2025年小学英语毕业考试模拟卷（词汇拓展运用）词汇运用能力实战试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（词汇拓展运用）词汇运用能力实战试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇辨析要求：下面每一组单词中，有一项与其他两项意思不同，请将该项序号填在括号里。作答时，我特别能理解同学们有时候会遇到这种辨析题，感觉每个单词都认识，但就是挑不出来那个“不一样”的。所以，大家一定要仔细看，把每个单词的意思都琢磨清楚，千万别马虎。这可是考察咱们细心程度的时候呢！1.A.happyB.angryC.friendlyD.sad2.A.bookB.pencilC.bagD.pen3.A.runB.jumpC.swimD.sing4.A.redB.blueC.greenD.yellow5.A.catB.dogC.birdD.fish6.A.teacherB.studentC.parentD.friend7.A.bigB.smallC.longD.round8.A.eatB.drinkC.sleepD.play9.A.morningB.afternoonC.eveningD.night10.A.blackB.whiteC.brownD.pink二、选词填空要求：下面每道题都有四个选项，请根据句意选择最合适的单词填空。做这类题的时候，我总是跟同学们说，一定要把句子读通顺，想想这里应该用哪个词最自然、最符合语境。有时候，一个词的用法可能跟咱们平时说话不太一样，所以多积累、多体会特别重要！1.Mysisterlikes______apples,butIpreferbananas.A.toeatB.eatingC.toeatingD.eat2.Pleasebe______whenyouentertheclassroom.A.quiteB.quietC.quietlyD.quited3.Heoften______footballwithhisfriendsonSunday.A.playsB.playC.isplayingD.areplaying4.Thecatissleeping______onthesofa.A.happyB.happilyC.happinessD.unhappy5.We______tothezoolastweekend.A.goB.wentC.goingD.goes6.Thisis______interestingbookIhaveeverread.A.aB.anC.theD./(noarticle)7.Mymomisa______teacher.Sheworkshard.A.goodB.betterC.bestD.well8.It'stime______ustogohome.A.forB.toC.ofD./9.Iwant______aglassofwater,please.A.drinkB.todrinkC.drinkingD.drinks10.Theboyis______thetree.Heisclimbingit.A.standB.standsC.standingD.isstanding三、完成句子要求：下面有十组句子，每组句子都缺少一部分，请从后面的选项中选出合适的词或短语填入空格中，使句子完整、通顺。同学们，这一部分可是对我们综合运用词汇能力的一个大考验啦！我见过很多同学，单词认识，但一放到句子里就蒙了。所以，在做题的时候，一定要结合上下文，想想这里缺少的是什么成分，是名词、动词还是形容词？有时候，一个介词或者连词的选择，都能让句子的意思完全不一样。咱们得像侦探一样，把线索找全了再下结论！1.Myfriend______aredbike.It'sverynice.A.buyB.buysC.boughtD.buying2.Weoften______homeworkafterschool.A.doesB.doC.doingD.did3.Thegirl______blueeyesismycousin.A.haveB.hasC.havingD.haves4.Please______yourvoice.Theclassroomisveryquietnow.A.makeB.makesC.makingD.made5.Iwant______tothelibrarythisafternoon.A.goB.goesC.goingD.go6.What______youusuallydoonweekends?A.doB.doesC.doingD.did7.Thiscake______mymother.Sheisagoodcook.A.makeB.makesC.madeD.making8.Ifit______tomorrow,wewillgoonapicnic.A.issunnyB.willbesunnyC.sunnyD.besunny9.Thechildren______playingfootballintheparknow.A.amB.isC.areD.be10.Let's______agame.Weneedsomepaperandpens.A.playB.playsC.playingD.played四、句子改写要求：下面每道题都有一句原句和四个改写后的句子，请选出与原句意思相同或最接近的一项。改写句子，说白了就是换种说法，但意思不能变。这其实挺锻炼我们思维的，得抓住句子的核心意思，然后看看选项哪个是把原来的意思用不同的词或者结构表达了出来。有时候，选项可能会有一些陷阱，比如改变了时态或者语态，或者加了一些不必要的词，咱们得擦亮眼睛，千万别被带偏了！来，我们试试看！1.原句：Theboycanswimverywell.A.Theboydoesn'tswimwell.B.Theboyisswimmingwell.C.Theboycan'tswimwell.D.Theboyswimverywell.2.原句：Shewenttothesupermarketyesterday.A.Sheisgoingtothesupermarkettomorrow.B.Shewillgotothesupermarkettomorrow.C.Shedidn'tgotothesupermarketyesterday.D.Sheisinthesupermarketnow.3.原句：Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.A.Myfatherworksinahospitalasateacher.B.Myfatherisadoctorandheworksathome.C.Myfatherisnotadoctor,heisateacher.D.Myfatherisadoctor.Hedoesn'tworkinahospital.4.原句：Theyarehavingdinnernow.A.Theyhaddinneranhourago.B.Theyhavefinisheddinner.C.Theyaregoingtohavedinnersoon.D.Theyareeatingdinnerrightnow.5.原句:Idon'tlikecoffee,butIliketea.A.Ilikecoffeemorethantea.B.Iliketeabetterthancoffee.C.Idon'tliketea,Ilikecoffee.D.Ilikebothcoffeeandtea.6.原句:Thecatissleepingonthebed.A.Thecatissittingonthebed.B.Thecatisplayingonthebed.C.Thecatisnotsleepingonthebed.D.Thecatisonthebed.7.原句:Heboughtanewbikelastweek.A.Heisbuyinganewbikethisweek.B.Heboughtanewcarlastweek.C.Hedidn'tbuyanewbikelastweek.D.Hewillbuyanewbikenextweek.8.原句:Thegirlinblueismysister.A.Mysisterisintheblue.B.Thegirlinblueisn'tmysister.C.Mysisteriswearingblue.D.Thegirlinblueismysister.9.原句:Wewillgototheparkifitdoesn'traintomorrow.A.Itwillraintomorrow,sowewillgotothepark.B.Wewon'tgototheparkifitrainstomorrow.C.Ifwegototheparktomorrow,itwillrain.D.Wewillgototheparkunlessitrainstomorrow.10.原句:Mymotheriscookingdinnerinthekitchen.A.Mymotherisinthekitchencookingdinner.B.Mymotherisn'tcookingdinner,sheiswatchingTV.C.Mymothercookeddinneranhourago.D.Mymotherwillcookdinnertomorrow.五、情景选择要求：下面有十组情景对话，每组情景后面都有三个不同的反应，请根据情景选择最合适的反应。这部分其实挺贴近生活的，咱们平时和人交流，就得根据对方的语气和情景选择怎么回应。这考的是咱们在实际交流中运用英语的能力。情景要真实，反应也要得体，不能答非所问，也不能太生硬。大家想想，如果是你，你会怎么回答？咱们一起来判断一下！1.情景：你的朋友问你：“Hi,howareyoutoday?”A.I'mfine,thankyou.Howaboutyou?B.I'msorry,I'mnotfeelingwell.C.Idon'tknow,maybetomorrow.2.情景：你的同学邀请你参加他的生日派对：“WouldyouliketocometomybirthdaypartythisSaturday?”A.No,Idon'tlikeparties.B.Yes,I'dloveto.Whattimedoesitstart?C.MaybeIcangolater.3.情景：你的老师问你的作业：“Haveyoufinishedyourhomework?”A.Yes,Ifinisheditanhourago.B.No,I'mstillworkingonit.C.Idon'thavehomeworktoday.4.情景：你的妈妈问你晚饭吃什么：“Whatwouldyoulikefordinner?”A.Idon'tknow,whatdoyouwant?B.I'mhungry.Let'sorderpizza.C.Whateveryouwantisfine.5.情景：你的朋友送给你要去旅游的纪念品：“HereisasouvenirforyoufromLondon!”A.Thankyou!It'sverynice.Wheredidyougo?B.Idon'tneedit.Ihavemyown.C.Oh,thankyou,butIdon'tlikegifts.6.情景：你在商店里看中了一本书，但价格有点贵：“Thisbookisexpensive.Doyouhaveacheaperone?”A.Yes,Ihavethesamebookforlessmoney.B.I'msorry,thisistheonlyonewehave.C.Maybeyoucanfinditonlinecheaper.7.情景：你的朋友在练习英语口语，你鼓励他：“YouwanttopracticeEnglishspeaking?”A.That'sagoodidea.Let'sdoittogether.B.Idon'twanttopracticenow.C.Englishistoodifficultforme.8.情景：你的朋友向你借笔：“Excuseme,doyouhaveapen?Ineedtowritesomething.”A.Yes,hereyouare.Useitwheneveryouneed.B.No,Idon'thaveanypens.C.MaybeIcanfindoneforyou.9.情景：你在公园里散步，遇到了你的老师：“Hello,Mr.Smith!Nicetoseeyouhere.”A.Hello!I'mjusttakingawalk.Howareyou?B.I'msorry,Idon'tknowyou.C.Yes,I'malwayshereonweekends.10.情景：你的朋友告诉你他失败了：“Ididn'tpasstheexam.I'mreallysad.”A.That'stoobad.Don'tbesad.Youcantryagainnexttime.B.Itdoesn'tmatter.Youdon'thavetotakeexams.C.Iknow,I'msorryforyou.本次试卷答案如下一、词汇辨析1.B(angry是形容词，意为“生气的”，其他三项都是形容词，意为“快乐的”、“友好的”、“悲伤的”)解析思路：本题考查形容词词义辨析。happy,friendly,sad都是用来形容人的情绪或性格的形容词，而angry虽然也是形容词，但意思与其他三项不同，它表示“生气的”，带有负面情绪，所以选B。2.C(bag是名词，意为“包”，其他三项都是名词，意为“书”、“铅笔”、“笔”)解析思路：本题考查名词词义辨析。book,pencil,pen都是文具类的名词，而bag表示用来装东西的容器，比如书包、手提包等，与其他三项的物品类别不同，所以选C。3.D(sing是动词，意为“唱歌”，其他三项都是动词，意为“跑步”、“跳跃”、“游泳”)解析思路：本题考查动词词义辨析。run,jump,swim都是表示动作的动词，而sing表示发出声音的艺术行为，与其他三项的动作类别不同，所以选D。4.D(yellow是形容词，意为“黄色的”，其他三项都是形容词，意为“红色的”、“蓝色的”、“绿色的”)解析思路：本题考查形容词词义辨析。red,blue,green都是用来形容颜色的形容词，而yellow表示另一种颜色，与其他三项的颜色不同，所以选D。5.D(fish是名词，意为“鱼”，其他三项都是名词，意为“猫”、“狗”、“鸟”)解析思路：本题考查名词词义辨析。cat,dog,bird都是动物类的名词，而fish表示水生动物，与其他三项的陆地或空中动物不同，所以选D。6.C(parent是名词，意为“家长”，其他三项都是名词，意为“老师”、“学生”、“朋友”)解析思路：本题考查名词词义辨析。teacher,student,friend都是表示社会关系或职业的名词，而parent表示具有亲缘关系的长辈，与其他三项的概念不同，所以选C。7.A(big是形容词，意为“大的”，其他三项都是形容词，意为“小的”、“长的”、“圆形的”)解析思路：本题考查形容词词义辨析。small,long,round都是用来形容物体形状或大小的形容词，而big表示尺寸较大，与其他三项的描述不同，所以选A。8.B(drink是动词，意为“喝”，其他三项都是动词，意为“吃”、“睡觉”、“玩”)解析思路：本题考查动词词义辨析。eat,sleep,play都是表示日常活动的动词，而drink表示饮用液体，与其他三项的活动类别不同，所以选B。9.D(night是名词，意为“夜晚”，其他三项都是名词，意为“早晨”、“下午”、“晚上”)解析思路：本题考查名词词义辨析。morning,afternoon,evening都是表示一天中不同时间段的时间名词，而night表示一天中最晚的时间段，与其他三项的时间概念不同，所以选D。10.C(brown是形容词，意为“棕色的”，其他三项都是形容词，意为“黑色的”、“白色的”、“粉红色的”)解析思路：本题考查形容词词义辨析。black,white,pink都是用来形容颜色的形容词，而brown表示另一种颜色，与其他三项的颜色不同，所以选C。二、选词填空1.B(eating是动名词，表示“吃”这个动作，符合句意“我喜欢吃苹果”)解析思路：本题考查动词-ing形式用法。like后面通常跟名词或动名词（-ing形式），表示喜欢某个事物或做某事，所以用eating。2.B(quiet是形容词，作表语，意为“安静的”，符合句意“进入教室时要安静”)解析思路：本题考查形容词用法。be动词后面需要跟形容词作表语，quiet表示环境安静，符合句意“请安静”，所以用quiet。3.A(plays是动词第三人称单数形式，符合句意“他星期天经常踢足球”)解析思路：本题考查动词第三人称单数用法。onSunday表示星期天，是每天，所以主语he需要用动词第三人称单数形式plays。4.B(happily是副词，修饰动词sleeping，意为“开心地”，符合句意“猫开心地睡在沙发上”)解析思路：本题考查副词用法。sleeping是动词ing形式，需要副词修饰，happily表示方式，符合句意“开心地睡”，所以用happily。5.B(went是动词过去式，符合句意“我们上周去了动物园”)解析思路：本题考查动词过去式用法。lastweekend表示上周，是过去的时间，所以动词needtousepasttensewent。6.A(a是不定冠词，修饰名词book，符合句意“这是我读过的最有趣的一本书”)解析思路：本题考查冠词用法。interestingbook表示泛指“一本有趣的书”，前面需要用不定冠词a。7.A(good是形容词，修饰名词teacher，符合句意“我妈妈是一位好老师”)解析思路：本题考查形容词用法。a是不定冠词，后面需要跟形容词修饰名词teacher，good表示品质好，符合句意“好老师”，所以用good。8.A(for是介词，表示“为了”，符合句意“到我们家的时候了”)解析思路：本题考查介词用法。It'stimeforsomeonetodosomething是固定句型，表示“到某人做某事的时候了”，所以用for。9.B(todrink是动词不定式，表示目的，符合句意“我想喝一杯水”)解析思路：本题考查动词不定式用法。wanttodosomething是固定结构，表示“想要做某事”，所以用todrink。10.C(standing是动词ing形式，作定语修饰名词boy，符合句意“那个站在树上的男孩在爬树”)解析思路：本题考查动词ing形式作定语用法。thetree是boy正在做的动作的对象，所以用standing作定语，表示“正在爬树的”。三、完成句子1.B(buys是动词第三人称单数形式，符合句意“我的朋友买一辆红色的自行车”)解析思路：本题考查动词第三人称单数用法。Myfriend是第三人称单数主语，所以动词要用buys。2.B(do是动词原形，符合句意“我们放学后经常做作业”)解析思路：本题考查动词原形用法。often是频率副词，后面跟动词原形构成一般现在时，表示经常性的动作，所以用do。3.B(has是动词第三人称单数形式，符合句意“有着蓝色眼睛的女孩是我的表妹”)解析思路：本题考查动词第三人称单数用法。Thegirlinblue是第三人称单数主语，所以系动词要用has。4.B(quiet是形容词，作表语，意为“安静的”，符合句意“请安静，教室现在很安静”)解析思路：本题考查形容词用法。Please是祈使句，后面需要跟形容词作表语，quiet表示环境安静，符合句意“安静”，所以用quiet。5.A(go是动词原形，符合句意“我下午想去图书馆”)解析思路：本题考查动词原形用法。wanttodosomething是固定结构，表示“想要做某事”，所以用go。6.A(do是动词原形，符合句意“你通常周末做什么？”)解析思路：本题考查动词原形用法。usually是频率副词，后面跟动词原形构成一般现在时，表示通常性的动作，所以用do。7.B(makes是动词第三人称单数形式，符合句意“这个蛋糕是我妈妈做的，她是个好厨师”)解析思路：本题考查动词第三人称单数用法。Thiscake是第三人称单数主语，所以动词要用makes。8.B(willbesunny是将来时态，符合句意“如果明天天气晴朗，我们将去野餐”)解析思路：本题考查将来时态用法。if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用将来时，表示未来可能发生的情况，所以用willbesunny。9.B(todrink是动词不定式，表示目的，符合句意“我想喝一杯水”)解析思路：本题考查动词不定式用法。wanttodosomething是固定结构，表示“想要做某事”，所以用todrink。10.C(standing是动词ing形式，作定语修饰名词boy，符合句意“那个站在树上的男孩在爬树”)解析思路：本题考查动词ing形式作定语用法。thetree是boy正在做的动作的对象，所以用standing作定语，表示“正在爬树的”。四、句子改写1.A(doesn'tswimwell是现在否定形式，与原句意思相反，B是现在进行时，C是现在否定形式，D是动词原形，都不符合原句意思)解析思路：本题考查动词时态和否定形式用法。原句是现在一般时态，表示能力，改写后的句子也要保持时态一致，并且意思相同，所以选A。2.C(didn'tgo是过去否定形式，与原句意思相反，A是将来时，B是将来时，D是现在进行时，都不符合原句意思)解析思路：本题考查动词时态用法。原句是过去一般时态，表示过去发生的动作，改写后的句子也要保持时态一致，并且意思相同，所以选C。3.D(原句是两个简单句，改写后的句子把两个句子合并成一个句子，但意思保持不变，所以选D)解析思路：本题考查句子合并用法。原句是两个独立的句子，改写后的句子用连词and把两个句子合并，意思没有改变，所以选D。4.D(原句是现在进行时，表示正在进行的动作，改写后的句子也是现在进行时，意思相同，所以选D)解析思路：本题考查动词时态用法。原句是现在进行时态，表示动作正在进行，改写后的句子也是现在进行时，意思相同，所以选D。5.B(原句是表示喜好，改写后的句子也是表示喜好，但程度更深，意思相同，所以选B)解析思路：本题考查形容词比较级用法。原句表示不喜欢咖啡，喜欢茶，改写后的句子用比较级betterthan表示更喜欢茶，意思相同，所以选B。6.C(原句是现在进行时，表示正在进行的动作，改写后的句子是现在否定形式，与原句意思相反，所以选C)解析思路：本题考查动词时态和否定形式用法。原句是现在进行时态，表示动作正在进行，改写后的句子是现在否定形式，表示动作没有发生，意思相反，所以选C。7.D(原句是过去一般时态，表示过去发生的动作，改写后的句子是将来时，与原句意思不同，所以选D)解析思路：本题考查动词时态用法。原句是过去一般时态，表示过去发生的动作，改写后的句子是将来时，表示未来可能发生的情况，意思不同，所以选D。8.D(原句是定语从句，改写后的句子是