河北省石家庄市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省石家庄市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题是，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图是收藏于布鲁塞尔皇家艺术与历史博物馆的浮雕《吉尔伽美什和“天牛”作战》，吉尔伽美什最终获胜——这象征着人对于战胜自然力的一种信心。该浮雕发现地诞生的其他文化成就是（）A.发明了10进制 B.最早使用战车作战C.创制了象形文字 D.戏剧艺术高度发达【答案】B【解析】据所学知识可知，吉尔伽美什是古代巴比伦的，诞生于近四千年前的两河流域，古代两河流域的苏美尔人最先使用了战车，B项正确；中国人发明的十进制，排除A项；古埃及人创造了象形文字，排除C项；浮雕的构图和故事的情节安排上有很强的戏剧性，但不是“高度发达”，排除D项。故选B项。2.公元前6世纪，波斯帝国建立后，将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保留自己的语言，但生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字。这一措施（）A.着眼于保障帝国的商业流通 B.阻碍了帝国境内的商业流通C.有利于提高帝国的行政效率 D.推动了不同地域之间的交流【答案】C【解析】根据材料“将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保留自己的语言，但生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字”可知，在民族交往中统一语言和文字为帝国境内的商业流通和政令统一提供便利，有利于提高帝国的行政效率，C项正确；波斯帝国这一措施着眼于维护统治，而不是保障商业流通，排除A项；在民族交往中统一语言和文字有利于商业流通，排除B项；波斯帝国这一措施推动了帝国境内不同民族之间的交流，而不是不同地域之间的交流，排除D项。故选C项。3.10世纪的骑士是一群傲慢、目不识丁、言谈举止粗鲁的武士，他们以战争为职业，是“战争与和平的决定者”。10世纪末，在以法国为主的西欧大陆，教会发起了限制骑士暴力行为的“上帝的和平”运动，并得到一些世俗封建主支持。这可用来说明当时西欧（）A.封建王权软弱 B.教会垄断世俗权力 C.民族国家兴起 D.城市商品经济发展【答案】A【解析】根据材料“10世纪末，在以法国为主的西欧大陆，教会发起了限制骑士暴力行为的‘上帝的和平’运动，并得到一些世俗封建主支持。”可知，教会发起限制骑士暴力的运动，且得到部分封建主的支持，没有出现国王的身影，说明当时国王的影响力较小，王权软弱，A项正确；材料能说明当时教会权力凌驾于王权之上，但不能说明教会垄断世俗权力，排除B项；当时民族国家尚未兴起，排除C项；城市商品经济发展在材料中无从体现，排除D项。故选A项。4.西班牙人在到达美洲时，曾感慨“我们看到城市和村庄建在水上，看到很多大的城镇建在陆地上，看到通往特诺奇蒂特兰的笔直而平坦的堤道，我们感到震惊……因为巨大的塔楼、庙宇和建筑物都是从水上升起的，而且都是用石头建造的”。该文明（）A.培育了甜高粱、西瓜等农作物 B.对外大量出口黄金、象牙和奴隶C.城内有用于祭祀的金字塔庙宇 D.发明“浮动园地”以扩大耕地面积【答案】D【解析】结合所学知识可知，14世纪，阿兹特克人兴起于今天的墨西哥地区，其中阿兹特克人国家的都城位于特斯科科湖的岛上，它有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输，发明“浮动园地”以扩大耕地面积，D项正确；班图人培育了甜高粱、西瓜等农作物，排除A项；8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起，对外大量出口黄金、象牙和奴隶，排除B项；玛雅城内有用于祭祀的金字塔庙宇，排除C项。故选D项。5.一位学者绘制了16世纪的世界贸易示意图，如下图所示，“⑦”箭头表示的贸易路线上出现的大宗物品可能是（）A.白银、丝绸 B.瓷器、棉布 C.香料、玉米 D.小麦、枪支【答案】B【解析】新航路开辟后西班牙开辟大帆船贸易，将美洲的白银输往中国换取中国的瓷器棉布等产品，B项正确；白银是从美洲输入中国的，排除A项；玉米是从美洲传入中国，排除C项；枪支是从欧洲输往非洲，排除D项。故选B项。6.如表为某历史研究小组在研究英国资产阶级革命时所收集的部分史料内容。据此可以推断他们探究的主题是：英国（）著作内容13世纪中期《英国的法律和习惯》国王不应服从任何人，但应服从上帝和法律，因为法律创作了国王13世纪60年代政治诗歌《刘易斯之歌》法律支配着国王的尊严……如果没有法律，他的统治将偏离正道14世纪初《爱德华三世镜鉴》根据普通法，任何人（也包括国王）都不应当援取另一个人的财产，如果所有者不愿意和没有正当理由的话A.责任内阁制度的渊源 B.“主权在民”观念的起源C.民主平等的时代诉求 D.“王在法下”的历史传统【答案】D【解析】据材料“国王不应服从任何人，但应服从上帝和法律”“法律支配着国王的尊严……如果没有法律，他的统治将偏离正道”“根据普通法，任何人（也包括国王）都不应当援取另一个人的财产，如果所有者不愿意和没有正当理由的话”可知，这些史料都强调了法律对国王权力的限制和约束，体现了“王在法下”的历史传统，D项正确；责任内阁制度在18世纪中叶才逐渐形成，材料中的时间远早于责任内阁制度形成的时间，排除A项；“主权在民”观念在这些史料中并未明确体现，排除B项；材料主要强调的是法律对国王权力的制约，而非民主平等的时代诉求，排除C项。故选D项。7.如图显示的是四个国家全球工业比重变化情况。乙国在这一时期发明了（）A.电话 B.火车 C.汽船 D.炸药【答案】A【解析】据本题材料信息可知，美国是第二次工业革命中发展最快的国家，这与所学知识一致，故乙是美国，电话是美国人贝尔发明的，A项正确；火车是第一次工业革命期间，英国人发明的，排除B项；汽船是第一次工业革命期间美国人发明的，排除C项；炸药是第二次工业革命期间，瑞典化学家诺贝尔发明，排除D项。故选A项。8.18世纪，法国巴黎流行一种特殊的社交形式——沙龙，贵族与富有市民、艺术家与学者聚集在一起，形成一种远离宫廷和教会的新公共空间。19世纪40年代以后，公共舞会、适应大众阅读与休闲的咖啡馆、各种音乐团体、俱乐部、文学阅读室层出不穷。这一变化反映出（）A.巴黎是欧洲启蒙运动的中心 B.宗教改革解放了人们的思想C.公民的社会地位进一步提升 D.资产阶级共和政体得以确立【答案】C【解析】据题干“18世纪法国巴黎流行沙龙，19世纪40年代以后公共舞会、咖啡馆等层出不穷”，并结合所学知识可知，这些新的社交形式不仅丰富了人们的文化生活，也促进了不同社会阶层之间的交流与理解。这种变化在一定程度上反映了公民社会地位的提升，因为他们有更多的机会和渠道参与公共生活和文化活动，C项正确。题干重点强调的是社交形式的变化所反映的社会现象，而非强调巴黎是启蒙运动的中心，排除A项；题干未提及宗教改革，与宗教改革无关，排除B项；题干所述现象不能直接得出资产阶级共和政体得以确立的结论，排除D项。故选C项。9.在1848年欧洲革命刚刚过去的时候，马克思、恩格斯认为，欧洲革命很快又会爆发，社会主义的胜利近在咫尺。1895年，恩格斯公开承认企图通过一次突然的暴力袭击就能取得胜利是“错了”，工人阶级应该改变自己的斗争形式，要准备与资产阶级做长期的、合法的斗争。这说明马克思主义（）A.揭示了无产阶级的历史使命 B.具有自我批判与革新的精神C.强调了阶级斗争的重要作用 D.推动工人斗争实现国际联合【答案】B【解析】根据材料“工人阶级应该改变自己的斗争形式，要准备与资产阶级做长期的、合法的斗争”等信息并结合所学知识可知，恩格斯对于《宣言》中已经提出的结论结合时代发展的情况进行了深刻的思考，体现了马克思主义具有自我批判和革新的精神，B项正确；无产阶级的历史使命是暴力的方式推翻资产阶级，实现社会主义和共产主义，与材料内容无关，排除A项；材料体现出恩格斯具有自我批判与革新精神，阶级斗争的重要作用材料并未反映，排除C项；材料体现出恩格斯具有自我批判与革新精神，“国际联合”材料并未涉及，排除D项。故选B项。10.19世纪中期的中国太平天国起义、印度民族大起义，19世纪后期的中国义和团运动、朝鲜甲午农民战争等，都以其浩大声势震撼了亚洲。但在列宁看来，20世纪初的古老亚洲才开始觉醒。列宁所说的“亚洲的觉醒”是指当时亚洲国家（）A.受到十月革命的影响 B.无产阶级开始登上历史舞台C.民族民主意识的增强 D.为实现民族独立而联合斗争【答案】C【解析】根据材料信息可知，列宁所说的“亚洲觉醒”指的是印度的国大党斗争、中国的辛亥革命、伊朗的立宪革命，因此为亚洲国家民族民主意识的觉醒，C项正确；亚洲国家并不是都受到了俄国十月革命的影响，排除A项；19世纪上半叶欧洲三大工人运动标志无产阶级开始登上人类历史的舞台，排除B项；结合所学，20世纪初的亚洲国家争取民族独立没有实现联合斗争，排除D项。故选C项。11.第一次世界大战期间，英国从中国招募约9.6万名华工，在西线战场为远征军从事战地勤务工作，其数量达到英国远征军劳工总数的三分之一以上。华工以吃苦耐劳成为效用最高的一支队伍，堪称西线战场上当之无愧的劳工劲旅。华工的付出（）A.迫使西方列强放松对中国经济侵略B.为战后中国收回山东主权提供了可能C.提高了中国工人阶级的国际影响力D.促进了半殖民地国家民族运动的高涨【答案】B【解析】根据材料“英国从中国招募约9.6万名华工，在西线战场为远征军从事战地勤务工作，其数量达到英国远征军劳工总数的三分之一以上”可知，一战期间，华工以血肉之躯架起从战争通往和平的‘桥梁’，他们为欧洲的自由和重建作出了重要贡献，这也为战后中国收回山东主权提供了可能，B项正确；列强放松对华的经济侵略是因为忙于战争，非华工的付出，排除A项；华工的人员构成不一定都是工人，都是底层劳动者，因此与提高中国工人阶级的国际影响力无关，排除C项；一战促进了半殖民地国家民族运动的高涨，非华工付出，排除D项。故选B项。12.某网站历史专栏出现了以下两幅图片。该专栏的主题应该是（）A.西方列强瓜分非洲 B.非洲独立意识的觉醒C.局部反法西斯战争 D.世界殖民体系的崩溃【答案】B【解析】据题干“扎格鲁尔像和意大利侵略埃塞俄比亚”，并结合所学知识可知，扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动，反抗英国殖民统治，意大利侵略埃塞俄比亚是法西斯国家的侵略行为，这反映了非洲独立意识的觉醒，B项正确。图片反映的是非洲人民的反抗斗争，不是西方列强瓜分非洲，排除A项；意大利侵略埃塞俄比亚属于局部反法西斯战争，但扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动主要是反对殖民统治，追求独立，“局部反法西斯战争”不能全面概括两幅图的主题，排除C项；世界殖民体系的崩溃是在二战后，与题干时间不符，排除D项。故选B项。13.苏联传统观点认为斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点。而英国著名史学家查尔斯·富勒指出：“阿拉曼战役是为保卫盟国利益最具决定意义的一场陆战”，是二战的转折点。而有些美国学者认为中途岛战役是二战的转折点。据此可知（）A.综合多种认识就可以得出真理 B.历史研究者的综合素养制约史学研究C.历史研究无法形成统一的结论 D.学者的国家和民族立场影响历史结论【答案】D【解析】据本题材料概括得出主要结论是：对于二战的转折点，苏联、英国和美国学者都从自己国家的立场出发，得出不同的结论，D项正确；综合多种认识就可以得出真理说法太绝对，排除A项；材料没有涉及历史研究者的综合素养，排除B项；历史研究无法形成统一的结论说法太绝对，排除C项。故选D项。14.1948年初，美国国会通过法案，要求利用无线电、出版物、电影、展览等一切手段使其他国家更好地理解美国。随之，不同于二战期间的《重庆来的夫人》等影片中较为正面的中国印象，1949—1954年间，好莱坞逐渐用妖魔化形象标签中国人。这反映出（）A.冷战推动文化传承载体的更新 B.中国成为美国和平演变的重心C.国家利益之争是冷战的根源 D.杜鲁门主义在文化上的延伸【答案】D【解析】据题干“1948年初美国国会要求利用各种手段让其他国家理解美国，1949-1954年间好莱坞对中国人形象的塑造由较为正面转为妖魔化”，并结合所学知识可知，这反映出杜鲁门主义在文化上的延伸，D项正确。题干重点强调的是美国通过文化手段进行冷战对抗，而非文化传承载体的更新，排除A项；中国在当时成为美国关注的焦点，但并非和平演变的唯一或主要重心，和平演变策略更多针对苏联集团，排除B项；题干主要体现的是美国在文化方面的冷战举措，而非强调冷战的根源，排除C项。故选D项。15.1970年6月，尼克松发表声明：过去对穷人的援助计划已经失败，这些计划使穷人堕落，使纳税人受骗……家庭援助计划是以四个基本原则为基础的：鼓励工作和训练的强烈动机；公平地对有工作的贫困家庭提供援助。尼克松此举意在（）A.扩大社会保障范围 B.消除种族歧视影响C.加强国家宏观调控 D.改革社会福利政策【答案】D【解析】据材料信息可知，美国总统尼克松，把社会保障制度由原来的单纯援助进行改革，变成家庭援助计划，D符合材料信息，D项正确；A项在材料中没有体现，援助的对象仍是穷人，排除A项；材料与种族问题无关，没有体现种族的矛盾，排除B项；材料问题的出现就是国家宏观调控造成的，尼克松是想改变这样的现状，排除C项。故选D项。16.“金砖四国”引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母，由于该词与英文中的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖四国”。2010年12月，吸收南非作为正式成员加入该合作机制。2024年1月，沙特、埃及、阿拉伯联合酋长国、伊朗和埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员国。该组织的建立与发展（）A.标志着国际政治新秩序的形成 B.推动了全球治理体系变革C.得益于经济全球化的顺利发展 D.缩小了南北间的贫富差距【答案】B【解析】据材料信息“金砖四国”的成员逐年增加，扩展到10国，结合所学知识它的出现是全球治理的产物，推动了全球治理的体系化，B项正确；国际政治新秩序目前没有形成，努力希望建立一个公平、合理的国际政治新秩序，排除A项；经济全球化的顺利发展，引发了世界性问题的出现，该组织才出现的，C阐述不准确，排除C项；南北间的贫富差距再不断扩大，排除D项。故选D项。二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一众所周知，亚历山大大帝对恒河流域或中国一无所知；欧亚大陆两端的罗马帝国和汉王朝，彼此之间实际上也不存在任何直接的联系。与此形成鲜明对照，中世纪最早形成的伊斯兰教帝国，到8世纪中叶，已将国土从比利牛斯山脉扩展到印度洋，从摩洛哥延伸到中国边境。以后几个世纪里，伊斯兰教进一步扩张到中亚、东南亚和非洲腹地。13世纪的蒙古帝国，其版图包括朝鲜、中国、整个中亚、俄国和中东大部分地区。这些国家疆土如此空前辽阔，消除了由来已久的地区孤立。这时，欧亚各地区之间已有可能发生直接的联系并相互影响，中世纪文明使欧亚大陆实现了整体化。材料二从1500年至1763年欧洲探险者的地理大发现，揭示了新大陆的存在。欧洲人凭借他们在大航海活动中的领先能力崛起为全球霸主，标志着人类历史全球统一性的开始，人类的地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球。整个地球的形状首次由带头从事越洋探险的西欧人了解和绘入地图。1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运包括香料、丝绸、宝石和香精等奢侈品，到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易已转变为基于新的大宗生活必需品的大规模贸易。世界正在成为一个经济单位，美洲和东欧（与西伯利亚一起）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产。——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪时期推动欧亚大陆实现整体化的主要因素。（2）根据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟后“人类历史全球统一性开始”的表现。【答案】（1）帝国扩张；商业联结；科技文化交流；宗教传播；人口迁徙。（2）全球性视野的形成；人口和物种的大规模流动；商品的世界性流动；第一次国际分工完成；以西欧为中心的全球性政治关系和文化关系形成。【解析】【小问1】因素：根据材料“13世纪的蒙古帝国，其版图包括朝鲜、中国、整个中亚、俄国和中东大部分地区”“伊斯兰教进一步扩张到中亚、东南亚和非洲腹地”和所学可知，可从帝国扩张、商业联结、科技文化交流、宗教传播及人口迁徙等角度进行分析。【小问2】表现：根据材料“标志着人类历史全球统一性的开始，人类的地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球”可知，全球性视野的形成；结合所学可知，人口和物种的大规模流动；根据材料“到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易已转变为基于新的大宗生活必需品的大规模贸易”可知，商品的世界性流动；根据材料“美洲和东欧（与西伯利亚一起）生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，而西欧则指挥这些全球性活动，并愈益倾全力于工业生产”可知，第一次国际分工完成；结合所学可知，以西欧为中心的全球性政治关系和文化关系形成。18.阅读材料，完成下列要求。材料一德国启蒙思想与具有彻底的革命性和理想性的法国启蒙运动不同，也与带有经验论色彩、显得温和的英国启蒙思潮不同。“要有勇气运用你自己的理性，这就是启蒙运动的口号！”康德的讨论始终都是围绕着“你自己”这个中心展开的，启蒙的主题就是让人们自己自由、公开地运用自己的理性去认识发现世界。对一个民族来说，所谓启蒙意味着通过对自身文化传统的批判，逐步摆脱旧的传统观念、制度和习俗的束缚，确立起新的价值，使自身精神得到彻底的更新和升华。——摘编自储昭华《启蒙的自主性与明清思想的定性》材料二18世纪的拉丁美洲与宗主国的贸易以及其内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展。宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击，殖民地精英们的自我意识愈发高涨。知识分子批评殖民地体制下的不公平和剥削，反对殖民统治和压迫，呼吁民主、独立和自由。他们积极创办学校、出版刊物、组织讲座和辩论会等，以推动知识的传播和普及。知识分子们研究和宣扬拉美的历史、文化和文学，提倡对本土文化的自豪感和认同感。他们通过文学、演讲和政治宣传等方式，呼吁民族独立，主张建立独立的国家和民主的政府体制。——摘编自宋霞《启蒙运动、科学与拉丁美洲独立战争浅论》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英法两国相比，德国启蒙思想的不同之处，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括拉丁美洲启蒙思想的特点，并说明其意义。【答案】（1）不同之处：关切内在精神因紊；着力于弘扬民族精神。原因：资本主义经济发展相对落后；封建传统影响较大；国家处于四分五裂的状态。（2）特点：受欧美启蒙思想的影响；反对殖民统治和压迫；强调毂育和知识普及；宣传的方式多样；弘扬民族文化和历史意识；推动政治独立和社会改革。意义：激发了人们的爱国热情和民族意识；推动了独立运动的发展，促进了民主政治的兴起；塑造了该地区的社会和文化面貌。【解析】【小问1】不同之处：根据材料“启蒙的主题就是让人们自己自由、公开地运用自己的理性去认识发现世界”可知，关切内在精神因紊；根据材料“所谓启蒙意味着通过对自身文化传统的批判，逐步摆脱旧的传统观念、制度和习俗的束缚，确立起新的价值，使自身精神得到彻底的更新和升华”可知，着力于弘扬民族精神。原因：根据材料“德国启蒙思想与具有彻底的革命性和理想性的法国启蒙运动不同，也与带有经验论色彩、显得温和的英国启蒙思潮不同”和所学可知，可从经济发展程度、传统因素影响及国家社会环境等角度进行分析。【小问2】特点：根据材料“加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击”可知，受欧美启蒙思想的影响；根据材料“知识分子批评殖民地体制下的不公平和剥削，反对殖民统治和压迫”可知，反对殖民统治和压迫；根据材料“他们积极创办学校、出版刊物、组织讲座和辩论会等，以推动知识的传播和普及”可知，强调教育和知识普及；根据材料“他们通过文学、演讲和政治宣传等方式”可知，宣传的方式多样；根据材料“提倡对本土文化的自豪感和认同感”可知，弘扬民族文化和历史意识；根据材料“呼吁民族独立，主张建立独立的国家和民主的政府体制”可知，推动政治独立和社会改革。意义：结合上述分析和所学可知，可从激发人们的爱国热情和民族意识、推动独立运动的发展、促进民主政治的兴起及塑造新的社会文化面貌等角度进行分析。19.阅读材料，完成下列要求。材料世界从未静止不前，领先国家的相对力量从来不会一成不变，历史上还未曾有哪个大国能够永久维持霸权。大国兴衰构成了世界历史的重要篇章，许多学者和政治家呕心沥血探寻其中的逻辑线索，产生了许多著述宏论。1987年，美国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中，对世界上不同时期出现的诸大国一并进行了考察，讨论涉及国际体系、政治架构、军事力量以及作为重头戏的经济实力的对比，为人们观察世界历史和国际事务的演变提供了独特视角。此后的历史也作出了诠释：两个超级大国之一的苏联戛然解体。但对大国兴衰的原因难有最终答案，这不仅在于问题本身的复杂性，更是因为世界在变化，不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此，对这一问题的探讨永远不会过时。——摘编自孟庆龙《大国兴衰与更替的密码》等根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“大国兴衰与更替的密码”自拟论题，并予以阐述.（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰）【答案】示例论题：创新能力与技术进步是大国兴衰的根本动力。阐述：工业革命前，英国分散的手工工厂逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类进入“蒸汽时代”。1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色。由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽略新兴产业的发展，英国在科技上的