统编版语文四年级上册第三单元综合素养评价卷（含答案）

统编版语文四年级上第三单元综合素养评价卷时间：90分钟 满分:100分学校正在开展“留心生活，做小小观察家”主题活动，请同学们踊跃参与。观察生活，汲取知识增智慧一、用“\”画去加点字错误读音，解字音难题。(5分)叶柄(bǐnbǐng) 倾斜(qīngqǐng)逊色(sūnxùn) 抛开(pāopōu)骤雨(zòuzhòu) 搜寻(sōushōu)霜降(jiàngxiáng)时节秋意浓,我们哼着小曲(qūqǔ)儿,走在曲(qūqǔ)折的乡间小路上,发现松树不仅没有向低温投降(jiàngxiáng),反而更加苍翠。二、读小凯的观察随笔，根据拼音写字词。(9分)爬山虎梦想成为一名墙壁艺术家，它用nènlǜ()的叶子jūnyún()地装饰整个墙面，不留一点儿kòngxì()；蟋蟀梦想成为一名建筑zhuānjiā(),它没有在chóngdié()的草叶间寻找línshí()隐蔽所,而是shènzhòng()地xuǎnzé()住zhǐ(),自己修建住zhái()；我则梦想成为一名小小观察家，用热爱与细心发现生活的乐趣。三、请将在观察过程中学到的知识应用到生活中，展示你作为小小观察家活学活用的能力。(10分)1.下列关于动物的“家”说法有误的是哪一项?()A.蛇洞鼠洞虎穴 B.鸟窝牛棚鱼塘C.马厩猪圈狗洞 D.鸡舍蜂巢鸟巢2.下列加点字词解释错误的是哪一项?()A.题西林壁(书写，题写)B.只缘身在此山中(缘故)C.可怜九月初三夜(可爱)D.骚人阁笔费评章(诗人)3.填在下面句中的词语，最恰当的是哪一项?()蟋蟀不肯，它把洞穴建在非常的地方。A.随心所欲隐蔽 B.随机应变隐藏C.为所欲为隐藏 D.随遇而安隐蔽4.读一读，选一选。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。(1)这句话说明作者对爬山虎进行了()。A.连续观察 B.细致观察(2)根据描述，下面()的画法是正确的。四、按要求完成句子练习，展示你作为小小观察家出色的语言素养。(7分)1.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。(用修改符号修改病句)(2分)2.仿照例句，写一个拟人句。(2分)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.下面哪一句话的表达效果更好?写写理由。(3分)A.触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。B.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。我认为句好(填序号)，因为。五、根据课文内容填一填，展示你作为小小观察家丰富的知识储备。(10分)1.,九月温,。2.一场秋雨过后，气温骤降。奶奶嘱咐我：“‘,。’你要多穿些衣服保暖啊！”3.《雪梅》中,“,”借梅与雪的对比，告诉我们的道理。4.所见皆美景。傍晚，夕阳与江水相映成趣，“，半江瑟瑟半江红”；位置不同，看到的庐山风景也不一样，“,”。六、小小观察家拥有善于观察的眼睛。请一起参加“爱护眼睛，保护视力”专题活动。(4分)1.关于保护视力，下列做法正确的是图。(2分)2.在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你写出两条建议。(2分)第一条：第二条：观察自然，一虫一木皆有情七、阅读材料，了解草丛间的昆虫蟋蟀。(11分)材料一：蟋蟀虽然有嘴，但它们的嘴是咀嚼式的，而且它们没有声带，这就注定它们不能用嘴“唱歌”。蟋蟀之所以能发出声音，是由于它们有对神奇的翅膀。蟋蟀左翅上长着的较硬的翅膜，看起来像一把小刷子，是它们的“弦器”；右翅上长着的许多小锯齿，像一把小锉刀，是它们的“弹器”。当蟋蟀用左翅摩擦右翅时，就会发出清亮的声音。不过，只有雄蟋蟀会发出声音。雌蟋蟀的翅膀非常平滑，所以无论怎样相互摩擦都发不出声音。你们猜猜：这些黑夜里的“歌唱家”在地球上歌唱了多少年?十年?一千年?五千年?告诉你们吧，它们在地球上已经生存了至少1.4亿年，那它们自然也歌唱了至少1.4亿年。材料二：昆虫资料卡名称蟋蟀住址草丛中外形体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。1.上面两个材料虽然都是写蟋蟀的，但侧重点不同。材料一主要写蟋蟀的，材料二主要写蟋蟀的，两个材料都写到了蟋蟀的。(3分)2.蟋蟀的翅膀是怎样发出声音的?请根据材料一将下图补充完整。(5分)3.材料一画线句中的两个“至少”可以去掉吗?为什么?(3分)八、阅读文章，看看作者记忆中的槐花。(14分)槐花之忆①这次，我有机会去延安，看到了延安的山山洼洼、坡坡岗岗。碧绿的叶丛中那一簇簇、一串串、一团团全是白色的槐花，沉甸甸的。②我的家乡没有这么多槐花，但是，村边、田头、河畔、路旁常常能看到高大挺拔的老槐树的身影。灰褐色的树皮斑斑驳驳，饱经风霜。(A)一到五月，枝干上就焕然一新，椭圆形的对生叶片缀满枝头，墨绿、深绿、浅绿、嫩绿，层层叠叠，像浓密的头发，似披上的盛装。树上的槐花就像一串串风铃，微风拂过，一串串槐花随风起舞，伴着绿叶的节奏，低吟、浅唱。花香也随着欢快的舞步飘散，清香四溢，引得蜜蜂、蝴蝶在花间飞上窜下的，忙着采花粉。③年少时的我喜欢站在老槐树下，透过叶子的缝隙，看蓝天上游走的白云，以及白云之下悬挂的朵朵洁白的花穗。④每当槐树开花时，父亲总要去采摘槐花，这时我总会迫不及待地挎起竹篮，跟在后面。父亲拿着拴上镰刀的竹竿，在槐树上钩了几下，带着树叶的槐花便纷纷飘落，我连忙把一串串槐花从密密麻麻的绿叶中摘下。⑤(B)白花花、嫩生生的槐花，散发着甜丝丝的清香气息，不要说吃，就是闻一闻，足以使人醉了。花瓣淡黄，花蕊中还有几只比蚂蚁还小的小虫在爬，或许它们也贪恋这花的清纯与可爱吧。单看一朵槐花，花瓣末尾有一点点淡青色，花瓣显得那样柔韧而富有弹性，花朵是那样洁净、高雅。槐花的花很小，也不算艳丽，然而成千上万朵槐花聚在一起，便成了绝版的水墨画。1.认真阅读文章第②自然段，完成练习。(6分)(1)第②自然段中，作者先从(整体局部)上写老槐树的外形特点，然后运用和的修辞手法描写槐叶和槐花。(3分)(2)根据段落内容完成下面的表格。(3分)描写对象树皮树叶槐花特点2.文中两处画线句，句A运用了()的观察方式，句B运用了()和()的观察方式。(3分)①用耳朵听 ②用眼睛看③用嘴品尝 ④用鼻子闻3.文章的题目是“槐花之忆”，作者“忆”的不仅仅是槐花，还有，这表达了作者的感情。(2分)4.你还细致观察过身边的哪种事物?请简单介绍一下你的观察所得。(3分)梳理记录，妙笔生花写发现九、活动即将结束，请写写你的观察发现吧。(30分)大自然中无奇不有。你只要细心观察，就会有所发现。选择你最近观察的一种事物，可以是植物、动物，也可以是某种现象，以“观察中的发现”为题，用日记的形式把你的观察所得写下来。注意要抓住事物的特点，写清楚观察的过程，适当加入你当时的心情和想法。不少于350字。第三单元综合素养评价一、bǐnqǐngsūnpōuzòushōuxiángqūqǔjiàng二、嫩绿均匀空隙专家重叠临时慎重选择址宅三、1.C2.B3.D4.(1)B(2)C四、1.示例：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。2.示例：每当夏日来临，蝉就在枝头上放声歌唱。3.B“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，表达更准确五、1.八月暖十月还有小阳春2.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香事物各有所长4.一道残阳铺水中横看成岭侧成峰远近高低各不同六、1.③2.示例：不要躺在床上看书。正确做眼保健操。七、1.歌唱外形翅膀2.较硬的翅膜小刷子许多小锯齿小锉刀摩擦3.不能去掉，“