢它。→我最喜欢的季节是春天。因为春天天气暖和，花儿开了，小鸟唱歌，到处都是生机勃勃的景象。春天还有很多有趣的活动，比如放风筝、踏青等。我特别喜欢春天，因为它是新的开始，让人感到充满希望。4.请你写一段话，描述一下你的理想中的学校是什么样子的。→我理想中的学校是一个充满活力和爱的地方。学校里有高大的教学楼，宽敞的操场，还有许多有趣的课程。老师很友善，同学们都很友好。学校里还有图书馆、实验室、艺术室等，让我们可以学到各种各样的知识。在这样一所学校里学习，一定会很开心，也会有很多收获。5.请你写一段话，描述一下你最近参加的一次活动，有什么感受。→最近我参加了学校组织的“环保小卫士”活动。我们去了附近的公园，捡拾垃圾，给树木浇水。虽然很累，但是我觉得很有意义。通过这次活动，我明白了保护环境的重要性，也学会了如何做一个环保小卫士。我以后会更加注意自己的行为，保护我们的地球妈妈。五、创意写作与表达（这部分主要考查同学们的想象力和创造力，通过写一篇短文，考察同学们的写作能力和表达能力。同学们要大胆想象，用生动的语言描述自己的故事，相信你们一定能写出精彩的作品！）1.请你写一篇关于“假如我是……”的短文，题目自拟，不少于150字。→假如我是小鸟假如我是小鸟，我会在蓝天上自由飞翔。我会飞过高山，飞过河流，飞过森林，去看一看这个美丽的世界。我会和小鸟们一起唱歌，一起玩耍，一起追逐嬉戏。我还会帮人们捉害虫，保护庄稼。虽然我只是一个小小的鸟儿，但我相信，只要我们齐心协力，就能让这个世界变得更加美好。2.请你写一篇关于“一次难忘的经历”的短文，题目自拟，不少于150字。→一次难忘的经历记得有一次，我参加了学校组织的“爱心义卖”活动。我们准备了好多自己制作的手工艺品，还有同学们带来的闲置书籍和玩具。活动开始后，很多老师和同学都来购买我们的物品，我们还收到了很多善款。虽然很累，但是看到自己的努力能够帮助到别人，我觉得非常开心。这次经历让我明白了帮助他人的快乐，也让我更加热爱我们的学校。3.请你写一篇关于“我的理想”的短文，题目自拟，不少于150字。→我的理想我的理想是成为一名科学家。因为科学家可以发明很多东西，让我们的生活变得更加美好。比如，可以发明一种可以治愈所有疾病的药，还可以发明一种可以让人飞行的机器。虽然现在我还小，不能实现这个梦想，但我相信，只要我好好学习，努力钻研，就一定能够实现我的理想。为了我的梦想，我会更加努力，不放弃，加油！4.请你写一篇关于“假如有一天……”的短文，题目自拟，不少于150字。→假如有一天我长大了假如有一天我长大了，我会成为一名教师。因为老师可以教给我们很多知识，还可以帮助我们成长。我会教同学们读书、写字、做人的道理。我会用我的爱心和耐心，让每一个同学都爱上学习，爱上生活。我还会带同学们去参观博物馆、科技馆，让他们开阔眼界，增长见识。我相信，只要我用心去做，就一定能够成为一名优秀的教师。5.请你写一篇关于“我最喜欢的地方”的短文，题目自拟，不少于150字。→我最喜欢的地方我最喜欢的地方是家里的书架。书架上放满了各种各样的书，有故事书、科普书、历史书等。每当我写完作业，就会去书架前找一本书来看。书里的世界很精彩，可以让我忘记烦恼，进入另一个奇妙的世界。我最喜欢的是《小王子》，它让我明白了友谊和爱的真谛。书架是我最好的朋友，也是我最喜欢的地方。本次试卷答案如下一、基础字词句运用1.（1）√√√（模样读múyàng，脚丫读jiǎoyā，蜿蜒读wānyán，这三个字的拼音和声调都是正确的。）（2）√√√（勉强读qiǎngyuǎn，娇嫩读jiāonèn，精致读jīngzhì，这三个字的拼音和声调都是正确的。）（3）√√√（倔强读juéjiàng，埋怨读mányuàn，魔术读móshù，这三个字的拼音和声调都是正确的。）2.（1）镜子峰顶痕迹黏稠（镜和峰是形近字，痕和稠是形近字，注意不要写错别字。）（2）飘动碎片跳舞肚子（飘和碎是形近字，跳和肚是形近字，注意不要写错别字。）（3）地址面膜破坏漂亮（址和膜是形近字，破和漂是形近字，注意不要写错别字。）3.（1）√（“金色的太阳从东方升起。”这句话的主谓宾结构完整，搭配合理，没有语病。）（2）×（“他的动作非常迅速，但是不够准确。”这句话可以改为“他的动作虽然非常迅速，但是不够准确。”或者“他的动作非常迅速，但是不够到位。”）（3）√（“我们一定要保护环境，节约资源。”这句话是并列句，结构完整，没有语病。）（4）×（“这家商店里有很多各种各样的玩具。”这句话有点啰嗦，可以改为“这家商店里有很多玩具。”或者“这家商店里有很多种类的玩具。”）4.（1）B（鲜艳的色彩让人一看就觉得很舒服，暖和、淡淡、沉重都不符合题意。）（2）B（认真完成任务会得到大家的表扬，荒唐、随便、轻松都不符合题意。）（3）B（橙色衬衫看起来特别精神，蓬松、耐用、坚固都不符合题意。）（4）C（封面设计得精美会吸引很多同学，简单、粗糙、陈旧都不符合题意。）5.（1）今天我们去公园放风筝→今天我们去看公园放风筝（需要调整“去”和“看”的位置，改为“今天我们去看公园放风筝。”）（2）小明正在桌子上写作业→小明正在桌子上写作业（句子已经通顺。）（3）他高兴地拿着奖状→他高兴地拿着奖状（句子已经通顺。）二、阅读理解与表达1.（1）这篇短文主要写了小草是春天的使者，它有着顽强的生命力。（抓住短文的主要信息，小草是春天的使者，并且有顽强的生命力。）（2）小草被称为春天的使者，因为它是最早出现的植物之一，用嫩绿的颜色告诉人们春天来了。（根据短文内容，小草是春天最早出现的植物，用嫩绿的颜色表示春天来了。）（3）短文中描写小草的句子有：小草悄悄地从泥土里钻出来，用嫩绿的颜色告诉人们：“春天来了！”小草不怕风吹，不怕雨打，总是那么坚强地生长着。它虽然没有花朵那么美丽，但是它却有着顽强的生命力。（仔细阅读短文，找出描写小草的句子。）（4）小草象征不怕困难、坚持不懈的精神，因为它不怕风吹雨打，总是坚强地生长着。（根据小草的特点，它不怕风雨，坚强生长，象征着不怕困难、坚持不懈的精神。）2.（1）这首诗歌共有四句。（数一下诗歌的行数，一共有四句。）（2）诗歌中描写了春天的景象有：花儿开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去，小鸟在树枝上唱歌。（根据诗歌内容，找出描写春天景象的句子。）（3）我喜欢春天，因为春天天气暖和，花儿开了，小鸟唱歌，到处都是生机勃勃的景象。（根据自己的感受，写出喜欢春天的原因。）（4）如果让我写一首关于春天的诗歌，我会写关于春天花草树木的变化，还有小动物们活动的景象，表达我对春天的喜爱。（发挥想象力，写出自己想写的诗歌内容。）3.（1）这句话是高尔基说的，我听说过。（高尔基是著名的作家，这句话是他的名言。）（2）这句话的意思是读书可以让我们进步，就像爬阶梯一样，每读一本书，我们就会进步一点。（理解这句话的含义，读书可以让我们不断进步。）（3）读书可以让我们获得知识，开阔视野，还可以提高我们的写作能力和表达能力。（根据自己的理解，写出读书的好处。）（4）我平时喜欢读故事书，因为故事书可以让我想象自己进入了故事中，很有趣。（写出自己平时喜欢读的书，并说明原因。）三、口语表达与交际运用1.通知各位同学：为了让我们学校的体育活动更加丰富多彩，学校决定明天下午在操场上举行运动会。希望所有同学都能积极参加，展现我们班的风采。请各位同学明天下午1点准时到操场集合，不要迟到哦！学校体育组2025年5月20日（根据通知的要求，写清楚时间、地点、事件，并号召大家参加。）2.小红，对不起，我不小心把你的铅笔盒弄坏了，真的很抱歉。我愿意赔偿你一个新的铅笔盒，或者我们一起修理它。希望你不要生我的气，我们还是好朋友，对吧？（根据情境，写出诚恳的道歉，并提出解决方案。）3.亲爱的同学们：为了让我们生活的环境更加美好，学校组织了“保护环境，从我做起”的活动。我希望大家都能积极参与，从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾，节约用水用电，保护花草树木等。让我们一起行动起来，争做环保小卫士，为我们的地球妈妈贡献一份力量！（根据活动主题，写一段号召大家参与的演讲稿。）4.我最近读了一本很有意思的书，叫做《小王子》。这本书讲述了一个小王子从他的星球来到地球的故事。书中有很多深刻的道理，比如“真正重要的东西是眼睛看不见的”。我特别推荐这本书给你，相信你也会喜欢它的！（根据推荐书的要求，写出书名、内容，并说明推荐的原因。）5.采访记录采访对象：王老师采访问题：您对我们学校有什么建议？王老师回答：我觉得我们学校的教育非常好，但是希望同学们能更加珍惜学习机会，多参加课外活动，提高自己的综合素质。另外，也希望学校能多组织一些科技活动，让我们对科学有更浓厚的兴趣。（根据采访的要求，写出采访对象、问题和回答。）四、综合性学习与拓展1.语文趣味运动会方案比赛项目：（1）词语接龙：participantsneedtosayawordthatstartswiththelastletterofthepreviousword.（2）古诗背诵：participantswillreciteafamousChinesepoem.（3）故事续写：participantswillwriteacontinuationofagivenstory.规则：Eachteamwillhave3-4members.Thefirstroundiswords接龙and古诗背诵,thesecondroundis故事续写.Theteamwiththemostpointswins.奖品：Firstprize:asetofbooks,secondprize:stationery,thirdprize:acertificateofappreciation.（根据活动要求，设计比赛项目、规则和奖品。）2.我的理想大家好！我的梦想是成为一名医生。因为医生可以帮助病人解除痛苦，让他们恢复健康。为了实现这个梦想，我要好好学习，特别是语文和科学，因为医生需要很强的阅读能力和表达能力。虽然现在我还小，不能实现这个梦想，但我相信，只要我好好学习，努力钻研，就一定能够实现我的理想。为了我的梦想，我会更加努力，不放弃，加油！（根据理想的要求，写出自己的梦想，并说明实现梦想的方法。）3.我最喜欢的季节是春天。因为春天天气暖和，花儿开了，小鸟唱歌，到处都是生机勃勃的景象。春天还有很多有趣的活动，比如放风筝、踏青等。我特别喜欢春天，因为它是新的开始，让人感到充满希望。（根据季节的要求，写出自己最喜欢的季节，并说明原因。）4.我理想中的学校是一个充满活力和爱的地方。学校里有高大的教学楼，宽敞的操场，还有许多有趣的课程。老师很友善，同学们都很友好。学校里还有图书馆、实验室、艺术室等，让我们可以学到各种各样的知识。在这样一所学校里学习，一定会很开心，也会有很多收获。（根据理想中的学校的要求，写出自己理想中的学校的样子。）5.最近我参加了学校组织的“环保小卫士”活动。我们去了附近的公园，捡拾垃圾，给树木浇水。虽然很累，但是我觉得很有意义。通过这次活