202年小学英语毕业考试模拟卷（词汇拓展运用）-词汇运用题

202年小学英语毕业考试模拟卷（词汇拓展运用）——词汇运用题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词汇选择填空要求：仔细阅读每个句子，从所给的四个选项中选出最符合句意的单词，填入横线处。每个句子只填一个单词，注意拼写要正确哦！1.MynameisLily.Iam_______student.A.aB.anC.theD./2.Thecatissleeping_______thetable.A.onB.inC.underD.at3.Look!Thebirdsareflying_______thesky.A.inB.onC.atD.above4.Ihavearedbike.Itisvery_______.A.happyB.beautifulC.bigD.small5.Weliveinabigcity.Thecityisvery_______.A.quietB.noisyC.cleanD.dirty6.Myfatherisadoctor.Heworksina_______.A.schoolB.hospitalC.shopD.factory7.Thegirliswearingabluedress.Shelooksvery_______.A.happyB.beautifulC.smartD.tall8.Iliketoeatapples.Applesarevery_______.A.sweetB.sourC.bitterD.spicy9.Theteacheriswritingontheblackboard.Sheis_______.A.readingB.writingC.drawingD.singing10.Mymotheriscookingdinner.Thesmellisvery_______.A.goodB.badC.niceD.terrible二、选词填空要求：从方框中选择合适的单词，填入下面的短文中，每个单词只能用一次哦！1.big2.small3.red4.blue5.happy6.tall7.fat8.thin9.nice10.beautifulMynameisTom.Iamastudent.Iam_______(6).Ihavea_______(3)bike.Mybikeisred.Ihaveafriend.HernameisLily.Sheis_______(5).Sheis_______(10).Shehasa_______(4)dog.Herdogissmallandfat.Wearegoodfriends.Wearevery_______(9)together.三、词汇配对要求：下面有十组词汇，每组包含一个中文词汇和一个英文词汇，请你将它们正确地配对起来，就像给它们找朋友一样，看看你能不能全部配对成功哦！1.中文：苹果英文：apple2.中文：书本英文：book3.中文：铅笔英文：pencil4.中文：椅子英文：chair5.中文：狗英文：dog6.中文：老师英文：teacher7.中文：朋友英文：friend8.中文：学校英文：school9.中文：红色英文：red10.中文：快乐英文：happy请你把它们写在横线上，比如：苹果-apple。每个配对都要写完整哦！1._______-_______2._______-_______3._______-_______4._______-_______5._______-_______6._______-_______7._______-_______8._______-_______9._______-_______10._______-_______四、看句子，选合适的词填空要求：下面有十个句子，每个句子都有一个空格，需要你从下面的词汇列表中选出最合适的词填入空格中，让句子变得完整和通顺，就像在给句子补充灵魂一样，看看你能不能全部填对哦！词汇列表：1.go2.play3.eat4.read5.watch6.sing7.draw8.like9.have10.do1.I_______totheparkeverySunday.2.She_______Englishverywell.3.Weusually_______dinnerathome.4.Mybrotherlikesto_______football.5.Thegirlis_______abook.6.Let's_______asongtogether.7.Iwantto_______apicture.8.I_______icecreamverymuch.9.Doyouoften_______homework?10.Ineedto_______myteeth.本次试卷答案如下一、词汇选择填空答案及解析1.答案：A解析：句子意思是“我的名字是莉莉，我是一个学生。”这里需要用一个冠词来修饰名词“student”。因为“student”是以元音音素开头的，所以应该用“an”而不是“a”。2.答案：A解析：句子意思是“猫在桌子上睡觉。”这里需要用一个介词来表示猫和桌子之间的关系。因为猫是在桌子上，所以应该用“on”表示“在……上面”。3.答案：B解析：句子意思是“看！鸟儿在天空中飞翔。”这里需要用一个介词来表示鸟儿和天空之间的关系。因为鸟儿是在天空中飞翔，所以应该用“in”表示“在……里面”。4.答案：B解析：句子意思是“我有一辆红色的自行车，它非常漂亮。”这里需要用一个形容词来描述自行车的外观。因为题目描述的是自行车的颜色，所以应该用“beautiful”表示“漂亮的”。5.答案：B解析：句子意思是“我们住在一个大城市里。这座城市非常喧闹。”这里需要用一个形容词来描述城市的环境。因为题目描述的是城市的喧闹程度，所以应该用“noisy”表示“喧闹的”。6.答案：B解析：句子意思是“我的父亲是一名医生。他在一家医院工作。”这里需要用一个名词来表示父亲的工作地点。因为医生通常在医院工作，所以应该用“hospital”表示“医院”。7.答案：B解析：句子意思是“那个女孩穿着一件蓝色的连衣裙。她看起来非常漂亮。”这里需要用一个形容词来描述女孩的外貌。因为题目描述的是女孩的外貌，所以应该用“beautiful”表示“漂亮的”。8.答案：A解析：句子意思是“我喜欢吃苹果。苹果非常甜。”这里需要用一个形容词来描述苹果的味道。因为题目描述的是苹果的甜味，所以应该用“sweet”表示“甜的”。9.答案：B解析：句子意思是“老师在黑板上写字。她在写字。”这里需要用一个动词来表示老师正在做的事情。因为题目描述的是老师在写字，所以应该用“writing”表示“写字”。10.答案：C解析：句子意思是“我的妈妈在做饭。饭菜的气味非常好。”这里需要用一个形容词来描述饭菜的气味。因为题目描述的是饭菜的气味很好，所以应该用“nice”表示“好的，令人愉快的”。二、选词填空答案及解析1.答案：tall解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。”这里需要用一个形容词来描述汤姆的身高。因为题目描述的是汤姆的身高，所以应该用“tall”表示“高的”。2.答案：red解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。我有一辆红色的自行车。”这里需要用一个形容词来描述汤姆的自行车颜色。因为题目描述的是自行车的颜色，所以应该用“red”表示“红色的”。3.答案：happy解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。我有一辆红色的自行车。我有一个朋友。她的名字是莉莉。她很高兴。”这里需要用一个形容词来描述莉莉的情绪。因为题目描述的是莉莉的情绪，所以应该用“happy”表示“快乐的”。4.答案：beautiful解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。我有一辆红色的自行车。我有一个朋友。她的名字是莉莉。她很高兴。她有一只蓝色的狗。她的狗很小很胖。我们是非常好的朋友。我们在一起很开心。”这里需要用一个形容词来描述莉莉的狗的外貌。因为题目描述的是狗的外貌，所以应该用“beautiful”表示“漂亮的”。5.答案：blue解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。我有一辆红色的自行车。我有一个朋友。她的名字是莉莉。她很高兴。她有一只蓝色的狗。她的狗很小很胖。我们是非常好的朋友。我们在一起很开心。”这里需要用一个形容词来描述莉莉的狗的颜色。因为题目描述的是狗的颜色，所以应该用“blue”表示“蓝色的”。6.答案：nice解析：句子意思是“我的名字是汤姆。我是一个学生。我很高。我有一辆红色的自行车。我有一个朋友。她的名字是莉莉。她很高兴。她有一只蓝色的狗。她的狗很小很胖。我们是非常好的朋友。我们在一起很开心。”这里需要用一个形容词来描述他们之间的友谊。因为题目描述的是他们之间的友谊，所以应该用“nice”表示“好的，令人愉快的”。三、词汇配对答案及解析1.答案：苹果-apple解析：这里需要将中文词汇“苹果”和英文词汇“apple”进行配对。因为“苹果”的英文单词就是“apple”，所以这两个词汇是匹配的。2.答案：书本-book解析：这里需要将中文词汇“书本”和英文词汇“book”进行配对。因为“书本”的英文单词就是“book”，所以这两个词汇是匹配的。3.答案：铅笔-pencil解析：这里需要将中文词汇“铅笔”和英文词汇“pencil”进行配对。因为“铅笔”的英文单词就是“pencil”，所以这两个词汇是匹配的。4.答案：椅子-chair解析：这里需要将中文词汇“椅子”和英文词汇“chair”进行配对。因为“椅子”的英文单词就是“chair”，所以这两个词汇是匹配的。5.答案：狗-dog解析：这里需要将中文词汇“狗”和英文词汇“dog”进行配对。因为“狗”的英文单词就是“dog”，所以这两个词汇是匹配的。6.答案：老师-teacher解析：这里需要将中文词汇“老师”和英文词汇“teacher”进行配对。因为“老师”的英文单词就是“teacher”，所以这两个词汇是匹配的。7.答案：朋友-friend解析：这里需要将中文词汇“朋友”和英文词汇“friend”进行配对。因为“朋友”的英文单词就是“friend”，所以这两个词汇是匹配的。8.答案：学校-school解析：这里需要将中文词汇“学校”和英文词汇“school”进行配对。因为“学校”的英文单词就是“school”，所以这两个词汇是匹配的。9.答案：红色-red解析：这里需要将中文词汇“红色”和英文词汇“red”进行配对。因为“红色”的英文单词就是“red”，所以这两个词汇是匹配的。10.答案：快乐-happy解析：这里需要将中文词汇“快乐”和英文词汇“happy”进行配对。因为“快乐”的英文单词就是“happy”，所以这两个词汇是匹配的。四、看句子，选合适的词填空答案及解析1.答案：go解析：句子意思是“我每个星期天都去公园。”这里需要用一个动词来表示“去公园”这个动作。因为“去公园”是一个常见的短语，所以应该用“go”表示“去”。2.答案：like解析：句子意思是“她英语说得非常好。”这里需要用一个动词来表示“喜欢”这个动作。因为题目描述的是她喜欢英语，所以应该用“like”表示“喜欢”。3.答案：eat解析：句子意思是“我们通常在家吃晚饭。”这里需要用一个动词来表示“吃晚饭”这个动作。因为“吃晚饭”是一个常见的短语，所以应该用“eat”表示“吃”。4.答案：play解析：句子意思是“我的哥哥喜欢踢足球。”这里需要用一个动词来表示“踢足球”这个动作。因为“踢足球”是一个常见的短语，所以应该用“play”表示“踢”。5.答案：read解析：句子意思是“那个女孩正在看书。”这里需要用一个动词来表示“看书”这个动作。因为“看书”是一个常见的短语，所以应该用“read”表示“看”。6.答案：sing解析：句子意思是“让我们一起唱歌吧。”这里需要用一个动词来表示“唱歌”这个动作。因为“唱歌”是一个常见的短语，所以应该用“sing”表示“唱”。7.答案：draw解析：句子意思是“我想画画。”这里需要